《教师招聘个人简历优秀4篇》
时间过得真快，总在不经意间流逝，找工作对于我们说已越来越近，感觉我们很有必要写简历了。写简历需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为大家整理的教师招聘个人简历优秀4篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
个人简历中的求职意向 篇1
姓名：
目前所在：东莞
年 龄：24
户口所在：佛山
手机：
邮箱：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：行政/后勤：行政专员/助理，文秘/文员：
工作年限：2 职 称：无职称
求职类型：全职可到职日期：一个月
月薪要求：2000--3500希望工作地区：佛山，,
工作经历
广东投资集团有限公司 起止年月：2011-07 ～ 2013-03
公司性质：民营企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位：助理
工作描述：档案管理及资产管理工作；公文攥写、会议记录、文件整理、订阅报刊、机票预定、酒店预定等文书工作。
曾参观东莞市档案管理局，接受档案管理局科长举办的档案员培训班，熟习档案管理的理论知识，具备档案管理的实际操作能力。
离职原因：想回家乡工作
教育背景
毕业院校：暨南大学
最高学历：本科
毕业日期：2011-07
专 业 一：连锁经营管理专 业 二：物业管理
语言能力
外语：英语一般
粤语水平：精通
国语水平：精通
工作能力及其他专长
1、能熟练操作计算机，掌握计算机办公软件的运用，熟悉各类公文写作；
2、具有很强的自学能力，自考本科
3、具有很高的写作水平，曾获得佛山市征文比赛三等奖；
4、动手能力、运用能力、创新能力强。
个人简历中的求职意向 篇2
姓 名： 黎先生
性 别： 男
民 族： 汉族
年 龄： 20
现所在地： 广东-广州
希望岗位：市场营销/公关类-广告企划
教育经历
2009 -09～ 2013-07 广东工业大学 工商管理 本科
**公司 (2012-12--)
公司性质： 私营企业 行业类别： 仪器仪表、电工设备、工业自动化
担任职位：策划/文案 岗位类别： 市场/行销企划助理/专员
工作描述： 1、协助市场总监制定年、季、月度推广计划，编撰推广方案、业务培训手册等。
2、负责采集设备、智能商用（收款机、打印机、扫描枪等）产品卖点、广告语提炼。
3、通过会展、活动、软文等进行线上线下全方位宣传推广。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平： 英语专业 CET-4
英语： 良好
自我评价：
知识面广，视觉敏锐，文案功底扎实，具备资源整合能力。
能承受工作压力，责任心强、积极进取。
个人简历中的求职意向 篇3
姓 名：
性 别： 男
民 族： 汉族
年 龄： 26
现所在地： 广东-
希望岗位： 房地产/物业类-房产项目配套工程师
教育经历
2006-09 ～ 2010-06 湖南农业大学 园林工程 本科
自我评价：
从学校到社会，从毕业到工作，自己的性格一直是务实肯干，踏实、进取。一步一步向自己人生目标前进。
本人没有其它的本事，出生贫寒，不懂就学，有颗真诚的心，利用身边的人和事丰富自己，充实自己。生存能力强，要懂得融入不同的环境。
**公司 （2010-04 ～ 至今）
公司性质： 私营企业 行业类别： 建筑施工与工程
担任职位： 园林工程师 岗位类别： 园艺/园林工程师
工作描述： 1、现场管理园建及绿化工程事宜，负责现场标高标注、放线等。
2、图纸会审并与相关设计师探讨设计的合理性及给出合理的建议。
3、工程的预算及造价等。
4、工程量的统计，工程决算工作。
离职原因： 地域问题
技能专长
专业职称： 二级建造师在考
计算机水平： 中级
计算机详细技能： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等绘图运用。
技能专长： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等绘图运用。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： CET-4 口语一般
教师招聘个人简历 篇4
姓名：邱江红
性别：男
民族：汉
出生年月：1991-09-26
身高：170cm
体重：60kg
政治面貌：共青团员
婚姻状况：未婚
学历：本科
学位：学士
工作年限：应届毕业生
现所在地：昆明市寻甸县
邮编：655200
电话：18987464563
综合信息
毕业院校
保山学院
专业
汉语言文学（20xx-20xx）
学制
全日制
相关证书
学位证；毕业证书；教师资格证www．；
普通话等级证；计算机一级B
校内表现
篮球赛第三名；话剧比赛二等奖；志愿活动先进个人
教育简历
20xx年8月-20xx年7月
在保山学院就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县民族中学就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县七星中学就读
工作实习经历
单位
云南省寻甸县第一中学(20xx-2至20xx-5)
职能
实习教师（授课）
工作说明
代高一102班和107班语文老师的课程，积极完成学校的教学课程，并取得良好成绩。
自我评价
1、语文素养：热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
2、教师素养在职业道德上富有爱心与责任感，自身作则，言传身教，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生；以实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调为教育目的，不断完善自身的修养。
意向应聘职位：语文教师
对应聘岗位-语文教师的认识：
我觉得做语文教师得考人的心理，但也考科学知识：语文老师是学生语文学习的'引导者、课堂活动的策划者、与学生互动的合作者。语文教师的重要性处处体现在教学的每一个过程中，只有担当好这一角色，发挥好其重要性，才能在教育事业中发挥好作用，才能培养出更加优秀、创新的人才。
我觉得自己适合这个职位的原因：
1、我有基础行业知识：汉语言文学出身，学过管理学等知识，不仅能参与工作计划的制订，处理一些班级事务，而且还可以提高学生的素质和成绩水平。
2、我不怕吃苦，不惧陌生环境，对于考验，我能咬牙抗过去，我相信困难总会被克服的。
3、我对于把握学生的心理，有一些底气。在生活中，我经常是同学谈心的对象，对于不同人的思想，理解的比较多。
4、我做事情有很好的直觉，能预判事情的走向，细心并一丝不苟。洞察力很敏锐，在工作中，我应该可以同样感知学生的各种变化，及时对学生做出指正。