《毕业生个人情况自我鉴定【实用32篇】》
毕业生个人情况自我鉴定（通用32篇）
毕业生个人情况自我鉴定 篇1
一、实习的基本概况
时间：20某某年某月某日—20某某年某月某日
地点：E607
(一)理论指导
1、IEEE802标准和以太网：
㈠OSI模型和TCP/IP协议：OSI模型中包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。㈡IEEE802参考模型：物理层被分为上下两个子层：对电缆介质的说明;介质访问单元(MAU)。数据链路层也被分为两个子层：媒体访问控制子层(MAC);逻辑链路控制子层(LLC)。㈢以太网简介：①以太网的物理地址可分为三类：单播地址、广播地址和多播地址。②以太网访问模式：CSMA/CD③以太网的MAC帧格式：一种是DI某EthernetV2标准，另一种是IEEE的802.3标准。两种帧格式可以在同一以太网络共存。两种帧格式都具有7个域：前导码、帧首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、协议类型或数据长度、数据、帧校验序列。
2、地址解析协议(ARP)
㈠物理地址与逻辑地址㈡ARP协议简介㈢ARP报文格式㈣ARP封装㈤ARP的运行过程㈥ARP高速缓存㈦代理ARP㈧协议栈实现代码解析㈨各模块推荐流程：(1)ARP请求发送流程(2)输入ARP数据包处理流程
3、网络协议(IP)
㈠IP协议简介
㈡①IP地址：地址空间。
②IP地址的表示方法：IP地址有三种常用的表示方法：二进制表示方法、点分十进制表示方法和十六进制表示方法。
③IP地址的分类：IP地址分成5类：A类，B类，C类，D类和E类。其中A类、B类和C类地址是基本的Internet地址，是用户使用的地址，D类地址用于广播，E类地址为保留地址。
④网络号和主机：在分类编址的A类，B类和C类地址中，IP地址可划分为网络号(net-id)和主机号(host-id)。这两部分长度都是可变的，取决于地址的类型。
⑤地址类和地址块：A类地址共分为128个地址块，每个地址块都包含有16777216个地址。这表明要使用这类地址的机构一定是一个非常庞大的机构。B类地址共划分为16384个地址块，每个地址块都包含有65536个地址。C类地址共划分为2097152个地址块，每个地址块都包含有256个地址。D类地址只有一个地址块。它用来进行多播。E类地址只有一个地址块。它是保留地址。
㈢特殊的IP地址：1)网络地址：主机号为全“0”的IP地址不分配给任何主机，而是作为网络本身的标识。
2)直接广播地址：主机号为全“1”的IP地址不分配给任何主机，用作广播地址。
3)有限广播地址：32位为全“1”的IP地址(255.255.255.255)称为有限广播地址。
4)主机本身地址：32位全“0”的IP地址(0.0.0.0)称为主机本身地址。
5)回环地址：127.0.0.1称为回环地址，常用于本机上软件测试和本机上网络应用程序之间的通信地址。
㈣子网划分
㈤IP报文格式
㈥IP封装
㈦IP数据报分片
㈧IP数据报校验和
4、用户数据报协议(UDP)
UDP协议简介：UDP(用户数据报协议)，主要用来支持那些需要在计算机之间传输数据的网络应用。包括网络视频会议系统在内的众多的客户/服务器模式的网络应用都需要使用UDP协议。UDP报文格式：每个UDP报文称为一个用户数据报(UserDatagram)，用户数据报分为两个部分：UDP首部和UDP数据。首部被分为四个16位的字段，分别代表源端口号﹑目的端口号﹑报文的长度以及UDP校验和。
UDP应用：1)UDP适用于这样的进程，它需要简单的请求——响应通信，而较少考虑流量控制和差错控制。对于需要传送成块数据的进程，如FTP，则通常不使用UD;2)UDP适用于具有内部流量控制和差错控制机制的进程;3)对多播和广播来说，UDP是个比较合适的传输层协议;;4)UDP可用于管理进程，如SNMP协议;5)UDP可用于某些路由选择更新协议。
5、传输控制协议(TCP)
TCP(传输控制协议)协议是TCP/IP协议族中的面向连接的、可靠的传输层协议。
6、域名服务(DNS)
DNS(域名服务)是一种能够完成从域名到地址或从地址到域名的映射系统。使用DNS，计算机用户可以间接的通过域名来完成通信。
7、超文本传输协议(HTTP)
HTTP(超文本传输协议)主要用于访问万维网上的数据。HTTP在熟知端口80上使用TCP服务。
8、远程登录与文件传输协议(TELNET与FTP)
FTP(文件传输协议)提供了一种通过TCP传送文件的方法，可以将一个文件从一个系统复制到另一个系统中。
(二)实习过程或步骤
1、领略真实的MAC帧：
将主机A和B作为一组，主机B启动协议分析器，新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP协议);主机Aping主机B，察看主机B协议
分析器捕获的数据包，分析MAC帧格式。然后将主机B的过滤器恢复为默认状态。实验结果为:MAC帧格式：
其中目的MAC地址：00142A—503336;源MAC地址：00142A—522C15;型或数据长度：0800
2、ARP报文
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。
②主机A、B、C、D、E、F在命令行下运行“arp-d”命令，清空ARP高速缓存。
③机A、B、C、D、E、F重新启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ARP、ICMP)。
④主机Aping主机E(172.16.0.2)。
⑤主机A、B、C、D、E、F停止数据捕获，察看协议分析器中采集到的ARP报文。通过实验了解到：单一ARP请求报文不能跨越子网进行地址解析，ARP报文的存活空间只限在子网内。因为ARP报文的请求是在网关下的数据请求，脱离子网ARP报文也就自动失效，并且ARP请求是以广播的方式进行，而广播报文不能跨越子网。ARP地址解析在跨越子网的通信中所起到的作用：作用是解析网关的MAC地址，ARP本身无法跨跃不同网段。当数据要发往外部网络时，通常是首先使用ARP请求网关路由器的MAC地址，之后将数据发往网关路由器，由网关路由器进行转发。
3、编辑并发送IP数据报：
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。
②主机A启动协议编辑器，编辑一个IP数据报，其中：MAC层：目的MAC地址：主机B的MAC地址(对应于172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址：主机A的MAC地址。协议类型或数据长度：0800。IP层：总长度：IP层长度。生存时间：128。源IP地址：主机A的IP地址(172.16.1.2)。目的IP地址：主机E的IP地址(172.16.0.2)。校验和：在其它所有字段填充完毕后计算并填充。自定义字段：数据：填入大于1字节的用户数据。
③在主机B(两块网卡分别打开两个捕获窗口)、E上启动协议分析器，设置过滤条件(提取IP协议)，开始捕获数据。
④主机A发送第1步中编辑好的报文。
⑤主机B、E停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报。
⑥将第1步中主机A所编辑的报文的“生存时间”设置为1，重新计算校验和。
⑦主机B、E重新开始捕获数据。
⑧主机A发送第5步中编辑好的报文。
⑨主机B、E停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报。观察实验过程得：在实验过程中主机A所编辑的报文，经过主机B到达主机E后，报文数据发生变化，变化的原因是：他们不在一个子网上。主机B能接受到A发送的报文，主机E不能，因为此报文的生存时间太短，致使主机E无法捕获此报文。
4、UDP单播通信
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B、C、D、E、F上启动“实验平台工具栏中的UDP工具”，作为服务器端，监听端口设置为2483，“创建”成功。
②主机C、E上启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取UDP协议)。
③主机A上启动“实验平台工具栏中的UDP工具”，作为客户端，以主机C的IP为目的IP地址，以2483为端口，填写数据并发送。
④察看主机B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。
⑤察看主机C协议分析器上的UDP报文
⑥主机A上使用协议编辑器向主机E发送UDP报文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址;目的IP地址：主机E的IP地址;目的端口：2483;校验和：0发送此报文⑦主机B、C、D、E、F关闭服务端，主机A关闭客户端。从实验中得出结论：UDP是一个无连接协议，传输数据之前源端和终端不建立连接，当它想传送时就简单地去抓取来自应用程序的数据，并尽可能快地把它扔到网络上。在发送端，UDP传送数据的速度仅仅是受应用程序生成数据的速度、计算机的能力和传输带宽的限制;在接收端，UDP把每个消息段放在队列中，应用程序每次从队列中读一个消息段。
(2)由于传输数据不建立连接，因此也就不需要维护连接状态，包括收发状态等，因此一台服务机可同时向多个客户机传输相同的消息。
5、页面访问
①将主机A和B作为一组
②主机A清空IE缓存。
③主机B启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取HTTP协议)。
④主机A启动IE浏览器，在“地址”框中输入http://服务器的ip/e某periment，并连接，服务器IP默认为172.16.0.253。主机B停止捕获数据，分析捕获到的数据。分析实验可知，实验中使用http的get方法(从服务器请求一个文档)。作用：请求获取Request-URI所标识的资源。
6、使用TCP连接工具与服务器进行命令交互
将主机A和B作为一组;1、主机B启动协议分析器开始捕获数据并设置过滤条件(提取TCP协议)。2、主机A启动TCP工具连接FTP服务器。
(1)主机A启动“实验平台工具栏中的TCP工具”。①选中“客户端”单选框。②在“地址”文本框中填入FTP服务器的IP地址。③在“端口”文本框中填入主机FTP服务器进程的端口号21。④点击“连接”按钮，建立与FTP服务器的TCP连接。
(2)连接成功(将该次连接记为w_cmd)，在接收窗口会显示成功连接的信息。然后在发送窗口发送数据，观察服务器回复的信息。由实验总结出FTP服务器是使用什么方式创建数据连接的。
二、实习感受
(一)成绩与收获
经过为期几周的网络工程实习我对IPV4协议中的各个协议有了更深入的了解。在实验一中掌握了什么是IEEE802标准和以太网、太网的报文格式;掌握MAC地址的作用;MAC广播地址的作用;LLC帧报文格式;协议编辑器和协议分析器的使用方法;协议栈发送和接收以太网数据帧的过程。通过动手实验捕获数据包分析出MAC帧格式。同时学会了编写LLC帧，更加明白LLC帧是由目的MAC地址、源MAC地址、协议类型和数据长度、用户定义数据/数据字段等组成。在实验三中熟练掌握了IP校验和计算方法，可手动计算也可使用协议编辑器的“自动计算”校验和。
同时还懂得受限广播地址的作用：受限的广播地址是255.255.255.255。该地址用于主机配置过程中IP数据报的目的地址，此时，主机可能还不知道它所在网络的网络掩码，甚至连它的IP地址也不知道。在任何情况下，路由器都不转发目的地址为受限的广播地址的数据报，这样的数据报仅出现在本地网络中。最重要的是，在学习的过程中组内成员互相帮助，遇到困难大家共同解决，真正认识到团结协作精神的重要，同时我们积极利用网络搜集大量资料并从中摘取与自己课题相关的内容，这样在研究过程中又增加了不少课外知识，对大一学过的网络原理是个很好的复习和回顾。另外，通过实习我发现自己目前掌握的东西还是少，在今后的学习中要不断学习不断总结，必须拓宽自己的知识面、开阔自己的视野。
(二)问题与不足
实践过程中遇到了很多的问题，当然也发现了自己的不足。起初，刚刚接触网络实验平台，不知道如何下手做实验，经常是没有目的性的打开几个窗口。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败，但不能找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧，更不了解怎样计算校验和;不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了各个协议的原理和组成，但是脱离了实践的操作，因此在做完一个实验后并没有得到很大的提升。由其是在计算IP协议总长度的时候，
总是出现计算值违反约束条件的提示。期间我非常苦恼。另外，自己遇到问题时非常急躁，不能心平气和的解决问题。这是在今后学习和实验中必须要避免和改正的地方。
毕业生个人情况自我鉴定 篇2
大学生活即将结束了，回首自身这三年的学习生活，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，无论如何，自身确实成长了许多。
大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自身科学文化素质的同时，也努力提高自身的思想道德素质，使自身成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。用先进的理论武装自身的头脑，热爱祖国，拥护中国_的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党保持一致，我曾参加党校系统学习并且取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自身的知识面，培养自身其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自身坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
毕业生个人情况自我鉴定 篇3
四年的大学生活结束了，回忆过去，收获良多，现鉴定如下。
在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良校风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!
毕业生个人情况自我鉴定 篇4
大学四年我一直感觉非常充实，四年来的学习当中，我还是能够鉴定好自己的信念，对于自己的大学生活我还是感觉很有意义，我和周围的同学相处的非常好，我知道自己应该要努力去落实好相关的经验，现在回想起来的时候我还是觉得自己的努力是很有必要的，大学四年的学习经历我从来都不敢忽视，我也对自己有比较全面的看待。
在平时的学习当中，我也一直都觉得非常的有动力，四年的学习当中，我觉得自己在专业知识上面的掌握的还是不错的，自己也从来都不会觉得自己有多么的优秀，我希望能够在这个过程当中，不断的提高自己的工作经验，我其实还是相信自己可以做的更好的，在这个过程当中，我还是应该要努力去做好的，四年的时间我也觉得自己掌握了很多专业知识，平时也和周围的同时虚心的请教，也在这一点上面我是抱有很多信心的，在平时的学习期间，欧我从来都不会忽视这些，遇到自己不懂的知识，我也会虚心的请教，我认为这是接下来应该要合理安排好。
生活方面，在班上我和同学们相处的很好树立一个好的形象，我觉得这是非常有必要的，是我应该要合理去规划好好的，四年的时间我也是非常的虚心，从来都不会让自己做不好，我也保持了比较好的作风，树立好自己形象的同时，也怀着一个鉴定的心态，这方面我始终都是觉得非常有意义，越是养成良好的作风，就越是能够影响到周围的人，我觉得自己应该要做出更好的成绩来，这样下去肯定是能够吸取更多的经验的，我也能够处理好周围的人际关系，做事情的时候也会考虑到后果，也能够合理的安排好自己生活当中的事物。
实践方面，我也感受到了自己的实践经验不足，我也是觉得这些我需要好好的加强的，未来在学习当中，我也是考虑到了这些，通过平时积极参加学习的各项活动，我认为这些是很有必要，在大一二暑假期间，我也会去做暑假工，我确实认为这对我的影响比较大，感受也比较多，以后在毕业之后一定会更加的认真一点，在这方面我还是非常有意义的，这对我也是应该要积极去落实好的，大四期间的学习让我感觉非常充实，以后我一定会做出更好的成绩来，步入社会之后我也会让自己保持足够优秀。
毕业生个人情况自我鉴定 篇5
中专生个人鉴定范文
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而惭愧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，这使我对自己的毕业生个人鉴定有了信心，但对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
毕业生个人情况自我鉴定 篇6
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
毕业生个人鉴定三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。职一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。职二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的职中生活，使我增长了知识，也让我掌握了必备的专业技术和生存技能，培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的'不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别学生时代的酸甜苦辣，走向社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的学生生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，以此为人生篇章中光辉的一页。
毕业生个人情况自我鉴定 篇7
大专年，塑造了一个健康的我；大专年，塑造了一个积极向上的我；大专年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。
在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过三年的努力学习，我没有遗憾。这里将是我人生的一个里程碑，是我即将挥洒汗水创造梦想的起点，我自信，我愿意付出，为自己创造处一片新的天地。
毕业生个人情况自我鉴定 篇8
一份耕耘一分收获，四年的大学生活马上就要结束了，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。
学习虽然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自己的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自己价值。我认真学习党的`各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
大学时美好的，不但可以吸收知识，而且有老师的关心，同学的帮组。我知道出到社会会现实很多，但是我仍然以我的热情，去描绘我的人生。
毕业生个人情况自我鉴定 篇9
作为一名即将毕业的大学生，前路漫长，但是已经过去的大学四年生涯格外的令人留恋。回首这四年，已不负青春，不负曾经多年的苦读，学习到有关电子信息工程专业的知识，顺利毕业。
四年来，从基础的知识开始，系统的学起，跟随老师学习，一步步深入，具备扎实的基础。与此同时，在实训中，自己动手操作，在老师教导下掌握实验技巧，能够熟练运用基础软件和小元件进行器件设计。在课余时间，花费时间在图书馆广泛阅读书籍，充实了日常生活，同时学习到不同的知识，掌握不同的技能，开阔了眼界。
在大学四年期间，我在专注于知识之外，还参加了各项学校举办的活动，以及专业知识竞赛，虽然并没有取得很好的成绩，但是让我见识到还有很多其他的`东西值得我去探索与追求。除了这些，还通过了一些专业的测试，取得了证书，比如电工中级证书、计算机__证书、普通话证书等等。
除了学习之外，我还积极参加校内的社团活动，以及校外的社会实践活动。加入了学校的网球部，在双休日的时间，参加训练，偶尔陪同学打球。尤其是有一次在__的跑步比赛，我是作为一名志愿者去的，到达赛场时已经走了很长的一段路，但是没过不久就开始_公里的跑步。我平时并没有进行系统的训练，跑步成绩很差，就想着可能会跑不完，保持着重在参与的想法一直跑了下去，但是没想到我居然坚持跑完了全程，虽然用时比较长。但是这一次的事情告诉我遇到困难不要先想着放弃，都已经做了很多的准备工作了，放弃了不就意味着前面的准备没有用了吗，反倒是坚持下来，说不定会有意外的收获呢。就像这次跑步的最后，我还拿到了一个优秀志愿者证书。
四年过去，即将踏上社会，我有很遗憾我的大学生活为什么不能再丰富一点，对自己浪费时间的感慨，但更多的是期待，我要用我学习到的知识我去开辟一片属于我的天地了，成就属于我的未来。
毕业生个人情况自我鉴定 篇10
大学三年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了药学，化学，生物学，有机化学，物理化学，生物化学，微生物学，药物化学，药剂学，药理学，药物分析学，药事管理学，临床医学概论等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握药剂学，药理学，药物化学和药物分析等学科的基本理论，基本知识;
2、掌握主要药物制备，质量控制，药物与生物体相互作用，药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;
3、具有药物制剂的初步设计能力，选择药物分析方法的能力，新药药理实验与评价的能力，参与临床合理用药的能力;
4、熟悉药事管理的法规，政策与营销的基本知识;
5、了解现代药学的发展动态;
6、掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
毕业生个人情况自我鉴定 篇11
两年的大学学习生活似弹指一挥间，从刚跨入学校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于学校两年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于学校两年，刚入学时，我曾为身为学校生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，学校生的前途也会有光明，辉煌的一天。
通过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟，稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，两年中的我，曾也悲伤过，失落过，苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。学校生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
毕业生个人情况自我鉴定 篇12
尊敬的领导：
您好！我是医学院xx科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。
久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩！
毕业生个人情况自我鉴定 篇13
"工欲善其事，必先利其器"。大学几年，我勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
大学三年接近尾声，收获自是不少。
学习： 形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。
集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
所以，需要这样来解决：
思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力 !
真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的 !
想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心” !
毕业生个人情况自我鉴定 篇14
三年的时光，推动我成长的是学习，更是自律;三年的磨练，我从一名柔弱而无毅力的孩童跨到了坚强者的行列，促使我转变的是日常意志的磨砺与身心的强健……
中专三年，我的学习不是，但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方，为了这个“渔”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败，一次再一次的奋起，如梅花经历苦寒最终绽放一般，我取得了成功，学习成绩的进步，证明了曾经的努力，学习方法的获得，却给了我明天学习和成功的保证。
我一直追求品性的增长，道德的提高。中专三年，我抵御住了网络的诱惑，经受住了非典的考验。在日常生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。与老师的亲近，与同学的友善，让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手，不仅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。
中专三年，在体育上，我一直努力不懈，认真完成每一项体育测试，为紧张而繁忙的学习打下一个坚实的基础。
“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。三年来，我时刻感到自己身上还有许多不足之处，我执着，但有时过于固执;我喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情;我向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在我今后的学习生活中去改正去完善，我相信，我一定能够成功。因为，我一直将下面这句话作为我的'座右铭：
今日学步，莫笑我浅薄幼稚;明朝高飞，再见我纵横驰骋!
毕业生个人情况自我鉴定 篇15
四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
作为一名20_年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
毕业生个人情况自我鉴定 篇16
两年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容，坦然。我明白，主角的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大专两年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧过。但很快，我选取了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明，辉煌的一天。
透过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟，稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，两年中的我，曾也悲伤过，失落过，苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平潜力。
这两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
毕业生个人情况自我鉴定 篇17
四年的美好大学生活就在那么一转眼间匆匆而过。现今回首，是对过去的审视和总结，同样是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，热切期待着大千世界的挑战和磨练。
从踏入大学学校门槛的那天起，在系辅导员的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我一直坚定不移地坚持热爱祖国，热爱人民，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我指明了成功的方向。
美好而充实的校园生活给与了我知识，它让我更懂得怎样去学习，去生活，去做人。学校让我成熟，自立，自信。
我将把我的一生奉献在我未来的岗位上，实现我的人生价值和社会价值。
毕业生个人情况自我鉴定 篇18
大学是我们逐渐接触社会的缓冲带，为此在这里的生活中，我们也体会了十分精彩的一段青春岁月。虽然不舍，但即使再美好的时间，也总有结束的时候。
如今的我们，已经成为了一名应届毕业生，在学校中学习了知识，也在社会中经历了生活。这四年来的大学经历，即将成为我人生到路上的宝贵回忆。在此，我将如今的个人情况做自我鉴定如下：
一、思想的成长
在校园的学习和集体生活中，我在思想上积极乐观，热爱祖国、热爱人民，热爱自己的校园和学习。在思想上学习了正确的方向，树立了良好的世界观、价值观及人生观。大学的校园生活培养了我积极向上的思想品德以及坐好人做好事的素质，让我能坚持不断的提升自我，提高自我!
而在社会的实习体会中，我学会了责任，学会了坚持。在社会的辛苦中，我大大锻炼了自身思想的坚韧性，这让我能在辛苦中坚持下来，并进一步提升了自己的思想能力。
二、学习和进步
在校园的学习阶段，我坚持上好每一堂课，努力吸取老师的教导。当然，我也十分清楚的意识大学的教育模式让我们仅仅靠在课堂上的这些收获是不足以应对今后的社会的。为此，我以课堂的知识为核心，在课后利用网络和图书馆的资源不断的扩展和自学。
通过自我的了解，我课堂知识的基础上又进一步的提高了自己对专业的认识，开阔了自己的眼界。我认识到__专业的知识远没有我们现在所学习的这么简单，如今在校园中的学习，不过是基础中的基础。为此我也在学习爽更加努力，为即将到来的社会生活做好准备。
而当实习阶段开始后，我的体会也真正的印证了自己的想法，实习中不禁有许多额外要用到的知识，并且即使经过了准备，我也依旧有许多要学习的地方。这些知识和经验，都不是通过自学就能轻易学到的，只有经过真正的锻炼和工作的体会，才能认识和收获。
如今，我已经顺利的掌握了__岗位的工作基础能力，并即将正式的走向社会。我知道，自己也还有许多不足的方面，但我相信在社会的课堂上，我还能学到更多的知识这也一定能帮助我更好的处理自己的问题!我将会在社会中更进一步的'锻炼自己，创造出更好的未来!
毕业生个人情况自我鉴定 篇19
四年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的四年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这四年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。
四年以来，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校四年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动。
学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高管理组织能力，练就较强的独立处理问题的能力。在工作中培养较强的集体观念和较高的团队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：
一、学习方面：
大学四年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得较好的成绩。本人在几年中系统学习《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基础、经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)
a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。
在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以，这既给我们创造机遇，又让我们面临挑战。新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解，从而认识到新知识的新特点。
例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范会计行为和会计工作秩序，维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。
一、4大特点：(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显
二、5大突破：(1)确立具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建一套完整的会计准则层级体系(3)拓展准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异，保留重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性，将明晰性改为可理解性，真实性改为可靠性，将权责发生制作为一项假定前提，并增加实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。
新准则在保留原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加股东权益变动表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成一个开放性的动态体系，取消财务情况说明书。
三、12大变化：(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值准备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大改变，引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”，采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理(4)存货准则变化，例如取消存货的“后进先出”结转方法等(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。
对于符合固定资产确认条件的后续支出，计入固定资产成本，如更换设备改造支出、房屋维修支出等，同时扣除被替换部分的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出，计入当期损益，如大修费用、日常修理支出等，不得预提或待摊。(8)无形资产。
主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益;开发阶段的支出，在符合准则规定的条件时确认为无形资产，否则应计入当期损益。研发支出无法明确分配的，应当计入当期损益，不计入开发活动的成本。(9)职工薪酬。新规定职工的范围、职工薪酬的范围(10)应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费，职工福利性质费用据实列支，不再允许有余额。(11)企业合并报表的变化(12)财务报表列报的变化。
b、关于专业实践心得体会
这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1。掌握会计学的基本理论、基本知识，并具有一定的实践操作能力;
2。掌握会计学的定性、定量分析方法;
3。具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
4。熟悉与会计相关的方针、政策和法规，对新的准则和制度有一定的认识;
5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训，使我能比较全面的认识并掌握会计日常工作的整个流程，具备较强的专业动手操作能力，从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造条件。
二、承担社会工作方面
20__年被会计协会聘任为宣传干事，在任期间，荣获“第四届会计技能综合大赛”第三等奖。我时刻关心同学，与大家关系融洽，。由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得荣誉，如__年—20__获校级个人单项"生劳积极分子"称号。
三、生活方面
在生活上，我是一个内向型的人，性格_____，待人处事____，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，养成良好的生活习惯，生活充实而有条理。我热爱体育，坚持体育锻炼。交际上，我通过社团和班干部两个平台，使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校，认识本系、各系各专业的人，特别是同为学生干部的人，通过与他们的相处和交流，使得我各方面的能力有综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处，受到他们的欢迎。回顾过去，我培养并建立充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承商专的校训和“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
毕业生个人情况自我鉴定 篇20
在_学院学习的两年半时间里，本人在提高专业文化知识的同时，不断提高自己的思想道德，树立正确的人生观、价值观，努力做一名有理想、有文化、有道德、有纪律的医学生。
本人热爱医学事业，立志献身医学事业。在学历提升教育中，以合格的成绩完成了学业。在学习过程中系统的学习并掌握了临床医学基础理论知识，尤其是进入临床实习期后，积极向各位临床老师学习，熟练地掌握了本专业常见、多发病的诊疗方法。当然还有很多的不足，需要在以后的工作中认真积累，广泛涉猎医学书刊及文献，熟练掌握基础理论知识及临床实践。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我，努力做一名合格的医生。
至此本人熟练掌握了各科常见病的诊疗方法及治疗原则，能够全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法。进行了专业的“三基”培训，实习期间独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的_年医学毕业生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
毕业生个人情况自我鉴定 篇21
在深圳职业技术学院学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，通过每年的寒假、暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，以及一定的协调组织和管理能力。
思路决定出路，确实很多事情真的思想上的问题。记得高中时的校训中有这么一句：成才先成人。在大学里，体现的更加明显。为此，我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程，从宏观上把握住它们的精髓。接着，我参加了学校第10期党校学习，并被评为"优秀学员"。在20xx年xx月xx日，我光荣的成为了一名预备党员。在党组织的关照及党员的指引下，我对党有了更深刻的认识，更加理性。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上也提高不少。
作为学生，学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的，由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，我还学习了不少其他方面的知识，诸如为人处世、管理、心理学，虽说不是很深入，但对我帮助还是蛮大的。尤其在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过，我自己也在平时多注意了一些这方面的知识，让我受益匪浅。
经历了专升本的失败，让人成熟了不少，认清了不少的事情。曾在校车上与一风度翩翩的老师交流一番，时间虽短收获颇丰------听君一席话，胜读十年书。这位老师谈到了我们大学生毕业生对自己定位，用四个字就是——眼高手低，简单的事情不愿意干，环境次点的不愿意去，稍微有些难度的又做不来。去过很多次招聘会，确实有这样的感觉。老师也谈到了学习，学什么并非最重要，关键是如何学，学习能力的提升。工作之后，大学里学到的知识并非一定用的上，这时候，学习能力就显得尤为重要了。
在大学里，当过班长，现在想来，真的是很好的经历。为同学们做了一些事情，其间也有一些不愉快，可那都过去了，大家也都相互理解了。刚开始的时候，真的是会为一些事情弄得焦头烂耳，觉得自己能力太欠缺，甚至会有放弃的想法，这时班主任，同学们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们，他们给了我太多，在他们的帮助与关怀下，我逐渐变得更加成熟，遇事更加从容。
三年的时光，经历了太多，有过欢乐，有过悲伤，不过重要的是经历了这个阶段，让我的人生又多了一笔宝贵的财富。感谢大学里帮助过我的人，他们让我茁壮成长，羽翼丰满，飞向天空!
毕业生个人情况自我鉴定 篇22
马上，我就要离开我生活了四年的大学了。虽然平时对学校的一些制度和规定多有吐槽，但是当我要真正的离开时，还是有一点舍不得。这一次从学校离开之后，就不再是学生的身份了，以后说不定要没有机会回到这个我生活了四年的地方。
这四年中，收获了很多，难得的是跟朋友之间的情谊。虽然偶尔也会吵架，但是在一起的时候，也非常的开心。这四年，也是因为有了他们的陪伴，才让我开心的度过这四年。在人际交往方面，我确实有所欠缺。我不太擅长与人交际，我也不喜欢那种虚伪的寒暄，所以不太熟的人我一般不怎么打招呼。但是因为是在学校，所以能够包容我这样的性格。但是等到了社会，我这样的性格会让自己吃很多的亏。
这四年，在学习上，虽然算不上特别的突出，但也还算过得去。大学跟高中不同的是，老师没有那么的关心你，可能到最后要毕业的时候，大学班主任连班上同学的名字都没记全。我对自己所学的专业虽然不是很喜欢，但是也有认真的在学习，没有挂科过。在大学也顺利的通过了大学四级的考试。也利用了课余时间学习，通过了普通话等级考试和教师资格证的考试，取得了不错的成绩，
这四年也积累了很多兼职经历和实习经历，通过这些经历，可以让我在毕业之后能够更快的融入社会，了解社会的规章制度。防止因为自己的原因造成工作上的失误和自己心理上的问题。我这四年尝试了很多不同的职业，有服务员，工厂流水线的工作人员，超市收银员。也受了很多的委屈，但都有收获。我知道，社会上不管是什么岗位，都有很多努力的人。人最怕的不是别人看不起你，而是自己看不起自己。
在大学虽然没有当上党员，但是我觉得自己的思想还是有得到很大的提升。在大学，深入了解了在初中政治课和高中政治课上学过的一些理论。通过对这些理论的理解，提高了自己的思想道德修养，在未来，能够更好的做一个被社会所认可、接纳的人。拥有良好品德的人才能够在社会上走的长久。
通过这四年的大学生活，让我从一个尖锐的人变得稍微圆滑了一点，能够在之后的工作中更好的融入新的工作环境，被同事接纳。
感谢我的大学，让我成长了许多。我得到了友谊，也积攒了工作经验。在未来，我会以持续学习的态度对待我的工作，把工作做得更好。
毕业生个人情况自我鉴定 篇23
当炎热与时光一同退去，我们即将告别_年的大学生活。那是有欢笑和有悲伤，有成功当然也有失败的岁月。是一段抹不掉的记忆。作为成人大学生，我们所感受的也许跟普通大学生是不一样的，毕业在即，对这段时光值得作个自我鉴定。
在学习上，除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。_年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。
在思想上，我有良好的道德修养，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一那年经过党校培训班的学习之后，我顺利通过了党校考核，获得了党校结业证书，对党有了更加清晰的认识。
在社会实践上，大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
_年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的.时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
毕业生个人情况自我鉴定 篇24
转眼间，四年的时间在不知不觉中从我们的手中流逝。这四年，我作为一名xx学院的系大学生，在这所青春洋溢的校园中尽情的享受自己的每一次成长和进步。体会着自己的每一次转变。
但时光匆匆流转，即使是漫长的大学，在如今回想，这段大学的生活也不过只是我们人生短暂的一个阶段而已。
尽管如此，这段充满精彩的岁月却让我得到了积极的改变!得到了让自己更进一步的力量!现我对大学期间个人的成长做自我鉴定如下：
一、个人思想的转变
大学的生活中，我乐观、积极、开朗，拥有较好的思想品质，能在生活中主动的帮助有需要的同学，更能主动积极的为班级做一些事情，给老师分担力所能及的班级工作。
在过去，我的思想到并没有这么的积极主动，甚至可以说是有些内向。但在大学积极开放的环境下，我而已渐渐被身边的老师和同学影响。如今的我，已经不再是过去那个内向的我，现在的我更加积极主动，更加期望能去探索社会和这个世界!我相信，自己会不断地迈出脚步，不断地前进!
二、专业学习的进步
在专业学习上，我虽然是在大学中初次接触到系的专业，但因为过去的生活和认识让我对这个专业产生了较高的兴趣，为此我选择了它。而经过了这四年来的学习和锻炼后，我不仅将这份兴趣转化为了自己的道路，更从老师的教导和大学期间自身的自学中进一步的突破了自己，较为全面的掌握了专业的基础。
三、生活人际的适应
每个校园对我们而言都是一个新环境。起初刚来到xx学院的时候，周围也尽是我不认识的新同学。但既然来到了一个班级，在经历了一段时间的磨练和活动后，我们都互相开始渐渐的认识对方。
我虽然起初较为内向，但同宿舍的室友们却十分的热情。在他们的帮助下，我不仅在校园中生活的十分开心原创，也渐渐变得主动和开朗。这样的变化让我收获了更多的相遇，更多的朋友。
四、大学校园的反思
大学的生活很快就要结束了，虽然心中有很多的不舍和遗憾。但我想这些都是我在这段生活中的宝贵回忆。如果说有什么值得反思的东西，那就是对于即将真正踏上社会的自己，我要的学会更加乐观、有耐心的去对待社会中的事物。相信我会克服自己的困难，在未来取得更大的收获!
毕业生个人情况自我鉴定 篇25
三年得大学生活匆匆而过，如今回首，是对过去的审视和鉴定，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自身奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并且为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自身的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我指明了成功的方向。
充实的校园生活赋予了我知识，它让我更懂得怎样学习，生活，做人。医专让我成熟，自立，自信。我将把我的一生献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值和社会价值。
毕业生个人情况自我鉴定 篇26
经过近四周的生产实习，我们从中上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。经过这次实习丰富了理论知识，增强了操作本事，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。
现将本次实习就实习资料以及未来自我努力的方向两方面作自我鉴定。
在实习的1个月时间里，我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、r某、rq跟t某测试g网的网络信号，三星手机使用的pn、ecio、r某和t某测试c网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求，室内分布代维服务资料和要求，用户感受要求，网络指标要求，工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析cg网络信号系统设计，绘画系统原理图跟设备安装图，从而弄懂网络的覆盖区域，馈线的走向，设备器件的参数等设计的要求。
学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领：gsm的通信测试用nokia移动电话的工程模式名称为“monitor"分组画面为改锥、铁锤和手机，诺基亚的工程模式启动后能够经过命令开启或关掉。工能选择monitor01进入画面00退出的程序一样，只可是后面的01该成了00。记录bcchpcipr某lveprqpt某-pwr(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1p3和9。cdma用三星移动电话第三行的pn数值是代表者手机信号接收基站的代码。
在建筑物内或者室外大家能够尝试着播打。看看pn值的变化。后面的d0某某数值就是下行r某接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小，代表功率越大，信号也就越强。反之也亦然。正常范围应当是50~90之间。后面的-0某数值代表者ecio值，通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值t-某某代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的cdmamonitor，是工程测试人员必看的一页。如果要确定信号问题还是手机故障，依据都来自与此。完成了这些的数据记录后，还要对电表位置读数以及主机设备的具体位置进行记录。
经过实习，我才有了机会去应对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作本事和专业技术本事。此次实习经过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及完美的前景。感受到了信息科技给今日带来的完美生活，当然以后自我也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。
毕业生个人情况自我鉴定 篇27
回首三年来的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
三年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神，积极参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的.首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。
我最大的特点是：诚实守信，积极待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
三年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
毕业生个人情况自我鉴定 篇28
我是一名职高生，有人说高中生活应该是很快乐的，无忧无虑的。再说我还是读职高，生活更应该是很开心的，很自由的，不过，我为什么会感觉我的生活如此无聊，真的，可能原因是我没朋友吧，我在班里真的没几个朋友，班里的女生也只有11个，男生，我又和他们玩不上。
虽然，我很想和男生玩，可是他们都不怎么和我玩，时间一久，班里就形成一块块的"部落"，想和他们在一起玩，也挺困难的。我每天几乎就是早上上学，中午骑车回来吃饭，玩了一会又得去学校，下午两节课，然后回家玩电脑，玩到10点睡觉，真的我真的好腻，这样的生活我真的过烦了，我想出去工作我想去各国边工作边玩。真的，我不知道为什么自己要打这些字，我可能真的很想找个人倾诉吧，父母平常都不在家，都在上海工作，家里就我，妹妹和外婆，我真的好茫然，自己每天都不知道在干吗，我也不知道，觉得每天都还累，好迷茫，好无聊。我不知道自己为什么要打这些字，可能我想倾诉吧，我想把我心里的难过讲出来，因为我真的很痛苦，觉得自己在浪费时间其实我们的生活很象~`让我来告诉你我的生活~``
我每天早上10点起床然后吃饭洗漱然后玩电脑到晚上半夜12点多~``早上依然是10点多起来，每天都是这个样子``我也曾经想过这样过的确很无聊单调`~这样的生活你知道我过了多久吗?整整半年。可是我现在工作了~觉得生活很充实~`其实从你的言语中我能感觉得到你是个很乖巧的女孩，知道吗高中生活和职高生活是天上地下的区别的~在职高就是你这种乖巧的女孩才会感觉生活很乏味~因为你不是坏女孩``试着找些事情做~还有朋友固然重要~``一定要有朋友``我身边缺什么但是都从来没缺过知心的朋友~``这样才能把话倾诉给别人听``~才能把你心中的不快发泄出来~`
毕业生个人情况自我鉴定 篇29
20__年5月12日上午10点多，我从还在进行答辩的教室走出来，有如释重负的感觉，大学里坐在教室里的日子结束了。然而，突如其来的轻松也让我感伤。7月，一个充满离别的月份就要来临，相聚四年的朋友将何去何从?这个给了我们四年名份的学校还能再看几眼?荒凉破烂的太平园校区成了我们02级学生特有的记忆，美丽安宁的新校区也已是照片中风景，本部这个有着50多年校史的校园即将留在回忆里。明天又是高考日，当他们即将带着对大学的美好憧憬走进考场的时候，我在这里纪念我的大学生活。进大学写的第一篇文字是“入党申请书”，大二时成为推优名单中的一员，大三进入党校学习并成为预备党员。
一直以来我都在严格要求自己，努力以党员的标准约束自己，按时参加每一次组织生活，写好思想汇报或心得体会。惭愧的是，我没能按期转正，因为在预备期里我没有按时递交思想汇报。明天本该是我预备期满的日子，但是我的转正申请被扣下了。我还不够成为真正的中共党员，还要再坚持，再努力。学习是我大学里做得最好的一件事，连续两年获校级二等奖学金，获得过“优秀大学生”、“三好学生”等荣誉。
大一时获计算机一级证书，能熟练运用Office办公软件;大二上下期分别拿到英语四、六级证书及普通话二级(甲)等证书。当了四年的班级纪检委员，真正做了事的只有两年多，这是一个不怎么讨好的职务，我尽量做到最好。是非功过已不重要。即使曾经恨我记过他(她)名的同学也不会觉得这有多么了不起了吧。生活中，我为人诚恳，乐于助人，目标性强，积极上进，自信乐观，稳重踏实。有一个同学用一个字形容我——韧，更多的人用一个词形容我——坚强。我只希望做好每件事，走好每一步。不敢说德智体全面发展，也尽量做到协调发展。生不是一副能剧烈运动的身体，但是也组织和参加过学校乒乓球协会的活动。离校前我已经上了两个多月班了，此间发现了很多缺点：情绪化严重，工作不够仔细，独断独行。在校的时候这叫个性，现在尝到苦头了。
现实多了，因此再多委屈也要承受。近来看余华的《火与冰》，里面有这样一段文字：毕业后进入形形色色的单位的大学生，大多要经历四个阶段：大有作为——刚走上工作岗位时的理想;难有作为——屡受挫折后的清醒认识;无所作为——理想破灭时的悲观论调;胡作非为——向仕途爬升的惟一途径。我们真的要实践这个“理论”吗?毕业鉴定，岂能总结完四年里的点滴。一次为了忘却的纪念。
毕业生个人情况自我鉴定 篇30
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活等方面，做自我鉴定如下：
在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。
在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。
在科研能力上，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果;进而提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力，在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文，这对我今后的学习和科研树立了信心。
在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，关系融洽。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，如篮球，乒乓球等。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。
在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点，以取得更大的成绩。
毕业生个人情况自我鉴定 篇31
通过三年的职高生活，我成长了很多，回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习，始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识世界社会，能清楚意识自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意识和定位。
在课程学习上，积极参与各项操作科研活动，实践过程中，认真阅读教材，查阅资料和参考书籍，我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取知识，才不会落伍。
三年的职高生活中给了我很多的挑战自我的机会，如班干竞选、时、节日板(墙)报评比，各次校园漫画赛等。在参与这些活动的过程中，结交了一些志趣相投的朋友，锻炼了自己的能力，这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的机率只能为零。机会来临时，我们就应好好把握住。
职高校园就是一个大家庭，让我们从中考失败中再次成长，在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同学就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人。
生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。期待着用对中专生活的热枕，去迎接在社会、工作、职场上的每一份学习和对工作的热爱。坚信自己会成为一个能为社会服务的一名优秀公民。
毕业生个人情况自我鉴定 篇32
我是一名应届毕业生，回首往事，在这4年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
刚踏进大学校门的我，对于专业知识知之甚少，经过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的'进步，丑小鸭已经可以挥着翅膀飞翔了。我希望通过自己的努力以及对自己专业的热爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我始终尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过各种兼职工作，多次社会实践，培养了我健全的人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。
经过几年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。