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《学校常规管理汇报材料(精选3篇)》

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学校常规管理汇报材料(通用3篇)

学校常规管理汇报材料 篇1

一、园情概况

棉花九年制幼儿园创办于1983年,是一所江苏省优质幼儿园,园内场地宽敞,空气清新,校园环境优美,园内树木品种繁多。目前绿化面积为800平方米,它座落在城郊结合部。我园坚持遵循“突出运动,保教并重、展示个性,全面发展”的教育理念。以园风好﹑环境美﹑质量高为管理目标,以健康活泼﹑心灵手巧﹑善于交往﹑关爱他人为培养目标,以保育与教育并重﹑人格与健康和谐﹑个体与群体相宜,努力构建以德为先、全面育人的办园特色。我园在20__年申报淮安市绿色幼儿园,这是我们“创绿”工作的一个新起点。为进一步提高我园教师和幼儿及家长的现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,以后每学期我们都会制订新学期“绿色学校”活动计划。坚持把争创绿色与学校活动有机结合,把争创绿色与体育活动有机结合。

二、创建过程和成果

(一)组织保证,强化管理

1、在园本课程中设立环保主题教育活动,通过持续性的系统教学激发幼儿爱护环境的情感,培养保护环境的习惯与行为。如小班主题《春天来了》、《我们爱清洁》,中班主题《环保小卫士》、《树叶》,大班主题《营养健康的食物》《垃圾分类》等。

2、开展多项评比,增强卫生意识。每期评选卫生班级,每月进行班级环境创设评比,每周卫生情况检查公示,每天值班领导卫生抽查督导。每周评比“环保班级明星宝宝”“的评选等,鼓励幼儿养成良好的卫生习惯,激励广大教职工做到园内无卫生死角,使幼儿园内“窗明几净、一尘不染”。

3、把环境教育作为教师工作的重要组成部分,每月的环境检查、教育活动组织、班级活动的开展等日常工作均与考核挂钩、与评优、晋升职称挂钩。

(二)增加投入,注重实效

为创设良好校园环境,在有限的办园经费内拨出一定的资金用于环境改善、环保教育活动。近三年来我园自筹资金达50余万元先后做了如下大型改善环境:购置幼儿攀延墙、改造园内食堂、下水、幼儿宿舍楼改造,教学楼进行外部粉刷,新置绿化盆景等。通过这些主措使幼儿园整体环境面貌焕然一新,得到了家长、社会的好评以及幼儿的喜爱。

巧手制作

节约用水

垃圾分类

各种环保节日宣传活动

自然角、种植园地

美丽的秋天

变废为宝,废物利用

谢谢!

学校常规管理汇报材料 篇2

一、建立网络名师工作室,加大共同体建设力度

我县师资参差不齐,发展极不均衡,自运用有效教学框架以来,有相当一部分老师在教学目标,预习作业的设定,课堂练习、单元练习题的选择等方面感到力不从心,困难重重,鉴于这种状况,20xx年2月份,我们成立了小学语文、小学数学、小学教师英语、农历课程四个共同体,开成了一个合作、互动、分享的协作组织,编写文字120余万字,每次的研讨结果都发至绛县教育信息网,供老师们参考、借鉴,减轻了广大一线老师的备课负担,提高了备课的质量。为进一步加大共同体的建设力度,实现我县教育的均衡发展,缩小城乡差距,本学期工作室数量原来的四个增加到八个,(增设晨诵、午读、读写绘、每月一事四个工作室)。

基本情况:

这八工作室由县教研室学科教研员和新教育榜样教师牵头,她们分别是:小学语文:,小学数学:,小学英语:,晨诵:,午读:,读写绘:,农历课程:,每月一事:。

每个工作室成员3——6人不等,人员的选聘打破学校界限,不搞平均主义,没有名额规定与限制,从师德优良,业务精湛,敬业爱岗,乐于奉献的基层骨干教师中选用。

晨诵、午读、读写绘、农历课程、每月一事这五个工作室中,实验二孝古绛中心校推选的人员最多,其次是卫庄、陈村、安峪中心校,中信、育英学校各推选了一人参与此项了工作。

工作室目前的进展情况:

晨诵、午读、读写绘、农历课程、每月一事这五个工作室春节前已做好了工作计划,实施方案、项目简介,每一个成员分配给了工作任务。现已将计划中的任务全部完成,逐步上传至各自的工作室。

小学语文、数学、英语因节前教材没有到位,三位负责人已做好了计划,调节器整了今年的工作重点,并将任务分解发至每一个单位,大家手中拿到的表格中是各自的任务,对于工作要求会后她们还要具体说明,望各单位明确自己的任务,做好先期备课及研讨工作、按时、高质完成此工作。

要求:

1、各单位要做好网络工作室的宣传工作。

2、用好工作室。

一是浏览8个工作室,二是了解工作室的内容,三是能参考的尽量参考,能借鉴的尽量借鉴,这必定是众多老师共同的智慧,四是能下载的不要摘抄,五是晨诵、读写绘、农历课程,网上课件如不清晰,找各组牵头人拷取原版,以保障课件的质量及课堂的效果。

二、抓好常规管理

1、加强老师备课的指导与督导,用好有效教学框架,确保课堂教学质量

数量上:做到不备课不上课。

质量上:用好工作室的研讨成果。目标、预习作业、课堂练习及新增的案例,或摘抄或剪贴。总之,要备出高质量的课,各单位要推荐伏秀案例1——2篇。

2、加强学生作业的督导

对作业书写、批改的数量、质量提出要求,定期检查及点评.

3、加强写字课的指导

每周必须上好一节写字指导课,用好写字教材,结合“写好一手好汉字”的学生成材计划,组织不同形式、不同层次、不同规模的写字竞赛活动,达到练就一手漂亮字的目的。

4、晨诵、午读进入常态。关于晨诵的内容、方法、操作步骤工作室成员都做了精心的挑选屯设计,老师一般只需用好工作室的教案即可。晨诵要做到:一周一首现代诗不动摇,一天20分种不动摇,参考工作室做法不动遥午读要做到:一学期两本共读不动摇,一天30分钟阅读不动摇,对考名师做法不动遥以期达到练就一副好口才,熟记一肚子好诗文的目的。

5、做好课堂教学的指导工作。教研主任每周至少听两节课,并给予点评。定期召开课堂教学研讨会。

6、加强校本教研,落实一周一研不动遥

三、组织举行两次开放周活动

三月份、五月份的两次小学重点工作开放周活动,开放单位要做好充分的准备工作:一是选准项目,在做好县局安排的每项工作的同时,要明白自己工作中的强人之处,或先人之处;二是做好资料的收集展示;三是做好学校简介;四是做项目简介。学校简介与项目简介要打印好下发至每一位参会人员。总之,开放周要象上次那样,(上次的开放周是比较成功的)让与会人员有收获。此项活动的目的是为了推动各校的工作上台阶上水平。

另外,各单位在重点项目汇报时,全部使用多媒体,以提高会议的效果与档次。

学校常规管理汇报材料 篇3

一、基本情况

xx县xx乡xx小学是一所独立设置的农村少数民族小学,位于xx县xx乡伯东村。学校建于一九七二年,占地面积为3356平方米,建筑用地面积845平方米,校舍建筑面积现已达到1503平方米,其中普通教室892平方米,实验室89平方米,微机室89平方米,图书与阅览室112平方米,行政办公用房141平方米,生活用房180平方米。目前,学校教育服务人口为3538人,教育服务区内适龄儿童入学率为100%。学校现有8个教学班,在校学生为274人,其中回族学生251人,汉族学生23人。专任教师18人,其中回族为8人,大专学历15人,中级以上职称8人。

二、上级财政投入

xx小学于20__年申请校舍维修改造,上级拨付县财政资金10万元,进行危房改造,改造面积为250平方米。XX年学校又申请资金进行危房改造,上级拨付中央省资金10万元,进行校舍维修改造。通过两次危房改造,学校的总体布局趋于合理,校园环境得到很大改观。

三、教学设备配备情况

我校的教学仪器配备原来是按二类学校标准配备的,但是由于在教学使用过程中损坏的和自然报损的,由于客观条件限制无法使用的,现在的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求。

近年来,政府加大教育投入力度,为我校配备了以下教学设备:

1、XX年上级为我校配备远程教育(模式二)设备:电脑一台、电视机二台、dvd一部、接收机、天线、打印机及相关教学光碟。

2、XX年1月由上级主管部门统一更新了学生课桌凳(XX年河南省课桌凳更新工程)。

3、XX年我校由上级主管部门配备新图书共册,价值5200元,另外配备了篮球架、乒乓球台等一批体育器材。

4、XX年配备了由政府统一采购的篮球架1付,同年12月份上级为我校配备了新的计算机和打印机。

四、教育取得的成就

近年来,伯党乡xx小学在各级政府的正确领导、大力支持下,学校领导班子团结全校教职员工发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神,努力拼搏,使学校面貌焕然一新,教育教学成绩稳步提升。学校于XX年被评为县普通话推广先进学校、XX年被评为教育质量先进单位、XX年被评为县示范性学校、XX年被评为市管理规范化学校。

1、校务管理规范化

学校管理目标明确,认真贯彻党的教育方针,严格按教学规律实施教育教学活动,面向全体,因材施教,创造条件,积极稳妥的实施素质教育,强化学校管理,启动内部活力,以教学为中心,大面积提高教育教学质量。

我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“严谨笃学、奋发进取”,“文明守纪、勤奋好学”的学风,“爱岗敬业、乐于奉献”的教风。“团结奋进、求实创新”的校训。

在学校管理过程中,加强民主管理,充分发挥教代会的作用,人人参与管理;学校设立政务公开栏,凡学校重大事情,经校领导讨论后提交教代会审议,通过后形成决议并予以实施。这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁自律意识,密切了管理人员与广大教职工的关系。

2、教育质量提高

我校教师认真学习,全面掌握课程标准,深入钻研教材,吃透本科教材的特点,并深入了解学生心理特征,认识规律,循序渐进地开展教学工作。教学的目的任务,不仅要传授知识和发展智能,而且要教书育人,全面提高学生素质,培养社会主义事业的建设者和接班人。我校教师每学期都制定了详细的教学工作计划,做到了因材施教,面向全体,注重发展学生的德、智、体、美、劳全面素质;提高学生的基本技能,树立安全法制意识。教给学生知识的同时,教导学生如何做人,贯彻素质教育,以德育为核心,进行全面的正面教育。通过努力,我校教学质量在XX年全乡评比中名列第一。

3、学生入学率提高

近几年我们在防止学生辍学,保证学生在校巩固率方面作了大量的工作。我乡地处偏远,交通落后,经济相对不发达,很多农民没有固定的经济来源,相当一部分农民靠外出打工挣钱,家庭收入低,又加之部分少数民族家庭外出做生意,致使我校部分学生出现流动性较大的现象。针对此种现状,我校采取了切实可行的措施,制定了制止学生辍学的有关规定,严格学生学籍管理制度,完善学生休、转、借读等相关手续,严格控制学生辍学,完全掌握学生的情况,使学生入学率大幅度提高。

4、校容校貌得到改观。

我校在危改工程结束后,加强了校园绿化、美化、硬化和卫生工作。绿化了操场,修建了花坛,栽种了各种花草,种植了各种风景树,使校园生机勃勃,加快了“绿化、美化、净化”的步伐。为了加强环境卫生的管理,我校还制定了切实可行的卫生管理制度和校园管理制度,学校成立了“卫生、纪律”检查小组,小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分,由学生组长汇总后,并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象,使学生养成了人人讲卫生的好习惯,使学校天天保持清洁卫生,无卫生死角,校园内无脏、乱的地方。同时,我们注重并加强了校园文化建设,通过进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识背诵,比赛,培养了学生的文明意识,提高了学生的文明行为。学校还利用黑板报、墙报、宣传栏对学生进行德育教育,文明礼仪教育,行为养成教育,并定期更换内容,使学生在良好的环境下受到熏陶。

我校是农村小学,学校资金短缺,在这种情况下,学校修建操场围墙102米,校园内铺了石板,砖板地,又新建了2处花园,购置了多种花木。同时修缮了学校的厕所。教室内,办公室中又重新做了布置,购置校园标语40幅。另增添了4个报栏,美化了校园,开拓了学生的视野。我校通过以上规化和布置,校容校貌得到了极大的改观。

五、存在的问题与不足

1、我校现在使用的生活用房建于1995年,砖木结构,共180平方米,是最初建校时建造的,后几经修建,至今仍在使用,但现由于周围居民建房导致无法保证学生的隐私,学生不愿使用,但又不得不用,需要重建。

2、我校的教学楼修建于1998年,建筑面积986平方米,砖混结构,3层,建筑物无抗震设防烈度。教学楼从建成使用以来历时已经十三年,还从未进行过维修,现在教学楼的楼顶漏水和渗水非常严重,必须进行维修。

3、经过XX年度申请市规范化管理达标学校,我校运动场地面积现已扩大到1408平方米。从土地的合理使用上,从活动场地的分布上,考虑到与农村建设相协调,与周边环境相协调,考虑到学生同一时间的流通量,考虑到安全健康问题,考虑到今后的发展需要,融美观与实用为一体。我校操场需要改建,建设合理规范的学生运动场地,为学生锻炼身体,全面发展提供条件与保证。

4、我校现有的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求,急需充实一批教学器材。