《幼儿园元旦才艺汇报【3篇】》
幼儿园元旦才艺汇报(精选3篇)
幼儿园元旦才艺汇报 篇1
为规范幼儿园办园行为,提升保育保教质量,20xx年9月至10月,县教育督导办组织了对我县幼儿园办园行为进行了督导评估,针对督导评估发现的问题,我县认真落实整改,现就整改落实情况报告如下:
一、工作举措
(一)直面问题,主动认领,积极落实整改要求
县教体局高度重视督导组反馈的意见,为解决存在的问题和薄弱环节,召开了会议研究部署各项工作,明确了各相关股室的工作职责和要求,将幼儿园办园行为整改工作列为近期工作的重要内容。成立以县教体局主要领导为组长,分管领导为副组长,相关股室负责人为组员的整改工作领导小组,形成工作合力,进一步规范办园行为。
(二)扩容升级,夯实基础,着力改善办园条件
一是加大城区学前教育资源的扩充。县城区共规划建设公办幼儿园8所,目前,龙泉幼儿园、砂子岭工业园区幼儿园、水南幼儿园已投入使用,增加学位1260个;荧屏幼儿园已完成改建、工业园东区幼儿园已完成建设,于20xx年春季投入使用,这2所幼儿园可增加630个学位;城北幼儿园已挂网招标,于20xx年9月投入使用,可增加学位360个;城东新区幼儿园、遂兴幼儿园已完成征地、立项审批工作,于20xx年底完工,届时将增加学位720个。二是加大乡镇公办幼儿园、人口集中村公办幼儿园的建设力度。全县共有23个乡镇,20xx年新建27所乡镇公办幼儿园并已投入使用,增设学位8325个,实现了乡镇中心公办幼儿园全覆盖。同时,规划的'49所20xx人以上村级公办幼儿园的建设,20xx年可完成25所,20xx年可完24所。申报的73所一村一园建设项目,今年9月前已完成7所并投入使用,12月前可完成40所并于明年春季投入使用,20xx年6月前可完成26所村级幼儿园的建设并于20xx年秋季投入使用。三是落实普惠幼儿园相关政策,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理的普惠性服务。为全力推进《遂川县学前教育三年计划》,根据县教体局、财政局、发改委联合下发的《关于印发<遂川县普惠性民办幼儿园认定和管理暂行办法>的通知》(遂教字(20xx)95号)精神,经各幼儿园申报,县教体局、财政局和物价局联合评审,20xx年有116所幼儿园评定为普惠性民办幼儿园,20xx年11月又有38所幼儿园被评定为普惠性民办幼儿园。
(三)优化师资,注重素养,不断提升保教水平
一是抓引进,补充教师。我县建立了幼儿教师补充机制,采取“定向培养+政府购买服务+招聘+绿色通道”的方式,每年中考在“三定向”招生计划中划出一定的比例用于培养幼儿园教师、每年招聘一批幼儿园专业教师、通过面向社会聘任非在编幼儿教师,采取以上方法解决保教人员不足的问题,公办幼儿园均达到了“两教一保”的要求,同时确保保教人员待遇得到落实。
二是抓培训,提升素养。
(一)我们制定了《关于做好我县幼儿园结对帮扶工作的通知》,建立城乡幼儿园结对帮扶机制,城区公办幼儿园帮扶乡镇中心幼儿园、乡镇中心幼儿园帮扶本乡镇辖区内的民办幼儿园、村小附属幼儿园,开展骨干教师送教下乡和课堂开放日活动。还制定了乡镇中心幼儿园教师到县城公办幼儿园跟班学习工作方案,加大优质学前教育资源向农村辐射力度,实现优质学前教育资源共享,促进区域学前教育均衡发展。
(二)为了提高学前教育保教质量,我们在全市率先成立了遂川县幼儿教育学会,搭建了全县幼儿园园长、教师间交流学习的平台;制定了《遂川县开展20xx年学前教育宣传月活动的实施方案》开展了以“科学做好入学准备”为主题的学前教育宣传月活动;精心组织开展了全县幼儿园教师语言领域教学竞赛活动、全县园长培训、村级幼儿教师专题培训、村级幼儿教师教学竞赛、园长论坛、幼儿园班主任论坛等活动;今年12月27日,举行了遂川县第一届幼教年会。这些措施进一步提高了我县幼儿教师的整体水平。
三是抓常规,规范行为。全面启动幼儿园责任督学挂牌督导工作,实现县域内幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。严格执行《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神,防止和纠正“小学化”现象。充实教师用书、幼儿图书,加大功能室建设,合理地布置教室区角,丰富区角材料的种类,增加材料的数量,确保每位幼儿在游戏中学习、在游戏中成长,真正使教育教学“游戏化”。逐步完善幼儿园家校合作机制,建立了园务委员会和家长委员会,多渠道、多方式实施家园共育,通过家园联系册、短信平台、微信群等方式拓宽家园联系渠道。
四是抓办园理念。园长要清晰自己的办园思路,学习先进的教育思想、超前的办园理念,大胆尝试,努力创建自己的办园特色。
(四)强化管理,拧紧链条,全面保障幼儿平安
一是注重安全管理。加强幼儿园安全工作管理,完善健全安全管理制度。责任督学经常性开展安全工作专项督查,督促乡镇政府及中心校对民办幼儿园管理,从源头做起,从基层做起,从规范做起,确保幼儿平安。二是注重安全卫生防控。强化幼儿园食堂管理,严把食品食材采购关、贮存关,加工关,食品留样关,认真做好膳食平衡,合理搭配饮食结构,确保幼儿每日饮食安全与质量。加强全县幼儿园卫生保健,坚持每日晨检制度,强化幼儿健康监测,建立应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒等突发事件的预案,有计划开展幼儿园安全卫士宣传和预防演练。配备安全卫生的饮水机、卫生消毒器柜,定期对幼儿餐具、用具、玩具进行消毒,及时补充更新消防设施,拓宽消防通道,防患于未然。
二、下一步工作打算
(一)从全县层面上规划学前教育事业,继续实施公办幼儿园的新建、改扩建项目,扩大学前教育资源。建立公办幼儿园办园经费保障渠道,积极探索幼儿园办园的新路子,提高幼儿园自身办园的积极性。
(二)推动教育行政部门加大统筹力度,推动部门联动,做到“审批一批,整改一批,取缔一批”,努力营造全社会共同推进学前教育事业规范发展的良好环境。
(三)加大对民办幼儿园的督导管理力度。强化幼儿园责任督学挂牌督导工作,指导民办幼儿园不断改善办园条件,加强安全卫生管理,配齐配强师资队伍,扎实开展保育教育,规范内部管理,进一步强化档案意识,注重过程性料的积累,使幼儿园的档案建设及管理越来越规范,不断提高幼儿园办园水平、保教质量。
幼儿园元旦才艺汇报 篇2
一年一度的元旦文艺演出在孩子们的欢笑,家长们的掌声中结束了。在这一年中孩子们都在变化着,都在成长着。让我们家长朋友们既感到欣慰又无奈的感叹时光匆匆而过。而我们老师又何尝不是这样想的。以下简单说一下大一班在这次活动的表现。
这次活动对于我们班级来说还是很成功的,这次班里除了两个生病的孩子没有参加,其他所有孩子都上台参加表演,这次的表演不但是对孩子舞台经验的提升,更是对孩子视野的开阔一次大的提高。这次活动的小主持人是我们班里的孩子,所有的主持词都是在一晚上时间内顺的,虽然他们站在舞台上不能和专业的主持人相比较,但是他们还小,这只是他们人生中的第一次,虽然只是初试,但还是让我们家长和老师很激动很高兴的,面对这么多的家长他们他们不惧场,还可以在台上偶尔开个小玩笑。
这次班里的主题是以环保创意为主,用了简单的几张报纸就可以做出很多的衣服和饰品,这些都是来源于家长和孩子的创意,在模特展示这个环节,孩子们幽默风趣的表演,让家长捧腹大笑,孩子们惊人的创意,让家长朋友们感到惊喜万分。在手语表演“感谢您”其实有很多的孩子有话要对自己的家长说,只是时间原因,所以没有让小朋友一一道来。但家长在孩子的心中就想大山一样巍峨耸立,他们会崇拜自己的父母,会依赖自己的父母。我想下一次一定要让每个孩子有一次表达的机会。让家长朋友感受到我们孩子在成长。如果家长朋友们对于节目有什么好的意见或建议可以向我们老师提出,或者孩子有什么特长需要展示也要告诉我们老师,等下一次一定会给孩子们一个展示锻炼的舞台!
最后祝愿小朋友们身体健康!每天快乐!祝愿家长朋友事业顺心,家庭幸福!祝愿我的同事们家庭幸福,事事顺心!祝愿我们的华瑞幼儿园一天比一天好!
幼儿园元旦才艺汇报 篇3
在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的表现能力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的.快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。