《精选内部工作计划(汇编三篇)》

精选内部工作计划（精选3篇）

精选内部工作计划 篇1

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“金山区创建全国文明城区”为抓手，以中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年为契机，以传承中华传统美德为重点，以促进学生健康快乐成长为出发点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的实践活动，引导广大未成年人走进社会，在实践体验中传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

二、组织工作

学校成立以校长及政教处、教务处、团队、年级组等部门领导组成的暑期学生工作领导小组。组长：张连芳、朱燕玲；组员：金永忠、贾志娟、吴惠权、吴日晖、褚春杰、盛明明、盛继辉、陈国弟、高辉、张丹凤、黎春华、王婷。

三、工作重点

（一）指导暑期生活

利用休业式、《告家长书》、家访等形式，向学生做好暑期学习生活教育。指导学生在暑期制定一份切实可行的暑假生活时间表，科学合理地安排暑期学习生活；教育学生防溺水、防灾、防火、防伤害、防交通事故，将110、119、120等紧急电话和应急措施告之学生，让学生掌握危机状态下的应急小常识；要求学生保持良好的生活习惯，起居有规律，认真完成暑期作业，做好薄弱学科的补习工作；引导学生关心国家大事，收看、收听国内国际新闻，坚持读书、读报；指导学生进行阳光体育锻炼，每天适当地到户外进行活动；引导学生积极参加“创文明金山，享快乐暑期”主题实践活动，在社区、学校、家庭等地进行服务实践活动，认真填写《金山区未成年人校外教育基地实践》。

（二）密切家校联系

6月29日中午12点开始，各班做好接待家长工作，发放《20xx年暑假告家长书》，让家长和学生明确学校暑期工作的要求，得到家长的支持和配合，确保暑期各项活动覆盖率。班主任要利用家访、电话、网络等各种形式进行家校联系，特别要做好单亲家庭学生、行为偏差学生、各方面有明显退步的学生以及有特殊困难学生的家访工作。

（三）“创文明金山，享快乐暑期”主题实践活动

1.争当文明先锋，营造创城氛围

结合我区创建全国文明城区的相关工作，通过开展礼仪宣传、文明劝导、环境保护等活动，倡导文明道德新风尚，引导未成年人成为文明礼仪的学习者、实践者，养成文明礼仪行为好习惯。

开展青少年文明巡访团行动，组建青少年文明巡访队伍，引导青少年在日常生活中，发现并记录身边的文明元素和不文明陋习，指出创城顽疾。通过微图、微文、微视频、微报告形式分析不文明行为成因，提出可行性意见建议，营造全民参与的浓厚创城氛围，提升城市文明程度和市民文明素质。

2.重走红色征途，培育爱国情怀

继续开展“少年传承中华美德”主题教育活动。认真落实教育部《关于开展20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，组织开展好“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、等系列活动，努力营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围，引导广大未成年人在读、讲、写、走、唱中提升文化自信和爱国情感。

深入开展爱国主义教育系列活动。围绕建党95周年、红军长征胜利80周年的主题，在青少年中组织开展走访老红军、聆听长征故事、演讲红色小故事、观摩弘扬长征精神的优秀影片等主题教育活动，引导中小学生学习、了解中国近代史特别是中国革命史和中国共产党历史，加深对革命精神的感悟，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

3.探寻实践基地，体验快乐公益

引导学生走进校外教育活动场所，特别是纪念地、博物馆、公共文化设施和上海历史文化风貌保护区等，通过参观考察、课题研究、志愿服务（公益劳动）、技能实训、军政训练、文艺演出等体验活动，增强未成年人的爱国情感和人文素养。

4.倡导绿色阅读，养成良好习惯

制定暑期开放图书馆（包括电子阅览室）等场所、为学生提供借阅服务的工作方案，图书馆开放的具体日期和时间要在假期前对外公示。认真落实“关于开展20xx年上海市中小学生暑期读书活动的通知”等有关暑期读书活动，根据教育教学和学生发展的需要，结合办学特色，向学生提供相应的推荐阅读书目，引导广大中小学生利用暑期积极开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料。

5.强化安全意识，促进健康成长

继续做好学校各类活动设施、场馆在暑期向未成年人开放的工作，鼓励未成年人走出家门开展“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时，培养健康生活方式，增强身体素质。

精选内部工作计划 篇2

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生47人，其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的.能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，室内布置美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度。班里将定期评选“优秀小组”，对每个小

组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。

3、卫生方面，我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用课间的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用板报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

七、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

八、具体工作计划

9月份：

1、开学第一课

2、感恩教师、歌颂 教师

3、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。

4、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。

10月份：

1、"祖国,您好"主题班会

2、评选文明之星

3、"我的优点大家找"主题班会

11月份：

1、做好迎接期中考试的准备。

2、进行队旗、队章教育，组织“我为队旗添光彩”的队史教育。

3、评选纪律之星

4、“安全路上行”主题班会

12月份：

1、开展爱国主义教育

2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。

3、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

4、“伟人伴我行”主题班会

精选内部工作计划 篇3

提高自己的见识，社团不知不觉已经有半年的时间了这半年里在和别人一样的时间内让自己的生活过得充实。增长自己的能力。以后的工作中，一定会认真工作。把任务干的精彩、迅速、彻底、展示出我新的一年的面貌。

首先我们可以从社团部内部入手

1.可以加强自身的建设。对各社团的负责人工作进行一次规范，这样可以使社团部完善制度，规范管理。

2.可以增加一些奖罚制度。可以通过进行监督、评比、表彰。使各社团有竞争心，从而改变各团的懒散的情况。

3.丰富同学的课余生活。但就目前所成立的这些社团对于校园来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们可以在完善现有社团的基础上再组建一些新社团。如：心理社、书法社、吉他社、演讲社、表演社等。

4.推进民主化。可以将社团部公开化、透明化。互相监督，促进发展。

5.扩大宣传范围。以往我们的是在校园内摆放张贴宣传板。在新的一年里，我们可以通过网络来扩大宣传范围及加深程度。如：贴图及文字传播，以及博客上发帖等进行宣传，这都是很迅速，传播面很广的方式。

6.注意宣传资料的收集和整理。如：多注意档案的收集;将多种构思和好看的图片及题材等存储起来，需要使用的时候可以直接调出来;对我们所做的宣传板进行拍照存档。

7.多与社团进行沟通。参与社团活动，对各个社团都有一定深度的了解，也便于帮助他们达到更好的宣传效果，同时也是对我们社联一个良性的宣传。

8.针对学校场地有限的情况。需要提前的沟通与协调。对社团活动所涉及用到的教室或场地做好提前部署，从而避免与教学发生冲突。

其次有几个社团负责人为 级学生，他们即将面临毕业实习，如果没有一个有责任，有能力并且熟悉其工作程序的人来接受管理，其社团将随时面临瘫痪，因此寻找新的负责人迫在眉睫。新的负责人可以选择公开竞选，由原负责人培养一段时间方能接手工作。现各社团负责人也可以由自己选择并培养自己社团的接班人。

再者现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，慢慢的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少。为解决这个问题，我们可以积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，小的活动可以是2到3个社团的互相合作，大的活动可以参与的社团，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大社团团结起来，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广大社团的积极性。

同时新生的加入，也为社团的发展注入新的血液。在新生军训结束后可以组织进行大规模的社团纳新工作。在各社团纳新的工作中，各社团负责人可在课后活动时间在校道进行现场招募，这样有利于广大同学能直接、有效的了解各社团的具体情况，也可以做现场咨询。我部门所有的工作人员也将积极帮助各个社团进行招募工作，争取纳新工作能够顺利有序的完成。

以上是我的工作计划。在今后我会在做好自己的同时，也积极吸取别人的意见和建议，使自己的工作经验成熟，也使社会交往更加成熟。

总之，在社团部的工作中我会积极努力，把各项工作认真完成。取其精华，去其糟粕。创建最优秀、最出色的部门。我会努力贡献自己的力量。社团部的以后，没有最好，只有更好。