《教师红领巾广播稿(4篇)》

教师红领巾广播稿（精选4篇）

教师红领巾广播稿 篇1

甲：一季季的花开花谢

乙：一年年的光阴荏苒 合：难以磨灭的情怀 ，见证了我成长的点滴 红领巾九月教师广播稿【乙】一年年的光阴荏苒 红领巾九月教师广播稿【合】难以磨灭的情怀 ，见证了我成长的点滴 红领巾九月教师广播稿【甲】回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我 红领巾九月教师广播稿【乙】只想点燃一盏心灯 照亮风雨兼程的路途 红领巾九月教师广播稿【甲】耕耘和收获的满足 红领巾九月教师广播稿【乙】驱除了您疲惫的身躯

红领巾九月教师广播稿【甲】桃季满园的欣慰

红领巾九月教师广播稿【乙】美丽了讲台上的分分秒秒

红领巾九月教师广播稿【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台

红领巾九月教师广播稿【甲】辛酸苦辣您咽下

红领巾九月教师广播稿【乙】艰难险阻脚下踩

红领巾九月教师广播稿【合】待到春色满园时 您在丛中笑

红领巾九月教师广播稿【甲】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

红领巾九月教师广播稿【乙】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

红领巾九月教师广播稿【甲】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

红领巾九月教师广播稿【乙】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

红领巾九月教师广播稿【甲】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

红领巾九月教师广播稿【乙】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

红领巾九月教师广播稿【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

红领巾九月教师广播稿【乙】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。 树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

红领巾九月教师广播稿【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

红领巾九月教师广播稿【甲】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

红领巾九月教师广播稿【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

红领巾九月教师广播稿【甲】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

红领巾九月教师广播稿【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

红领巾九月教师广播稿【甲】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

红领巾九月教师广播稿【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

红领巾九月教师广播稿【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

红领巾九月教师广播稿【女】小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ；小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。

红领巾九月教师广播稿【甲】这表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！

红领巾九月教师广播稿【合】今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！

教师红领巾广播稿 篇2

甲：亲爱的同学们，大家好！

乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是李婷。

乙：我是郑良站。

甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。

乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。

乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在这个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！

甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

乙：方案1、队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；

甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；

乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；

甲：方案4、全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”

乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师；

甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；

乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上；为站了一节课的老师捶捶背等。

甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，交少先队大队部。

乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。

甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见！

A、带我们进入宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是你！老师！

用你的汗水，

喂养春天刚破土的幼苗。

B、是谁——把淘气的我们

教育要体贴助人？

是你！老师！

你的关心就像温暖的春风

温暖我们的心。

A、是谁——带着年轻的美国

培养成熟懂事的青少年？

是你！老师！

你的保护让我们健康成长。

金秋时节硕果累累。

你已经很努力了！老师！

在炎热和寒冷中努力工作的人。

你已经很努力了！老师！

无私奉献青春的人。

我们向您致以崇高的敬意！

—你很努力，老师！

A、老师——你就像春天的细雨。

滋润花朵，浇灌大地，

我们吸吮细雨，成长。

老师——你就像秋天的微风。

吹黄土地，唤金唤米，

我们收获颇丰。

B、老师——在我黑暗的一生中，你为我点亮了最亮的灯。

A、老师——再一次，在我迷失的人生道路上，你是我的向导；

B、老师——在我跌撞撞的人生道路上，你为我指明了前进的方向；

A、老师——你给了我一双有力的翅膀，让我在知识的海洋中畅游！

B、在人生的旅途上，你丰富了我的心智，发展了我的智力，为我点燃了希望之光。谢谢老师！

学校教师节红领巾广播稿4A、老师就像红色的蜡烛。

点燃了学生心中的火，

自焚，

直到红烛化为灰烬。

老师就像园丁，

培育我们的花朵，

但是我为自己努力，

直到我的力量耗尽。

长大后，我们必须成为国家的栋梁。

啊！老师太无私了！

啊！老师，我们爱你！

学校教师节红领巾广播稿5A、人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。

人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。

教师是阳光下的崇高事业。

B、老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。

老师指引我们走向充满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话像春雨一样滋润着我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们的成长。

A、温柔的春雨是老师对我们的呵护。

老师的一言一行，就像春雨润物细无声。

老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。

老师是一片绿叶，愿意默默付出。绿叶象征着老师永远年轻。

当我们像花一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。

老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。

老师是一棵大树，给世界带来春天。

老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。

小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。

A、是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。

教师的作风像绿叶，教师的事业像大树，我们的老师好。

学校教师节红领巾广播稿6歌曲：

答：老师们，同学们，今天是9月6日，星期四，20x x学年第二次红领巾直播又和你们见面了。我是五年级的主持人。

b：我是五年级的主持人。

a：满心欢喜，我们迎来了新学期，回到了熟悉而美丽的校园。

新学期，老师们期待我们健康成长，希望我们长得更高，变得更懂事。我们也会用自己的行动回报老师。

B：也许你还在考虑明天的课上如何讲得透彻。

答：也许你还在想如何制定更详细的课堂计划。

也许你什么都没想过。教书育人是你义不容辞的责任。努力工作是惯例。

答：亲爱的老师们，如果我们没有礼物，请接受我们最真诚的祝愿：

老师，祝您节日快乐！

B：有些人把老师比作红色蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

答：有人把老师比作路灯。他们兢兢业业，为人生指明了方向。

乙：是的！老师，您带领我们健康成长。是你们带领我们从昨天的.懵懂，到今天的快乐，到明天的光明，一代又一代的培育和造就了我们国家的栋梁。

学生们，此时此刻，我相信你们一定有很多话要对老师说？让我们在这个时候用一首歌来表达我们的心声！

歌曲：

b：“老师”，我们不知道每天叫多少遍。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。

当我们失败时，老师会给我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。

b：当我们迷茫的时候，老师就像一盏导航灯，照亮我们前进的道路，为我们的前进扫清障碍。

学生们，教师节快到了。我们应该如何庆祝这个节日，使它更有意义？

我想每个人都一定有很多想法。这里有一些简单方便的方法来祝贺你。学生们不妨尝试一下：

答：1、给老师发邮件庆祝教师节；

2、给老师写一封亲笔信，表示感谢；

3、做一张贺卡，给老师

4、见到老师送上亲切的问候：节日快乐，老师！

5、把教师节快乐几个字写在黑板上，给老师一个惊喜。

6、发一份计划表，表明你决心改正自己的缺点，追求进步。

b：其实尊重老师并不是指教师节送祝福，而是每天都要表现出来，上课认真听讲，课后认真做作业，遵守班级纪律，做老师的助手，让老师少操心。这些都是给老师最好的礼物。也是老师最喜欢的礼物。

最后，让我们再次对我们亲爱的老师说：节日快乐，老师！"

b：[老师，你辛苦了！"

结论：节目结束，让我们用《祝福你，老师》这首诗来表达对老师的祝福，结束今天的播出。

教师红领巾广播稿 篇3

湖塘桥中心小学南校区20xx——20xx年第一学期“红领巾”广播稿

第1期

播放开始曲

一、开场白。

主持人：

老师们 同学们，

下午好！随着这欢快的开始曲，湖小红领巾广播又在新学期和大家见面了。我是主持人( 姜苏仪 )。很高兴，我们在这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站，希望我们能带给你快乐，给你留下美好的回忆。

一年一度，春风秋雨，下周一我们将迎来第28个教师节。亲爱的老师们，请接受我们最诚挚的祝福：老师，祝您节日快乐！

有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。是啊！老师，是您带领我们健康成长；是您将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们，在我们湖塘桥中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在耐心教育，辛勤工作的身影。在教师节即将来临的日子里，有请五（2）中队的代表（ 乔丽 ）为我们亲爱的老师们献上一首诗吧。

二、朗诵。

播放伴奏(隐形的翅膀)

代表：

同学们好，我是五（2）中队的（ 乔丽 ）,我为大家朗诵一首诗，题目是《老师，您辛苦了》

《老师，您辛苦了》 （停顿2秒）

是谁――

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁――

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁――

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了！老师！

谢谢！

三、结尾。

谢谢（ 乔丽 ）同学的诗歌朗诵，同学们，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

3.自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

4.早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝您节日快乐！

5.当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6.送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

同学们，不知不觉节目接近尾声了，我们下次见！

教师红领巾广播稿 篇4

甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月6日星期四，xx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人(X)。

乙：我是来自五年级的主持人(X )。

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第XX个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢?

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

合：老师，预祝您：节日快乐!

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的'心声吧!

歌曲：《长大后我就成了你》

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

甲：

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

3、自己制作一个贺卡，送给老师

4、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐!”

乙：“老师，您辛苦了!”

合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。