《教师节广播稿【热门25篇】》
教师节广播稿（精选25篇）
教师节广播稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候！
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳；9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄；无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。插播歌曲：《感恩的心》。
男耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
女三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
男岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
合您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
教师节广播稿 篇2
播放开播曲：《中国少年先锋队队歌》
甲：亲爱的老师们、同学们：
乙：大家中午好！
甲：王庄中心小学红领巾雏鹰小喇叭节目又开始广播啦，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学，在新学期里学业进步，健康成长！
乙：沈诗意，你知道今天是什么日子吗？
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。
甲：在这第xx个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
合：我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
甲：陈聪杰，你知道为什么把教师节定在9月10日吗？
乙：不知道。
甲：让樊杨玚同学来告诉大家吧，我们一起认真地来听一听吧。
樊杨玚同学：将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗？
甲：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
乙：三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
甲：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
乙：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。一年又一年中，您用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
甲：请听诗朗诵：《九月赞歌》【播放背景音乐】
樊佳晗、陈子烨、刘玲伶、邱依琳
甲：九月的长空，天高气爽；
乙:九月的大地，硕果飘香；
丙:九月的鲜花，芬芳四溢；
丁:九月的您，沉浸在幸福的海洋。
甲：迎着九月的和风，
乙:我们来到大自然，
丙:采一束鲜花献给我们最亲近的益友，
丁:采一缕欢笑送给我们最尊敬的师长。
甲：老师，今天是您的节日，
乙:全体少先队员共同祝愿，合：愿您永远幸福、快乐安康。
甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采；
乙:忘不了，夜灯下您批改作业忙；
丙:忘不了，您为了我们沟通着家长；
丁:忘不了，您两鬓又多了几缕银霜。
甲：您给我一句话，我就打开一扇窗；
乙:您给我一个微笑，我就浑身是力量。
丙:您给我一个眼神，我就找到了方向；
丁:您放开双手，让我遨游知识的海洋。
甲：老师，您像我兄长，
乙:老师，您像老朋友一样。
丙:牵着您的大手，总能体验到姗姗学步的惊喜，
丁:跟着您的脚步，总会拥有自由自在的飞翔。
甲：在由您组成的学校这个温暖的集体里，
乙:三生得到最充分的发展，
丙:我们心中的明灯都被点亮，
丁:我们的创造能力前所未有的增强。
甲：刚运行的校车使家与学校的距离不再遥远，
乙:新建的食堂让我们感到了家的温暖。
丙:雄伟的教学楼让我们感觉教室从未如此宽敞，
丁:得到捐助的贫困同学露出幸福的笑颜。
甲：老师，您为我们所做的一切，都是因为您心中有学生，有伟大的党。
乙:您一直追随党的步伐致力于教育兴邦。
丙:扎根农村是您不舍的信念，
丁:培育撑天大木是您不弃的方向。
甲乙：任岁月更替，丙丁:任寒来暑往。
甲：您如一棵大树，为后代乘荫纳凉；
乙:您如一株小草，谱写平凡的华章。
丙:您是清泉，荡涤着心灵的污垢；
丁:您是宝藏，充盈着知识的琼浆。
甲乙：三尺讲台，撑出多少飞舟，
丙丁:一根教鞭，佑送多少学子远航。
合：一支粉笔，又画出多少栋梁。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
乙:我却要说，您就是祖国的栋梁。
丙:是您用知识的火焰把我们的心灵照亮；
丁:是您把理想的光环播送到远方。
甲：是您昭示了民族的希望；
乙:是您创造着祖国新的辉煌。
丙:是您给“大写”的中国人，一个顶天立地的脊梁！
合：世界因您而美丽，世界因您而富强！
甲：然而您却甘于平凡，随清风无声润物，
乙:您不畏贫穷，执着于春华秋实的梦想；
丙:您甘于辛劳，愿作希望田野上的孺子牛；
丁:您勇于燃烧，让生命的红烛静静地流淌。
甲：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
乙:师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
丙:加减乘除，算不尽您作出的奉献！
丁:诗词歌赋，颂不完对您的敬仰！
甲：今天，我们在九月向您郑重承诺：
乙:我们会带着您的谆谆教诲，努力学习，践行不悔的誓言；
丙:我们会用您传承给我们的智慧，走出一条阳关道；
丁:我们会沐浴在您的祝福中，开创出一片艳阳天。
甲：要做旗舰长乘风破浪，
乙:要做火箭去推动飞船。
丙:要像利剑把贫穷斩断，
丁:要用爱心把世界相连。
甲：在遥远的将来，您会自豪的惊叹：
合：啊！这就是我的学生，我已桃李满天！
乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，
乙：埋头苦干早已是便饭家常。
合：亲爱的老师们，我们祝你们——节日快乐！请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬意！
甲：老师，您是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。
乙：老师，是您使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
甲：此时此刻，我相信大家心中一定有很多话想对我们亲爱的老师说，让我们一起来听一听。【播放背景音乐】
1、不是亲人却胜似亲人，不是富豪却拥有财富，不是伟人却何其伟大。您拥有春天、阳光、花朵，学生是您人生的过路客，您却是学生的人生路标。
2、爱，凝聚您的粉笔中；情，珍藏您的教鞭中；苦，融入您的教案中；甜，散发您的书信中；笑，充盈您的收获中；美，永远在我感恩记忆中。（华馨怡）
3、有一种付出，不图回报；有一种教导，指引前进方向；有一种光芒，照亮朦胧的思想；有一种精神，燃烧自己把他人点亮；有一种喜悦，为自己的学生绽放。这就是我身边的老师为我们作出的榜样！
4、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青，胜于蓝，像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。（秦桢）
乙：亲爱的老师，我们信任您，请继续给我们真诚的建议；亲爱的老师，我们爱戴您，请接受我们真挚的爱与祝福。
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
甲：下面，请华馨怡、秦桢、樊杨玚同学们向大家来推荐一些祝贺老师的方式，有兴趣的同学不妨试一试哦。
同学：
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
3、自己制作一张贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
7、一份自己决心改正缺点追求上进的计划表；
8、每天认真上课，报答老师的教诲；
9、每天交上一本整洁的作业本，让老师觉得开心……
乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表王庄小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌——《老师啊老师》
甲：对于老师而言，没有什么比学生有一个美好的未来更让他欣慰的。身为一名老师，在学生中扮演着多个角色，是老师，是朋友，有时候又像父母。不管是扮演着哪一种角色，老师最终的愿望都是希望自己的学生有一个美好的未来，让自己成为学生的助力，帮助学生能够更好、更顺畅的稳步前行。
乙：中国，自古以来都有“尊师重道”一说，国家把教师节作为一种独立节日单列出来，是为了提醒我们秉承中华民族的优良的礼仪传统。学生跟老师之间，表达情感的方式有很多。
甲：我们应该怀抱着一颗感恩的心，去感谢老师每一天辛勤的奉献，在节日的一个简短的祝福；平时，在下课之余，帮老师倒上一壶热水；在路上对老师的一句简单的问候、一个浅浅的微笑，都能够体现我们对老师的尊敬和关爱，这些微不足道的举动，就可以让老师收到很多的感动。
【播放《我们都是好孩子》音乐】
甲：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
乙：在这个世界上，有人赐予我们生命，有人赐予我们灵魂。在这个世界上，有的职业是拯救生命，有的职业是拯救灵魂。是老师把我们引上知识的航船；是老师，教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了，您是我们的老师；我们成名了，您还是我们的老师。在这里我们只能说一声：老师，您辛苦了！
甲：时光总是匆匆流逝，不知不觉已到了节目的尾声，广播前的同学们，亲爱的老师们，今天的教师节特别节目就到这里，在节目的最后，送上一首歌曲——《感恩的心》。在我们追梦的路上，请别忘记，还有许许多多的老师在默默的关心着我们。请怀着感恩的心，珍惜每一天和老师相处的日子。感谢大家的收听，我们下期节目再见！
教师节广播稿 篇3
早上好！
今天是一个庄严神圣的日子收获的喜悦在我们心底荡漾我们请您--亲爱的老师听一听桃李对园丁倾诉衷肠。怎能忘您饱含鼓励的话语怎能忘您充满赞许的眼神；几句委婉劝告骄傲者的尾巴不再翘起几次促膝长谈自卑者的航船扬帆远航；是您谆谆教诲为我们答疑解惑是您娓娓善诱教我们向善求真；对学生您言传身教为人师表教学生要团结进取明礼诚信。
您的至诚至爱像温暖的阳光每个学生您都倾注了满腔热忱；我们学会求知学会做事我们学会共处学会做人。老师啊我想对您说：您是我们心中最可爱的人！
在您的第26个节日里愿我们这小溪的乐音永远在您深邃的山谷中回响；亲爱的老师我们衷心地祝愿您节日快乐幸福安康!
教师节广播稿 篇4
金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里，我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
乙：，你知道今天是什么日子吗？
甲：我当然知道，今天是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人都由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第XX个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津
甲：三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙：一块黑板、记下老师无限深情
甲：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
乙：在这特别的日子里，老师我想对您说——
甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
乙：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
甲：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
乙：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
甲：九月让我们从此不会遗忘
乙：九月我们不会遗忘是谁教会了我们思想
甲：九月我们不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
乙：九月我们不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
甲：九月我们不会遗忘是谁在迷茫里指引方向
乙：九月我们守着丰收的麦浪
甲：九月我们依然在课本里成长
乙：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
甲：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
乙：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，
用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的'方向。
乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的七种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
乙：老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表鼎城小学的全体同学对老师说声：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌——《每当我走过老师的窗前》（播放歌曲）
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢你的收听，再见！
甲：再见！
教师节广播稿 篇5
A：我的老师好！
B：我的老师好！
A：我的老师年纪轻，有蓬勃的朝气。我们一看她就打心眼里喜欢。
B：我的老师年纪大，有丰富的经验，我们一看他就打心眼里崇敬。
A：我的老师有双大大的眼睛，充满着智慧。
B：我的老师有双小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。
A：我的老师有银铃般的嗓子，唱起歌来可动人啦！
B：我的老师嗓子有点沙哑，可是说起话来特别幽默风趣，让人百听不厌。
A：我的老师最爱和我们一起做游戏，就象我们可亲的大姐姐。
B：我的老师最爱和我们讲故事，谈历史，说宇宙，就像一位知识老爷爷。
A：我的老师看见我跌倒了，就会把我扶起来，亲切的安慰我。
B：我的老师看见我跌倒了，就会对我说：“小男子汉，跌倒算什么”，鼓励我自己爬起来。
A：我的老师在我生病的时候，给我送来鲜花，还有一本最好看的课外书，使我忘记了病痛，觉得心里暖洋洋的。
B：我的老师在我生病的时候，给我送来了药，还给我讲他过去和病痛作斗争的经过，使我增加了勇气，觉得心里热乎乎的。
A：我的老师看见我有了进步，总是热情的表扬我。
B：我的老师看见我得了讲，总是对我说：“奖状代表昨天，今天继续加油！”
A：我的老师经常给我打电话，在这条热线里，我什么心里话都告诉他。
B：我的老师经常来我家访问。我的爸爸、妈妈把他看做朋友，什么事都信任他。
A：我的老师好
B：我的老师好
A：我的老师好（声音越来越高）
主持：不要吵了，不要吵了！你们的老师都很好。老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。
A：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。
合：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！
教师节广播稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第26个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候！
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳；9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄；无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的`语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。插播歌曲：《感恩的心》。
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
教师节广播稿 篇7
男：大家好，我是X班
女：我是X班
[合]校园广播站“园丁颂”庆祝第xx个教师节”特别节目现在开始！
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向女：九月我们守着丰收的麦浪男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节广播稿 篇8
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
我国今天演讲的题目是——感恩节老师
老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多……每个人的成长和成功都离不开老师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题，老师是书；路过文明，老师是桥梁；通过科教兴国，教师是帆。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。
有个老师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只是喜欢&lsquo老师的。这两个字……”这种平实的语言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的情感。我们感谢老师们的辛勤教育，感谢他们的谆谆教诲。然而，再多的赞美和华丽的辞藻也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激之情。
感恩的老师不需要我们做惊天动地的大事，体现在日常生活的每一点:
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；
下课后，我带着淡淡的微笑和甜蜜的微笑遇见了我的老师。你好老师”这也是感恩；
放学后，向老师招手并说“再见，老师”这还是感恩；
当然，认真完成每一项任务，积极举手发言，争取理想的结果，取得更大的进步，得到更好的发展，是对教师辛勤劳动的最好回报，是教师最大的快乐，也是最幸福的满足。
不要把这些归结为没有意义的小事，也不要鄙视身边的小事，因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
师生们，骑着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的修炼。今天，他们洒下爱和汗水，明天，他们将充满桃子和李子。我们所有的同学都加入了新的学习旅程。让我们携起手来。老师爱学生，学生尊重老师，让师生之间的深情永远留在我们心中，让我们的校园充满真正的祝福——“节日快乐，老师”
教师节广播稿 篇9
粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
老师，祝您节日快乐！
教师节广播稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！
答:我是主持人:。
我是。我们今天广播的题目是:谢谢你的老师。
a:“；春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会离开。几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！
谁知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。
我不知道花是什么时候开的。悄悄地，悄悄地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。慢慢的，慢慢的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。
我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
a:就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！
b:所以，我们感受到的所有快乐，都是从老师的爱开始的。老师把所有的希望都寄托在我们身上。
答:就这样，我们煞费苦心地训练老师在爱的道路上跋涉，教会我们做人做事。
b:当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫:同学们，别忘了奋进；
答:当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的:成功从这里开始；
b:我们难过的时候，他们安慰:同学们加油！
甲:多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。
你不仅带我们在知识的海洋中游泳，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
答:虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟我们老师为我们付出的太多了。
在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说:老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。
你肩负着神圣的使命，你祖国的未来，你民族的繁荣和历史的责任！
a；这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。
因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。
答:你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。
b:你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有遗憾。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“带着一颗心来，但不要带走半根草。这是我们老师心情的真实写照。
a:亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红烛，我无法赞美你的奉献和成就。
你不是绿叶，但你在滋养它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。
答:从此以后，我们的心大如海。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。
b；此时此刻，我真的想大声对同学们说:当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。
今天的红领巾广播现在结束了
下次再见。
庆祝教师节校园广播初稿四
音乐开始(每当我走过老师的窗户)
【古】各位玩家
[张]各位老师
[古]大家好！
[张]在这个特殊的日子里；童叔叔的声音”我会再见到你的。
[古]一年一度，伴随着和秋雨，我们一起迎接新的教师节。
[张]祝各位老师节日快乐！
【古】童叔叔的声音红领巾播音“我爱我的老师——庆祝* *教师节”特别节目，
[张]现在开始！
[古]从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开老师。
【张】是老师教我们学会做操，和我们一起做游戏；
【顾】是老师引导我们认识更多的同学朋友；
【张】就是老师教我们学拼音，学识字的啊，哦还有鹅；
【顾】就是老师从第一，第二，第三教我们学会计算，学会用数学解题；
【张】就是老师教我们从A，B，C用英语说话；
【顾】是老师教我们学会排队，从立正到安心学习体育活动；
【张】也是老师通过反复实验，让我们了解了一些科学现象，了解了一些科学知识；
【古】就是老师教我们用电脑画画，玩，打字；
[张]是老师教我们唱好听的歌，画好看的图，做精致的手工。
【顾】不知不觉，我们在学校里学到了这么多。更重要的是，我们学会了应该培养良好的习惯，强调卫生和文明，
[张]我们也学会了诚实守信，宽容待人。懂得感恩父母，珍惜生命......
【顾】对，老师教的太多了。因为他是老师，我是学生。他想把自己知道的道理，掌握的知识，拥有的能力传递下去，希望我们能超越，不断前进。所以，我做错了，他会着急，会批评，会帮我改正；所以当我学习落后的时候，他会很担心，会对我提出严格的要求，要求我履行学习责任。
【张】组员们，老师的深情你们懂吗？
【顾】早上老师上课时间未到就来学校，怕我们浪费早上宝贵的时间；
【张】上课的时候，老师的目光跟随着我，提醒我上课要认真；
【顾】上课时，老师忙着批改作业，教育我们养成文明言行；
[张]中午，老师指导我们有秩序地排队吃饭，帮助我们养成健康的用餐习惯。我们吃完后，老师赢了饭碗；放下筷子，老师又来找我们干活了；
【顾】放学后，老师还在帮助那些无法控制自己言行，无法完成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都很重要；因为老师知道我们不能浪费生命。
[张]老师，您为我们付出的太多了。我们唯一需要的回报，就是能健康快乐的成长，成为有用的人。
今天，在这个属于你的节日里，我们送一朵花和一张贺卡来表达我们对你的感谢。
[张]但我们心里都很清楚，你其实需要另一种礼物。也就是说，我们应该控制我们的言行，让你少担心我们
【顾】我知道给你最好的礼物就是上课能认真听讲，让你不用分心听课；
[张]我知道给你最好的礼物就是我尽自己最大的努力去完成作为学生应该完成的任务。
[古]队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部建议队员们开展丰富的活动，其中许多活动是在“学校南方教育论坛；我爱我的老师——爱情需要大声说出来。在主题帖里，写了我对老师深深的爱。
【张】今天的节目，我们特意挑选了部分选手的声音。让我们听听他们想对老师说什么。
【a】【b】【c】【d】
[古]对！爱需要大声说出来！可能有一些玩家没有在论坛上说出你对老师的祝福的话，也没有写下你对老师的爱，所以你也可以通过我们的节目为你喜欢的老师点歌。
[张]对！给老师送个空中祝福！你可以把发给老师的歌和你想对老师说的话写下来，提交给四楼的中央机房。我们将选择一些祝福在节目中播出。
[古]动作快点。一首好歌之后，我们的空中歌唱和祝福时间就要开始了。
[a] x同学想对x老师说:，给老师发一首。
【b】【c】【d】【e】
【顾】日复一日，年复一年，皱纹舒展，鬓角霜。可是，你的心还是那么年轻活泼，永不疲倦。
[张]再过几年甚至更久，当我们做出巨大贡献，手里拿着证书、金牌和奖状的时候，我们永远不会忘记是谁为我们辛勤劳动，带领我们追求理想之光。到那时，我们一定会回到母校，给亲爱的老师们献上新的、更美丽的诗歌。
音乐开始(等我长大，我会变成你)
[古]队员们，在这个节目的最后，我提议我们所有的队员喊:老师，节日快乐！
站起来，立正，准备——节日快乐，老师！
【张】老师，千言万语难以表达。我非常感谢你。我只想用我的实际行动向你表示感谢。请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节广播稿 篇11
甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。
甲：同学们，在教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！
乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。
甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画
乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅
在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。
今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
教师节广播稿 篇12
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝 。
乙：我是主持人刘银凤。今天播音的主题是“老师你辛苦了，老师节日快乐”。
甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。
甲：同学们，在教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！
乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。
甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？ 你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱； 可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上； 还可以给老师画一幅画。
乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的`每一言每一行中。
甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。
合：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
教师节广播稿 篇13
答:红领巾电台已经开播了。欢迎收听！
愉快的暑假过后，我们回到了这个美丽的校园。
在此，我们祝愿所有学生在新的学年里学业进步，健康成长！
，你知道9月10日是什么日子吗？
我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b:我们每个人都是从不成熟到成熟，从父母的手到老师的指导，一个又一个老师带领我们认识世界，认识生活。在第25个教师节之际，我们代表所有的少先队员向我们的老师致以节日的问候。
在此，我们祝愿每位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
这是给老师的一首诗。叫《师者之歌》。
a:谁把雨露撒了一地，催小种子发芽？是你，亲爱的老师；
b:谁辛苦的调养幼苗，为长成参天大树打下了良好的基础？是你，亲爱的老师；
a:谁委婉的告诉我们，指引我们走向人生的光明之路？是你，亲爱的老师；
你就像一个伟大的园丁。你用辛勤的汗水换来了园中桃李的芬芳。你就像一支蜡烛，用你一生的心血，照亮无数无知的'心。
答:你的教诲，像春风和雨，陪伴我们走过求知的岁月，你的祝福，像海上的明月，指引我们找到航行的方向。
我们信任你，亲爱的老师。请继续给我们真诚的建议。我们爱你，亲爱的老师。
请接受我们真诚的爱、感激和祝福。
亲爱的老师，祝你永远健康、幸福、青春！
答:在这里，我推荐十种方式来祝贺教师节。感兴趣的学生不妨试一试。
1.给老师发邮件庆祝教师节；
2.给老师写一封亲笔信，表示感谢；
3.给你的老师做一张贺卡。
4.早上见到老师送上亲切的问候；
5.给老师画一张铅笔画，加上一行深情的问候；
6.老师走进教室，可以看到黑板上写的是教师节快乐；
7.一份你决心改正缺点，追求进步的计划表；
8.以全班同学的名义在老师讲台上放一束花；
9.给老师买一包润喉片或者一杯凉茶保护嗓子；
10.送一支红笔给老师，感谢老师日夜批改。
b:俗话说，一日为师，终身为师。老师是我们最可敬的人。我代表琅东小学全体同学向老师问好:“老师，祝您节日快乐！谢谢大家的辛苦！”这里有一首给老师的歌——老师，老师
(播放歌曲)
红领巾广播站的广播到此结束。
谢谢你的倾听。拜拜！
教师节广播手稿精选
男人:九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严
女:九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目
男人:九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱
女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。
M: I祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。
男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。
女:我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。
男人:但是我们知道
女:当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；
男:红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。
女:一根粉笔，按需迷宫的知识王国
男:三尺指针，指向理想道路
女:一块黑板，写下老师无限的情意
男:七尺讲台反映了老师的艰辛
女:在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-
m:谢谢——老师，您让我们自信，让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。
女:谢谢——老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。
m:谢谢——老师，你让我明白，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
教师节广播稿 篇14
开头：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。春蕾广播站如约和大家见面了，欢迎同学们的收听！在这里春蕾广播站祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
同学们，你们知道9月10日是什么日子吗？9月10日是我们所有老师的节日——教师节。我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在来临之际，我们代表全体同学向老师们献上节日的问候。在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
一、历史上的今天
真实的茜茜公主（1837年12月24日—1898年9月10日）是巴伐利亚王国的马克西米里安·约瑟夫公爵（简称马克斯公爵）的女儿，即伊丽莎白公主，昵称“茜茜”（Sii）。
叶挺（1896年9月10日—1946年4月8日）是人民解放军的创始人和新四军重要人之一，他带领的独立团在北伐中被誉为“铁军”，他参与指挥南昌起义并出任前敌总指挥等
《全面禁止核试验条约》是一项由全面禁止核试验条约组织的、旨在促进全面防止核武器扩散与促进核裁军进程，从而增进国际和平与安全的条约。1996年9月10号，正式认可《条约》。
二、教师节特辑之一——寻找最美乡村教师：
蒋国珍：甘心做个“傻子”蒋国珍老师简介男江西省新余市罗坊中学离休教师他每月有2830元的离休金，生活却极度俭朴，他用全部收入奖励和资助贫困学生，30年捐出的资金已达20万元，超过了他全部工资的总和。他说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他生命才会快乐，生活才会幸福。”
蒋国珍老人的房子是一间不足30平方米的旧土房，家里的大家具是一张旧床和一张旧书桌，烧火的木柴是买的锯木厂最便宜的柴，一年大概需要十几块钱，穿的是自己动手缝制或捡别人不穿的衣服，晚上点的是煤油灯。
到了中午吃饭时间，蒋国珍老人拿出了放在被子里保温的中饭——芋头煮饭。我们看到，没有油盐，没有蔬菜。老人说，我每天吃的是用红薯蔬菜加一把米煮成
的混合饭，早晨煮好了就是一天的伙食。极少买油盐，平时基本不炒菜吃。平均下来，每天的伙食还不到一块钱。
其实，蒋国珍老人几十年如一日过着这种极度节俭的生活，不仅仅是因为他已经习惯了这种生活方式，更是为了节省每一分钱帮助那些需要帮助的孩子。也正因为如此，蒋国珍从不要求别人像他一样活着。
蒋国珍老人开荒了一片土地，他会赤着脚种大豆。一顶草帽，一个铁铲，一个小凳就是老人劳动的工具。种地除了可以供给自己吃用外，还可以将所得卖钱。去年，老人种了一些芝麻、红薯等农作物，吃不完的拿到市场上去卖，共卖了700多元钱，全部捐了出去。
“我心里明白他人所想，但是我不需要听，不理会。用自己的钱捐助很坦然。”蒋国珍说，有人说我很傻，神经不正常，说我无儿无女，却把省吃俭用下来的钱全部给了别人。我是这样想的，正因为我没有儿女，所以我把天下的孩子都当作自己的儿女。通过他们，我延续了希望和梦想。我拿钱供他们上学，也等于为国家作了贡献。
如今，蒋国珍老师还兼任了渝水区罗坊镇关工委委员，对青少年的健康成长仍然倾注心血，先后无数次来到下山桥小学、罗坊小学、罗坊中学等学校，结合自己经历，向师生进行革命理想、革命传统、人生观价值观等方面的教育。
采访最后，我们得到一个好消息，今年下半年，罗坊镇将成立蒋国珍老师捐资助学基金会，届时，蒋国珍老师捐资助学渠道将更加通畅。我们期待蒋国珍老师这种无私奉献、毫不利己、专门利人的能传得更长、更远。祝福好人一生平安。
三、点歌互动
春蕾广播站为全体老师点歌，一首《好大一棵树》送给老师们，祝老师们节日快乐。春蕾广播站为初一新同学点歌，把一首《朋友》送给他们，祝他们学习进步。
四、天气预报
10日星期一白天阴高温24℃东南风微风夜间小雨低温16℃东南风微风
结尾：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声,最后把一首送，让我们明天再相聚。
教师节广播稿 篇15
男：大家好，我是XX班
女：我是XX班
[合]校园广播站“园丁颂”庆祝第x个教师节”特别节目现在开始！
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说———
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
插播歌曲：《长大后我就成了你》-15秒左右
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。插播歌曲：《感恩的心》
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》沁园春·园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
教师节广播稿 篇16
大家早上好!现在是每日播报时间。
我是主持人：
我是主持人：
A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
B:是谁——教给我们丰富的知识?
A:是您!老师!
B:您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
A:您辛苦了!老师!
B:把青春无私奉献的人们。
A:把热情点燃的人们。
B:我们向您致以崇高的敬意!
A：——您辛苦了，老师!
B：同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出倡议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的敬爱之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：
A：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!
4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现。
A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
B：同学们，在教师节来临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……
合：老师，您辛苦了!
A：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!
播放歌曲《我爱米兰》
教师节广播稿 篇17
歌曲：《每当我走过老师窗前》
甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月6日星期四，东南舁小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人
乙：我是来自五年级的主持人x。
甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第xx个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？
乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；
甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。
乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：
合：老师，预祝您：节日快乐！
乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！
歌曲：《长大后我就成了你》
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大地职业。他们是人类灵魂地工程师，是祖国大花园地园丁。老师用世间最崇高地爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功地喜悦；
乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进地道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便地祝贺方式，同学们不妨试一试：
甲：给老师发一封庆祝教师节地电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情地亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师
4、见到老师时送上一声亲切地问候：老师，祝你节日快乐！
5、在黑板上写上教师节快乐地话，给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进地日程表。
乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时地每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师地小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好地礼物。也是老师们最喜欢地礼物。
甲：最后，让我们再次对我们亲爱地老师们说声：“老师，节日快乐！”
乙：“老师，您辛苦了！”
合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师地祝福、结束今天地广播。
教师节广播稿 篇18
AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。
A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
B：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂——庆祝第xx个教师节”特别节目，
A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的'尘埃。
B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
AB：谱写更加靓丽的篇章！
A：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！
教师节广播稿 篇19
老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣；老师，我们要对您说：您的职业我们最向往！俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的.人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！
教师节广播稿 篇20
A：敬爱的老师们
B：亲爱的同学们
合：大家中午好！
A：九月，如期而至。世界因此灿烂。
B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
B：九月，是只情满四溢的杯子，
A：我们用双手高高地举起，一片真诚的祝福声中，
B：请您，我最敬爱的老师，干杯！
A：九月的乐章已经奏响，
B：请接受我们九月的献礼吧！
合：老师，节日快乐！
A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了！》
老师，辛苦了
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
B：我们大队部低碳环x教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。
（播出祝福语）
A：因为有您，莘莘学子才能成才。
B：因为有您，世界文明的脚步迈进的更快。
A：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
B：有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
A：敬爱的老师，让我大声地告诉您：我爱您！
a：亲爱的老师、同学们中午好！
我是
b：我是
a：校园乐土，圆同一个青春梦想
b：有线电波，传递师生无限真情
a：我们用心倾诉师爱的温暖
b：我们用爱传递感恩的心声
a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！
b：八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。
a：来稿
谢谢老师
一曲赞歌唱不尽您的华丽章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。
老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水？？我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！！
还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。
我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！
您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。
老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！
八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！
老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！！
b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！
合：“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！谢谢您，我的老师！！
a：本期广播又要和大家说再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见！片尾曲《谢谢老师》
教师节广播稿 篇21
亲爱的老师
亲爱的学生们
答：伴随着这首熟悉欢快的开场曲，红领巾电台开播了！
我是一名播音员
我是一名播音员
愉快的暑假过后，我们回到了这个美丽的校园。
在九月的翅膀下，我们开始了新的旅程。首先祝各位同学在新的学年里学业进步，健康成长！
乙：，你知道9月10日是什么日子吗？
答：我当然知道。9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
是的，老师——多么神圣的一个词。我们每个人的成长和成功都离不开教师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。
在第25个教师节之际，我代表所有的少先队员向老师们致以节日的问候。祝我们老师工作顺利，幸福安康，家庭幸福！
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。他们年复一年地重复着传授知识、关爱灵魂的崇高使命。
答：如果你是一个细心观察的孩子，你会发现在课堂上，激励你的是老师充满期待和深情的眼神；放学后，总是老师的美言告诉你路上要小心；
b：在学校，感觉身体不适的时候，总是老师慈母般的手贴在额头上。开灯时，最后一个离开学校的人总是老师疲惫的身影......
答：老师做的看似很普通，却给了我们整个身心。多么伟大的感情和无私的精神。
B：在这里，我们特意选了一首小诗《教师之歌》，表达我们衷心的祝福，献给所有的老师，祝他们节日快乐！
a：谁把雨露撒了一地，催小种子发芽？是你，亲爱的老师；
b：谁辛苦的调养幼苗，为长成参天大树打下了良好的基础？是你，亲爱的老师；
a：谁委婉的告诉我们，指引我们走向人生的光明之路？是你，亲爱的老师；
你就像一个伟大的园丁。你用辛勤的汗水换来了园中桃李的芬芳。你就像一支蜡烛，用你一生的心血，照亮无数无知的心。
答：你的教诲，像春风和雨，陪伴我们走过求知的岁月，你的祝福，像海上的明月，指引我们找到航行的方向。
我们信任你，亲爱的老师。请继续给我们真诚的建议。我们爱你，亲爱的老师。请接受我们真诚的感谢和祝福。
亲爱的老师，祝你永远健康、幸福、青春！
答：我们感谢老师们的辛勤教育，也感谢他们的谆谆教诲。然而，再多的赞美和华丽的辞藻也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。
那么，9月10日我们能为我们亲爱的老师做些什么呢？
答：我们可以写一封亲笔信给老师表达我们的感激之情，或者在日记里真诚地表达我们对老师的爱；你也可以给你的老师做一张贺卡。也可以给老师画个图，加一行深情的问候。不管你用哪种方式，我想我们老师一定是因为你的存在而开心。
b：当然，感恩的老师不仅仅应该在教师节，还应该在这些行动上，体现在日常生活的每一点上：
答：上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；
b：下课后在楼道里遇到老师，淡淡的笑着甜甜的“老师好”，也是感激；
答：放学后，向老师招手，说“再见老师”，这还是感恩；
b：认真完成各项任务，积极举手发言，靠自己的努力，取得理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展。这是对教师辛勤劳动的最好回报，也是教师最大的快乐和最幸福的满足。
答：各位同学，不要鄙视身边的这些小事，因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
同学们，让我们采取积极的行动，向表现突出、成绩突出的老师表达我们的感谢和崇高的敬意。
答：节目结束，我们走进“知识宝盒”。今天，我们将介绍“甲型流感预防知识”：
B：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。
咳嗽打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
3尽量去人尽量少聚集的地方
睡眠充足，适度运动。
5、如果你有流感样症状，请就医。
答：这次广播到此结束。谢谢大家的倾听。
教师节广播稿 篇22
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艰难险阻脚下踩
【合】待到春色满园时您在丛中笑
【合】红领巾广播站“园丁颂-庆祝第教师节”特别节目现在开始!插播歌曲：《长大后我就成了你》-15秒左右
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》
沁园春·园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版-整首
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
教师节广播稿 篇23
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
教师节广播稿 篇24
（甲）同学们
（乙）老师们
（合）大家好！“新颜”红领巾广播又和大家见面了。
（甲）同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？
（乙）也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
（甲）也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
（乙）也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！
（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。
（合）是啊！老师，是你们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听六（4）班的徐羽捷想对她的老师说什么呢？
（甲）同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们“新颜”广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。
今天为大家介绍的是xx年被评为苏州市优秀教育工作者的芳老师。
（甲）同学们，在教师节即将来临的日子里，我校五年级的同学们的胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐！
下面请听小诗《祝福您，老师》
（甲）同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起；
（乙）让我们从认真听课，认真做作业做起；
（甲）让我们用实际的行动来向身边的老师问好，
（乙）让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，
（甲）最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐！
教师节广播稿 篇25
甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。
甲：同学们，在这29个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利!
乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。
甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画
乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。