《班级规章制度【优秀8篇】》

在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟起制度来就毫无头绪？以下是人见人爱的小编分享的班级规章制度【优秀8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

班级规章制度 篇1

班名：种子班（班名的构思来源于绘本故事《小种子》。）

班风：学会学习，学习生活，学会做人

班训：深深扎根吸足养料积极思考踊跃发言

班级公约：

懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听。

知道用小手帮忙，体会用心灵理解。

上课要专心，作业要细心；待人要真心，做事要用心。

让四十二颗种子共成长，让四十二颗星星齐闪烁！

班级愿景：我是一粒小种子，给我阳光和雨露，我就能冲破泥土，努力向上长，开出绚烂的花朵，结出累累的硕果！

班规：

一年一班班规

一、准时到校，入室即静。

1、进教室后要放轻脚步，放低音量，与同学打招呼轻声细语。

2、入座即读：周一、三、五早晨读《日有所诵》，周二、四读语文书；中午读绘本。

二、认真听讲，做课堂的小主人。

1、课前准备好上课用的书本文具，开心迎接每一节课。

2、老师讲课时， www.niubb.net 头正身直两眼向前，小手放好，认真倾听。

3、同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举手补充。

4、对同学发言的评价，先要感谢，再提自己的想法。

5、下课时，拿出下节课书本，再推进凳子离开教室休息。

三、课间文明休息。

1、课间牢记一二：喝水、上厕所。

2、与同学游戏时，要遵守游戏规则，安全第一。

3、同学之间懂得谦让，会说“对不起”“没关系”。

四、美化校园，人人有责。

1、不在桌面乱画。

2、不乱丢垃圾，见到纸屑能随手捡起。

3、放学前收拾好自己的抽屉、地面。并把凳子推进桌子底下。

4、爱护花草，只看不摸，不摘不折。

五、排队快静齐，不做小蜗牛。

1、快速站队，不耽误大家的时间。

2、安静站队，脚跟并拢，小手紧贴裤缝，相互之间不要推挤。

3、站队走路要跟紧，两眼向前看同学的后脑勺。

一年一班班规（注意事项）

1、早晨8:00前到校，下午2：10前到校，迟到者为班级捐一本书。（十月一改点之后另行通知）

2、注意个人桌面和地面卫生，不干净者为班级劳动一次。

3、课间文明游戏，同学间动手发生矛盾的为班级捐两本书。

4、课间注意安全，同学间互相监督，如有同学在学校校园、走廊内追逐打闹或者在学校操场的健身器材上爬高打闹，为班级捐书两本。

5、注意个人语言美，说脏话者为班级捐一本书。

6、排队时做到快、静、齐，不做拖拉的小蜗牛。

7、班级漂流书时，如有忘记带书的，第二天为班级捐一本书。

温馨提示：

请家长让孩子尽快认熟班内同学的名字，争取国庆节前认好，初步打算国庆节后班干部竞选！

关于班级的.规章制度 篇2

班级规章制度目的：为了更好地建设与管理班级，增强班级地凝聚力，提高全班同学地积极性，构建团结协作地优秀班级体。

一、班级干部产生及工作原则:

a)干部由全班学生大会选举产生，一般设班长、团支书、学习委员、组织委员和宣传委员，心理委员、文体委员、组成班委会。

b)班长应定期（每周一次）召班委会会议，并可邀请非班级委员成员参加商讨班级建设工作。

班委会具体分工：

a、班长

a)每隔两周召开一次班会，不定期召开班委会，及时发现班里问题，及时解决问题。管理好整个班级地情况。

b)做好老师和同学的桥梁，及时完成院系交代下的任务。

b、副班长

a)做好班级安全教育，审查和批准班费开支

b)搜集同学各方面地意见和要求

c.团支部书记：

a)负责召集支部团员大会和支委会。

b)根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。

c)结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的工作。

d)抓好支委会自身建设，充分发挥集体的作用，督促帮助个委员做好分管的工作。

d、学习委员

a)负责班内学风建设活动，带动全体同学积极学习

b)负责每天的出勤登记

d组织委员：

a)具体负责对学生积极分子的培养教育和考察，提出发展新团员的意见并具体办理接受团员的手续。

b)收集整理团员模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励。对违反团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。

e、宣传委员：

a)组织团员学习团总支转发的文件，学习理论，时事政治和团的基础知识。

b)做好各项活动的宣传发动工作。

f、文体委员

a)开展好班级地各种文娱活动

b)负责班级地各种文体器材

备注：有些细节方面没有注明，请各班委落实到位

二、出勤

a)不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习

b)星期日晚必须提前赶到自习教室

c)有事情者，必须按照学生请假制度严格执行

三、财务支出

a)班费必须做到公平，公正，透明

b)班级购买任何物品必须有两个以上参与，还必须得有发票或有效证明

c)每月末尾必须公布班级费用开支情况，每学年末总结班费所有开支

四、奖惩制度

a)班级活动表现突出者给予一定奖励

b)为班级获得荣誉者给予一定奖励

c)按照xx《学生手册》的相应规定给予一定奖励。

班级规章制度 篇3

勤奋学习团结进取。

热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；

勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；

及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。

学风： 勤奋团结 求实创新。

上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；

按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；

认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；

有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。个人作风 ： 自尊自爱自信自强

仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；

养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；

积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；

身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

关于班级的规章制度 篇4

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

一。 班委会职责

1、 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3、 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4、 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5、 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6、 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8、 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二。 班委职责

班长：

1、 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2、 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3、 负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4、 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5、 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1、 每月做好对班级各团员的考核工作。

2、 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3、 组织后备团员的考核、审核工作。

4、 及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1、 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2、 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3、 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

4、 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活委员：

1、 负责班级财物管理、修缮。

2、 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

3、 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4、 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育委员：

1、 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

2、 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3、 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4、 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

宣传委员：

1、 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2、 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3、 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。

4、 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

文娱委员：

1、 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

2、 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

3、 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

4、 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

三。 课代表职责

配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。

四。 清洁组长（值日生）职责

1、 课前擦干净黑板、讲台。

2、 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

3、 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

五。 清洁卫生小组职责

1、 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2、 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

班级规章制度 篇5

一、纪律

1、每天珍惜时间学习，上课提前2分钟到教室，晚自习提前10分钟到教室学习，迟到一次，情节严重程度扣1-2分。

2、提前到教室后，不能大声说话或叫喊，不能再走廊剧烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，不听值日班长、班干部劝告的违纪者，视情节相应扣1-3分。

3、上课过程中不专心听课，如有讲小话、睡觉、看课外读物、乱走动等扰乱课堂纪律的经一次提醒后继续违规视情节扣1-2分并没收其相关工具（如课外读物等）

4、课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不解释老师的批评等不尊重老师的行为者扣5-10分并视情节写50-800字说明书。

5、每节自习课、阅读课要保持安静，讨论问题要小声，不能乱走动位置，不能睡觉，要听从班干部和值日班长的劝诫，违反规定者视情节扣1-3分。

6、每天必须按时完成老师布置的作业，珍惜每一次学习的机会，独立自主完成，作业不交者，完成抄袭他人作业者及质量太差，受到老师批评者一次扣2分。

7、在上课是做其它科相关作业事件者，被同学发现并提醒必须停止，如不停止或被老师发现扣1-2分。

8、不迟到，不早退，不旷课，迟到或早退一次按相应时间算为旷课，并视旷课事件长短扣1-3分。

9、严禁打架斗殴、私自下河洗澡、谈恋爱、上网、夜不归宿，一经发现或查实，扣50-100分，并建议学校辞退违纪者。

二、出勤

1、集会、跑操迟到扣1分，做操不认真，排队列不整齐的同学经一次提醒后继续违规扣1分。

2、升旗、集会、跑操时，有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假。

3、按照规定时间上下学，不准迟到。迟到一次警告，迟到两次扣1分，三次扣2分，以此类推。迟到者在当天晚自习开始5分钟后，在讲台前向同学讲明迟到的原因，并保证下次不会再次迟到。如叙述不出理由扣1分。如被政教处或学生会人员抓住迟到者，扣2分。

4、不准早退。违反者扣一分，如有特殊理由应向当天值日班干请假说明。

5、不准旷课。旷课一节扣5分，两节扣10分，以此类推。连续无故旷课四节以上叫家长，累计旷课三十六节，按教育部规定，勒令退学。

6、如有特殊事情需要请假，必须要班主任签字同意后方能出校，违者扣2分。

三、卫生

1、值日生每天按时打扫卫生，不得迟到或早退。有特殊事情需向劳动委员请假说明情况，否则扣3分，并加罚值日一天。值日生要认真负责自己所打扫区域，如打闹嬉戏者加罚一天值日并扣3分。

2、教室值日生要维护好当天教室、走廊的卫生，做到工具摆放整齐，工具房干净。地板洁净明亮，不得留有泡泡糖残渣。每天都要擦拭门窗、黑板、讲台，检查未达标者给予警告，警告一次者，加罚值日一天，不服从班干部管理者扣3分。

3、公共区的打扫应在7：15后进行，不得提前。劳动委员每天都要对教室、公共区进行监督检查，记录每天得分情况。

4、在教室乱扔果皮纸屑、食品袋者，抓到罚值日一天，并扣3分。

5、教室、公共区、寝室卫生得分在90分以下的小组，加罚值日一天，并扣值日生相应分数。

四、文明礼仪

1、男生不留长发，女生不染发不烫发。

2、男女生不佩戴饰品（项链、戒指等），耳朵不穿孔。

3、在校园内男女生不穿过松过紧过露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等。

4、女生不描眉，抹口红等。

5、在校园内必须穿校服。

6、见到老师、领导要有礼貌问好。

7、凡违反本章条例视情节扣1~5分并作出相关处罚。

五、加分明细

1、对期中期末考试成绩突出的进行加分：1-3名加6分，4-6名加4分，7-10名加2分。

2、对学习进步大的同学加分：每前进5个名次加1分。

3、主动帮助他人提高学习成绩者加分：被帮助人每进步5名，每次加1分。

4、检举他人违纪行为经查属实的：一次加0.5－1分。

5、在校内外做好人好事并查实的：加1-5分。

6、参加校级区级市级比赛获奖加分：校级一二三等奖分别加5分4分3分，区级一二三等奖分别加8分6分4分，市级一二三等奖分别加10分8分6分。

7、积极参与班级各项活动并表现突出的：每次加2分。

8、获得卫生循环红旗加分：值日组每人每次加1分，卫生委员加0.5分。

9、参与板报设计的：每次加1分（班干部除外）。若板报作品评比前三名宣传委员加2分。

10、在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的：相关班干部每次加2分。

班级规章制度 篇6

班级清洁、环境保护制度

1、清洁组长下课时及时检查清洁，及时向清洁委员反映。

2、同学们下课时要摆好座位。

3、做清洁的同学要及时做好清洁，没有做好清洁（包括迟到或逃跑）扣1分。

4、同学们不能乱扔垃圾，如被发现，当添清洁归他（她）做，并扣1分。

5、每天备带垃圾袋，周五带回家。

班级环境保护制度

1、不在教室内外随地乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾桶，如有乱扔者，扣2分。

2、看见垃圾就要捡，不能不管，如果看见有人乱扔垃圾，一定要制止。

3、每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾，并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。

4、垃圾桶不能堆满后再倒，要及时倒，如果垃圾迟迟不倒，当天倒垃圾的同学扣1分。

5、地面上要保持干净，看见有黑黑的东西要诗云清理，保持自己周围一块区域的清洁。

6、垃圾一定要扔进垃圾桶，不能扔进簸箕，如有违者扣2分。

7、如果自己座位的垃圾没有及时清理干净，被干部发现了扣1分。

班级规章制度 篇7

1、好人好事

1)每两周（单周）评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入

2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核

2、劳动卫生

1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分

2)每周进行一次“优秀值日生”的评选（视该周班级卫生考核水平产生3-5名），发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入

3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分

3、学习常规

1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外入；每周进行“勤奋学习好子女”评选（人数5人），并以20分计入个人考核。

2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大（5名以上）的加3—5分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核

3)欠交作业或抄作业一次扣2分

4)认真准备考试，不抱侥幸心理。有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理

4、文体活动

1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分

2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分

3)整队集合拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。

5、纪律及考勤

1)每两周（双周）评选一次班级“纪律标兵”（3名），发给奖励证明，并在个人考核中加1分计入

2)迟到、早退者一次扣3分（住校生6：00到班，走读生5：30到班）

3)上课违纪一次扣1—3分（包含自习课、正课课堂以及课前准备时间）

4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣1—3分

5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分

6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分

7)学生受处分班内处分扣20分

8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1—3分

9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分

6、宿舍管理

1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分（宿长另加3分）计入个人考核

2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明

4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处；全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。

7、其他类

1)学生作品班内录用（如板报、运动会广播稿、教室布置）一次加1-2分，校内录用一次加3分

2)按要求穿着校服，佩戴校牌，一次扣2分

3)损坏公物照价赔偿，并扣1—5分

班级规章制度 篇8

班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到"随风潜入夜，润物细无声"的作用。

为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了班级文化建设活动。

现就这学年所做的一些工作作以下总结。

一、营造和谐的有竞争力的班级氛围。

舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴，于是我和全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。

二、建立规范有效地班级管理制度和学习小组。

实际操作中，我们首先选择了班级管理这个角度，让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者，在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。

我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。

在班干部产生上，采取竞选制和轮任制。

班长轮流担任，班委会由班长提名，经同学表决通过，充分调动同学积极性，也使班长在管理工作上驾轻就熟。

形成一种班主任--班长--班委--同学的管理体制，既减轻了老师的负担，也发挥了学生的主动性。

这种多层次、全方位的轮流竞争上岗，不仅加强班级工作透明度，而且增强了学生的民主意识。

为了激励各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促进其他学生更好的学习和生活，每周的班会课上，我就评选优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。

考试前每位同学目标的制定给同学们指明了前进的方向，我给每位学生制定了挑战书，确定了自己的竞争对手，并力争超越对手；期中考试过后，我及时让学生写了小结与反思，并让全体学生给父母写了一封"爸爸妈妈我想对你说"的信，

双休日也让家长朋友们回了信"孩子我想对你说"。

同学们知道了"没有人能随随便便成功，风雨过后是彩虹"。

更体会了父母对自己的一片浓浓的爱。

期中考试后，我让单科状元写了自己学好这门功课的经验，并把它们贴在了“我型我秀”一栏中，与全班同学共勉。

三、召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵。

主题班会“尊重他人，传递温暖”，让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性；主题班会“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神，

并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。

唯有拼搏，我们才有可能到达巅峰。

坚信“山高我为峰，爱拼才会赢”；“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会，让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。

主题班会“培养良好的学习习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，坏习惯可以摧毁你的一切。

本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导的好评。

我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。

我们班级的文化建设，在"摸着石头过河"的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气。我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。