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《尊师的国旗下讲话稿(汇总十篇)》

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尊师的国旗下讲话稿十篇

尊师的国旗下讲话稿 篇1

同学们:

今天我演讲的题目是: 尊师重教

大家在课堂上可能看过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上睡觉,老师走前去叫醒他,他很不乐意,老师批评他,他就用粗口辱骂老师,对这个同学的表现,大家有什么看法?

请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。

凡是有责任感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解:如有的同学面对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?

同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊重老师做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。

同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!

尊师的国旗下讲话稿 篇2

老师们、同学们:

你们好!我是六(1)班的同学,我今天讲话的题目是《尊师,从课堂开始》。

尊师重教,是中华民族的优良传统,从孔子择善而从、善学尊师开始,尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。

作为学生,我们听到上课预备铃响后,应迅速走进教室,准备好课本、作业本、文具等学习用品,摆放整齐,安静端坐,等候老师的到来,这是学生对老师最起码的尊重。

上课起立向老师问好,这也一个最基本的礼仪。当班干部喊起立时,我们应迅速站起来,整齐响亮地向老师问好,而不是拖拖拉拉地有气没力的问好。

上课过程中,我们要遵守纪律、专心听讲,主动举手回答问题,做到声音清晰、响亮。听从老师教导,书写认真、工整。

我们认真听课,积极参与课堂教学,不扰乱课堂秩序,让大家都有一个好的学习环境和氛围地,争取不断进步,让老师的心血没有白废。这些都是尊重老师的表现。

同学们,请大家记住:尊师,从课堂开始!

尊师的国旗下讲话稿 篇3

尊敬的领导、亲爱的同事们

大家好!

我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。

《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。

校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。

学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。

尊师的国旗下讲话稿 篇4

尊敬的各位老师、少先队员们:

大家好!

怀着满腔豪情,我们迎来了伟大的中国共产党九十一岁的生日。无数次凝望着党旗,耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血,金黄的色彩代表着人民的信念,高擎大旗的是我们的党……于是,“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬,指引着我前进的方向。

胸前的红领巾,像一团跳动的火焰透过它,一张张熟悉而亲切的面孔浮现在我的眼前:放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣……许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益,做出了巨大的贡献,有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事,我读懂了党旗的神圣,红领巾的光荣,读懂了党和少先队的血肉关系。

忆往事,我们心潮澎湃;看今朝,我们慕搏进发。如今的少先队员高举着星星火炬,秉承昔日的优良传统,迈步走进了新世纪。看!一批批优秀的少先队员在“手拉手”、“雏鹰争章”活动中脱颖而出。

今年是党的100岁生日,中国的历史记载着她前进的每一步:在党的领导下,中华人民共和国成立了,社会主义实现了,改革开放成功了,香港、澳门回归了。我们的祖国已摆脱了过去的屈辱和贫穷,发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里,祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设,共产主义理想等待有人去实现。

同学们,就让我们在党的100岁生日的这一天,立下宏愿:紧紧跟随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。

尊师的国旗下讲话稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《共同的骄傲——我是中国人》。

曾经看过当代诗人王怀让先生的一首诗《我骄傲我是中国人》 :

我骄傲,我是中国人!

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,

我有一双宝石般的黑色的眼睛,

我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

我有着大地般黄色的皮肤,

我骄傲,我是中国人!

……

在刚迎来祖国~~年华诞之际,我们可以更加自豪地说:我骄傲,我是中国人!回顾过去,万众一心,抗击冰雪;众志成城,抗震救灾;举国欢腾,百年奥运;飞天圆梦,神七漫步……我们一次次在自然地表达着爱国热情,但这爱国热情的激发却并非偶然。在灾难面前,我们将阻力变成了动力,将磨难变成了财富。在激动人心的时刻,我们将激情变成了鼓舞,将超越变成了荣誉。国人在一次次的不同寻常的经历中,凝聚了中华精神的民族灵魂、历练了大国心态的发展契机。这种强烈的爱国热情,令人动容,弥足珍贵。如此中华,这般中国,还有什么可以阻挡她前进的步伐,还有什么奇迹不能被这样一个民族、这样一个国家所创造。中华儿女都为有这样的祖国而感到无比地骄傲和自豪。

如今,越来越多的外国人在关注中国,不管他们身在何处。中国一步步走向了国际,中国在吸引着全球人的目光。最明显的现象:现在学汉语的老外越来越多了,学京剧的老外越来越多了,研究中国文化的老外越来越多了。同学们以后遇到外国人可不要欺负他们不懂中文哦,说不定人家还是个中国通呢。

同学们,每当我们迎着晨曦,望着国旗冉冉升起,一字一句地高唱国歌,我们应该为肃然于国旗前而激动。国旗,是我们心中的魂。美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

同学们,我们作为新世纪的少年儿童,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。但是,“爱国”绝不是空洞的口号,应落实到具体的行动上。就让我们从自己做起,从现在做起,让我们孝顺关心我们的父母;让我们真心诚意地尊重我们的老师;让我们像对待自己的手足一样去关爱我们的同学。作为一名小学生,热爱我们的学校本身就是一种非常具体的行动。我们在一个清新优美的环境中学习,这里是我们成长的摇篮。我们应该自觉地爱护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园,在这里一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量!

同学们,近代思想家梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”让我们怀着一颗赤子之心,尽自己所能,为我们的祖国发光发热。

我的讲话完毕,谢谢大家!

尊师的国旗下讲话稿 篇6

老师们、同学们:

大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:尊师守纪,文明有礼。在生活当中,我们扮演着不同的角色,有着不同的身份。对老师来说,我们是学生;对父母来说,我们是儿女;对国家来说,我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。作为一位光荣的小公民,我们怎样才能做到“尊师守纪、文明有礼、从小立志、学会做人”呢?

首先,我们要树立信念,勤奋学习,学会学习,全面发展。学习是终身大事,而老师却不可能伴我们终身。因此,大家要主动学习,学会学习,掌握“捕鱼”的技巧,懂得“点石成金”的“法术”,做到“好学、会学、乐学”。只有从小播下自主成长的“希望的种子”,才能踏上成功的阶梯。

其次,我们要遵守纪律,文明有礼,从小立志,学会做人。有句名言是这样说的:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”的确,良好的习惯能架起我们成功的通天之路!为了争做一个文明守纪的小公民,从身边的小事做起,我们必须“从自我做起,加强自护自律,争做文明雏鹰。”例如,在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶,添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现;每天进校门,对值日的同学点头致意,平时见到老师和客人主动问好,这是尊重别人的表现;诚实守信,助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现.

亲爱的同学们,我们正是早晨八、九点钟的太阳,我们身上洋溢着无限的青春与活力,美丽的校园正因我们而更加充满生机!更加靓丽多姿!我们一定要珍惜人生中最为宝贵的年华,用智慧、勤奋与美好的心灵,在这块沃土上吸取丰富的营养,丰满自己的双翼,在不久的将来飞向理想的天空!让我们行动起来,去做文明有礼的一代新人!

尊师的国旗下讲话稿 篇7

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我讲话的主题是:谢谢您,老师!

金色九月,秋高气爽。我们又迎来了第--个教师节,在此,我代表学校全体同学向辛苦耕耘、默默奉献的全体老师们致以节日的问候,并衷心祝愿您工作顺利,生活愉快!

有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生前进的道路;而我要说,老师在学校,好比父母,使我们虽不在家,却有了家一般的温馨。多少个日日夜夜,您就是这么付出着,默默无闻。当我们开心时,您也开心,当我们失落时,您总在身旁激励着、陪伴着。

在此,我谨代表全校同学,向老师们说一声:“老师!您辛苦了!”

同学们,新的学期开始了,就让我们努力学习,用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

尊师的国旗下讲话稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——尊师重教,弘扬美德!

20--年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅草搭成的教室,班上只有13名学生,只有一个班级,也只有一位老师。一天,学校因学生***而烧了起来。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带,然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……

这就是老师,为我们的生命负责不顾自己,他是蜡烛;给我们传道授业解惑,他是甘霖;帮我们端正态度升华人格,他是航标。这样一群可爱的人,我们又凭什么不去尊敬他们呢?

金色时节,秋高气爽;金色时节,收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节,许多同学又怀揣着梦想,怀揣着希望踏进了新的中学,去采撷那更加绚烂的知识之花,去享受那更加甜美的知识硕果。

可是,同学们,当我们品味这芬芳迷人花香的时候,当我们采摘那幸福丰收果实的时候,你是否看到,我们曾经年轻的老师已渐渐老去;你是否想到,那一阵阵飘落的粉尘,染白了老师的双鬓。是的,无论何时,我们都不会忘记,成长路上老师所花费的心血;无论何地,我们都会饮水思源,怀师感恩。

善之本在教,教之本在师。尊师重教是中华民族的传统美德。煌煌史书,有许多尊师重教的记载;列列青卷,更有数不清的尊师传说。春秋时期,孔子门生三千,每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩,他们四处奔波,传播老师的仁政思想。宋朝的杨时,在一天午后去拜见老师程颐,为了不惊扰正在休息的老师,他恭恭敬敬地站在屋外,这一等,地上的雪却积了一尺多厚。

斯大林曾说过,教师是人类灵魂的工程师。因此,我们更应该尊敬老师。然而在我们当中却有个别同学,极富个性,对老师,不但没有尊敬、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道是一个学生该有的态度吗?

其实尊敬老师很简单:课堂上一个凝神的目光,一个会意的点头;校园里一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”;犯错了,虚心低头,态度诚恳这些都是对老师的尊敬。当然,我们还要不断提升自己,努力学习,关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园,让美德之花在校园的土地上绽放!

同学们,展望未来,我们满怀希望;成就美德,我们任重道远。让我们从现在做起,从小事做起,传递尊师重教的美德正能量,以理想、信念为金针,用勤奋、拼搏

为锦丝,编织出最美的梦想,为绘就美丽中国的宏伟蓝图,添上浓墨重彩的一笔! 谢谢大家!

尊师的国旗下讲话稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是 高三(3)贤洁怡 ,我是高三(3)班的陈毅彬 。

今天我们演讲的题目是《尊师重教,弘扬中华美德》。

热情的东南季风渐渐退隐,太阳也将回到赤道,飒爽的秋天送来了一年一度的教师节。

1985年9月10日,新中国的教师迎来了第一个教师节。从此,老师们有了一个共同的节日。但你可知,泱泱中华,尊师重教的传统久矣,从某种角度讲,中国的教师已有两千多年历史了。

从孔子的子贡尊师重教,到扬时的程门立雪,宋濂的“俯身侧耳以请”,古人感恩老师的故事令人赞叹;再到周恩来总理向恩师赠款,古往今来,尊师都是中华儿女固有的美好品德。

而在以“厚德立身,博学成才”为校训的中山二中,更是注重以尊师之德,来立学习之身。“二中是我所见过最好的学校,它并不是人们所讲的什么名校,他并没有华丽的校园,它吸引我的是二中的人和二中所发生的事,这是一所好人性化的学校”这是20__届家长对学校的评价,是的,二中或许没有很好的基础设施,但,我们的师资力量是最强大的,从家长们对二中的评价中,就可以窥斑见豹。

“成绩固然重要,但孩子们的个人性格魅力和三观培养才是教育之根本,而中山二中做到了”家长感谢老师对自己孩子的包容和耐心引导。家长们对二中老师的感谢感激感恩,足以说明我们老师为了我们付出了许多,难道这样的老师们还不值得我们去敬重吗?

在每年的9月份和3月份都有历届毕业生回校探望母校和老师,感谢老师,传达谢意。时至今日,我们难有机会像扬时一样用“程门立雪”来表达对老师的尊重。作为人文底蕴丰富的二中学子,我们要行动起来,认真上好每一堂课,做好每一次作业,真诚向老师问好等,从细节关爱老师,感恩老师们的付出。

同学们,尊师是中华民族传统美德,也是作为二中学子必备的品德。我们的老师用他们无私奉献的心引导、陪伴着我们,也让我们在这个伟大的节日以及任何一个平凡的日子里,都将尊师重教的美德发扬光大,用自己切实的行动,向老师呈上一份谢意吧!

尊师的国旗下讲话稿 篇10

老师们、同学们:

今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为一种习惯》。

众所周知,读书使人进步。高尔基说,书是人类进步的阶梯。“一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”著名教育家苏霍姆林斯基则说:“学生的智力取决于良好的阅读习惯。一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才能不断成长和强大。”

读书,还能给我们的生活带来乐趣。通过阅读,我们足不出户,就能领略宇宙苍空,世间万物的缤纷景象和神奇奥秘,感受古今中外的风云历史。

小学阶段,是读书的最佳时期,科学研究表明,8—15岁是一个人的黄金阅读期。在这一段时间里,如果珍惜宝贵时间,掌握高效的阅读方法,阅读大量童话、漫画、小说、名人传记、科普读物等书籍,将对他今后的理想实现、事业成功和幸福人生产生积极作用。

康成小学是一所书香校园。步入学校,同学们是否留意教学楼门前大柱子上的好书推荐,是否浏览过楼梯墙壁上的《三字经》《弟子规》《古今贤文》等文化版面,是否在各班级阅读展示台上贴有你相片的上方,又多了一枚代表你读过书籍的小书签;学校阅览室、班级图书角和亲子阅读记录卡里,是否有你更多的读书记录。每天早上来到教室,你是否主动拿出学校印制的《经典伴我成长》,和同学们一起奏出朗朗书声呢。

同学们,拥有了书,我们就拥有了良师益友,养成了良好的阅读习惯,我们就能徜徉于书的海洋,尽情享受世界的乐趣。让我们充分利用课余时间,以阅读为乐,让阅读点燃智慧人生!我的讲话完毕,谢谢大家!