《汉字书写大赛活动的方案（优秀3篇）》

为进一步提高学生规范汉字书写的能力，传承我国的文化，的小编精心为您带来了汉字书写大赛活动的方案（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。

汉字书写大赛活动的方案 篇1

一、指导思想：

为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。学校决定，组织全校学生规范汉字书写大赛活动，结合新课标精神和我校写字教学的实际，特制定本方案。

二、参赛对象：二至六年级学生(包括村完小)。

三、比赛日期：2011年11月1日午间课(第十周)

四、比赛办法：

1.学校统一组织各年级段的个人赛和团体赛。

2.各班级按本方案要求，先进行班级团体赛，并从团体赛中选出5份优秀作品参加个人赛评选。

3.团体赛：按班级装订成册，根据写字质量的综合水平、参加人数评选出各年级团体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。由学校颁发奖状。

4.个人赛：从班级选送的优秀作品中，按年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。再从一等奖中评选出校园“十佳小书法家”。由学校颁发证书。

5.比赛时间：班级集体赛二到三年级组，时间为20分钟，五到六年级组25分钟。

6.比赛地点：班级教室。

7.比赛内容：所学语文课本范围。

五、书写要求：

1.二至四年级用铅笔书写，五至六年级用钢笔、水笔或圆珠笔书写。

2.比赛用纸由学校统一发放。

3.作品字体为硬笔正楷。

4.禁止使用涂改液和改正纸。

六、评委成员：金连方、毛锦贤、颜卫平、金亚军、宋付明、王元龙

七、有关要求：

1.望各班主任加强对本次活动重大意义的认识，积极按大赛要求做好准备，准时参赛。

汉字书写大赛活动的方案 篇2

弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。

一、参赛对象：一年级全体学生

二、比赛时间：2011年4月14日 课前谈话时间(20分钟)

三、比赛办法：

本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的。综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。

四、书写要求：

1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。

2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。

3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。

五、评分项目及标准

本次书写比赛采取10分制。

1、书写姿势：4分(现场打分)

坐姿(2分)：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。

执笔姿势(2分)：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。

2、书写质量：4分

书写正确(1分)：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。

书写干净(1分)：清楚不涂抹。

书写工整(1分)：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。

书写美观(1分)：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

3、书写速度：2分(现场登记交卷先后顺序)

六、评奖办法：

本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。

汉字书写大赛活动的方案 篇3

一、参赛对象

5、6年级学生

二、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求

主题：书写经典，传承文明。

内容：

(一)书写内容：古诗

(二)比赛考查内容：

1、 书写习惯(10分)

(1)握笔正确，其中做到“一寸”得5分；

(2)坐姿正确， 做到“一尺”、“一拳”得5分。

2、书写质量 (90分)

(1)、书写工整(45分)要求做到正确、端正、整洁。

(2)、字体规范(25分)要求做到大小适中，布局合理，字体优美。

(3)、不涂改(10分)原则上不用橡皮，严禁用涂改液。

(4)、不添字，不落字。(10分)

(三)、比赛时间，地点及要求

1、3月17日下午4:00---4：30学生在宋小会议室举行

2、比赛时间是15分钟 。

3、 学生比赛时不允许使用橡皮、修改液、更正纸。

三、奖励方法

本次比赛将评出优秀书法作品10份予以物质奖励。

注：书写习惯由监考老师认真观察，准确记录学生书写习惯的情况。