《万圣节创意活动策划方案（优秀9篇）》

下面是小编精心为大家整理的万圣节创意活动策划方案（优秀9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

万圣节创意活动策划方案 篇1

活动时间：

活动地点：

园内

活动对象：

全园幼儿及家长

活动流程：

（1）亲子diy制作（8：50—9：30）

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆秀（9：30—9：50）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

（3）亲子万圣节party（10：00—11：00）

a：主持外教

b：过程进场（每班级**手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：50—11：00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节创意活动策划方案 篇2

一、活动主题：

狂欢halloween

二、活动目的：

1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验**节日的快乐。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

三、活动准备：

1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干。

5、游戏材料准备（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐。

四、活动流程：

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ？（孩子们呼喊**妈咪在哪里？老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节**在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩**一起站在活动场地的里圈，班**带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“**party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着**的动作回到位子上。此环节**在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：（听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准）

小班、中班组：《跳跳摘糖果》

玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。（一个游戏可同时分两组进行）此环节**在20分钟。

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿），介绍集体游戏《魔窟冒险》（全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班**带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则），随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”（幼儿园一楼入口）进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班**老师（其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班**老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班**根据糖果数量（一个家庭一个）验收找到自己的人数，糖果全部发完的班**速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班**，由班**带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

万圣节创意活动策划方案 篇3

XX培训学校携手全校小学生及教师决定展开一下活动，欢度万圣节。

一、活动主题

Halloween，我们今天“鬼混”到底！

二、活动时间

xxxx年万圣节

三、活动地点

XX培训学校(暂定)

四、活动参与者

XX培训学校小学生及所有教师

五、活动负责人

总负责：

副总负责：

组长：

执行：

六、活动内容

6.1 活动开场

开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节Party的大概流程。

6.2 活动流程

环节一：教万圣节歌曲

老师或者合唱：

也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参与者皆有奖励。

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可 以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

环节三：有奖竞答

主持人**先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关 的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了给予奖励，回答错 了给予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分 钟)

环节四：互动游戏

1. 背对背运篮球：

参加人员：学生和家长

规 则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途

不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。

2. 心心相印，我来比你来猜。

参加人员： 两人一组(学生和家长)

游戏规则： 游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者，学生为猜测者)让动作表演者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时，就算过关。(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜测者必须用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。

3. 兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞) 或者大合唱

环节五：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3分钟)

游戏开始后，有参与人员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组， 每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上 来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。 在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛， 每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹 蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负 责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有 蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比， 看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励，其他的人 给予参与奖，留下第一名，让其他人下去；

再选五个 人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让 两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励(一个 南瓜灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留 下中间的三盏灯)(15分钟)

环节六：会员讲鬼故事

主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家讲鬼故事，并奖励。(1分钟)

参与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。

一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

对每个 上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中， **灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和 放两个南瓜灯(15分钟)

万圣节创意活动策划方案 篇4

活动时间：

11月1日下午5点

活动流程：

一、走秀

(地点：操场)。

二、闯关游戏

(地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记)。

三、抽奖活动(地点：多功能厅)。

家长需知：

(1)4：30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。)

(2)走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

(3)到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！(活动前每个小朋友会收到一张邀请券)

(4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖！会有惊喜等着大家哦！

(5)以集体舞结束此次活动！如有问题可以咨询老师哦！

备注：

(1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦！

(2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下！带来不便请谅解！

(3)具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多！

万圣节创意活动策划方案 篇5

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解**传统节日“万圣节”的由来，感受**文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我**。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间：

10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

三、活动地点：

操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

四、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

5、节日当天大门外张贴横幅——活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

（二）班级：（万圣节知识灌输）

1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、**项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）

5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、**屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、活动流程：

1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”

2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween”

5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

万圣节创意活动策划方案 篇6

一、时间：xx年xx月xx日18：00~21：00历时约2个小时

二、地点：xx

三、举办机构：xx

四、与会人员：

（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

（二）主持人：

（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

五、会场布置：

（一）主要道具

1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）

2、社团标幅电影海报

3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸

4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

5、手提电脑音箱话筒

（二）会场布置（具体）

1、入口

入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）。

门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）。

2、会场内

墙壁上有间隔的挂满七彩气球。

天花板上的日光灯上缠有各色彩纸。

会场正前方的墙壁上挂有社团标幅。

会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报。

会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱。

会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯。

六、舞会流程

（一）开场

热场街舞

（二）过渡

主持人介绍万圣节又来及特点

（三）浪漫

上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾**跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

（四）恐怖

Cosplay小鬼**拆散王子和公主，与会人员抓鬼（**机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）

（五）过渡

音乐起气氛缓和，**人员做传纸杯游戏（现场**两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚**的一组获胜并发予奖品）

（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞

（七）结束

主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

七、清扫会场

（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。

（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。

（三）清扫会场地面。

八、**机构人员散场，舞会圆满结束

万圣节创意活动策划方案 篇7

万圣节是**国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。然而时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流，是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。今年的万圣节，让我们跟随着好小子机器人一起感受节日气氛吧！

【活动主题】

好小子机器人万圣节“面具DIY”活动

【活动目的】

提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度，培养储备新客户

【活动时间】

20XX年10月31日16：00—18：00

【活动地点】

好小子机器人教育中心校区

【邀请对象】

好小子&捷乐视&艺臻琴行会员家庭(带有兴趣的朋友一起来)、滨海小学、天悦幼儿园小朋友

【邀请名额】

80组家庭

【现场布置】

1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)

2、半脸面具6个(好小子全体老师用)

3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)

4、白色纸浆面具80个(DIY用)

5、6色颜料盒+2只笔共80套(DIY用)

【宣传形式】

各机构对各自会员进行宣传、好小子市场老师外出学校门口宣传

【注意事项】

1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题；

2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型；

3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效；

4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。

5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)

【报名截止】

20XX年10月30日下午(周五)6点

【报名电话】

xxxx

【活动流程】

序号

流程

流程介绍

活动准备

负责人

1

签到(签到时负责老师写好该学生的姓名及编号，将贴纸贴到学生左胸前)

由于教室容量有限，暂定15个小孩为一组，当一组人数足够，负责老师将为此组接下来的安排负责到底(包含展柜介绍、主持、维护次序、带队)；

需要将两个乐宝教室的地垫都拿出提供场地已备DIY面具制作

第一组：汪宇杏(大师)；第二组：谭永明(登科)；第三组：陈文静、张贺华(乐宝大)；第四组：曾神助(大师二)；第五组：刘芳(乐宝小)

2

展柜介绍

人数满15即可开始(大约3分钟)，然后由负责老师带入个自教室

小蜜蜂

各组老师刘芳(准备小蜜蜂)

3

面具DIY

DIY前简单介绍活动流程、注意事项

1、保持教室桌面干净整洁；2、做好防护措施，以免颜料弄脏桌面和地面；3、每个教室备好15份面具、颜料、一次性水杯和水

各组老师准备好自己教室的物料

4

视频观看

面具做好晾干需要一段时间，期间安排10分钟左右的视频给孩子们看

1、万圣节视频；2、合作机构的视频

各组老师、各合作机构

5

游戏环节

因孩子做面具所需时间有长有短，以免冷场，先做完的组需要安排一些游戏或者机器人游戏

1、机器人造；2、游戏

各组老师

6

索要糖果

5点半开始，第一批做完了面具或游戏的由带组老师带领孩子去索要糖果，**是：不给糖果就捣乱。

1、糖果；2、老师们要带好事先准备好的面具

各组老师、各机构准备糖果

7

合影

6点钟活动结束，集合好小子拍照留影(先要完糖果归来的孩子由老师带领做小游戏等待还没有要完糖果的孩子)

照相机

好小子全体老师

万圣节创意活动策划方案 篇8

一、活动背景

在**每年十月三十一日有个叫halloween的节日，中文为万圣节之夜，又名鬼节，它是**的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

二、场地布景：

把门会所工作人员装扮成*的**和外国吸血鬼、**ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣传易拉宝海报，让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题。内容。吸引宾客眼球。

三、舞台演出：

本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜。

灯光音响：灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果。 调试好最佳的音响效果

音乐：由艺员自己提供。dj主动配合

新奇性主要从：

艺员的服饰上体现，穿着奇异服饰。夸张的造型吸引宾客眼球，提升宾客的心情。从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧，让宾客感受不一样的酒吧活动。选择一个好的主题，进行宣传吸引宾客眼球，提升观赏欲望。

观赏性：

1.从场地布景上去感受**鬼节的。恐怖、惊粟的场面，给宾客留下深刻的印象。

2.活动当天会聚集大量的人气，可能会出现人潮的景象

3.舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性

4.设计制作好精美的宣传易拉宝，选好主题吸引宾客眼球。

5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点。

做好了这几点，口碑，后续宣传，范围设施都能体现出来

实现经济效益：

针对本次活动可以添加以下几种促销方法，大幅度提升营业额：

特设酒水套餐：

a、 芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、5(）00元可获得芝华士套餐2套

b、 螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒

四、资源配合：

歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱。

d编排本次活动的舞蹈

mc 为本次活动口头宣传，活动的介绍，后续活动口头宣传

d为本次活动挑选音乐

嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目

五、活动宣传时间，种类：

易拉宝海报

场内工作人员的口头宣传(活动筹划至活动结束)

dm宣传页

六、活动人员及布置：

1、嘉宾：缅甸女性1名 700元 /天

主要在当晚的活动配合主题表演： 吃火和喷火，火烧手臂

2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

3、面具及古怪小挂件： 工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)

4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常

5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好 每天沿街发放

易拉宝和写真提前5天在店内摆放

费用预计：

a、 嘉宾：700元/天

b、 假南瓜、面具、小挂件 500元

c、 服装及假人：500元

d、 dm、易拉宝：5000份dm 易拉宝1张、写真20张

万圣节创意活动策划方案 篇9

万圣夜为每年的10月31日，是**的传统节日，节日主要流行于**国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：

活动目的：

1、让孩子们进一步了解**的文化特色，感受**国家的风俗节日

2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语

活动时间：

20XX年xx月xx日18：00—20：00

活动地点：

xx机构学校xx机构校区

活动准备：

1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动

2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。

3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购；

现场环境布置：

1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。

2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子

3、音乐放着trick or treat英文歌曲

活动内容及环节：

1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场。

2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作。

3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表。

4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：芦丽芳。

游戏一：真人连连看，负责人：xx（cece）

游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，（图案均是总部提供的图片）由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。

游戏二：拼图游戏，负责人：xx（anna）

游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，（分组比赛）道具已有。

游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx（rita）

游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。（目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。）道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果

游戏四：化妆游戏，负责人：xx（melody）

老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔

最终活动：

1、四个教室的孩子聚在一起，外教讲解**万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

2、t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。（可邀家长参与）

活动流程：

1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组；

2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始；

3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏；

4、市场专员负责做宣传活动；

5、helen负责各位老师**游戏的沟通与衔接，**好四个教室。

6、教务老师负责带队，配合老师**游戏。

7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。

8、孩子们的t台秀（利用xx机构校区长长的走廊），最后可邀请家长参与。

9、前台老师负责照相。