《竞赛活动策划书优秀11篇》

为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是人美心善的小编给家人们收集的11篇比赛活动策划的相关文章，希望能够帮助到大家。

比赛活动策划方案 篇1

一、活动名称：

xx演讲比赛

二、演讲主题

以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。

三、活动目的

为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的'机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。

四、组织单位：

xx学院食品药品学院青年志愿者协会

五、活动参与对象：

食品药品学院大一大二学生

六、活动流程

（一）宣传及报名

3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位同学参赛。

1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。

2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。

3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。

（二）比赛内容及时间地点

1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。

2、时间及地点：

3、评委：

4、比赛流程：

（1）各选手抽取号码。

（2）主持人介绍参赛评委。

(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。

（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。

（5）观众互动。

（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。

（7）给前三名颁奖。

七、参赛要求

1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。

3、比赛顺序由抽签决定。

4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。

5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。

6、选手必须使用普通话。

八、评分过程

各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品

演讲比赛评分表

十、分工安排

组织协调：xxx

会场布置：xxx

活动主持：xx

汇总：xxx

音响：xxx

摄影：xxx

大赛活动策划方案 篇2

一、承办部门：

招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部

二、参赛对象：

20xx级全体新生

三、活动安排：

1、12月x日前，学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。

2、12月6日前，指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。

3、12月7日-12月10日，招生就业处组织校内外专家评审。

4、12月10日后，学院公示评审结果。

5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。

6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品，并作为任教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织，督促学生即时上交参赛作品。

四、作品要求：

（一）纸质作品要求

1、初赛参赛作品必须使用A4纸打印装订。

2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页，并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。

3、作品完整、逻辑清晰、字流畅。

（二）规划书主要内容要求

1、自我认知

（1）自我分析：全面分析自己的性格、兴趣、身体条、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。

（2）环境分析：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条和地区条，以及自身的人脉友伴条。

（）关键成就因素：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。

（4）关键问题分析：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。

2、职业生涯与目标

（1）职业发展周期：制定详细的职业发展周期。

（2）职业生涯发展的目标：依据自我分析的`材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

3、职业生涯发展策略

（1）发展途径：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。

（2）角色转换与能力转换：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。

4、评估与调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

5、实施管理

（1）监督：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。

（2）反馈：分析反馈信息，记录自己实现目标的过程。

趣味比赛活动策划方案 篇3

一、 活动目的：

响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神；丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的发展。

二、 主办单位：院团委、学生会

三、 承办单位：院学生会体育部

四、 协办单位：院学生会各部、各系体育部

五、 比赛要求：友谊第一，比赛第二；尊重并服从裁判的判定

六、 报名时间：即日起至4月9日

七、 比赛时间：4月14日（星期三）下午

八、 比赛地点：四教广场

九、 报名方式及相关事宜

1、各系以班级为单位参加比赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其联系方式；每队可为队伍取名（字数不超过5个字，不能起怪异名字）；各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。

2、各参赛队队员必须遵守比赛规则，服从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为，直接取消该队比赛资格，成绩计零。

3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。

4、报名时间：即日起至4月9日

5、报名地点：各系体育部

十、比赛项目及规则策划

1、拔河比赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，比赛采用三局两胜制，胜者进入下一轮（两队一组进行比赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，比赛时对立而站，从各自的方向依次跳入（第一名起跳开始计时）；当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回（中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表），计时停止；比赛时间以完成用时最短者获胜；比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮比《·》赛3支队伍同时进行，队员排列顺序由队员自行商定；参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。比赛开始后，前行20米结束比赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮（两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

4、花样赛跑：每队12人，男女各6人；比赛采用接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米；比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续比赛；比赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时比赛结束，比赛以时计算，用时最短的队伍获胜；比赛分小组进行（两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮比赛由2支队伍同时进行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳跃前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力出发，用时最短的队伍进行下轮比赛，决赛中取用时最短的前三获奖。

6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名；用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中（整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次在最终成绩上扣掉5秒），然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束；比赛由4支队伍同时进行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

十一、比赛奖励

（一）、奖项设立

1、单项奖：各个比赛项目的前三名。

2、团体奖（针对各系）：采用单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参与度的高低，是否全情投入比赛等。

4、道德风尚奖：比赛过程中展现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

（二）奖品证书

1、团队奖：一等奖 一名 足球+证书

二等奖 一名 排球+证书

三等奖 一名 乒乓拍+证书

优秀组织奖 两名 加油手掌、口哨+证书

道德风尚奖 四名 证书

2、单项奖：第一名 六名（单项奖各一名） 笔记本+奖状

第二名 六名（单项奖各一名） 笔记本+奖状

第三名 六名（单项奖各一名） 笔记本+奖状

注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

十二、注意事项

1、 各参赛队队员必须遵守比赛规则，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排。

2、 由于天气等外在因素，比赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分准备。

3、 比赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。

4、 请各参赛队仔细阅读参赛项目规则，比赛过程中严格遵守各项规则。

十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

共青团四川建筑职业技术学院委员会

四川建筑职业技术学院学生会体育部

比赛策划方案 篇4

一、活动背景：

20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。

二、比赛时间：

暂定3月17日上午9:00—11:00

三、比赛地点：

宁波书城

四、绘画主题：

参赛作品要紧密围绕“我心中的'碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。

五、比赛要求：

1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。

2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。

3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。

六、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。

七、评比形式：

网上投票评选。

比赛活动策划方案 篇5

一、活动目的：

古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的。一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台，陶冶学生高尚的道德情操，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。

二、活动时间：

3月12日

三、活动地点：

多媒体教室

四、参赛对象：

七至九年级学生

五、比赛方法：

比赛以个人形式进行，每班选派3位参赛。

六、活动主题：

爱经典诗词，诵千古美文，扬传统文化，做文明少年

七、比赛要求

1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

2、分年级比赛。

八、评分标准：

1、语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分

2、节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

4、普通话标准，吐字清晰，声音宏亮，正确把握语句节奏。 20分

5、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。 10分

6、衣着得体，服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

九、工作人员安排：

评委：全校语文老师

统计员：

计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

十、奖项设置

各年级一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

创意校园比赛活动策划方案 篇6

一 、活动背景： 话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。

二 活动目的： 1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。

2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。

3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现

我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。

4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活， 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。

三 、活动时间

__年5月15日初赛

__年5月25日复赛

__年6月 7日决赛

四、活动地点

初赛(5教105)

复赛（学术讲坛）

决赛（世纪讲坛）

五、组织单位

湖南涉外经济学院继续教育学部学生会心理咨询部

六、活动主题

快乐成长

七、活动对象

湖南涉外经济学院继续教育学部大一学生

八、协办单位

湖南涉外经济学院继续教育学部学生会

第二部分 活动分工

一、活动前期准备

1、 __年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划书于心理咨询部部长。

2.__年5月10日准备相关的宣传物品，（报名表、宣传单、海报、横幅）

3、外联部在前期联系赞助事宜

4.5月4日—5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。

5、于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好

二、活动中分工（注：各部门主要负责人为其部门干部实体分配工作）

外联部

负责人：张娟

由张娟负责为本次活动联系商家，做好赞助事宜。

剧财部

负责人：文百度

由文百度负责安排两人进行人员管理和调整整个活动中演员的流动，安排一人管理物品，根据各个部门的需要在6月7日前准备好活动所需要的道具、服装、材料等等。严格监督财务收支情况并列出费用清单，活动期间配合其他部门工作，社团活动通过审批后前往社联领取活动经费。

礼仪部

负责人：贺宇凡

在决赛当天，安排两人做好观众的接待工作，可抽调其他部门维持好晚会的会场纪律。对于每个环节，要有专人负责每个环节，责任到人。

行政部：

负责人：周敏

由周敏负责安排好人员监督每个部门的活动进程，在晚会当天安排好各工作人员的工作，列出表格于当晚通知各工作人员知晓，保证节目的井然有序进行。

文艺部：

负责人：刘涛

由刘涛负责在5月15日前选好评委，在5月15日晚初赛，之后按进度进行。

宣传部

负责人：李丹

由李丹负责于6月1前设计好宣传海报，于6月1日张贴于世纪讲坛侧门。

三、后期工作

① 全体干部等进行合影

② 西里咨询部干部清扫会场

③ 剧务部归还所租借的道具、服装、并保管遗留下来的材料

④ 宣传部做好后期的照片、摄影的编辑与楚雷官方网站的宣传策划工作

⑤ 对于本次参加演出剧本的演员学生保存联系方式有待日后联系

⑥ 全体干部开会总结此次晚会活动

第四部分 注意事项

1、 对于报名人员的培训及指导工作不能分离，处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题，以保证质量为前提，指导演员排好剧。

2、 晚会的准备工作要安排到位，由行政部监督，策划部负责分配，不能在晚会进行时出现漏洞，各负责人要做好工作，使晚会活动做到万无一失。

3、 在晚会前一个小时，要做好彩排工作，以便人员熟悉场地，宣传部要提前准备好会场的装饰工作，使晚会能有条不紊的进行。

4、 晚会当天，除了进行必要的最后彩排，还要把人员的责任及负责的工作要明确好。对于晚会时的会场纪律要重视，要做好各方面的应对工作，防止出现安全事故。

5、 晚会过后，要认真搞好会场的卫生工作，不能敷衍了事，要安排好人员处理善后事宜。

6、 在活动当天，要检查好活动所需要的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。

7、 象话筒、小蜜蜂之类的东西，要备足电池，有条件的话，要有后备的话筒。以便出现特殊情况时备用。

第五部分 应变方案

1、 学生突病，现场摔伤情况

预防措施：由工作人员检查，病重者不参加，不能踩在凳子上观看，参加演

出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。

应急：由组织机构根据情况处理，严重者须马上送往校医务室。

2、 捣乱滋事

预防：入场前可进行排查，禁止捣乱滋事者参加。

应急：一经发现，可把捣乱滋事者劝出，必要时报告学生保卫处。

3、 失火问题：

预防：室内严禁吸烟，活动前由剧务部检查好路线，排除短路，场内尽量不

摆放易燃易爆物品。

应急：现场组织人员密切关注场内情况，一旦发现，一方面应有组织的把同

学疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。

4、 停电问题

预防：活动前，剧务部做好场地电源、照明的排查工作。

应急：相关人员尽快打开应急照明灯，并要求大家不要喧哗，不随意走动。

5、 麦克风无声问题

预防：剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用

应急：工作人员尽量低调递上麦克风，不要太大影响节目进程。

6、冷场问题

预防：策划部人员安排好赶场人员，督促演员按时上场。

应急：主持人诉说节目内容，活跃现场气氛。

第六部分 经费预算

1：请柬： 12元

2：借服装费用：（演员和两个主持人） 300元

3：铁丝 5元

4：彩条15m 10元

5：彩纸：（3张_3元） 9元

6：气球：（2袋_10 元） 20元

7：荧光棒：（1盒） 15元

8：奖金：（一等奖300，二等奖200，三等奖100） 600元

9：报：(8_3) 50元

10：喷绘(12_9) 100元

总计：1121元

湖南涉外经济学院

竞赛活动策划书 篇7

一。活动背景和目的；

春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。目前，大学生注重生活的丰富性，当今社会对大学生的综合素质要求很高。为了跟上社会环境，培养学生学习英语的兴趣，提高英语口语水平，他们可以准备本科生的大学英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校园文化生活，并专门计划举办这次活动。

二。活动介绍

1.活动名称：第三届英语演讲比赛

2.主办单位：

主办单位：

协办单位：

3.活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年x月x日

4.地点：7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节：活动主要以演讲的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节

6.活动目标：工商管理学院20xx学生

7.工作人员：工商管理学院学生会学习部全体成员

三。活动的一般程序：

英语演讲比赛分为两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。

(1)赛前准备阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定比赛规则等。

(2)比赛实施阶段的主要工作如下：赛前辅导；组成陪审团；安排球场；颁奖工作演练；组织球员参观球场；熟悉环境；竞争，奖项。

1.赛前咨询。通常在比赛开始前两到三天进行。辅导的内容一般包括知识和心理两个方面。知识辅导主要是对比赛进行原则性提示，提供演讲的大致范围和活动。心理咨询主要是让选手减少思想压力，尽快进入比赛状态，尽量减少心理素质差对成绩的影响。

2.组成评审团，评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先，他们根据参赛者的表现选择获胜者；其次，他们为参赛者回答问题，并根据他们的表现提出相应的意见和建议，以确保活动的有效和顺利进行。

3.安排比赛场地。演讲比赛现场应包括：主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。

4、竞赛和颁奖，演讲比赛竞争非常激烈，因此，主持人要进行调整

四。赛前氛围负主要责任。

比赛开始后，要严格按照规则执行。如有问题，应由评委会迅速解决，确保比赛不间断。比赛结束后，应组织颁奖。四。活动要求：

1.初赛：根据参赛人数，将参赛选手分成3~4组，在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以根据自己的喜好冒充话题，但必须是正面的，不涉及人身攻击。时间控制在三分钟左右。

2.进入半决赛的选手会根据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要控制在三分钟以内，超过规定时间要扣分适量。

3.决赛选手的比赛将分为四个部分：命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限，即兴发言为两分钟。

五。具体评分标准

1.初赛评分标准：初赛时，评委根据选手的发言进行选择，选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛

2.半决赛的评分标准：对于进入半决赛的选手，评委将根据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括：

A.选手的发言内容是30分。

b.语音语调20分

C.gfd，台风表演20分

d.评委提问10分

备注：复赛总分80分。评委当场打分。根据选手的得分情况，选出总分前十的选手进入决赛。

3.最终评分标准：决赛选手将抽签选择出场顺序。根据决赛赛制的要求，决赛选手将依次进入头盔比赛。总分100分，其中：

A.选手的发言内容是30分。

b.语音语调20分

C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分

六。注意事项

(1)着装：

1.初赛不要求穿礼服，但要求穿得体的衣服。

2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参加比赛，体现了英语演讲比赛的正式严肃性。

(2)为了更好的展现选手的个人风格，烘托比赛气氛，决赛选手需要做一个个人PPT。每次比赛前，参赛者的发言副本将提交给学习部。

(3)注意材料的`选择和演讲的安排，注意材料的选择和个人语速语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(见附表)

1.我们学院所有20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人，每个班的学生都可以报名。

2.比赛前，一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣传。

3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。

4.决赛的所有礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。

5.本次活动的展板将由我部宣传部进行宣传。

该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖

一个最佳风格奖(根据玩家的个人表现)

最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者的表现)

八。活动所需预算(详见附表)

1.小册子的制作和印刷，以及参赛者对评委的发言的复印。

2.参赛者的奖品和证书。

3.感谢受邀评委、学长学姐，为每人准备一份小礼物。

比赛活动策划方案 篇8

俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。在临近春节之际，为增强员工凝聚力，促进职工的交流和了解，培养员工的团队合作精神，同时让员工感受到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的'传统饮食文化，引导职工以新面貌、新姿态投入到20xx年生产经营各项工作中，动力厂特举办“这个冬天不太冷，相亲相爱一家人”喜迎新春，快乐包饺活动。具体方案如下：

一、时间：

20xx年2月17日15：00

二、地点：

柳钢宾馆

三、主题：

“这个冬天不太冷，相亲相爱一家人”喜迎新春，快乐包饺

四、活动对象：

厂领导、各车间党支部书记、党员、青年团员

五、流程及内容：

活动开始前，以车间为单位分组坐开，每队8人。

活动主要分为包饺子比赛和吃饺子比赛两个环节，另外穿插互动游戏。

(一)马上包饺

包饺子比赛由每队8名成员共同参与，每组分给120张饺子皮(量数可根据实际情况更改)进行包饺子比赛。厂领导宣布比赛开始随即开始计时，大家开始合作包饺子，计时15分钟，结束后由工作人员清点饺子。

1.在规定的时间内根据每组包出饺子的数量，评出1、2名，优胜小组可领取新春礼包。(可分几轮进行比赛，第一轮结束后可安排宾馆工作人员开始煮饺)

2.工作人员要记录每组每个人包饺子的数量，计时结束后评出全场“最强快手王”称号，该名职工可领取精美小礼品一份。

3.厂领导对每组所包饺子进行质量检查，评出“最美饺子”小组，可领取新春礼包一份。

4.每组可各提供5个个性饺子，由厂领导选出最具个性的饺子，评出“最佳创意”小组，该小组可领取一份新春礼品。

各组负责端送各自所包饺子给宾馆工作人员帮忙煮饺。

再评比过程中，各队补充包xx个水饺。

(二)猜灯谜

煮饺子过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份。

(三)马上吃饺

吃饺子比赛由每队推荐的三名成员参与，在限定时间内吃掉最多饺子的前八名参与者将获得厂部准备的精美礼品，前三名还将摘得“大胃王”的名号。吃到特定饺子馅的参赛者将会有额外奖励。特定饺子由宾馆师傅制作。

(四)自由吃饺，天降财运

所有饺子都煮好后，大家热热闹闹吃水饺。凡是吃到有特别食材的饺子，代表获得惊喜，可随机抽取现场红包一个。

六、活动预算：

(一)奖项设置：

包饺子大赛奖项表

(二)红包

1、10个猜谜，20元一个。

2、“天降财运”10个红包，分别为100元1个，50元2个，20元3个。10元4个。

(三)食材预算：

诗词大赛活动策划方案 篇9

为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的`要求，彰显中华语言文化魅力，提升我校学生通用语言文字的应用水平，现决定在全校举办中华经典古诗文诵读及古诗文默写、古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：

一、大赛宗旨

以喜迎元旦为主题，彰显中华语言与文化的魅力，传承中华文化，弘扬人文精神。通过组织全校师生参加经典诵读大赛，加强少年儿童文化底蕴和道德修养建设，用我国传统文化的智慧源泉滋润少年儿童的心田，使孩子们从小接受传统文明的熏陶，从而不断提高人文素质，更好地适应未来挑战。

二、赛事组织

组长：蒋明利 副组长：乐会晏、黄景林、骆慧军、张明顺

组员：胡云华、何富勇、黄景旭、王竹志、欧阳紫燕、李朔

评委：乐会晏、骆慧军、张明顺、胡云华、黄景旭、王竹志、李媛、张魏娜

三、参赛对象、内容及参加决赛名额分配

（一）参加活动对象：一至六年级全体学生。

（二）参赛形式

1、本次的参赛选手分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级）三个组别。

2、 内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文（各年段诵读、比赛的具体篇目详见“附件”）。

3、诵读形式分为个人必背诗，诵读经典，默写古诗文、知识问答，读书演讲五个环节。

（三)参加决赛名额分配：一至六年级学生中挑选若干名优秀选手参加决赛，决赛总名额为54名。(每班3名）

四、活动时间及步骤安排

第一阶段: 2012年11月26日至2012年11月30日，为各班内部选拔阶段，确定三名学生参加学校的比赛，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。

第二阶段：2012年12月1日至2012年12月7日以前，由教导处、政工处、少先队大队、语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文默写及古诗文知识竞赛初赛，挑选出本班参加决赛的优秀选手。

第三阶段：2012年12月20日前，学校统一组织经典古诗词诵读、古诗文默写及古诗文知识竞赛决赛。决赛具体时间另行通知。

五、评奖办法

具体奖项设置为：小学低年级组、中年级组、高年级组各设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；集体低中高年级各设一个一等奖。对获得一等奖的选手将给予对应的指导教师颁发奖项。

六、活动要求

（1）各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。(2)各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。(3)各班要认真组织好每一个阶段的中华经典古诗文诵读、背诵及组织好初赛、挑选优秀选手参加决赛等相关活动。各班要认真发动、号召学生全员参与。各班要在组织学生全员参与诵读的基础上，组织好本班的初赛工作，参加决赛的优秀选手应该在初赛的基础上产生。(4)学校要按要求切实组织好学生参加古诗文默写及古诗文知识竞赛决赛活动，做到竞赛组织有序、赛事安排严密、比赛成绩真实，使本次活动取得较好的成效。

竞赛活动策划书 篇10

一、主办单位：

二、主办时间：

三、主办地点：

四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的`学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

五、人员安排：

指导老师：

活动策划：

活动组织：

宣传组：

题库组：

资料收集：

主持人：

六、工作安排：

办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项

组织部：组织策划和设置

题库组：负责题型设置

宣传组：出海报并宣传

七、比赛规则：

1、对象：体育学部全体成员

2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表

3、每对需给本代表队自命一名

4、答题类型

第一关：有志必得

本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）

第二关：齐心协力

本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。

第三关：心有灵犀

本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）

第四关：风险提速

本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。

第五关：幸运之星

由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

八、经费预算

奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖

一等奖：小型球包（四个）

二等奖：有领t恤（四件）

三等奖：休闲帽子（四项）

纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）

奖品预算： 1300元

请 柬： 20元

会场布置： 100元

宣传费用： 20元

材料打印、复印 10元

其它费用： 50元

总计： 1550元

九、总结颁奖

由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品

比赛活动策划方案 篇11

为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生学习汉语的兴趣，巩固七年级所学习的。生字新词，进一步提高学生语文素养和遣词造句能力，结合《语文新课程标准》对学生词语积累方面的要求及《语文中考考试说明》，特举行振兴初级中学七年级汉字听写比赛活动。

一、指导思想：

汉字听写活动有利于学生巩固所学词语，提高词语书写的正确性和运用能力，确保所学过的词语会读、会写、会运用，进一步提高写作水平，提高语文素养。

二、比赛时间：

20xx年5月9日晚自习

三、比赛地点：

学校会议室

四、参赛对象：

七年级各班初赛选拔的五位选手

五、比赛内容：

人教版七年级上册部分词语和七年级下册前三单元部分词语。

六、要求：

1.比赛稿纸由老师统一提供。

2.使用0.5黑色签字笔；

3.要求书写规范、正确，并按老师朗读的顺序书写。

4.每个词语读两遍，并解释其含义，学生在20分钟以内听写50个词语。

5.评分标准：每个词语2分，共100分。要求词语全对，错字该词不给分。

七、材料准备：

自备签字笔，比赛用纸由老师统一提供。

八、奖项设置：

共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。