《心怀感恩与爱同行讲话稿小学生【精选29篇】》
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生（通用29篇）
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇1
因为一个人，使我懂得了如何去感恩。因为她，我学会了感恩;因为她，我明白了感恩;因为她，我无时无刻不在感恩。
我们的班主任，就是她，从她那，不仅仅学到了知识，更重要的是学会了感恩。
一次，在家被训，在学校里，我最终克制不住自我的悲痛，趴在桌上哭了起来。不料被班主任发现了，找我谈话。我原本不想说原因的，可是在班主任的一再询问之下，我说了出来。她安慰我，其实也是教育我，说我不体谅、不了解爸爸妈妈。其是谁又来了解我呢?我总是觉着我是这个世界上最最倒霉的人。
可是，从这次谈话中，我懂得了感恩，感激所有的人，感激这缤纷的世界，多谢你们!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇2
鱼儿感恩叮咚溪河，因为溪水里有关怀;大树感恩风雨，因为风雨中有对它们的磨练;花儿感恩骄阳，因为在那灿烂而温暖的阳光中她才会绽放的更加娇艳;而我要感恩的是我的母亲。
一大早起来，灰蒙蒙的天空笼罩了一切，今日又是一个雨天，我的心境也是灰蒙蒙的。坐在饭桌前吃着自我做的早餐，昨日和妈妈吵架的情景还萦绕在脑海里，我不由得眼睛湿润了，就因为饭菜不合胃口，和妈妈吵了个天昏地暗。背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门，一路上，妈妈和我都很沉默。到了学校，教师在讲台上讲课，而台下的我虽然用心听讲，但总是有些心不在焉。下课了，我也只是在角落里无精打采地看着课本……
最终挨到了放学，今日是自我回家的的，不知为什么，此时的我，觉得整个人都是恍恍惚惚的。回到家后，爸爸凑近我的耳旁说：“去，给妈妈道个歉吧。”我开始很犹豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎样?妈妈每一天为你而忙碌着，不应当道歉吗!”我无言以对。只好硬着头皮走进了卧室。妈妈静静地坐在飘窗前，默默望着远处的风景。我轻轻走过去，坐在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，我太挑剔了，原谅我吧。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。
“乖，不哭了，妈妈去给你做你最喜欢吃的西红柿面汤。”没过多久，一碗香喷喷的我最喜欢吃的西红柿面汤摆在了我面前，泪水又一次模糊了我的双眼。“乖，宝贝，快吃吧!”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。心中不止千百次的告诉自我：让我们多一份感恩之心，让我们的生活少一份抱怨，多多珍惜此刻拥有的幸福，美丽的笑容将会永远随。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇3
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力;感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路;看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好!啊!感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩!希望你永远陪伴在我的身边。
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷;如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了!在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。良师，更不失为益友，难道不是吗?
一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐!
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。当__感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，内心的善良被唤醒，有一种叫眼泪的东西盈满迎眶。被世俗的灰尘包裹的太久，好久没有这般痛快的哭过;被忙碌的工作所牵拌，好久没这样的心情释然。原以为人世间太多的冷漠，早已经缺少了感动的情怀，而这一夜我相信许多的中国人和我一样，得到了一次绝好的宣泄，得到了一次空灵的净化。看惯了人世间诸多的假丑恶，早以为内心已经麻木;尝过了人世间太多的酸甜苦辣，早以为已经心如止水。然而当徐本禹走入我们的视线时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未然的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地;就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。我们对于生活充斥了太多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来点缀生活，我们要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，我们甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。我们对于生活充满了太多的抱怨，我们总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我们总是在抱怨世界变的太快，在似水流年里老了容颜，添了皱纹。记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台词，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦。凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有霍金的轮椅生活，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗?徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望。爱，让我们的世界变的温暖，让我们信心百倍。面对生活你还有什么天平的失衡?你还有什么不满和牢骚?当你也用感恩的心情去生活，去体验的时候，你会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好!那么就请你心存感恩，和我一样感受世界的美好。为了世间诸多的真、善、美，为了我们内心的善良和感动，更为了人世间诸多的责任!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇4
爸爸教育我最多的话就是人必须要礼貌。这句话在我做错事时他说，在我和小朋友玩时不细心说一句脏话时他也说;在我不想洗澡时他说，在我乱仍垃圾、横穿马路时他也说，我厌烦了爸爸说这句话。总之，我对爸爸的爱不象对妈妈那样深。
随着我年龄不断增长，我在学校学到了不少东西，在课外书上看到了不少东西，我开始对父爱有了新的认识，加之妈妈去玉门打工后，我和爸爸在一齐的时间越来越长，爸爸每一天在繁忙的工作之余给我做饭、整理房间、收拾屋子、叫我起床、检查作业、讲解难题、教我练字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸扫地、拖地时我感觉很好玩，想试试，可我地没扫干净却累的汗流浃背、气喘吁吁、一股脑躺在了床上，我这才感觉到爸爸是多么的不容易啊，我突然对爸爸有了一种好感，慢慢回忆着爸爸对我做的一切。爸爸日夜为我操劳着，我那时候怎样就不明白爸爸对我的爱哪!
就在我写这篇作文时，爸爸还在为我洗校服，我悄悄地为爸爸倒了一杯热茶。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇5
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”每个人的成长道路上，得到过很多人的支持和帮助，只有学会感恩，我们才能明确责任;只有学会感恩，我们才能体味真情;只有学会感恩，我们才能感受幸福。不论何时，我们都要怀着一颗感恩的心一路向前。
我们感恩父母，是他们勤苦把我们养大，是他们给我们生命，让我们健康快乐的成长;我感恩教师，因为教师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。今天是11月26号，感恩节，在此节日来临之际，聚焦职教祝所有教师感恩节快乐!
老师，是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。老师为学生无私的付出。教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，为您而感到骄傲自豪!
老师，是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。是您教会了我们无私、教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
最后，感恩所有在教育事业中无私奉献不求回报的老师们!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇6
老师们、同学们，大家好!这次我演讲的题目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因为大自然是我依赖生存的家园，如果我们的大自然受到破坏，我们也将会受到家园危害。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
怎样感恩自然呢?我们应该从小事做起，像我一样，一张纸，两面用，有人说这样太丢面了，其实一点也不丢面，如果中国的13亿人两面用，就可以少用无数的纸，一个月下来，就可以节约390亿纸!390亿张纸就要砍掉一个甚至几个树林!几张纸两面用，就有多少点绿化被节约，所以，少用纸也可以感恩大自然。
节约用纸可以保护绿化，还有许多事情可以保护我们的大自然，如：弯腰拾起一片纸，在家中种一两株盆栽，节约用一些水，把滴水的水龙头拧紧，这一些点点滴滴的小事，我们都可以做到。
来吧，朋友们!让我们节约每一张纸、每一滴水，少扔一片纸，少废一滴水。我们的生活环境就更好一点儿，来吧，朋友们!保护环境，人人有责!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇7
大自然是人類和動植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施捨東西，比喻給我們最需要的太陽光，、水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒有陽光就沒有生命，如果沒有黑夜我們就會疲勞而死，如果沒有空氣我們就不能呼吸，如果樹不能吸收二氧化碳，動物就不能生存的空間等等。
還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個角落都會有不同的鮮花開放着，這樣既美化了環境，同時也散發了香味，使空氣變得清香，有助於人們的身體健康，同時鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實在是太美妙了!
大自然是人類的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹木，我們不能去破壞它，還要保護動物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們人類很多歡樂，我們可以在大自然里遊玩，感受山水之樂!
大自然啦，你給了我們人類一切，請聽我一句真誠的心裡話：“謝謝你!”
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇8
天是愈来愈冷了，我又感冒了。倚在阳台的躺椅上，我在午后阳光洒下的满目碎金中享受着难得的静谧。
这静谧的确是难得。这座城市已经被包裹着钢筋水泥的闪亮、精致和华丽，满街的钢铁甲壳虫像善于繁殖的蟑螂在钢铁的怀抱中驰骋。每当想起这些，我就要怀念姥姥家的老房子：远离喧嚣的城区，固执地保留它原始的粗糙，后院出去有一条清澈见底、能够看见细沙间小蟹张牙舞爪的小河，有一棵垂下无数徐根的大榕树，撩拨着我儿时的记忆。以往不懂感伤，尽情放肆地欢笑，而今姥爷去世，姐姐哥哥们工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅婶婶们，似乎失去了记忆里的气息。我回忆着烤地瓜的香味，偶遇素靓山百合的惊喜，以及屋顶上每一天携带着悠扬哨音准时回家的鸽子们，告诉自我，以往有过，便是能够感恩的了。那些带着甜丝丝的笑脸的时光，总是温存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受这短暂的静谧，也便是能够感恩的了。
隔壁学琴的姐姐放了一首钢琴曲，虽打破了这静谧，却也柔和的让人不禁微笑，微笑这些可爱的音符弹跳与碎金上的活泼。仔细一听，竟是霍洛维茨的《Sonata》。记得有人说，世界上真正能“玩”钢琴的，便仅有老霍一人。是啊，孤身一人流亡异国70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都能够让他当成解脱苏联教条音乐教育束缚的机会，竟都能够化成这般的释然与豁达，这般的活泼与轻盈!感慨之际，猜想着他必须有颗懂得感激生活的心。不管是偶然的幸运还是多少辛酸和痛苦，都能够融入他指间的乐符，与他欧洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一脸的无表情相映成趣。还有莫扎特，生活的艰辛和无奈，使他灯红酒绿纸醉金迷，却从未放弃对音乐一贯的坚持，他的音乐竟也是那般纯真无邪。靠的是什么?也许就是做音乐时，他们能想到的都是生活的完美，能做到的，都是感恩。
不仅仅吟起了苏东坡那句“归去，也无风雨也无晴”，吟起了元稹的“以往沧海难为水，除却巫山不是云”，这些豁达、释然，都应来自感恩吧，否则历史给予他们的不公那么多，谁何以堪?
是谁在喊我?噢，母亲。原先我睡着了。天已将黑。母亲送来一碗菜叶、碎肉沫熬成的菜粥，热腾腾的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的药从泰诺到快克，唯一不变的药方便是这碗熬进了母亲殷切的心的粥。而这“熬”字，又岂是当今时代的泡面奶粉一冲一泡能够堪的?母亲面带微笑地望着我吃粥的模样，晚霞将她的脸和背都染红了。又想起自我是在阳光中睡着的，便觉得很幸福。
我想，这就是感恩吧。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇10
拒绝抱怨，心存感恩
你可曾听到过这样的话?——“这节课真是太枯燥无味了!”“又要考试啊!真烦人!”“今天食堂的饭菜太难吃了!”
你可曾见过这样的画面?——妈妈精心准备了一上午，做了儿子最喜欢吃的饭菜。喜滋滋地问正在吃饭的儿子：“味道怎样?”儿子皱着眉头说：“叫你排骨汤里不要放醋，总是不记得......”爸爸出差回来，兴冲冲地拿出礼物送给女儿，女儿打开一看，气呼呼地说：“跟你说过多少次，我不喜欢幼稚的粉色!”
抱怨的话，自己说起来很顺溜，别人听起来却很刺耳，甚至很受伤。常言道“刀子嘴，豆腐心”，殊不知“刀子嘴”之人正是缺乏柔软的豆腐心，缺乏感恩之心，才会让抱怨、指责的话语轻易出口。
人生不如意之事，十之八九。面对这些不如意,一味地挑剔指责，抱怨不公,你就会变得自私、狭隘、消极、暴躁。相反，心怀感恩，你就会宽容别人的不足，正视不公，你就会变得慷慨、宽容、乐观、温和。即使心里不悦，出口也会柔和许多，不至于伤人。所以我们要拒绝抱怨，心存感恩!
拒绝抱怨，心存感恩就是为自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉!
有一个天生没有四肢，只有躯干的“海豹肢症”人，他叫尼克·胡哲。尼克的降世，就像是命运和他父母开了一个天大的玩笑!
尼克父母决定不离不弃，他们像对待健全的孩子一样，教尼克做他能做的一切。在父母的鼓励下，尼克凭借超人的毅力，终于拥有了看似不可能的幸福人生。
他考取了两个大学学位，担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁，创办了自己的演讲经纪公司，他还投资房地产和股票。更不可思议的是，尼克还能胜任骑马、打鼓、游泳和足球。
尼克对造物主心怀感恩，他相信一切都是最好的安排。他说：“上帝在我的生命中有一个计划，他要让我的故事给他人希望。”于是，他走遍世界各地，对着千百万人分享他如何让自己“变废为宝”，为了让人们相信“没有脚的人也能站起来”，他一次又一次在台上用他的躯干努力腾挪……
请问四肢健全的你我，还有什么资格抱怨生活?
曾看到这样一句话：“命运给我一记板砖，我拿它来盖房子。”遭到厄运的板砖袭击，反而把它当做恩惠，当做财富。这是在感恩苦难的磨炼。尼克也正是把生活的苦难当做恩惠，感恩造物主最好的安排。用感恩的心态面对生活，不屈不饶地努力，才有今天的精彩生活。
所以，我们要感恩一切好的，给我们带来了幸福;感恩一切不好的，增强了我们追求幸福的能力。
拒绝抱怨，心存感恩!我们的生活才会充满阳光和花香，才能收获更多的精彩和幸福。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!。
我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。亲爱的同学们，让我们一起大声的说：“我们心存感恩，做感恩少年!”
我的演讲完毕，谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的的题目是《与爱同行》。
爱，是一个永恒的话题。爱，可以有很多种，对父母，对老师，对身边的每一个人。
父母的爱从来都是无私的，他们把对我们的爱视为一种本能，而我们却把这种爱视为理所当然。
当我们看上东西就想让父母给我们购买时，我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以轻松的口吻对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式满足我们的各种要求，总是以一种幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他很高兴!父母爱我们，面对我们的种.种刁难，他们把一切能给的都给了我们，而我们对他们所做的却极少极少，甚至还经常抱怨。这就是爱的差别。
父母的一生可能很平凡，平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能很清贫，清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能很普通，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母在我们跌倒时扶我们起来，教我们站立，指引我们一步步走向成功!
我们还有什么理由不爱自己的父母呢?让我们从自身做起，爱父母，爱老师，爱身边的每一个人吧!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这一周我们即将感恩主题活动周，为了让更多的学生知道感恩的意义，也为了祝贺主题周的来临，我是十分高兴为大家做出我这次演讲的，我今天的演讲题目是——感恩伴我同行。
我曾经参加过我们学校组织的合唱比赛，我们班大合唱比赛的比赛曲目就是《感恩的心》，不管是在练习时还是在正式比赛时 ，我都被这首歌所表达的真挚感人的情感而感染，甚至在合唱比赛是，演唱到热泪盈眶。我想一个心怀感恩的人一定是一个内心温暖的人，同时也立志让感恩这种情怀常驻在我幼小的心灵中，让自己的被温暖填满。
感恩，我们首先要感恩自己的父母。这是我们第一个要感谢的对象，感恩他们把懵懂的我们带到这个世界上，给我们有意义的生命，让我们看清了这个世界在是怎么样的绚丽多彩。也感谢我们的漫长又艰苦成长中，有他们相伴相依。所以在以后我们要经常对父母亲说感谢的话，经常向他们表达我们的爱意和感谢，让感恩的温暖也填满他们的心里。
感恩，我们其次要感谢老师。这是我们第二个要感谢的对象，感谢老师他们每天在教室忍受飞扬的粉尘为我们的学业操心担忧。也感谢老师在学校里对我们的教导和照顾，感谢老师不应该只是在教师节这天，而是在教室里给我们上课的每一天。我们感恩老师不仅是要通过嘴说出来，更应该是通过手做出来，我们现在如果每天在按照老师要求自觉认真的学习老师教导我们的东西，就是对老师最大的感谢，比教师节送花送祝福要实际的很多，也更加让老师们欣喜，让老师的心里也被温暖填满。
感恩，我们还要感谢同学。这是我们第三个要感谢的对象，感谢他们在学校里，给我们的陪伴和帮助，想到自已班上可爱有有趣的同学们，我就会莫名的感到开心。他们每天陪我一起上下课、一起做课间操、一起做活动等，因为他们在学校里无时无刻的陪伴，让我们在学校里并不形单影只。所以感谢同学，让我们在校园里与他们友善相处吧，让我们的感恩从互相扶持、互相学习上开始吧，让感恩的温暖也填满同学们的心。
这个世界有很多寒冷的角落是我们看不到的，但是我们可以用我们这颗感恩的心去温暖这些角落。
谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇14
生活中总有那么一个人，在你最迷茫的时候，提着一盏明灯缓缓向你走来，明亮的灯光拨开重重迷雾，散发出耀眼的光芒，照亮身心，指引向前。
十一小长假，全国都在沸腾，而我却一个跟头翻进了医院。
躺在病床上，高高吊起的脚被绷带包的犹如粗柱。天气真好，几缕阳光射进病房，照亮了整个屋子。临床的几个孩子叽叽喳喳的玩耍，而我却不吃不喝，终日沉寂，父母亲为此感到头疼。病房无人时，总能响起我微弱的抽泣声，直到有人进来，哭声停止，枕上以布满泪痕。
“啪”病房里瞬间安静下来，所有孩子大人都惊讶回头望向我。“我不吃……我说了我不吃……”我撒泼似的咆哮，母亲则无奈地忙去收拾贴落在角落的饭盒。应对大人们的指指点点，我哭湿了双眼。
一丝温暖传到心底，手被一只肉嘟嘟的小手握住，温暖的触感让我一颤，仿佛在黑暗中被人拉住一般，有了期望。女孩见我没反应，晃了晃我正输液的手，刺痛将理智拉了回来。“咣当，咣当”目光转下：天呐，假肢!女孩摆动着“双腿”，脸上绽放灿烂笑容。
女孩甜甜的声音萦绕耳畔，我感到一丝羞耻。重重迷雾中闪现一丝亮光，愈来愈近，哦!是盏明灯，哦!是女孩。她迈着轻快的步伐朝我信步走来。她拉着我的手，在灯的指引下，我们肩并肩走向光明，迷雾散开，心门敞开，心境愉快。
“妈，我饿了!”望着我狼吞虎咽，女孩的笑意更浓了。
温暖的阳光洒下，雨后冲刷的世界如此美妙，街上升起层层薄雾，但也未能阻止我前进的步伐。因为我明白，总有一个人在前面等着我，手里还提着一盏明灯。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇15
时光如梭，岁月如流，六年的小学生活转瞬即逝，在这个离开母校的日子，我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕，耳边又响起教师的谆谆教诲，同学们的声声欢笑……
“谢润时当班长太不负责，让他下岗吧!”随着这个消息风一般传进我的耳朵，心中的太阳最终升了起来，刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说，今日真是晴朗的一天。
为什么不想当班长?我无数次问过自我。别看当班长有许多好处：同学们对你服服帖帖，有威信;有时心境不好，还能让那些看着不顺眼的同学给你做这做那，多威风!殊不知，当班长还有许多“坏处”：每一天上课都要让同学们坚持安静，并负责教室的卫生，有时还会成为教师的“出气筒”……
我就曾被这些坏处压得喘可是气来。
此刻下岗了，这些烦恼也随之消失，每一天不再需要维持教室的纪律，坚持教室的清洁，也不再是教师的“出气筒”了，“无官一身轻”，我觉得做任何事都变得简便起来。
可这让我心中晴朗的阳光没维持多久，又再一次被阴云笼罩了。
每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时，我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕：
“安静!”随着我来到讲台前维持纪律，教室里立刻安静下来，平时几个淘气包也变得服服帖帖;扫地时，值日的同学在我的带领下把教室打扫得干干净净……
随着我的卸任，为班级服务的机会也少了许多，我的心境逐渐变得失落。
直到一个星期四，值日班长因为不负责而被撤职，教师在选择星期四值日班长时，我的心中才有了这样一个想法：我要争取当这个值日班长的机会!我开始为这个目标默默努力……
最终，在我的努力与教师的信任下，我再次当上了值日班长，回到了班干部的行列中为大家服务了，虽然有些累，却那么充实……
在这个即将离校的日子，眼前浮现出值日时的一幕幕，或成功，或失败，或负责，或失职。都记录着我为同学，为班级，为母校所付出的点点滴滴。我要感激我的教师，感激我的母校，是他们，让我得到了一个磨炼自我的机会。下个星期四，将是我离校前最终一次值日了，我想我应当做好每一件值日工作，这将是我感恩母校的最好的礼物!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇16
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。
谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇17
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自三年级(8)班李媛，今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩教师》。
每个人生来就有一种美好的情怀——感恩，而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应该饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。
明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参加华沙放射学实验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡，便抑制不住激动的心情，飞快地向老师走去，给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素，兴高采烈地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。
古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩教师，让感恩的情怀在校园里蔚然成风。
我的讲话完毕，谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇18
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报;如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?
也许是自己太钟情于我们学校，宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。通过短短几个月的相处，使我更加了解了我们学校，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。
他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢?
我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!
同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗?不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。
我的演讲完毕，谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇19
光阴似射，六年的时间一下子就过去了。我明白，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感激您，我永远不会忘记您!
站在教室的窗口前眺望，学校的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，教师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎之后我们的大门，看到这字，总感到十分骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感激母校带给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我必须充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感激之情;即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的教师们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，立刻就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感激您。”
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇20
俗话说谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩，当涌泉相报，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，让我们感激父母，感谢他们给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的朋友们。让我们把感恩之心化为感恩之行吧，让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：做到不随地乱扔果皮纸屑，还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹，给大家一个安静的休息环境。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇21
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。
母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇22
父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。从小到大，妈妈对我的爱，就是这样亲切又温暖。
小时候，为了照顾弟弟，妈妈只好把我交给外婆。妈妈每周把我从外婆家接回去，给我弄好吃的，带我出去玩。我要什么，妈妈都会尽可能地满足我。我的心里总是对妈妈充满了感激。
今日，肖教师下发了一张关于寒假冬令营的通知单，对我们说：“今年寒假，学校会组织一次冬令营，这次冬令营会去北京很多地方，我们将会有机会亲临清华北大，提前享受一下做清华北大学子的感觉。有兴趣的同学能够报名参加。”来到北师大一年多了，最终能有机会出去旅游了，同学们都表现得很激动，教室里沸腾起来。我看了一下费用：2380元。真是一个不小的数字啊!我心里想：还是不告诉妈吧，这么贵，她肯定不会同意的。可冬令营像磁铁一样，深深地吸引着我的心。回到家后，我忍不住鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，肖教师发了一张冬令营的通知，寒假要和教师同学一齐去北京玩。我想去!可是……要2380元……”我吞吞吐吐地把话说完，原本以为妈妈肯定会嫌贵不一样意我去，没想到，妈妈眼皮都没眨一下，就毫不犹豫地说：“好!你去吧!钱不是问题，只要你高兴就好!”我欣喜若狂，跑过去抱着妈妈，大喊：“妈妈万岁!”
我妈妈就是这样无私地爱着我，为了我，什么都不在乎。我真想对妈妈说：“妈妈，我爱您!”
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇23
尊敬的老师们，同学们：
今天我的演讲题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的`形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
你瞧，来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;学子冯艾;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇24
尊敬的各位评委、老师们，亲爱的同学们：
你们好!我今天演讲的题目是《感恩的心》。
你们可知道呱呱落地的我们是怎么长大的吗?我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进入“梦乡”;多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使人明白常怀感恩之心的'人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜蜜的。因此，我们要有感谢的话，我们要有感恩的心，我们要有报恩之举!
每当我听到“感恩”这词，我的耳边不断地回想着这首歌——《感恩的心》——“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜!”这首歌，让我懂得如何感动，如何感谢，如何感恩。感谢身边关怀我们的人，感恩养育我们的父母!孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道理。其实养育我们的父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他人做什么大事，而是要求我们从现在做起，从身边的点滴做起。有时候关心父母，就是陪父母聊聊天，哪怕是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至是一个微笑，都是对父母的感恩，都是对父母的回报。虽然父母并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱而没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母，我们身边还有很多关心我们成长的人，我们的老师、我们的同学、我们的朋友、我们的祖国都是关心我们的。所以，只有互相付出爱，一个家庭才能美满幸福;只有互相付出爱，人与人之间才会相处得更加融洽;只有相互付出爱，社会才会变得更加和谐;大家都能献出自己的爱，国家才会更加兴旺发达;只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······
感恩有非常重要的心理保健功能，懂得感恩的人生活满意度高，心态平和，有能力享受此时此刻的生活。从与环境的关系看，懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏，因为他知道这个世界就如同作业本的诞生一样，是息息相关的。感恩就是要感激，这才符合社会公平观，所以感恩还有助于人与人之间建立公平的关系，有助于人际关系的持续发展，有助于个人与社会的良性循环。那么，我们应该对谁感恩呢?我相信许多人都会回答道：“对家人、朋友、老师、帮助过我们的人、为我们服务过的人等等。”这时，令我想起了班会课上老师给我们念过的诗：“感激生育你的人，因为他们是你体现生命;感激抚育你的人，因为他们使你不断成长;感激帮助过你的人，因为他们使你渡过难关;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激教育你的人，因为他们开启了你的愚昧······”这首诗给予我很大的启发，使我有了一颗感恩的心，让我知道如何去知恩、感恩和报恩。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，心怀感恩的心，用我们的实际行动来报答父母，报答关心我们的人，报答我们的祖国······让感恩的心响遍云霄，让报恩之举洒满大地!
谢谢大家!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇25
“感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气做我自我;感恩的心，感激有你，花开花落我一样会珍惜……”闲来无聊，无意按了那台残烂的收音机，《感恩的心》这首歌随着优美的旋律而来，我愣住了。
感恩，是只会说“多谢”的我不曾在意过的，却在今日，此时此刻，由于这首歌，带给我无穷无尽的感悟……
记得教师们上课常说我们来到这个世界是因为父母，所以要孝顺他们，感激他们，当时也不会多想，可现如今想来，自我是多么愚蠢，。以前总是认为是父母把我带到这个世界的，他们养我，放纵我也是理所应当的，所以常常放肆地向他们索取，因为各自有不一样观念而跟他们冷战，我们之间不存在着感激，仅有这种令人捉摸不透的上一代下一代的关系。可是，如果没有父母，我怎样能来到这个世界;如果没有他们，我怎样能过着如此璀璨的人生;如果没有父母，这个世界还会存在一个跟我相同特征，相同性格，至少有被人记住的人吗?多少次遇到令我悲伤、后悔的事情，多少次出现过如果父母没有生下我的念头，可是，如果我真的不曾存在过，我也不会经历许许多多高兴的事，悲伤的事。这是一句“多谢”所能换来的吗?不能。我们需要一颗感恩的心。
人生下来，是完好无缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，这是正常人;可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵听不见，又或是少一条胳膊少一条腿，总之一生疾病，这叫非正常人。正常人因为没有残疾缺过，然而觉得身体上的器官的功能都是本该拥有的，就像科学书上学到的地球上本就存在着叫空气的气体。所以正常人不会珍惜，只会一味的滥用这“应得”的功能。而非正常人因为先天的失去，异常期望拥有失去的器官、功能，而对存在的器官也能善待善用。当正常人的器官不再正常，变成了非正常人，他们便会忏悔，用真心对待还安然无恙的器官，因为得到后失去往往比本身不拥有所带来的痛苦多得多。当非正常人变成正常人，他们曾体会未曾拥有的人生，所以会感激上帝的恩赐，便不再让它失去。我们身体所拥有的一切，是一句简简单单的“多谢”能挽留的吗?不能，所以我们要有一颗感恩的心。
人的一生，身边总会有默默支持自我，关心自我的亲人、朋友，甚至陌生人。假如你把他们对你付出的一切，对你的爱都视为自然而然的，不会所以感动、感激，反而去使唤他们，利用他们。总有一天，你会失去所有身边人对你的爱与付出，只剩孤苦伶仃的自我，没有人再敢接近你。那时的后悔，那时的感悟，何去何从?想要保留住那份完美，就得真心为身边人好。对待别人对你的爱，是一句“多谢”就足够，就能报答了的吗?不能，我们要有一颗感恩的心。
感恩不是“多谢”。“多谢”只是一个书面语，一个小学一年级就学到的词语罢了。你能够面无表情地对人家说“多谢”，也能够泪流满面的对他人说“多谢”，而唯独感恩至始至终都是一种心境，一个心态，因为感恩是我们发自内心的感激，不是用来应付他人的书面语。
因为感恩，我们的人生有勇气做很多事情;因为感恩，我们能够珍惜所拥有的一切，不会让他们轻易失去……因为感恩，我们会有一个精彩的人生!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇26
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五(4)班的小米，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月中小学生关于心怀感恩演讲稿45旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?
我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇27
一个人的心中要有一题感恩的心，无论到哪里你到要想起帮忙过你的人，支持过你的人。一个人心中没有感恩的心，你的下一代也会这样，我们要有一题感恩的心，当帮忙你过的这个人遇到困难，你要去帮忙它，就像妈妈生下了你，你就应当感恩它，爸爸教给我们了很多知识，我们也应当感恩，无论谁帮忙过你的人你都要去感恩。
感恩是一种欢乐，感恩给我们带来了许许多多的回报，要明白一种感恩的力量是无穷无尽的，我们要有一题感恩的心。
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇28
时光逃去如飞，6年的时光就这样转眼间过去了，昨日，我还是一个刚入学的新生，今日，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有梦想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙教师联在一齐，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这6年的小学生涯中，我从启蒙教师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到那里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用教师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
我们轻轻地挥手，再见了，母校!
心怀感恩与爱同行讲话稿小学生 篇29
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想……
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我明白，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样貌我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画趣味而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的完美回忆。
当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“教师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才明白，这栋装有许多小朋友和教师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很欢乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天……
在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我明白，您的良苦用心，您同样不是期望我能健康欢乐地成长吗?
印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎样办……
末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，可是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。
若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感激您，亲爱的妈妈，感激在成长路上，一路有你!