《教师节高校领导讲话稿【合集五篇】》
教师节高校领导讲话稿（精选5篇）
教师节高校领导讲话稿 篇1
同志们、朋友们：
进入冬季，气温正在持续下降，但我走在校园的每个角落，特别是走进今天这个会场，却深刻感受到全校师生扑面而来的火热激情，深刻感受到我们湖工大人关心、重视、支持和参与本科教学水平评估的热情正在持续升温，这种热情，已经凝聚成一种无坚不摧的巨大合力，有力推动着“迎评促建“的步伐，推动了学校各项事业稳步前进。
“本科教学水平评估，关系着学校的生死存亡，关系到全校师生的切身利益”，迎评工作启动近两年来，各级领导干部、全校师生已经形成了这样的共识，并自觉按照学校评建工作领导小组的统一部署，不断提高认识、强化观念、分解任务、落实责任，全校上下逐步形成了“一个目标、一面旗帜、一种声音、一个步调”的迎评工作局面：各职能部门突出中心、服务中心，各级领导干部勇立潮头、勇挑重担，广大教师全心投入、全情奉献，全体师生员工服从全局、顾全大局，在迎评促建过程中，始终立足自己的岗位，倾注自己的热情，发挥自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分显著的评建成果。在此，我代表学校党委、行政向关心、支持评建工作的历届老领导、离退休老同志、全校师生表示最衷心的感谢，特别向为评建工作付出辛勤劳动、作出显著贡献的专家组、材料组、督察组、各职能部门、各二级院系、广大教师和战斗在各个岗位的教职员工表示最崇高的敬意和最诚挚的问候：你们辛苦了，谢谢你们!
历史的经验告诉我们，湖南工业大学没有做不好的事，湖南工大人没有攻克不了的难关，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的党建工作评估，经过各级党组织、广大共产党员和全校师生共同奋斗所取得的评估成果，再次应证了湖南工大在任何挑战面前，始终都能做到“无坚不摧、无往不胜”!我想，这次党建评估的现实意义，并不在于我们取得了被专家组推荐为“优秀”的评估等级，更重要的是有效地促进了当前正在紧锣密鼓开展的教学评估工作，为教学评估积累了丰硕的成果和可贵的经验。如果我们象抓党建评估一样抓好教学评估，如果我们比抓党建评估更用心、更用情、更用功地抓好教学评估，那么，在明年的5月，我们一定会在这里举行隆重的庆功聚会，共同分享成功给每个人带来的巨大快乐。
刚才，各位专家简要总结了学校模拟评估的情况，并对照教育部的指标体系与要求进行了客观、实在和深入的分析;汉青校长也综合各方面的情况，发表了重要讲话。我很感谢各位专家非常有针对性的意见和建议，也完全赞同汉青校长就评估工作所提出的意见和思路。尽管我校前一阶段的评建工作取得了可喜的成果，办学的基本条件和各方面的基础积累正在接近或超越教育部规定的指标标准，但全面地分析和衡量，我们在充满信心的同时不容盲目乐观。我们依然存在很大的差距，还有大量艰巨的工作要在有限的时间内来做好、做实，因此，借这个机会，我就下一步的评建工作提几点要求：
一、进一步提高对评建工作的关心度和关注度，使每一位师生都成为评建工作的有生力量。 评建工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位师生员工的切身利益。尽管我校目前对评建工作基本形成了共识，但还有一部分同志的认识仅仅停留在“知道教育部要来评估”这个层面上，对学校如何组织评估、为评估做了哪些工作、以评促建取得了什么样的成果、自己要如何在评建工作中发挥作用等等，知之甚少，问之甚少，主动关心和关注得更少，甚至还有少数人存在着“事不关己、高高挂起”的局外人心态，存在能推就推、能躲就躲的被动应付行为。因此，从现在开始，要进一步增强认识，强化观念，切实提高全校师生对评估的关心度和关注度。各职能部门、二级院系要加大力度，组织师生员工学习、领会、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，引导师生把注意力、向心力、创造力集中到评估工作中，提高主动性和责任感;各级宣传部门要多渠道、广角度、全方位宣传评估、发动群众，尤其要挖掘典型，普遍带动，形成良好的舆论氛围，充分发挥榜样的示范作用。只有这样，才能使每个人成为评建工作的有生力量，主动、积极、自觉为评估工作献计献策，添砖加瓦。二、 进一步克服松懈心理和盲目乐观心态，有效推动评建工作的整改和提高
因为评建工作历时长，工作任务也很重，特别是学校实行了评分排队的奖罚措施后，压力更大，在前一阶段的评建工作中，大家都特别辛苦，因此目前有两种现象开始抬头，对下一步的评估产生不利影响：一是各职能部门、二级院系认为自己该做的工作做得差不多了，下一步的工作重心应该转移到学校层面，所以松懈心理开始滋生;二是认为自己部门和教师个体的工作能做的都做了，而且自我感觉还不错，应对教育部的专家评估，问题不大，所以盲目乐观心态开始滋生。我在这里想提醒大家的是，本科教学评估十分严格，专家评判的起点也很高，因此，在评估准备工作上，没有最好，只有更好，只有在工作上做到优上加优，学校才能有更大的胜数获得专家组“优秀”的等级评价。因此，各级领导干部要引导全校师生绷紧思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次检查中学校提出的整改意见，特别是这次模拟评估中暴露出来的问题，明确方向，理顺思路，一个一个事项、一个一个环节进行梳理、分析、整改和提高，要以高度负责的态度和精益求精的作风把工作做细、做实、做好，要不断提高工作效率、工作质量和工作的创新性和创造性，充分展示成果、展示亮点。
三、进一步加强教风、学风和工作作风建设，把全校师生塑造成学校的宣传窗口和形象代表 每一位师生都是学校整体风貌的旗帜，更是学校形象的代表。专家组对学校最直接、最直观的印象和最生动、最深刻的认知主要来自于师生。教师的治学态度、学术精神、师德师貌，学生的求知愿望、学习风气、言谈举止，每一位教职员工的服务意识、业务能力、工作作风，都将成为专家对学校整体风貌和人文精神的考量因素。因此，加强教风、学风和工作作风建设，必须长抓不懈。针对评估而言，下一阶段要突出三个重点：第一个重点是要培养师生的爱校精神和主人翁意识。要通过强化“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，使广大师生主动成为学校办学思想、办学特色、办学精神的宣传者，成为办学质量、办学水平、办学成果的参与者。第二个重点是要形成浓厚的学术氛围和学习风气。通过教师治学精神的培养和学生求知意识的强化，使专家关注学校的大学精神、大学文化和大学氛围。第三个重点是要重视全校师生的外在形象和内在修养。要规范全校师生的言行举止，引导和指导他们修身、修性、修心，培养文明、热情、得体、知行合一、和而不同的个性修养，充分展示当代大学教师和学生的精神和风采。
四、进一步强化评建工作责任制和责任追究制，维护评建工作权威，突出评建工作实效 在评建工作动员大会上，校领导、各部门和二级院系负责人都和学校签定了评建工作责任状。我在这里需要再次提醒大家：责任状不是形式，是承诺书，是军令状，是对评建工作实行奖惩的依据。离教育部专家进校只有短短的5个月时间，这5个月，是以评促建的黄金时期，更是各项准备工作再上台阶的关键时期，因此，“责任”二字显得尤为重要。党委将站在学校长远发展和全校整体利益的高度，不折不扣地落实责任制和责任追究制，对不能按责任状要求高效优质完成评建任务、对在评建中因主观原因影响评估成绩、对因工作疏忽在评估中造成不良影响等等行为，涉及的责任人不论是谁，不论你有多少借口，追究时决不迁就、绝不姑息!我们的目的不是在处理谁处理到什么程度，关键在于有效地推动工作。
同志们，评建工作时间已经相当紧迫，我们面临的任务依然相当艰巨，但古人有过这样辨证的论述：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易，不为，则易者亦难”，我校有较好的办学基础，有鲜明的办学特色，有跨越式发展中积淀的许多成果，有自己独特的发展优势，更重要的，是我们湖工大人有“敢为人先、敢于拼搏”的可贵精神和“能打硬仗、能打胜仗”的战斗能力，所以，只要大家围绕核心、服务中心、充满信心、坚定决心，有心做好每件事，用心去做每件事，我们就一定能打好评估这场攻坚战，打赢这场攻坚战!
拜托大家，感谢大家!祝大家工作顺利、身心健康、业务精进、成果丰硕;祝大家在即将来临的圣诞节节日快乐、合家幸福，在即将来临的新年顺风顺水、吉祥安康!
教师节高校领导讲话稿 篇2
亲爱的老师们：
秋风送爽，硕果飘香。九月即是丰收的季节，也是感恩的季节，在这特殊的日子里，我谨代表全体班子成员向广大教师道一声：老师，你幸苦了。
在这收获的季节里，在这样洋溢着喜欣的会议室里，我们一起欢度第28个教师节，这是真正属于自己的节日，她带给我们的是尊重、幸福与骄傲。
让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲、充满阳光。
为了教师的荣光，我们北小人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议。我记得班子人员和老师们在学校建设困境中克服领里纠纷，与之绞尽脑汁争土争边不顾个人荣辱的精彩瞬间。我们的老师，把学校当作自己的家园。爱护一草一木、一桌一椅，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章。我们的青年老师，你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有些教师老当益壮、奋斗不息，言传身教，德高望重，赢的了年轻教师的尊敬。有的教龄已20、30年，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!为了教师的荣光，我们“北小人”在追寻着“今为北小人，明当北大生”的梦想，呕心呖血，桃李满园。我们铭记今夏六月的幸福，我们六年级的好组合，在升学考试中取得了语文、数学、英语全镇总评第一的骄人成绩。我们五月份的四年级铁娘子在月考中又取得了全镇四年级语文、数学、英语全镇总评第一的全胜利。我们用北小人的智慧、良知、方法、经验，去实施、总结，去培育我们的学生，一切以减轻学生课业负担，形成北小特色，为人人奋斗的目标，去提高课堂效率，打造高效课堂，培养学生学习兴趣。快乐学习、健康成长是我们育人的宗旨。难忘记去年全县中学生运动会上我们师生表演的英姿，开幕式红、黄、紫、蓝汽球的腾空而起，正是我校各项工作蒸蒸日上的显著标志，德育工作，卫生工作、教学工作、安全工作，都受到了上级领导的高度评价和肯定。美丽的校园，记载着我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月。
教师们，国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史长河中，在我们北街学校的发展进程中，我们这帮人，承担着承前启后，继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各届的关怀支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教育教学水平，取得一个又一个的胜利。
教师们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，新学年、新高度、新起点、新希望、新面貌;我相信，只要我们心系学子，情归校园、齐心协力、团结一致、人人争光、个个奉献、全情教书、全程育人，学校明天一定会更加美好。
最后祝愿全体教职工，身体健康，工作顺利，节日愉快，万事如意!
教师节高校领导讲话稿 篇3
同志们、朋友们：
进入冬季，气温正在持续下降，但我走在校园的每个角落，特别是走进今天这个会场，却深刻感受到全校师生扑面而来的火热激情，深刻感受到我们湖工大人关心、重视、支持和参与本科教学水平评估的热情正在持续升温，这种热情，已经凝聚成一种无坚不摧的巨大合力，有力推动着“迎评促建“的步伐，推动了学校各项事业稳步前进。
“本科教学水平评估，关系着学校的生死存亡，关系到全校师生的切身利益”，迎评工作启动近两年来，各级领导干部、全校师生已经形成了这样的共识，并自觉按照学校评建工作领导小组的统一部署，不断提高认识、强化观念、分解任务、落实责任，全校上下逐步形成了“一个目标、一面旗帜、一种声音、一个步调”的迎评工作局面：各职能部门突出中心、服务中心，各级领导干部勇立潮头、勇挑重担，广大教师全心投入、全情奉献，全体师生员工服从全局、顾全大局，在迎评促建过程中，始终立足自己的岗位，倾注自己的热情，发挥自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分显著的评建成果。在此，我代表学校党委、行政向关心、支持评建工作的历届老领导、离退休老同志、全校师生表示最衷心的感谢，特别向为评建工作付出辛勤劳动、作出显著贡献的专家组、材料组、督察组、各职能部门、各二级院系、广大教师和战斗在各个岗位的教职员工表示最崇高的敬意和最诚挚的问候：你们辛苦了，谢谢你们!
历史的经验告诉我们，湖南工业大学没有做不好的事，湖南工大人没有攻克不了的难关，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的党建工作评估，经过各级党组织、广大共产党员和全校师生共同奋斗所取得的评估成果，再次应证了湖南工大在任何挑战面前，始终都能做到“无坚不摧、无往不胜”!我想，这次党建评估的现实意义，并不在于我们取得了被专家组推荐为“优秀”的评估等级，更重要的是有效地促进了当前正在紧锣密鼓开展的教学评估工作，为教学评估积累了丰硕的成果和可贵的经验。如果我们象抓党建评估一样抓好教学评估，如果我们比抓党建评估更用心、更用情、更用功地抓好教学评估，那么，在明年的5月，我们一定会在这里举行隆重的庆功聚会，共同分享成功给每个人带来的巨大快乐。
刚才，各位专家简要总结了学校模拟评估的情况，并对照教育部的指标体系与要求进行了客观、实在和深入的分析;汉青校长也综合各方面的情况，发表了重要讲话。我很感谢各位专家非常有针对性的意见和建议，也完全赞同汉青校长就评估工作所提出的意见和思路。尽管我校前一阶段的评建工作取得了可喜的成果，办学的基本条件和各方面的基础积累正在接近或超越教育部规定的指标标准，但全面地分析和衡量，我们在充满信心的同时不容盲目乐观。我们依然存在很大的差距，还有大量艰巨的工作要在有限的时间内来做好、做实，因此，借这个机会，我就下一步的评建工作提几点要求：
一、进一步提高对评建工作的关心度和关注度，使每一位师生都成为评建工作的有生力量。 评建工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位师生员工的切身利益。尽管我校目前对评建工作基本形成了共识，但还有一部分同志的认识仅仅停留在“知道教育部要来评估”这个层面上，对学校如何组织评估、为评估做了哪些工作、以评促建取得了什么样的成果、自己要如何在评建工作中发挥作用等等，知之甚少，问之甚少，主动关心和关注得更少，甚至还有少数人存在着“事不关己、高高挂起”的局外人心态，存在能推就推、能躲就躲的被动应付行为。因此，从现在开始，要进一步增强认识，强化观念，切实提高全校师生对评估的关心度和关注度。各职能部门、二级院系要加大力度，组织师生员工学习、领会、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，引导师生把注意力、向心力、创造力集中到评估工作中，提高主动性和责任感;各级宣传部门要多渠道、广角度、全方位宣传评估、发动群众，尤其要挖掘典型，普遍带动，形成良好的舆论氛围，充分发挥榜样的示范作用。只有这样，才能使每个人成为评建工作的有生力量，主动、积极、自觉为评估工作献计献策，添砖加瓦。二、 进一步克服松懈心理和盲目乐观心态，有效推动评建工作的整改和提高因为评建工作历时长，工作任务也很重，特别是学校实行了评分排队的奖罚措施后，压力更大，在前一阶段的评建工作中，大家都特别辛苦，因此目前有两种现象开始抬头，对下一步的评估产生不利影响：一是各职能部门、二级院系认为自己该做的工作做得差不多了，下一步的工作重心应该转移到学校层面，所以松懈心理开始滋生;二是认为自己部门和教师个体的工作能做的都做了，而且自我感觉还不错，应对教育部的专家评估，问题不大，所以盲目乐观心态开始滋生。我在这里想提醒大家的是，本科教学评估十分严格，专家评判的起点也很高，因此，在评估准备工作上，没有最好，只有更好，只有在工作上做到优上加优，学校才能有更大的胜数获得专家组“优秀”的等级评价。因此，各级领导干部要引导全校师生绷紧思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次检查中学校提出的整改意见，特别是这次模拟评估中暴露出来的问题，明确方向，理顺思路，一个一个事项、一个一个环节进行梳理、分析、整改和提高，要以高度负责的态度和精益求精的作风把工作做细、做实、做好，要不断提高工作效率、工作质量和工作的创新性和创造性，充分展示成果、展示亮点。
三、进一步加强教风、学风和工作作风建设，把全校师生塑造成学校的宣传窗口和形象代表 每一位师生都是学校整体风貌的旗帜，更是学校形象的代表。专家组对学校最直接、最直观的印象和最生动、最深刻的认知主要来自于师生。教师的治学态度、学术精神、师德师貌，学生的求知愿望、学习风气、言谈举止，每一位教职员工的服务意识、业务能力、工作作风，都将成为专家对学校整体风貌和人文精神的考量因素。因此，加强教风、学风和工作作风建设，必须长抓不懈。针对评估而言，下一阶段要突出三个重点：第一个重点是要培养师生的爱校精神和主人翁意识。要通过强化“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，使广大师生主动成为学校办学思想、办学特色、办学精神的宣传者，成为办学质量、办学水平、办学成果的参与者。第二个重点是要形成浓厚的学术氛围和学习风气。通过教师治学精神的培养和学生求知意识的强化，使专家关注学校的大学精神、大学文化和大学氛围。第三个重点是要重视全校师生的外在形象和内在修养。要规范全校师生的言行举止，引导和指导他们修身、修性、修心，培养文明、热情、得体、知行合一、和而不同的个性修养，充分展示当代大学教师和学生的精神和风采。
四、进一步强化评建工作责任制和责任追究制，维护评建工作权威，突出评建工作实效 在评建工作动员大会上，校领导、各部门和二级院系负责人都和学校签定了评建工作责任状。我在这里需要再次提醒大家：责任状不是形式，是承诺书，是军令状，是对评建工作实行奖惩的依据。离教育部专家进校只有短短的5个月时间，这5个月，是以评促建的黄金时期，更是各项准备工作再上台阶的关键时期，因此，“责任”二字显得尤为重要。党委将站在学校长远发展和全校整体利益的高度，不折不扣地落实责任制和责任追究制，对不能按责任状要求高效优质完成评建任务、对在评建中因主观原因影响评估成绩、对因工作疏忽在评估中造成不良影响等等行为，涉及的责任人不论是谁，不论你有多少借口，追究时决不迁就、绝不姑息!我们的目的不是在处理谁处理到什么程度，关键在于有效地推动工作。
教师节高校领导讲话稿 篇4
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学： 大家晚上好!
今天我们欢聚在这里，隆重举行计算机科学与技术系20xx届毕业班毕业酒会，请允许我代表计算机科学与技术系向圆满完成学业的各位同学表示热烈的祝贺!向辛勤培育你们的各位老师表示衷心的感谢!
无论是直接走向社会，踏入职场，还是在校园里继续学习深造，在同学们即将踏向新的人生旅程之际，我作为老师、学长和朋友，最想说的一句话就是：同学们，一路顺风，走向成功! 同学们，4年前，你们经过高考的洗礼，以优异的成绩进入xx大学，你们有这么好的自身条件，又经过学院的悉心培养，现在圆满完成学业，你们已是如虎添翼，初获成功。而学业上的成功，将为你们今后人生的成功奠定一个良好的基础。
同学们，这几年，你们和xx大学一块成长过，学校紧紧抓住了发展史上的最好历史机遇，在人才培养、科学研究和服务社会等各个方面焕发出勃勃生机。可以说，经过几年的校园熏陶，我系百年历史的文化积淀和蓬勃发展的昂然气息将在你们身上得到延伸。今天的同学们已是羽翼渐丰，正踌躇满志地期待着一展身手，气有浩然，学无止境，xx大学已经赋予你们永恒的力量和奋斗的信念，xx大学的品格和精神将激励大家勇往直前。 同学们，你们即将踏出校门，进入社会，但我希望你们仍然要不断地学习，强化自己为人处世的能力，时时追求新知，转化理论为实际。不论将来做什么，都需要抱着积极向上的心，磨练自己成为社会的栋梁，尽自己的最大努力，自我实现，奉献社会。 同学们，具有传承我校优良传统及实践我校前瞻、创新及卓越愿景的使命。在此希望大家，记取母校勤俭诚信，立己树人之校训，关心、支持母校的建设，做一个有梦想、有激情、有社会责任感的人。离开校门虽要勇往直前，但记得要时常回到母校、关心母校。
在即将离开母校时，我要送上3句心里话：1要靠自己的专业，立足社会。2要靠自己的人品，受人尊重。3要靠自己的爱心，服务社会。
最后，敬祝各位毕业同学一路走好，走向成功，各位嘉宾身体健康、万事如意。
教师节高校领导讲话稿 篇5
各位老师、家长、同学们：
大家好!
今天，是一个特殊的日子，也是一个令人终身难忘的日子，我们在这里为我我X中学20xx届全体高三毕业生，举行一个简短却隆重的毕业典礼。首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!
高中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在我我X中学这所历史悠久、传统优良的现代校园里，在良好校风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，同学们勤奋、刻苦、进取、向上，从少年走向了成年，从幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐。同学们用自己的心和情，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里你们懂得了做人的道理，锻炼了生活的能力，学会了读书的方法，养成了健身的习惯，同学们以优良的考核取得了思想品德的评定，以良好的成绩通过了高中毕业会考，有184名同学10门毕业会考成绩获得全A，各学科的会考优秀率匀名列全市前茅，有近225人次在全省、全国各类竞赛中获奖，有1名同学保送到重点大学。
你们中很多同学追求真理、渴求进步，抱负远大，有近40名同学向党组织递交了入党申请书，有十余名同学将光荣地加入中国共产党，你们中还有不少的同学被评为省、市、校级优秀学生、三好学生、优秀学生干部。成果的取得，凝聚着老师的汗水、家长们的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，高中三年的学习生活将给同学们留下永恒的记忆。
高中学习虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现要靠锲而不舍的努力，孜孜不倦的学习和社会的磨练，特别是在这辉煌的二十一世纪，经济全球化、人才国际化、科学技术迅猛发展，知识创新大大加快，世界各国强占知识经济制高点的竞争日趋激烈，挑战与机遇并存。这对同学们来说，希望在前，机遇在即，思考也无限。勤奋学习、刻苦钻研、掌握现代科学文化知识和人类创造的一切文明成果，提高自身素质是同学们的首要任务。当务之急，同学们面对即将到来的高考。借此机会，谈点看法，供同学们参考。
高考是国家每年一度的选拔性考试，是一次知识能力、心理、体能的综合测试，是一场激烈的竞争。希望同学们要以坚定的自信心、顽强的毅力、百折不挠的精神、全力应考、奋力拼搏;要抓紧时间、合理安排、劳逸结合、讲究方法、提高效率;要抓住重点、找准问题、查漏补缺，做好综合平衡;要加强心理的适应训练，提高心理承受能力，努力战胜自我。
重要的在信心，信心是成功的精神保障，信心是建立在实力基础之上的，过高的目标会挫伤自己的信心。信心来源于实力，所以要求同学们全面掌握知识，不要存侥幸心理，要抓住重点，重视自己学习中的薄弱环节。只有自己最薄弱的地方得到加强，自己心里才更有底气。
掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件。考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。可以形象地说，高考即是打知识战也是打心理战，越是临近高考，心态在高考中的作用更突出、更关键。考试心态状况制约着考试的发挥。心态好就能正常发挥，甚至超常发挥。因此，要正确认识高考的选择，对高考的成功与失败要正确认识。首先，高考是一次大学选拔考试，是人生的开始，是人生走向成功旅途中一个路标，成绩只是一个相对衡量标准，一次考试的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取决于一次高考，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。
只要同学们尽最大努力，家长、老师都能理解你们。在老师的眼里，每个学生都有可爱之处和闪光点。我相信，每个同学也都曾下过决心，要好好学习，有的同学勇于战胜自我，前进了;但有的人遇到困难就畏缩了，让时间从身边悄悄流过，胸中无目标，不思进取。对这一部分同学来说，现在正确的态度是认真总结经验教训，重新开始。一个伟人曾说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，这是块绊脚石，让你却步不前;对强者来说是块垫脚石，使你站得更高、看得更远。”我希望我们每个同学都要做强者，决不做弱者。而要成为强者，首先要勇于战胜自己，有毅力克服弱点、克服懒惰，勤奋才是幸运之母。预祝同学们高考顺利、成功。
同学们，光阴似箭，相处了三年，一眨眼就到了分手的时候。三年前，正值我我X中学喜迁新校，百年庆典。同学们经过自己的努力拼搏考入了我我X中学，你们是嘉中历史上人数最多规模最大的一届，也是最优秀的一届，更是值得自豪的一届。对这一届的同学我们有着特别的情感，想寄语的话很多，我想有三点希望特别要说的：
第一，每位同学不管今后学习生活在何方，都要坚持正确的政治方向，不动摇，时刻不能忘记党的教育和国家的使命，要争取把所有智慧和才华奉献给自己的国家和民族，做一名真正的爱国者。当前，我们的社会虽然还存在着诸多阴暗面，我们的身边每天都会接触到许多假、恶、丑的东西，这些都是经济转轨、社会转形、初级阶段的社会主义必然出现的现象，不能因此把社会看得漆黑一片，一无是处，要坚信党和政府。伟大的中国人民有能力解决所面临的各种问题，现有的假、恶、丑现象，终究要被真、善、美的事物所代替。应该看到，当今的中国，在中国有史以来的几千年里，是最繁荣、最昌明、最稳定、最有实力、发展最快的，中国已不再是贫穷落后、任人摆布的中国，今天的中国，经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民安居乐业、综合国力显著增强。祖国的强大，使每个中国人的腰杆更加挺直，而挺直腰杆的中国人将使祖国变得更加强大。在为中国自豪和骄傲的同时，我们要把个人的命运与国家的命运紧密联系起来。我们不仅要热爱祖国，还要通过艰苦奋斗，建设祖国，为中华民族的伟大复兴做出实实在在的贡献。
第二，不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏航，要不断进取，自强不息。古人云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”意思是天道运行刚健强劲，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地气势厚实和顺，君子应增厚其美德容载万物。于是“自强不息，厚德载物”便成了清华大学的校训。
上述格言的前半句，强调的就是进取心。在现代社会里，知识更新相当快，你不学习就将面临着残酷的淘汰。IT业有一个重要定律，叫做摩尔定律，是由英特尔公司的董事长摩尔提出的，大意是：电脑性能每18个月就要翻一翻，而价格就要降为原来的一半。因此，比尔盖茨有句名言，叫做“微软离破产永远只有18个月。”他的意思是：如果在18个月内微软公司没有推出新的核心技术，其霸主地位就将被别的公司的核心技术所取代，就将面临着破产的命运。这确是极有见地的。
当今的社会是学习化的社会，大家高中的毕业，并不意味着学习的终止，而是新的学习的开始!一个人的素质很大一部分是终生学习，终生反省，终生实践的能力。这一系列能力都需要用进取精神来支撑。要跟上时代的发展步伐，我们必须积极进取。生活的道路绝不是一帆风顺的，我们今后还会遇到许多意想不到的困难与挫折。但我想提醒大家的是：问题不是在于我们遇到什么困难，而是我们对待困难的态度。在此我提醒大家要始终保持昂扬的斗志，旺盛的热情。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。要有百折不挠的顽强精神，千万不要消沉，以至堕落!
第三，不管间隔多久，同学们不能忘记母校的培育之恩，不能忘记老师的教育之情，不能忘记同学纯真友谊。今天也许你还体会不深，再过几年，十几年、特别是几十年，就能深深地领悟到了母校的灵魂实质就是你们和你们身上所体现的品格与精神。学校的价值体现和无比魅力就是培养了像你们千千万万的学子。而学校的生命力的旺盛则是你和你们这些来去匆匆的学子一代代永不停息的注入青春血脉。每一代同学们都传承着我我X中学昨天的辉煌和它永恒不变的精神。每一代同学们都以自己的真情挚爱赋予了学校新的生机、新的光彩。那时你将更爱自己的母校，更想念自己的老师，更怀念同学的友谊的珍贵。高中阶段的每一次欢乐，每一次流泪、每一次争论都将成为永久的回忆。今天你以母校为荣，明天学校以你为荣。作为学校的教师，我们真诚地希望你们在今后的人生道路上能走稳、走好，真诚地希望经常听到或收到来自你们的喜讯，你们的每一点进步永远是母校的骄傲，也是对我们教师工作最大的安慰。
亲爱的同学们，你们的人生，正在经历一次重要的转折!这里是终点，更是迈向新生活的起点。母校永远是你们的坚强后盾，不论顺境、逆境，成功或失败，正视自己、相信自己，就会取得辉煌的成功!
最后，祝同学们自强不息，一路顺风!
谢谢!