《校领导晨会课上的讲话稿精选28篇》
校领导晨会课上的讲话稿（精选28篇）
校领导晨会课上的讲话稿 篇1
各位同学：
今天，我们在这里隆重集会，举行新团员入团仪式。能够参加今天这样一个庄严而隆重的活动，见证同学们的成长和进步，我感到十分高兴。借此机会，我代表学校党总支，对光荣加入团组织的同学们表示热烈的祝贺!
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟着党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!
你们是团的新鲜血液，为团注入了新生力量。共青团是一个学习的岗位、锻炼的岗位、实践的岗位，是展示青春才华的大舞台。广大团员要在共青团这个大舞台中陶冶高尚的思想道德情操，时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，应该养成良好的习惯，敢于创新。接下来，我对大家提三点希望：
一、拥有阳光心态。生命需要阳光，其实心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。“美好”是我们生活的主流，同学们要学会用阳光般的心态面对生活，对周边的人和事始终抱有一颗爱心、宽容之心和理解之心。拥有阳光心态要求同学们学会调整、改变和驾驭自己的心态，避开心理误区，以积极的心态应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。
二、富有责任意识。责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段。“天下兴亡，匹夫有责”，这是一种对国家、民族、社会的责任感，落实到我们的身上，需要我们从小的方面入手，关注小节，关注细节。汶川和玉树地震时，同学们积极捐款就体现了一种社会责任意识;放学后关好教室门窗，在校园里不骑自行车等体现了同学们的主人翁责任感;在家帮助父母做力所能及的事，勤奋学习等等也都体现了一种责任意识。
三、培养自主学习能力。自主学习就是以同学们作为学习的主体，通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习可以帮助同学更好的掌握科学文化知识。著名的数学家华罗庚曾说：“一切创造发明，都不是靠别人教会的，而是靠自己想，自己做，不断取得进步。”
最后，我希望同学们记住你们今天的青春誓言，不辜负父母的期望，老师的期望，社会和人民对你们的期望，努力学习，崇尚科学，追求真知，为团旗增辉、增色，为早日成为国家栋梁之材而努力奋斗。
校领导晨会课上的讲话稿 篇2
尊敬的各位领导，敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!天空格外蓝，花儿格外香，同学们的笑声格外甜。在六一国际儿童节即将来临之际，我代表环城南路小学全体老师祝同学们节日快乐!健康成长!向辛勤耕耘、呕心沥血培育大家的老师们致以诚挚的谢意。向关心和支持我校教育工作的社会各界人士表示衷心感谢。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
“少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们怀着美好的中国梦，努力拼搏，积极进取，共同奔向灿烂的明天!
祝同学们节日快乐，童年幸福!
祝各位领导，老师身体健康，万事如意!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇3
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的校友和同学们：
金风送爽，丹桂飘香。国庆校庆，同呈吉祥。带着回忆，带着感激，怀着祝愿，怀着敬意，我们欢聚一堂，共庆母校x中学x年华诞。再次，谨让我代表x、x的兄弟姐妹，也代表全体校友向母校表示最衷心、最热烈的祝贺!向各位老师表示亲切的问候和崇高的敬意!
满园春色关不住，遍地桃李竞妖娆。我们的母校已经走过了x个春秋，这是艰苦创业的x年，奋发进取的x年，也是人才辈出的x年。她已经培育了x多名学子，培养了众多奋斗在各行各业的有用之才，为家乡的建设、祖国的繁荣作出了巨大的贡献。伴随着时代的步伐，今天的母校已是旧貌新颜，生机焕发。优美的校园环境、现代化的教学设施、精良的教师队伍，为莘莘学子提供了一个理想的成材环境。我们为有这样一所历史辉煌、充满希望的母校感到无比的欣慰和自豪。
拳拳学子情切切，难报母校三春晖。抚今追昔，我们充满了对母校感激之情;思前想后，我们更难忘老师的教诲之恩。你们淡泊名利，无私奉献，以高尚的师德塑造了我们纯洁的心灵，用智慧的光芒照亮了我们前进的方向;是你们，循循善诱，诲人不倦，给予了我们知识和力量，教会了我们做人的道理;总之，是你们哺育了我们的昨天，成就了我们的今天!我们决心加倍努力地拼搏，创造更加辉煌的成绩，为母校和各位恩师增添光彩与荣誉!
长江后浪推前浪，一辈新人胜旧人。我们坚信：母校一定会在市委、市政府的正确领导下，发扬自强不息、奋发有为的优良传统，与时俱进，加快发展，不断创造新的辉煌。我们希望在校的全体同学，珍惜今天的条件，牢记历史的使命，刻苦学习，全面发展，为祖国、为民族多做贡献，让家乡、让母校为为你们而自豪!
最后，我衷心祝愿我们的母校兴旺发达、桃李芬芳!祝愿我们的师长青春永驻、幸福安康!祝愿我们全体同学各呈异彩，拥抱辉煌!
校领导晨会课上的讲话稿 篇4
尊敬的各位领导、各位教官、全体初一师生：
大家上午好!
“又是一年金秋月，绝胜美景满局中”伴随着第十二届全运会的胜利召开，心怀收获的喜悦，我们共同迎来了新学年的第一课军训，在此我代表学校领导对刚刚升入我校的430名新同学表示热烈的欢迎!对给予本次军训活动大力支持的人武部领导及全体教官表示衷心的感谢!
20~~年对于局中来说是发展的一年，是腾飞的一年，今年我校考入重点高中186人，择校生204人，毕业率实现了100%。同时有36名教师的期末教学成绩名列分局前三名，这是教师注重业务能力提升的体现，这是学生努力求知坚持不懈的汗水结晶，这是家长及社会各界对我校支持、理解、期盼的结果，更是全体任课教师团结协作、爱岗敬业、爱生如子、爱校如家、无私奉献的硕果。
初一是初中生活的黄金时期和基础阶段，也是养成教育的关键环节，军训是初中的第一课，几年来局中一届届学子高喊着：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的军训口号，磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼了良好的品质，可以说：“军训一阵子，受益一辈子”。
今天在新的起点上我希望初一全体学生：秉承“德有所升，学有所成，技有所精、训有所养”的理念，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接军训的洗礼，听从教官的指挥，从一个脚步做起，从一个动作学起，走出气质，走出风采。在新起点上，放飞新的希望，家校凝结新的力量;希望你们在校四年，长身体，长智慧，健康快乐的成长。师长的希望都寄托在你们身上，心在梦就在，青春不言败，泼洒军训激情，留下成长足迹。
同学们：面对日新月异的教育发展形势，我校面临着巨大的挑战和发展机遇，创建省级有特色的名牌学校目标已经明确，让我们一同畅想，一同追逐梦想，经受住军训的考验，学好常规要求，遵守军训的各项规定，用整齐的队伍、矫健的步伐、响亮的口号、饱满的精神，去展示初一新生所具有的精神面貌和良好素质，用健康的思想、强壮的体魄、优异的学业成绩和一流的文明言行去谱写美好的初中篇章!
最后预祝初一军训圆满成功!谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇5
各位县乡的领导、村里的老乡、同学们：
今天我必须以非常谦逊的态度、诚惶诚恐的来讲这几分钟的话。现场虽然只来了我们几位，但我们代表的是新奇军车友会几万名会员，他们有的工作远在墨西哥、有的年纪大得头发花白，但都以不同的方式表达着自己的爱心。几乎所有的会员，都是以网络名来给这个项目捐赠善款，没能留下他们的真实姓名，并且没人因此而报怨。所以，我有100个理由相信，他们的爱心是无比纯洁、远离了名和利的，这些爱心在网络的神奇力量下汇聚起来，不断克服困难，最终促成了今天我们一起来重建苍溪县金龙村小学，我们今天到场的会员都为此感到无比自豪。
但是，即使现在我们热烈握手，庆祝签约成功，这也才意味着我们的工作刚起步：因为我们还要严谨的完成设计施工，把完美的设想变成一座高质量的学校展现在大家面前，因此我拜托即将参与这项爱心工程的设计、施工、监理人员，希望你们能拿出最大的热情和严谨的态度为之服务，我先谢谢你们了;
其次，即使我们的新建筑顺利竣工，这仍然只意味着我们的工作才起步：因为我们希望看到的不只是一栋崭新的房子，而是充满了朝气蓬勃气息的校园。因此我拜托教育部门和当地的领导在师资力量和教学设施配备上多多支持金龙村新奇军小学，我也要先谢谢你们;
同样，即使学校顺利开学，这仍然只意味着我们的工作才起步：如果我们车友会的会员在今后的回访活动中，看到的是教师勤恳安心、家长全力支持、娃娃上进孝顺的和谐场面，那才意味着大家的付出的确收到了提高基层教育水平的目的。让我们大家为了这个目标一起努力吧。
最后感谢到场的领导、老乡、小朋友和远在全国各地的新奇军车友会会员。
校领导晨会课上的讲话稿 篇6
亲爱的同学们，少先队员们，尊敬的各位老师们：
你们好!
今天我们欢聚一堂，隆重庆祝你们自己的盛大节日-“六一”国际儿童节。首先，我代表学校的全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日愉快，身体健康，学习进步!
一年来，在上级教育主管部门和乡党委政府的正确领导下，在社会各届的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校发生了巨大变化,在有限的条件下为学生创设一个安全温馨的学习环境，我校在全县农村寄宿制办学中首屈一指。学校明确办学目标，创新工作思路，注重规范管理，提高内涵品质，注重教学质量，提高办学效益。同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力，在德、智、体、美、劳各方面都取得了十分可喜的优异成绩，党委政府是认可的，人民群众是满意的。学校正朝着高质量、创特色的示范性寄宿制学校这一目标阔步前进。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!
你们生活在充满关爱的社会中，家长关心你们的身心，老师关注你们的学习，社会关心你们的成长，作为新世纪的建设者，接班人，你们要在老师的指导下，从现在开始，学会生存，自强自立;学会服务，乐于助人;学会创造，追求真知。努力培养自己的创新精神和综合实践能力，将来为国家的发展和民族的繁荣作出贡献。
广大少先队员们，自今年开展“中华经典诵读”活动以来，你们有了很大的进步，希望你们继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翅，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为美好的明天做好一切准备。在这里让我们对郑勇等三名优秀少先队员的拾金不昧精神再一次给予热烈的掌声，并号召全体同学向他们学习。
今后，我们全体老师将与同学们相互学习，团结协作，取长补短，共同进步,使我们的学校更有生气，更有活力，更上一层楼!
最后预祝下午文艺演出圆满成功!
祝同学们节日快乐，童年幸福!
祝老师们家庭幸福，心情愉快!
祝天池中心小学的明天更加美好!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇7
老师们、同学们，大家好：
今天，我们在这里隆重举行20xx学年颁奖典礼，我很荣幸能与在座的老师、同学们一起见证我们电气工程学院涌现出的优秀学子。同时，我代表学院的全体师生向刚刚获得表彰的同学们表示热烈的祝贺和衷心的祝愿。
我还要告诉各位获奖的同学，获奖并不代表着我们达到目标、实现理想，这仅仅是阶段性的成功，只说明过去、代表昨天。希望你们能够正确对待奖励，把今天的荣誉作为前进的动力，在今后的日子里上再接再厉、不屈不挠，争取更大的进步，获得更优异的成绩，创造更美好的未来。
其次，我向各位这次没有获得奖励的同学提出几点希望，希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力学习，永不言败。发现自己、发展自己、跨越自己。我们要像水一样不断积蓄能量，冲破重重阻碍，相信勤能补拙、天道酬勤，在未来的日子里，你们同样会跻身领奖队伍的前列，享受成功的甘甜、体验丰收的喜悦。
过去的一年，我们学院在校风、教风、学风、寝风建设中取得了突出的成绩，在校园文化活动中也是硕果累累，“流淌的歌声”合唱比赛、“舞蹈大赛”、“丰棋杯”男子足球赛、“三好杯”篮球赛都取得喜人成绩。在60周年校庆上，我院师生也做出了巨大贡献。
此外，我院十分注重学生创新能力培养，采取有效措施，积极为学生搭建创新活动平台，取得了明显效果。在各大活动和比赛中无论是省级或是国家级奖项都能见到我电气人的身影!自电气工程学院成立以来，我院不断向社会送出一批批品学兼优的学子!他们的身影如今出现在各个领域!为社会的发展做出了卓越的贡献. 此外，学生考取研究生比率逐年上升，高素质的毕业生受到用人单位的普遍好评，有的已经成为本专业的领军人物，为国家的建设和发展贡献着自己的聪明才智。
同学们，回顾过去的一年，学院在加强学风建设方面采取了许多积极有效的措施，也取得了明显的工作成效，20xx年9月份学籍处理工作中，有*名学生降级，有*名学生退学，相比20xx年明显减少;08级因未修得学分超过25分而未进入毕业设计节的学生，总计为14名，其中5名为07级降级学生，相比07级超过30学分的要求下有17名未进入毕业环节的数据相比大幅度减少。但不可否认，我院在学风建设上还存在一些不足，一些同学没有明确的学习目标，不知道自己需要什么，该朝什么方面努力，缺乏明确的总体目标和阶段性目标;对学习自觉性的认识不够、内动力不足、自觉性不强;一些同学学习状态不佳，自习出勤率不高，上课迟到、早退、旷课、睡觉、玩手机等现象屡禁不绝;一些同学考风不正，考试作弊现象时有发生;部分同学不把精力放在学习上，网络游戏成瘾，导致作息时间混乱，身心健康受损，学习成绩下滑，人际关系紧张，形成恶性循环而无法自拔;一些同学学习不努力或学习方法不得当。结果，在学校基础学科及格比例排名中，我学院11级学生的英语和高数成绩均排在倒数第一!
同学们，大学四年，选择什么方式度过会直接影响你未来四十年的生活质量!我希望我院学生能担负起学习的职责，切实发挥在学风建设的主体作用，要把加强学风建设内化为自己的主观要求，在学习过程中要充分发挥主观能动性，端正学习态度，明确学习目标，掌握学习规律，提高学习效果，顺利完成学习任务;如今，这么多品学兼优，成绩突出的学生出现在我们身边是我们的骄傲，我们要从他们的身上学习，学习如何变得像他们一样优秀。在这里，我给同学们提出几点建议：
1、做一名可持续发展的人
“活到老学到老的”老话，如今已被提为：终身学习正在从一种理念变为自觉实践。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校学习，还是今后工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。
2、做一名全面发展的人。
拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模。
在此，我代表各位老师，向你们郑重承诺，无论你们在学习上有多少困难我们都会一如既往的支持你们，做你们的良师益友、做你们坚实的后盾，希望通过我们的共同努力，下一次有更多的同学能够走向领奖台，证明你曾经的付出和努力。
同学们，此时正值新学期伊始，请大家要合理利用时间，积极制定本学期的学习计划，在学习成绩上有所突破!
回首往昔，我们感到无比骄傲;展望未来，我们更充满信心，同学们，辉煌电气，希望传承，电气工程学院的明天是属于你们的。
校领导晨会课上的讲话稿 篇8
经过60年建设和发展，大连理工大学已经站到了新的历史起点上。特别是从建校50周年至今的十年，是大工奋发有为的十年，也是大工蓬勃发展的十年。在这抚今追昔、展望未来的历史时刻，我非常高兴地向各位领导、各位嘉宾和各位校友报告大工的新变化：
十年间，大工已经实现从以工科为主、应用理科实力较强向以理工为主的转变，成为一所以理工为主，理工管优势突出，理、工、经、管、文、法、哲等多学科协调发展的研究型大学。学校的一级学科博士点从5个增加到18个;二级学科博士点从26个增加到110个;硕士点从59个增加到150个;博士后流动站由9个增加到20个;国家重点学科由4个增加到包括4个一级国家重点学科涵盖的23个国家重点学科。实现了学科建设重要指标的成倍增长。学校教育教学的水平明显提高，本科教学水平以优秀成绩通过教育部评估，在全国首批启动研究生培养机制改革，获得国家教学质量奖9项、全国优秀博士学位论文5篇;学生科技竞赛获得省级以上奖励1300余项，包括83项国际奖和554项国家奖。
十年间，大工的年科研经费由1.2亿元增长到7.2亿元，国家自然科学基金面上项目数连年跻身全国前20名，获得资助率列前10位;高水平论文的产出量一直位居全国高校前20名以内，其中EI论文列第10位。20x年以来，学校有19项成果获得国家科技奖励，郭东明教授团队的“硬脆材料复杂曲面零件精密制造技术与装备”获得20x年国家技术发明一等奖，取得了历史性突破。
十年间，学校的院士由7位增加到10位(包括我们深切缅怀、前不久刚刚离开我们的钱令希和杨锦宗两位院士)，双聘院士由6位增加到14位，长江学者由3位增加到18位，国家杰出青年基金获得者由8位增加到30位。最近五年学校引进各类高层次人才511人，其中留学回国人员占23%，一大批青年教师正在逐渐成长为学校事业发展的中坚和骨干力量。
十年间，学校已与24个国家和地区的172个大学、科研机构及大型企业集团建立了合作关系，聘请了包括3位英国皇家科学院院士、2位美国工程院院士在内的12位海外学术大师，开始在更高的层次和更广的领域与世界著名大学携手并进，共同促进世界高等教育的繁荣和发展。
十年间，学校新建了开发区校区和西部校区，占地面积由152万平方米增加到303万平方米，建筑面积由65万平方米增加到110万平方米，其中位于凌水校区西部的新征校区建设已经呈现雏形和轮廓，化工综合楼、化工实验楼以及图书信息资源中心等拔地而起，教学、科研条件不断得到改善。
需要特别报告的是，20x年1月，经中共中央批准，中国大连高级经理学院依托大连理工大学揭牌成立和建设，主要承担中央组织部下达的企业经营管理人员培训任务，与中央党校、国家行政学院、中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院共同构成国家级培训体系;20x年3月，学校与大连市、英特尔公司签订联合创建半导体技术学院的协议，通过英特尔公司向学校捐赠的价值3600万美元的8英寸集成电路芯片生产线工艺平台和相关的设计平台、检测平台的建设与运行，将使大连理工大学成为全球与先进集成电路产业技术距离最近的大学。
校领导晨会课上的讲话稿 篇9
老师们，同学们：
大家好!度过轻松愉快的暑假，又迎来新的学年，今天，我校800多名师生精神饱满回到学校，开始新学年的校园生活，宁静的校园洋溢着往日的欢声笑语，处处充满活力、富有生机。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学年最美好的祝福。
在这里，先向同学们介绍新老师。谭幼红老师、陈红莲老师。对这两位老师我们以热烈的掌声表示热烈的欢迎!
过去的一学年，学校围绕建设质量校园、绿色校园、安全文明校园的目标而坚持不懈地努力,老师们爱岗敬业，辛勤耕耘，积极奉献;同学们勤奋好学，奋发进取，勇于赶超。学校被评为肇庆市绿色学校，肇庆市安全文明校园，通过了省立口语交际课题的验收，学校涌现出一批善教乐教的园丁和一大批品学兼优，进步明显的学生，小六考再创佳绩，有20人考上了高中部初中班，办学得到社会各界的高度肯定和赞扬。这是老师们辛勤工作、同学们努力拼搏的回报，我代表学校感谢你们，并向取得好成绩的老师和同学表示衷心的祝贺!
新的学年，新的起点。我们要以新的姿态、新的决心、新的信心，落实“十抓十促”措施，狠抓校安工程的建设，完成办公综合楼的筹建以及功能室的配备。确立以育人为根本，以教学质量为要务的意识，全面实施素质教育。希望全体师生都以持之以恒、积极进取、力争上游的精神和百折不挠的心态去面对新的校园生活，以更加扎实和务实、更加辛勤和努力的作风去工作和学习。相信全体师生携手同心、努力拼搏,五一小学一定会有丰盛的收获，结出硕果飘香美丽的校园，并让全体师生愉快分享。
衷心祝愿全体教职工身体健康,家庭幸福,生活愉快,万事胜意!
祝愿全体同学校园生活更充实,天天有进步!
祝愿学校人气更旺、更和谐，工作更顺利，校园更美丽，成绩更辉煌!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇10
各位领导老师：
大家好!首先在这里非常的感谢大家对我的支持，在今天早上能来听我的课，在里我向大家很衷心地说声谢谢! 说句非常实在也不怕大家见笑的话，十三年了，用多媒体上课的我只有上过三节，应该算是媒体盲吧!
在今天的这节课上，根据本人的总结，在没有意识的过程中意识到了是一节失败的课，我上的是第三单元语文园地三的口语交际。习作!在整个过程中就本组的大自然的启示这课文中进行汇报，本人把它界定为汇报课，在备课过程中分为三个部分：一是导入，导入这部分主要是以回顾前面所教过的课，巩固学生的掌握能力和消化能力，让学知道什么是大自然的启示，大自然启示了什么，我们该怎样感受大自然和生活的息息相关，怎样去悟大自然之道的“道”。在上课过程中就以蝙蝠和雷达这篇课文和一系列的图片让同学们悟启示悟其悟道，知道了飞机装上雷达是受到了大自然的启示。第二部分出示范文，出示范文是通过观察图片得出的启示，让学生去发现和老师的点评，由发现到了解到掌握。第三部分就是让学生尝试完成口头习作，教师指导。
那么在整个上课过程中，本人基本完成了课堂所设计的内容，但是在这里本人也知道毕竟对这个多媒体的知识的缺乏，所以在课件上弄得不好导致出现了一点点小小的失误，另外就是在界定这堂课时出有些懊恼，造成了在备课上面不够充分，就像导入我没有点明这堂课的课题是什么?就直接进入了。。。还有就是在上课过程中觉得有点乱!没有调动起学生的思维能力和课堂氛围，另外就是在指导学生观察图片时不够到点到位，解析得不够清楚，没有中心没有重点，课堂安排不当，时间显得比较紧，课上得比较赶，应该算是流水线型课堂吧!
有句话说得很对教师不能只固定自己只是一桶水，而是要像一条源源不断的长流水，只有这样才能把自己的知识与能力不断地传授给学生，为学生释疑解惑。在今后的教学过程中本人会更加的虚心，更加的努力，学习加强自身的素养与能力，希望能把自己最好的教学态度面对学生，用最好的能力去传授给学生，用最好的知识感动学生，让学生学有所成。
最后，再次感谢学校领导和语文组的全体老师以及听了今天课的老师们对我的支持与帮助，特别是潘少梅老师、教研组长邱静双老师在本人备课过程中的指导。同时，本人非常的虚心恳请和聆听同事对这堂课的点评和指教!发言完毕!
校领导晨会课上的讲话稿 篇11
各位老师、同学们：
大家好!我怀着激动的心情参加此次材料与化学工程系首届“学风建设活动月”启动仪式。
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。 学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的“风气”，再一方面是内蕴的“思想”。良好的学风和校风，是全院师生综合素质的全面反映，是学院核心竞争力的重要组成部分，它将对学生终身为人处事的态度产生深刻影响。所以希望全院师生员工积极参加学风建设这项活动，为我院的学风建设工作付出努力，做出贡献。以下是我对此次活动的期望。
一、首先我们要明确认识加强学风建设的重要性
加强学风建设是提高培养高素质人才的重要途径。只有营造有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神的氛围，才能培养出更多德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才，这于国于己都是有利的。好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成影响，同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。所以大家一定要通过参加这次活动，充分认识学风建设的重要性。
二、努力落实工作 ，杜绝雷声大，雨点小的现象
作为一个全院性的大型活动，我们要切实开展活动，将工作落到实处。要坚决杜绝“只重宣传，不抓落实”的怪现象，做到系领导老师共同监督，学生主体实施开展，确保活动如期高质量举行。
学风建设是一项长久的工程，需要大家同心同德，共同参与、共同建设、共同遵守，只有这样，才能使我院学风建设取得更好的成绩，为我院学生营造更好的学习与生活环境。
三、 我对学生干部开展工作的建议
1、作为学生干部，应该从大处着想，从远处着眼，从近处着手，把各项工作有计划、有步骤地一项一项的完成，在工作中，要避免悲观态度的扩散，必须坚持积极乐观的态度。
2、我们的学生干部必须明确责任的含义。责任，不是老师的要求，不是学校的规定，而是因为我们爱这个集体，而自觉去维护它的一种荣誉。
3、学生干部要利用好学生团队的力量进行自主管理。学生是学校的主人，学校因学生而存在，学校的一切活动都是围绕学生的发展来开展的，每个学生干部都应该培养自身的主人翁意识，使自己所在的团队成为真正的精干之师。
最后预祝材料与化学工程系的首届“学风建设活动月”取得圆满成功!谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇12
尊敬的各位领导、各位代表、同学们：
正值中国共产主义青年团建团x周年之际，共青团重庆市轻工业学校委员会第三次代表大会在今天隆重开幕了!这是全校团员青年政治生活中的一件盛事，我谨代表学校向全校广大团员青年表示热烈的祝贺!向到会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向曾为共青团事业做出奉献的团干部致以崇高的敬礼!向出席本次大会的全体代表表示亲切的问候!
各位代表、同志们，共青团事业是青春的事业，是希望的事业，是一项充满阳光的事业，也是一项富有挑战性的事业。共青团事业在轻工校已经走过了四十多年的历程。当前，学校以创建国家中职教育改革发展示范学校为契机，进一步深化改革，不断完善办学条件，提升办学水平，教育教学、管理服务各项工作都取得了显著的成绩。今天，我们又迎来了召开第三次团代会的喜庆日子，全校上下欢欣鼓舞，豪情满怀。我们相信，本次大会将对学校的建设发展产生积极的影响，发挥重要的作用。展望未来，我们要以“x”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实两会精神，凝心聚力、振奋精神，立足岗位、开拓进取，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，展现我校广大团员青年的崭新风貌，努力开创轻工校共青团工作的新局面。
代表们、同学们：历史为我们提供了大展宏图的机遇，时代赋予了我们光荣而神圣的使命。我们相信，全体代表将以高度的责任感和使命感，认真履行职责，畅所欲言，共商我校共青团工作大计，把这次大会开成一个团结进取、求实创新的大会，开成一个振奋精神、凝聚力量的大会。我们坚信，通过这次大会的胜利召开，学校共青团工作将百尺竿头更进一步，新一届团委团结带领广大团员青年在市经信委团委和学校党委的领导下，勤奋学习、努力工作，用炽热的青春激情去描绘轻工业学校更加灿烂辉煌的明天，为推动学校持续健康发展，迎接x谱写无愧于时代的青春乐章!
最后，预祝本次大会取得圆满成功!谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇13
各位老师，各位同学：
大家早上好!
春寒料峭，一晃开学就已经一个月了，我们也将在本周末迎来高一下学期的第一次月考。在这个春天的季节里，同学们付出了辛勤的劳动，洒下了更多的汗水，但面对如期而至的考试，大家准备好了吗?古人云：凡事预则立，不预则废。在此，对于考试，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。
先说第一句：诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教育的目的就是追求真善美。所以每每考试，我都爱跟魏迎新同学讲一句话，今天我跟全校同学说一下：“考试成绩宁要实事求是的X分，也不要弄虚作假，X可以是大于零小于等于100的任何数，这个数属于你自己”。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让舞弊的想法进入你的大脑，更不要产生舞弊的行为，例如偷看、夹带、传纸条、用手机舞弊等等。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。对于在这次考试中作弊的同学，将在原有的处分中增加一条：下次考试统一编入尾数试场。
第二句话是：平和是应对之策。熊校长说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥;但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。其次，对结果的期望值要适当。不与同学盲目攀比，多与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，题目容易时不要太得意，题目出得难也不要慌张。因为考试题目都是相同的，人易我易，我难别人也难。做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“粗心大意”的情况;做中等题时，要静下心来，尽量少失分;对付难题时，可反复阅读，仔细推敲;如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否精确等。
三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。最后祝同学们在月考中取得理想的成绩!
校领导晨会课上的讲话稿 篇14
尊敬的各位领导：
大家上午好!
在“两会”胜利闭幕之际，我们召开这次干部会议，其宗旨就是认真学习“两会”精神，结合学校的实际，解决发展的问题。在各位领导和全体员工的共同努力之下，x学校取得了骄人的成绩，赢得了社会声誉，得到越来越多的学生和家长的赞扬。又一批新生的入校，是对我们的教学和管理的最大肯定和最高的评价!也使x学校迎来了更加充满活力的春天!
新的机遇，也是新的挑战。我们一定要调整心态，创新思路，同心同德，与时俱进，科学管理，再创辉煌。在新的一年，我们全体领导成员一定要树好宽厚亲和、持正严敏、真抓实干、以身作则的良好形象。一定要树立狠抓教学质量，提高认识水平，增强服务意识的思想旗帜。时刻不忘“追求高端，打造品牌，弘扬人文，倡导创新”的理念，时刻不忘“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的服务意识，时刻不忘我们自身的宝贵经验，时刻不忘我们每个岗位的工作职责，时刻不忘我们所肩负的社会责任!
我们每一位干部所负责的每个部门、每位教师、每个岗位，都应该一如既往的，珍视每一位学生，尊重每一位家长，我们的一言一行、一举一动都做学生的表率。教育无小事，事事是教育，只要我们把每一件事、每一次评价、每一个细节都做好了，我们就一定能够得到学生和家长的满意。
为此，我提出以下建议：
面对x教育市场的竞争局面，信心比黄金更重要，速度比完美更重要，态度比能力更重要，结果比理由更重要，情商比智商更重要，安全比质量更重要。
新的学年，是机遇更是挑战，x学校将狠抓教学质量，整合教育资源，推进发展的多元化，超越自我，挑战极限，横向关照，纵向发展，坚持不懈的落实“解决六大矛盾，坚持三个继续”精神，全校教职工务必把干事创业作为核心价值，把理想追求作为精神准备，把职业精神作为基本建设，把制度创新作为发展支点，把勇于负责作为人格力量，把善于思考作为修炼要素，把团结协调作为工作装备，以质量作宗旨，以诚信作品牌，以效率作生命，以勤奋作基石，以严格作标准，以认真作灵魂，以学习作动力，以清廉作表率，以务实作根本，以工作为快乐，为学校的腾飞而努力奋斗。
我要求各学区领导以学区为己任，坚持走“招得来、留得住、学得好、送得出”的民办教育之路。把全年的工作计划分成几个工作重点，逐步落实自己“造血”的基本思路。挖掘各自的潜力和资源，努力打造优秀学区、特色学区、品牌学区。
在具体工作中，各级领导要树立安全意识、质量意识、经营意识、服务意识。
我们的核心理念就是厚、和、勤、严，其目的就是全心全意为家长和学生服务，这是硬道理!
我们的使命是为莘莘学子撑起理想风帆，为现代社会输送一大批合格人才;我们的愿景是争创办学成绩优异，教师队伍优秀，学校管理优质，学习环境优越的民办教育品牌学校;我们的价值观是教人求真，学做真人;我们座右铭是德为先、和为贵、勤于事、严于行;我们的形象定位是环境优美、成绩优秀、教风优良、人才优质、管理优化的人文和谐校园。我们的老师都应该是人后谦和、方正宽容、治学严谨、敬业爱岗的一支团队;我们的学生应该是忠厚诚善、勤勉向上、刻苦认真、自信自强、乐观豁达的新新人类!
校领导晨会课上的讲话稿 篇15
同学们，大家好!
首先我代表学院团委向今天加入共青团的同学们表示衷心地祝贺和热烈的欢迎，欢迎你们加入中国共青团这个由先进青年组成的先进集体，这是你们的光荣。
记得一位伟人说过：“人是要有一点精神的。”人生在世，总要有一种信仰支撑我们的内心大厦，同学们，共产主义就是我们就是我们永恒的追求，实现共产主义就是我们的最终目标。
同学们，入团不只是形式，团徽也不只是标志，它们应该成为我们自己在学习和工作中鞭策自己进取的一个标准，使自己能在学习和工作中不断提高自身的素质和修养。希望同学们牢记今天的入团誓词，忠实地履行自己的诺言;希望大家努力学习文化知识，努力把自己培养成为社会主义事业的合格接班人，努力争当一名优秀的共青团员。同学们，青年是刚刚出升的太阳，是含苞未放的花蕾，是党的后备军和助手，国家的兴亡将由我们用双肩挑起。现阶段，希望同学们认真学好文化知识，努力提高自己的能力，在各个方面全面发展，为将来打下坚实的基础。
最后，再一次祝贺大家。愿同学们在今后的学习生活中更上一层楼!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇16
亲爱的校友们、同学们：
大家上午好!
我是青岛滨海学院20x级国际贸易专业学生钟世一。今天能站在这里代表18000名在校生发言，我倍感荣幸和自豪!首先请允许我代表全体在校学生对百忙之中前来参加我校建校20周年庆典的各级领导、嘉宾和校友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时向我们二十岁的滨海献上最诚挚的祝福：生日快乐。
清晰地记得两年前高考结束后，我一度为填报志愿焦虑万分，这时，在一家贸易公司担任营销经理的表姐向家人推荐了她的母校青岛滨海学院，其独特的办学理念、育人模式和学分学绩制度让全家人眼前一亮，一致认为这是一个可以磨练意志、提升自我的学校，参考家人的意见和对滨海学院的好奇，使我毅然选择填报了这所学校。
滨海的教育春风化雨，润物无声。清晨的操场上，早操拉开了我们一天学习生活的序幕，伴随着整齐的步伐和嘹亮的口号，我们的身体逐渐强壮，我们的的精力日益充沛，我们的意志不断增强;优美的一字湖旁，是我们探讨与交流的乐园，让我们的友谊逐渐升华，宏伟的图书馆中，是我们求知的圣地，在这里，我们学习着专业的知识，汲取着前辈的精神，与大师们的思想激烈碰撞，为将来更好的发展和腾飞打下坚实的基础;明亮的教室里，是我们正在进行的普通话训练，自从建校以来，二十年从未间断，我们来自于五湖四海，但是每一位滨海人都能拥有一口流利的普通话，让我们在无形之中已经拥有优势;傍晚坐在电视机前，是我们在收看新闻联播的身影，关心时事，了解世界的变化、感受时代的脉搏、扩大自己的视野;运动场，艺术节，处处是我们展示的舞台，四项基本技能的学习锻炼，让我们全面发展,成为一名会读书、爱读书而不死读书的学生。
滨海的老师辛勤耕耘，用心浇灌。还记得我的老师刚刚做完中耳手术，为了不耽误我们的课程，毅然放弃休假，继续为我们传授知识;还记得，我在医务室打着点滴时，老师担心我的饮食，亲自为我将午餐送到病房;还记得，在元旦晚会的时候，老师自己拿出工资为我们买了饮料食品，陪我们共度元旦。当我们在一个个学科竞赛上取得优异成绩的时候，我们无法忘记老师的谆谆教导。当我们拿到一个又一个荣誉证书的时候，我们无法忘记老师的言传身教。三尺讲台写春秋，一生心血育桃李。他们以宽厚的品德和胸怀，用渊博的知识和精湛技能，孜孜不倦地教育培养着一届又一届的学生。
滨海的理念求真务实，与时俱进。还记得我们入学时庄严宣誓进了滨海门，终生滨海人，时至今日，我是滨海人的荣耀与责任就印在我的心中。滨海独特的办学理念、别具一格的校园环境和无微不至的师生关怀已经潜移默化地影响着我们，滨海人的称谓不仅是我们的骄傲，更凝聚成一种信念，一种力量，贯穿于我们的学习、生活，成为我们的一生宝贵财富。滨海的精神，已经深深的印入我们的生活之中，开拓勤奋，坦诚务实。自立自强，自尊自爱，这十六字的校魂校训已经融入我的血液之中，无时不刻的鞭策着我，激励着我。担任校学生会主席以来，每天，我快乐学习，激情工作，服务同学让我充分感受到自身价值的存在，一起工作让我感受到了团队的力量，生活中的点点滴滴更让我热爱滨海这个大家庭。
忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，今天，很多杰出的校友都返回母校一同庆祝滨海的生日，你们是滨海的骄傲，是我们学习的榜样，很快我也将走出大学，踏入社会，我们会以饱满的精神状态投入到以后的学习和生活中，利用大学时光积累的沉淀，蓄势待发!最后，让我们再一次
祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳!
祝福我们的领导、来宾和老师青春永驻，身体健康!
祝愿我们的同学们创造精彩，拥抱辉煌!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
蛟龙谢幕银蛇舞，春回大地学子兴。转眼之间，开学已经一周了，我们九年级的全体师生又共同踏上了一段新的征程。
回望过去，记忆中有老师们的谆谆教诲，父母的咛叮嘱托，朋友们的真诚鼓励和我们自己的辛勤奋斗的汗水;展望未来，“欲穷千里目，更上一层楼，”对九年级的同学们来说，这段时间是你们凝聚实力，蓄势待发的过程，愿你们辛勤耕耘，在知识的殿堂里收获丰硕的果实。磨剑十年诲莫初，利剑出窍搏苍龙，八年多的寒窗苦读，今年就是你们劈荆斩棘，搏击长空，证明你们实力的时候，望你们能咬紧牙关，再接再厉，为今后继续能深造学习打下坚实的基础。 下面我就新学期工作对大家提几点建议和要求。
1、起好步，开好头。良好的开端是成功的一半。首先，每个同学要有一个打算，要有一个计划，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。其次，要在小事上做实。比如：弯腰捡起校园内或班级内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。
2、改掉陋习，刻苦钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，从小做起，从小事做起，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次作业中的经验教训，加倍努力，力争做到最好。
3、锻炼身心，提高素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。
4、讲文明，懂礼仪。每位同学都要按照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，尊敬每一位教职员工。
6、牢记安全，成为一名健康快乐的人。安全是一切学习生活的保障，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，听从老师及校领导的教导，课间活动，上学放学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，发现问题及时把情况告知班主任。让安全陪伴我们健康成长。
老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
乘风破浪会有时，直挂云帆济仓海。最后，我祝九年级全体师生在20xx年里能够再创佳绩!
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇18
各位校友、同志们：
在美丽的冰城。室外寒气袭人，室内暖意融融，相思之情、深厚的友谊让我们走在一起，一起追忆岁月的峥嵘和花季的浪漫。在此，我代表陕西技术学院对各位校友表示最诚挚的问候!向关心母校发展的各位校友表示衷心的感谢!对校友会的成立表示热烈祝贺!
首先，我给各位校友介绍一下学院的发展情况。学院x年由铁道部划归陕西省人民政府，x年经陕西省人民政府批准、教育部备案，改制升格为专科层次的高等职业技术学院，现隶属陕西省教育厅。学院以交通运输类和土木工程类专业为主干，培养铁路、公路及基础设施工程建设急需的高素质技能型人才。是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校，“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，陕西省首批示范性高职建设单位。
学院先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省依法治校示范校”、首届全国高职院校就业“星级示范校”、“陕西省校园文化成果一等奖”、陕西省职业技能鉴定先进单位等荣誉称号。现有国家精品课程1门，省级精品课程8门;省级重点专业6个;省级教学团队3个;中央财政支持建设的实训基地1个，省级重点实训基地4个。
学院占地面积，各类在校学生近万人。建有x亩的测绘教学实训基地，164个校内外实训基地和实验室;53个多媒体教室;图书馆藏书近50万册，实现了现代化管理及开架借阅;建有文体中心、乒乓球馆，田径运动场等体育场馆，体育设施齐全;学生食堂被教育厅授予“高校标准化学生食堂”称号，学生宿舍实行标准化管理。
学院设有七系三部。开设：铁道工程技术、高速铁道技术、道路桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、城市轨道交通工程技术、工程测量技术、材料工程技术、工程造价、工程监理、铁路物资管理、工程机械运用与维护、铁道通信信号、建筑工程技术、给排水工程技术等二十八个专业。毕业生实行“双证书”制度，设有国家职业技能鉴定站、基本形成了以大专层次的全日制高职教育为主，融以成人教育、短期培训和技能培训鉴定相结合的办学格局。
学院已与全国200多家铁路和地方建筑企业建立了人才供求关系，形成了较稳定的就业网络体系，毕业生的就业率连年保持在96%以上，大部分专业毕业生呈供不应求之势。
目前，学院新校区启动建设，国家示范性(骨干)高职学院工作全面展开，全院教职工正满怀信心，以高昂的热情，朝着“行业领先、国家示范”的目标迈进!
第二，借校友聚会和成立校友会的机会，我代表母校向各位校友提出一下几个期待。
第一个期待：期待各位校友能够常回母校看看。学院已经接待了多批校友聚会，而且聚会都很成功。我相信一定会促进各位校友相互交流，互通有无，共同进步。
第二个期待：期待各位校友为母校的发展呐喊助威、添砖加瓦。各位校友用自己的聪明才智和辛勤努力使自己在各自的工作岗位上成为顶天立地的骨干，母校永远是各位校友的坚强后盾，我诚挚的相邀各位校友多为母校的发展建言献策，把自己的工作体会告诉你们的学弟学妹，把你们工作中用到的新工艺新设备以报告的形式来学校交流，把自己在工作中的酸甜苦辣向母校倾诉，为母校的教育改革、实训基地建设、学生就业等做出应有的贡献。我衷心期待各位校友用实力证明“母校以你为荣”。
第三个期待：期待各位校友在校友会这个平台上大显身手，有所作为。校友聚会、校友会成立这是一个交流发展的平台，期待各位校友珍惜机遇，充分利用这一平台加强交流。交流感情、交流工作、交流生活。实践证明，关系是财富，关系是生产力，来往密切的校友们已经得到实惠。
第四个期待：期待每一位校友在工作中取得更大进步。正如咱们一位校友所说，我们不能给母校丢份，做事讲原则，做人讲良心，工作讲的责任心。你们踏实肯干、吃苦奉献，为母校赢得良好声誉。如果说各位校友要回报母校，我想这就是最好的回报。你们秉承优秀品质，爱岗敬业，拼搏争先，为母校争了光， 也为自己的发展奠定了坚实的基础。祝愿你们在工作中取得更大的进步。
各位校友，今天的聚会仅仅是我们加强交流的平台，我希望大家在这个平台上多交流多发展，让这个平台成为你们成就今后人生的大舞台。我衷心祝愿各位校友工作顺利、事业有成、全家幸福。我也要道一声谢谢!感谢为这次聚会付出辛勤汗水的同学，使得活动至始至终热烈和谐、平安有序。这次校友会聚会的成功经验也为后续各地校友会的建立与发展起到典范作用。我再一次向你们表示感谢!我诚挚的邀请各位校友常回母校看看。
最后让我们一起共同祝愿我们的母校明天更美好、事业更辉煌!
校领导晨会课上的讲话稿 篇19
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们同行：大家晚上好!
今晚，我们欢聚一堂，庆祝第28个教师节。我谨代表江口中心小学对光临现场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!对倾力关心我校教育事业发展的各级领导、各界人士，海外侨胞、港澳台同胞表示衷心的感谢!
过去的一年，我们强化管理，规范办学行为;过去的一年，我们辛勤耕耘，赢得了家长的信任与尊重;过去的一年，我们创先争优，取得可喜成绩;过去的一年，我们凝心聚力，一座新的校园在锦江大地拔地而起!
教育，是国家兴盛、家庭兴旺的基石，是利及千秋的系统工程，需要全社会的鼎力相助!江口中心小学的校园迁建，牵动着多少领导的心思，凝聚着多少人士的爱心，记录着多少感人的故事。江口镇党委、政府宣传号召，各村领导奔走呼吁。新春茶话会、筹资座谈会，共叙迁建，同商盛举。----先生首先慷慨解囊，-----先生积极倡导，----、-----率先捐资，营造了浓厚的捐资氛围，掀起了集资建校的热潮。企业、公司、乡村、个人踊跃捐资，现已募集了150多万元的善款。江口社区为新校建设提供了宝贵的土地。正是依靠国家校安工程的实施，更是依靠众志成城的爱心，江口中心小学的校园迁建得以顺利向前推进，对此，我们表示最真诚的感谢!感谢大家为中心小学的建设与发展，献出爱心，付出辛劳。
作为教师，在这鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，我们赢得更多的热情与信任，理解与关怀，获得了更多的荣誉与尊重。我们肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，我们承载着千万家庭的梦想和希望。
校领导的致辞4
各位代表、青年朋友们：
在这激情似火的时节，共青团大连市第x中学第十次代表大会隆重开幕了!
首先，我谨以大会的名义，向全校青年团员和青年师生致以亲切的问候和良好的祝愿!
这次大会是在全国深入学习贯彻“x”重要思想和党的x大精神，全面建设小康社会的重要时期召开的;是在我校各项事业得以全面发展，朝着新的目标阔步前进的重要机遇期召开的。这不仅是全校团员青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝气蓬勃、充满活力的青春盛会!(绥棱教育信息网 )
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。青春的盛会，火红的事业。今天，出席这次大会的团代会代表121人，代表着全校一千余名共青团员和青年师生，肩负着全校团员青年的期望和重托，欢聚一堂，共商学校团工作的发展大计!
自我校九次团队会以来，我校团委在校党支部、行政和上级团委组织的正确领导和亲切关怀下，在兄弟院校和学校各部门的大力帮助和关心支持下，团结带领全校团员青年，以“x”重要思想为行动指南，认真学习贯彻党的x大精神，围绕学校中心工作和育人目标，以服务大局、服务青年为己任，用青春的激情投身学校建设与发展，为学校建设与发展作出了积极努力。
新的起点，新的目标;新的征程，新的奋斗。今后几年，是我校加快建设和发展的关键几年。在这一历史性时刻，召开共青团大连市第x中学第十次代表大会，认真总结我校团委工作的新经验，分析当代青年的新特点，研究青年工作的新形势，确定今后几年我校团委工作的指导思想、奋斗目标和主要措施，意义重大而深远。我们要以这次大会为新的起点，明确新任务，开创新局面，创造新业绩，为实现学校跨越式发展贡献青春和力量!
各位代表，同学们，这次大会主要议程有两项：一是听取并审议共青团大连市第x中学第九次代表大会的工作报告;二是选举产生共青团大连市第x中学第十届委员会。与会全体代表一定要深刻认识自己肩负的历史重任，珍惜自己的权利，充分发扬民主，以饱满的热情和主人翁精神，畅所欲言，献计献策，高质量完成这次大会预定的各项任务，把这次大会开成一个集思广益、民主决策的大会，一个团结鼓劲、创新务实的大会，一个团结带领全校团员青年为大连市第x中学的改革、建设和发展满怀信心、开拓进取的大会!
最后，预祝大会圆满成功!
校领导晨会课上的讲话稿 篇20
孙悦的一曲《祝你平安》曾经唱遍了大江南北，动人的旋律至今在耳边萦绕，这是人们对于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，谁不希望能够快快乐乐，平平安安地度过一生?所以我们总愿把这样的祝福挂在心头：“岁岁平安，一生平安。”
对于我们小学生来讲，注意交通安全就是平安，课间不搞打就是平安，饮食卫生就是平安……尤其需要注意的是交通安全：在路上追逐搞打;违反规定骑自行车，而且比水平，耍杂技，甚至骑车带人;乱闯红绿灯……这些不正确的行为都会影响到我们的生命安全。
在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价：**小学的一名学生因为骑车带人，不慎跌倒，一人骨折;**同学因为急于在红灯亮起的那一刹那穿过马路，结果永远躺在了汽车轮下……一幕幕血的教训告戒我们：安全重于泰山。
安全就像一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生;安全就像一滴生命之水，维系着我们的生死存亡;安全就像一根七彩的丝带，连接着一个个美好的愿望，构筑着一个美丽、祥和、五彩缤纷的幸福世界。同学们，当新一天的太阳从东方地平线上喷薄而出的时候，当温暖清新的春风吹拂着祖国大地的时候，让我们的双手紧紧相连，让我们一起把握安全，拥有明天!让我们共同祝愿：岁岁平安，一生平安!
校领导晨会课上的讲话稿 篇21
尊敬的各位校长、主任、兼职教研员，大家好!
根据我乡教研工作的需要和中心校本学年的工作安排，下面我就校本教研制度建设基础理论和如何开展校本教研工作和大家作一交流探讨。今天，我交流的题目是《学习校本教研理论，开展校本教研活动》，下面我从 什么是校本教研，校本教研的基本程序和学校如何开展校本教研工作，三部分内容和大家做以交流探讨。
一、 什么是校本教研?
(一)什么是校本教研，目前全国各地虽然表述不一，但其内涵是一致的。教育部基础教育司司长朱慕菊指出：以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与，强调理论指导下的实践性研究的主体，理论和专业技术人员共同参与;强调理论指导下的实践性研究，即注重解决实际性问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。它是保证新课程改革实验向纵深发展的策略。校本教研是基于校本教研活动的制度化规范。其基本特征是以校为本，强调围绕教学情境中遇到的问题开展研究，学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进教师共同发展是教师研究的直接目的。
校本教研是教师教学方式、研究方式和历练方式的一场深刻变革，它让教师成为教学、研究和进修的真正主人。通过校本教研促教师成长是当前课程改革与发展的深情呼唤，是教师生命价值提升的有效途径，更是时代发展的需要。
我们现在用自己的话来表述：校本教研是以校为本的教研，就是把教学研究的重心下移到学校，把学校作为策划、组织、运作的责任者，以本校教师在实施新课程中遇到的、存在的、自己的、真实的具体的、共性的问题作为研究对象，以教师主动参与为主动力，旨在提高教师的业务水平和学校教育教学质量的一种新型的教研制度。用一句商业术语来说就是：自主经营、自负盈亏。再具体的说，校本教研也就是教师为了改进自己的教学，在自己的教室里发现了某个教学问题，并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验来解决问题。它既是一种新型的教研制度也是一种研究方式。
通过以上的表述可以看出对于这个定义表述的要点是，1、时空的限定：在学校，在学校的教学情境中，2、对象的限定：自己的、真实的、具体的、共性的问题。3、责任的明确：在学校、在校长，校长是第一责任人。4、主体的明确：靠广大教师的主动积极参与。
(二)校本教研的主要理论。
1、基本理论：在学校中，基于学校，为了学校。也有人把它叫做在教学中，通过教学，为了教学。其内涵是一致的。
(1)在学校中：是指校本教研主要研究学校教学之内的问题而不是学校教学之外的问题;是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题;是研究现实的教学问题，而不是某种教学理论的假设。
(2)基于学校：是指校本教研就是在日常教学过程中发现和解决问题而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边到另外的地方做研究。
(3)为了学校：是指校本教研的目的不在于验证某个教学理论，而在于改进、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。
2、定位理念
(1)对象的定位：研究自己的、真实的、具体的、共性的问题。
(2)目的的定位：在研究的过程中提高教师的专业水平和教育质量。
(3)方法的定位：强调理论指导的实践性研究主体：理论与专业人员共同参与;强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际性问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师专业发展。
(三)校本教研的特点：
1、实践性：在实践中(教学中)发现问题，在实践中(教学中)解决问题。
2、自主性：这是校本教研的动力。校本教研的主体是教师。教师即教学的研究者是新课程的基本理念之一。教师在教学中发现问题、明确问题，并以此作为自己的研究课题。教师在教学过程中要以研究者的身份置身于教学情境中。以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题。对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。
3、合作性：教师与教师之间的合作，学校与学校之间的研讨。
4、开放性：校内外、区域内外的研讨、交流等。
(四)通过以上的定义、理念、特点的表述可以看出，学校是否开展校本教研必须具备以下五个条件，或者说衡量学校是否开展校本教研有以下五个标准：
1、学校教育教学中研究的问题是不是发生在教师课堂中自己的、真实的、具体的、共性的问题。
2、学校的一切教研活动是否围绕学校教育教学中存在的、遇到的、实际问题来开展的。比如学校、教务处、教要围绕这一问题。
3、解决问题的途径是否在同伴互助下，专业人员的共同参与下进行的。
4、是否有制度保障的支撑。
5、是否有成效、有经验总结，如教学质量的提升，承担有课题研究任务，研发校本教材、教师发表论文。
二、校本教研的基本程序
校本教研的核心任务是解决教师在实施新课程中所面临的各种自己的、真实的、具体的、共性的教育教学问题。那么我们如何来解决这一个问题呢?下面我就从解决问题的主要形式或者说是解决问题的有效途径和解决这一问题的基本程序两个方面和大家做以下探讨交流。
第一、解决问题的形式(或叫做有效途径)。
解决问题的有效途径是：自我反思----同伴互助-----专业引领
(一) 自我反思
1、什么是自我反思?教师运用先进的教学理念，以自己的教学行为为思考对象，对自己在教学中所作出的行为以及由此产生的结果进行自我审视和分析的过程。是对自己的教学进行再思考再认识的一种自我研究活动。是一个自我研究的过程。它是教师自我的对话，它是校本教研的基础和前提，同时也是教师专业发展和自我成长的核心因素。教然后知困，教然后知法，教然后知理。
2、功能
(1)促进教师自我专业的发展。通过反思教师不断更新教学观念，改善教学形为，提升教学水平。
(2)为同伴互助提供信息资源，做好研究准备。
(3)为教师的专题研究和论文撰写积累材料。通过反思，形成自己对教学现象和问题的独立思考和创造性的见解。
(4)提高教师教学工作的自主性和针对性。
有一位专家说过，一个老师写三十年教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师。
3、类型
(1)专题反思与整体反思
(2)即时反思与延迟反思
(3)课前、课中、课后的反思
课前反思：就是教学设计(备课)的反思。学生的学情，学前的学习内容，以往的得失，最新的信息与动态等做为反思的内容。
课中反思：根据学情临场反思，临场调节，优化课堂教学过程。教师需要有高超的课堂教学艺术，一般情况不要对既定的设计进行更改。
课后反思：分析得失、分析成因、总结经验。
(4)单一反思与系列反思
单一反思：一课一反思，一个问题一反思。
系列反思：围绕专题分步骤持续的进行，就像电视剧一样。
4、自我反思的基本要求
(1)必须要有先进的教育教学理念为先导，以先进的理念为参照标准。(课标)
(2)要在理念与实践的结合中分析问题，在理念(课标)的参照下分析评判教学的得失与成因。第一对教学设计，对教学行为的分析。第二成败实录，第三 成因。
(3)反思必须构建自己的理论，要有自己的简洁、精炼的结论。
(4)自觉主动是自我反思的生命之所在，持之以恒是走向成功的保证，要转奉命式为自觉式。
5、怎样写好教学反思
(1)要实(实话实说)、要准(成败、成因)、要新(结论)
(2)题材多样化(类型不拘，再如教学叙事，案例分析，小议论的方式)
(3)抓住重点，直奔主题，不要穿靴戴帽。(一般300—500字)
(4)重点核心在于分析
(5)关键是要有结论，无结论的反思就失去意义就不是反思。
(6)语言准确简洁
(二)同伴互助
1、什么是同伴互助：把同学科的老师组成同伴小组(4—6人为宜，如小学可将教师分成小语高低段等)在个人反思的基础上，小组依据研究的问题互助合作，攻克教学问题，实现资源共享。教师集体在学习相关理论的基础上对同伴在教育教学上出现的问题进行分析研究，并提出解决问题的方案。另外教师之间的差异是一种宝贵的教学资源，教师相互学习，彼此支持，在共补共生中成长。它是教师之间的对话，是个体与群体之间的对话是解决问题的有效途径中的核心，也是校本教研的标志和灵魂。
2、功能
(1)培养教师开放的心态和合作共事的态度，在认同个体性的同时又注重培养合作意识。
(2)依靠群体动力，达成教研目的。
(3)同伴成员在互助中共赢共发展。
3、同伴互助的典型类型好新型的方式。
(1) 四种典型类型
① 专题研讨 ② 合作攻难 ③专题辩论 ④ 师徒结对：让课改中涌现出的新秀做为导师来转变其他教师的教学观念，唯有能者居师位。
(2)几种新型的方式
① 信息发布会：同伴成员就其某一问题或课题分头收集精品教改信息。开拓视野，资源共享。如，在专题确定后同一小组成员分头采集与专题相关最新信息，最新观念，然后在一起学习交流，达到选用。
② 专题研究：围绕专题从多元角度发表自己的独到见解。
选定专题---分解要素---互动研讨---组长结论
③ 专题辩论会：针对各教师不同的见解，引发争议，激化争议，互动答辩，在问题的答辩中通晓真理，获得问题的解决方法。关键要问的准、新、巧，答的要准、新、深。
④ 案例分析：是教师日常教学中实现同伴互助的最佳途径。其主要环节是“听”(听课或听对某一问题的评述)，“诊”“改”。按照听课(或组织观看名师讲课的光碟)---说课----反思----评议----创新的程序，与会者谈自己对本课的看法又结合自己的教学谈改进方法，重点讨论“新课标体现在哪里，成败在何处，可以如何改进”，力求理论上说清楚，实践上讲具体，真正体现“以案例展示理念，以理念回归课堂”(同时还要注意案例的典型性)。
⑤ 会题会诊：教师在平时课堂中或其他的教学情境中遇到的疑难问题，通过小组合作攻难，在共同的研讨中使小组成员有所提高。
⑥ 教学观点展示，热点评说，读书交流等。
4、同伴互助的基本要求
(1)有先进的理念做先导，做依据
(2 ) 注重过程
(3)追求提升
(4)形式可多样，但要注意其实效性
(5)实话实说，有自己的见解，真正互助提高
(三)专业引领
1、什么是专业引领：专业引领是采用多种方式对方向、信息、资源等方面提供专业的引导和技术支持，它是理论与实践的对话，是校本教研的保证。
2、功能
(1)为学校领导和全体教师提供理念支持。
(2)提升全体教师业务水平。
(3)保证学校课改工作沿科学方向健康发展。
3、方式：包联式 、跟导式 、外请。
4、引领内容：
(1)理念的更新是引领的根本任务。
(2 ) 改革课堂教法，深入现场，到教法改革的层面上来，专业人员与教师一起备课----听课---评课，对教师帮助最大。
小结：
个人反思是基础和前提，没有个人反思就无法开展同伴互助;同伴互助是核心是灵魂，没有同伴互助校本教研就会成为无本之木、无源之水;专业引领是保证，没有专业引领校本教研、课程改革只能在低层面上徘徊，低水平上重复甚至会偏离正确的方向步入误区。三种方式(或说是解决问题的三个有效途径)是一个以对话为特征，即互相独立，又相辅相成，紧密联系的统一体。只有充分发挥自我反思、同伴互助、专业引领各自的作用并注重相互间的整合，才能有效的促成校本教研制度的建设。
下面我就再讲第二个方面：解决问题的基本程序：解决问题的基本流程称为校本教研的基本程序，基本流程是： 问题----设计----行动-------反思(这是华南师范大学教育科学院刘华良博士提出的一种校本教研的操作模式,目前我市大部分学校采用的就是这种操作模式)
1、问题：老师根据自己的教育教学实践，找出在教学中存在的问题。这些问题必须是自己的真实的、具体的、共性的问题，主要的来源是：从质量分析中发现问题，从具体的教育教学场景中发现问题，从教育教学的疑难中发现问题。
2、设计：老师根据自己的学习，向同伴请教，在同伴的互助下设计解决问题的方案。(指教案或教学设计)先要择定理念，再选择方法。
3、行动：教师通过上课，在专业人员的引导和教师的集体互助下(指评课)研究、探讨解决问题的方案。行动是重点、关键和核心部分，在此过程中要注意：应遵循预设的方案，不得自作主张对方案进行大的变动，但当学情发生变化时允许教者在教学中反思，运用高超的课堂技巧调节，如果是一课多教，要允许个性特色，保持特色的前提下追求理念的融合。
4、反思：教师在解决问题的整个过程中将自己的思考，体会写下来，供其他教师们学习、借鉴。
这个解决问题的基本程序它有以下五个特点：(1)强调以理念为先导和参照标准依据，在理念与实践的结合中研究问题;(2)它是一个提出问题、分析问题、解决问题的过程。(3)在研究问题的过程中必须体现情景性、升华性、持续性。(4)在反思环节要善于发现新的问题，为下一轮研究做准备。
(5)它是一种广泛应用于教育教学的一种模式。
在解决问题的过程中，我们就产生了这样一个问题：就是怎样把教学过程中那些问题转化成校本研究的课题呢?这就需要我们学校建立一个操作流程：首先是这些问题它必须是在各种教学环境中长期存在的、急待解决的、关键性的、教师强烈关注而且积极主动参与研讨的问题。教师在教学情境中发现这些问题要积极主动反映到教研组、教务处、校长，然后校长、教务处、教研组再积极的组织，按照解决问题的程序，明确责任人、时间，通过这样自下而上和自上而下的紧密结合使这些问题成为校本教研的课题。使校本研究的课题的产生、研究的过程和研究的效果都源于教师，实施于教师。教学研究的方式不再是单纯的自上而下，在整个研究的过程中教师通过不断的反思，同伴互助和专业人员的引领实现了专业成长，学校通过教研构建起了培训、教研、科研三位一体的研究机制。
三、学校如何开展校本教研
(一)、 工作思路(28个字)：学习理论、成立机构、制定方案、健全网络、建立制度、开展活动、做好记录。
1、学习理论 学习校本教研理论
2、成立机构 成立学校校本教研领导小组、教科室
3、制定方案 制定《校本教研实施方案》，校本教研实施方案，没有固定的写作内容好风格，但一般要包括以下几个方面：(1)校本教研组织机构;(2)校本教研的目标和任务、(3)校本教研的内容与形式;(4)校本教研的管理、检测、评价等。各校可根据本校的实际来制定，做到长计划、短安排。
4、健全网络 健全学校校本教研的网络机构。
5、建立制度 主要从理论学习制度，课题研究制度，对话交流制度、问题积累制度、评价奖励制度、领导管理制度等大的方面来制定。今天将由花中就制度建设方面做专题报告。
6、开展活动 除按基本程序组织开展活动外，其活动内容丰富多彩，如：优秀教案征评、小组辩论赛、课改讲坛、我讲我的教育故事、每周校本教研日、教学开放周、说课评课等。目前我们应结合教师综合能力达标评估内容中的教师的五个一开展活动。如：有所学校开展了“七个一”活动：每学期交一份高质量的案例;每月一件优秀教学反思;每月交一份优秀教学设计或制作一个多媒体教案，并阐述设计理念;每学期读一本理论专著并做读书笔记;每学期上好一节公开课(骨干教师示范课、课改实验教师实验课、一般教师公开课);每学期撰写一篇高质量论文;每学期完成一个教学课题。
7、做好记录 平时一定要注意各种档案资料的收集、整理工作，规范化。会后参观花中的资料档案。
(二)、加强常规教研组的建设
1、要走创特色之路
2、以课例为载体，开展多种研讨活动
3、认真研读课标、教材、教法，运用新旧的对比研究它动态的变化
4、达成教师三过关：课标、教材、教法
5、实行开放教研，校际之间、区域内外的研讨，广阔领域的资源共享
6、加强档案建设，建立自己的资源库
纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。对于校本教研制度建设的理论和实践研究我们也刚刚起步。面对家乡广大的教师和学生，我们肩上的责任重大，工作任重而道远。希望大家不畏艰难，鼓足干劲，为加快我乡基础教育改革的步伐而努力奋斗!
校领导晨会课上的讲话稿 篇22
新团员同学们：
今天，校团委在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式，这是一项非常有意义的活动，也是我校团委生活中的一件大事，很高兴能够参加今天的仪式，聆听青年朋友的心声，感受青年的激情，与大家一起体验青春的美丽，一起见证生命的生长。借此机会，我代表校党总支、校长室向今天光荣加入共青团的同学们表示热烈的祝贺。
青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最有朝气，最富有创造性最富有生命力的群体。同学们，“勤于学习、善于创造、甘于奉献”是~~对当代青年提出的殷切期望和要求，在今天这个特别的日子里，我要对同学们提出几点要求：
一、勤于学习，要有恒心，有毅力，肯下长功夫、苦功夫。我们的学校正在大踏步地向创“一流”学校和构建和谐校园的目标迈进，希望我们的同学要刻苦学习，增强使命感，以“跨出板中校门，肩负板中荣辱”为责任和使命不断更新学习观念以迎接新的挑战。
二、希望同学们在今后的学习、生活、工作中发扬艰苦奋斗的作风，增强共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，培养团队意识和合作精神，发挥共青团员的战斗力和凝聚力作用。
三、希望同学们珍惜青春年华，锐意进取，不骄不躁，增强自尊、自信和自强意识，树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
最后，我希望同学们记住今天的青春誓言，不要辜负父母的期望，不要辜负老师的期望，不要辜负社会和人民对你们的期望，努力学习，不断进取，为团旗增辉，为早日成为国家栋梁之材而发奋图强。
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇23
老师们、同学们：今天是一个盛大的节日，我们隆重集会庆祝大连理工大学60周年华诞，共同见证她60年的辉煌历史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，请允许我代表大连理工大学四万余名师生员工，向莅临大会的各位领导、嘉宾表示热烈欢迎!向全体海内外校友致以亲切问候!向60年来一直关心、支持大连理工大学建设发展的各级领导、各界朋友、国际友人表示深深的谢意!
大连理工大学是中国共产党为迎接新中国经济文化建设高潮的到来而亲手缔造的第一所正规大学。建校之初，李一氓、吕振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家带来了党的优良传统和作风;毕德显、王大珩、张大煜、钱令希、杨槱等爱国知识分子带来了科学报国和严谨求实精神;尉健行、陈佳洱等一大批优秀学子铸就了刻苦读书、成才报国的进取精神，这些优良传统、作风和高尚精神，是大连理工大学薪火相传、不断壮大的力量之源。
大连工学院独立办学后，以著名教育家屈伯川博士为代表的创业先驱高瞻远瞩，励精图治，以海纳百川的胸怀和气魄，秉承延安艰苦奋斗的革命传统，广纳贤才，艰苦创业，建校20x年多就跻身全国重点大学行列。在凌水河畔建设主校区这一具有历史意义的战略抉择，为学校开拓了广阔发展空间。
恢复高考、高等教育发展重新步入正轨以后，以屈伯川、周明、钱令希、雷天岳、钱冬生、金同稷等为代表的学校历任领导，拨乱反正，解放思想、实事求是，学校迎来了崭新的发展时期，1978年被再次认定为全国重点大学，1986年在全国首批设立了研究生院，1988年正式更名为大连理工大学，开启了新一轮发展的序幕。
“x”以来，以林安西、程耿东为代表的学校领导，紧紧抓住国家实施科教兴国、人才强国战略，建设高水平大学和振兴东北地区等老工业基地的机遇，1996年开始实施“211工程”建设、20x年开始实施“985工程”建设，以贡献求支持，以创新促发展，学校步入了历史上又一个快速发展时期。
60年来，几代优秀的师生员工群体，忠于祖国和人民，忠于党的教育事业，忠于神圣使命和职责，广大教师教书育人、兢兢业业;广大员工敬业爱岗、默默耕耘;历届学子成才报国，回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。
在60周年校庆前夕，全校师生员工和广大校友推荐评选出了20位功勋教师和30位杰出校友，他们是大工几代教师和20万校友群体的缩影和杰出代表。他们的出色业绩，奠基了大工60年的辉煌，他们所创造传承的大工精神，铸就了大工60年光荣。请允许我在这里代表全体师生员工向他们致以崇高的敬意。
校领导晨会课上的讲话稿 篇24
今天，教育局领导送x校长走马上任，到x中学主持全面工作。我首先表示热烈地欢迎，同时希望x中学在陈校长的精心治理下，更上一层楼，成为“人民满意的学校、学生成才的摇篮”。
对于学校今后的管理工作，我提三点不成熟的看法。
一、班子要团结
俗话说：“人心齐，泰山移。”一个班子只有团结一心，齐心协力，才有战斗力。校级领导、中层干部要团结，班主任、课任老师要团结，干群更要团结。只有团结，才能搞好本职工作，才能克服重重困难，才能把握全局，提高管理水平。
班子成员要互相协助，打破各自为政局面，克服畏难情绪，改变“事不关己，高高挂起”的冷漠思想，为x中学打造一批踏实肯干的精兵强将，为学校管理营造一个和谐向上的良好氛围。
二、管理要细致：
学校管理的宗旨是“为师生教学创造优良条件，为学校发展落实长远规划”。
管理工作要根据实际情况，制定严密的制度，但重在认真落实，公正严明、持之以恒地执行。落实管理要靠人，那么选贤用能，调动工作热情又至关重要，否则人浮于事，极易造成工作被动局面。管理工作要严肃认真，细致入微，还要虚心听取群众意见，及时处理师生怨言，多与市局、政府和家长沟通，取得广泛支持和理解。立足全局，取信于民，团结互助，细致工作，树立我校管理的良好形象。
三、工作要敬业：
“打铁需要自身硬，正人需要先正己。”学校领导在教学和管理上要以身作则，严以律己，乐观进取;心胸要坦荡，为人要正直，工作要尽职，争取“德、能、勤、绩”大丰收，给全校师生树立良好典范，赢得群众尊重，树立领导威望，从而提高管理素质，推动各项工作稳步发展。
认真细致工作,坦诚热情做人，积极乐观追求。让我们团结在x校长的领导下，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳，再创x中学的辉煌……
谢谢大家!
校领导晨会课上的讲话稿 篇25
各位老师，早上好!
根据省市区教育主管部门的要求，每年寒暑假学校都要布置校本研修活动，从而实现“素养提升，课堂提效”。校本研修，顾名思义，就是立足校情，研究学校教育教学中出现的问题，探寻更好地解决问题的办法。校本研修的途径主要是专家引领、同伴互助、个人研修。(所以今天我们有幸请到了省教科院专家吴儒敏老师来校给我们作指导。)结合上级的要求和学校工作实际教研部门制定了我校的暑期校本研修方案，并编写了校本研修学习材料汇编。
本次校本研修共7天，分两段进行。第一阶段： 7月3日—4日， 第二阶段： 8月27日—31日。 由于时间有限，我们不可能面面俱到，只能根据学校实际有重点地进行研修。下面就我校暑期要研修的课改实验、班级管理、教师的专业化发展、校园文化建设、师德师风建设五个方面谈谈我自己的看法，与大家共勉。
从20xx年11月以来，学校的“幸福课堂”课改实验从“坐而论道”到“涉水前行”，勇敢地迈出了第一步。在包河教育界引起强烈反响。课改已经十年了，但是我们的教学理念和教学方式与课改理念相比较还相对落后，教师的角色定位不明显，学生的主体性不突出，小组合作学习的内涵还不够丰富;评价体系仍未贯穿课堂教学的整个过程并藉此促进我们的课堂气氛的调动和促进全体学生积极参与课堂活动;我们还没有形成具有合肥46中南校区特色的课堂风格，离我们追求和着力打造的“幸福课堂”还有相当距离。 班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班级管理发展还不均衡。在班级管理中有这么一句话给我印象较深“会管的管三个月，不会管的管三年”，一个是事半功倍，另一个则是事倍功半。部分班主任的工作还缺乏规划、系统;开展活动的目的性也不够明确;很多时候工作还停留在头痛医头，脚痛医脚的被动的事务性层面;班级文化、小组合作学习文化的建设仍然滞后;合作、互助、竞争的班级氛围仍有待营造。学生的个性化学习、成长方案以及评价体系也亟待建立。 教师的专业化发展也有待加强，虽然一年来我们已经有30多人次在教育教学评比中获奖，但是多数教师获奖的层次还不够高;我们的教师来自五湖四海，对新课程理念的的理解和贯彻力度不尽相同，理念有待交流融合碰撞，专业素养和教学技能也有提升空间;我校创办“设施一流、管理一流、师资一流”的区域名校的目标的实现离不开教师的专业化发展，教师的专业化发展也是“减负增效”的要求和实现捷径，更是学生幸福成长的保证和前提。 校园文化建设在我校是个崭新的课题。我校建校不到一年，搬入自己的校园则是刚“满月”。在学校管理中也流行一种说法“三流的学校靠校长，二流的学校靠制度，一流的学校靠文化。”，可见学校文化建设的重要。学校文化建设包括物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个方面。物质文化建设我们已有了草案，已经聘请了专业的学校文化建设公司来辅助，下一步在绿化、文化品位的建设方面我们将有 “大建设”，但是仍需要老师们的建言献策，集思广益;行为文化还要靠班主任、授课教师坚持不懈地去“养成”;制度文化的建设也将同步完善和健全;以“幸福校园”为主题的精神文化建设已经在静悄悄的践行中，随着学校的进一步发展学校会对教师、学生有更大的投入和关怀，把学校打造成师生共同成长的幸福家园将是我们不懈的追求。
师德师风建设是教育的永恒的主题。曾经提出“以德治国”的思想。艺有止境而德无止境，德艺双馨是对一个人的最高褒奖了，也应是每个教师的职业追求和人生追求。
“学高为师，身正为范”，“捧着一颗心来，不带半根草去”“没有爱就没有教育”; “教师的日常工作既平凡又不平凡, 教师不是雕塑家, 却塑造着世界上最珍贵的艺术品”这些至理名言不时在我耳畔回响，也在拷问着我们的良知，我们做了吗?我们做到位了吗?
老师们，短短的一周这些目标是无法实现的，也是仅靠培训无法实现的。我们在此只是想唤醒老师们内心深处的“提高素养，课堂提效”职业追求，只是在此把它作为我们的目标来描述，更多的更重要的是要靠老师们在不远的未来工作中去“精诚合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本研修各位老师都有收获，也祝本次校本研修圆满成功!
校领导晨会课上的讲话稿 篇26
尊敬的老师：
大家好!
在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们共同迎来了第三十一个教师节。9月10日，本是一个普通的日子，但因为有了学为人师、行为世范、可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大!我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是老师!
过去的一年，我们有太多值得骄傲的成绩：校园走廊文化优雅靓丽，学生行为文明规范，教学质量稳中有升，老教师身先士卒，年轻教师茁壮成长，骨干教师硕果累累，学校社会美誉度提高，这一切的一切，全得益于全体教师的辛勤劳动、无私奉献，在这里我对各位老师表示衷心的感谢!
今天是我们自己的节日，我谨代表学校向为了学校的默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!
正是因为有了在坐各位无私的奉献、无悔的付出，才有了我们碧海小学的不断发展。在过去几年的工作中，总有一些人和事让人感动：有的老师高烧未退，坐在办公桌前边输液边讲课;有的老师为了帮助同学改变一个不好的习惯，忧心重重、费尽心思;当同学取得点滴成绩和进步时，许多时候老师比学生还要激动和高兴。教师是平凡的，备课、上课，日复一日;表扬、批评，苦口婆心，我们常常会身心疲惫;但我们都是这样默默的陪伴一个个花季生命的成长，培育学生成功乃至卓越!
老师们，成绩已成为过去，新学年，新起点，新希望，我们将以新面貌面对新的挑战。我们要视不发展为倒退，向新的目标冲刺。学校要发展、要上档次，仅仅只加强硬件建设是远远不够的，最主要的是需要高素质的教师队伍。学校号召全校教师严格要求自己，像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生。以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学、教育科研中去，我们的教师还要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，要顾大局、识大体，以学校利益为重，以学校发展为重，万众一心，合力划桨，让我们碧海小学这艘大船劈风斩浪、扬帆远航!
各位，教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。
我们要以更高的热情、更扎实的作风，精诚团结、博学善导，努力办人民满意的教育，努力办幸福教育，为x小学美好的明天共同拼搏奋斗!
最后，再祝各位老师节日愉快!
校领导晨会课上的讲话稿 篇27
各位老师：
刚才各学校的老师都做了点评，谈了这三堂公开课很多的优点，也谈到了一些不足之处，我觉得点评地都很好，十分到位。下面，我就谈一下自己对这三堂公开课的感受。首先，从总体来说，这三堂公开课给我的最大感触就是生动，这个生动，不仅仅是指教师讲的生动，而是指学生的思维是动起来的，整个课堂是活起来的，在教师的精心设计下，在教师的充分调动下，学生的思维是活跃的，他们能积极地思考，主动地投入到课堂学习中，在教师创设的情景中，在设计的任务项目中积极参与，积极动手操作。这是给我留下的最深印象。怎样的课才算是一堂好课?这是一个仁者见仁、智者见智的问题，我个人的观点是一堂好课的首要标准是生动，生动的课堂，课堂气氛是活跃的，学生思维是灵动的，师生之间、生生之间的互动是积极的，在愉悦的氛围中学生获得知识、获得技能，用一些专家的话说就是如沐春雨，如坐春风，整个课堂洋溢着生命的激情与活力?不生动的课堂谈不上激情与活力。计算机课本身也应该是生动有趣有意思的课，特别是一些专业课，不像数理化那样枯燥，尤其是我们现在很多学生都来自农村，平时很少接触计算机，对计算机有一种神秘感，当教师演示出精彩动画、漂亮图片，并且告诉他们自己也能做出来时，他们就会跃跃欲试，想一试身手，这是计算机课的一个先天优势，如果我们教师利用好这个优势，利用好学生的神秘感、探索欲，持续地激发学生的学习热情，那他的课堂就是成功的课堂。相反，如果把生动有趣的计算机课上的沉闷，上的让学生昏昏欲睡，那么这堂课就是一堂失败的课。按照这个标准，我觉得今天的三堂公开课都是一堂成功的好课。这是我的第一点感触。
第二点就是课堂教学模式的转变。大家都看到了这三堂公开课都是在机房进行教学，但与平时我们的机房教学不同的是，增加了投影仪，这样机房教学就不仅仅是单纯的学生上机操作，而是讲授与练习有机地结合起来。现在不少学校的计算机课可能还是一堂理论课然后一堂上机实践课，讲理论的时候大部分时间都是教师讲，学生听，偶尔学生上讲台用教师机进行一下操作练习，这时大多数学生只能静静地看，学到的知识不能马上付诸于实践，割裂了理论与实践的有机结合，等到能上机的时候，可能一些知识学生已经忘记了，还需要重新看书。讲授与上机合二为一就不会出现这样的问题，在机房，老师可以立即检测学生的学习效果，可以对学生操作中出现的问题进行及时的纠正。前一段时间，教育部下发的计算机应用基础大纲征求意见稿中也建议采用机房教学模式，上课即为上机，讲授与上机合二为一，这是计算机教学的导向。所以，我建议有条件的学校能将讲授与上机合二为一，尤其是像Flash、photoshop等专业课程尽量在机房上，这样边讲知识边练习，学生当堂操作，当堂巩固所学知识，甚至可以让学生自己去探究，这是真正体现学生为主体的教学方式。
以上是总体的两点感受，下面结合三位老师的公开课谈几点问题。
首先说一下教学目标。教学目标可以说是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。从三位老师公开课的教学目标确立看，我觉得李宝丽老师的教学目标制订的是最全面、具体、适宜的。新课改强调的就是“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”这三维目标的整合。手中有教案的老师可以看一下李老师的教案。三维目标列的很清晰。知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。目标很具体，而且还有量化，如遮罩的定义是理解，遮罩的特点及原理是掌握，能制作具有一定主题性的遮罩动画，提的很具体。很多老师在平时上课时教学目标可能就没有这样明确的要求，可能只是笼统的提出要学习的知识是什么?在座的老师可以想想自己的教案设计，是不是存在目标不具体的情况。新课改与传统授课在教学目标上的最大区别就是“过程与方法”，传统教学只注重知识的传授，只要学生学会知识了就达到了教学的目的，所以偏重于老师的教而忽视学生的学，忽视学生获取知识的过程，就拿张永波老师的课来说，他讲元件制作、变形面板的使用，不是像传统的授课，先把知识灌输一下，然后做一个星星闪烁的实例，让学生根据老师的步骤比着葫芦画瓢，这是传统的授课方法。张老师则是先展示星星闪烁的效果，然后让学生先想象怎样才能实现星星闪烁的效果，这种处理方式就有了点新课程理念的意味。新课改的课堂，就是让学生先想象怎样才能实现星星闪烁的效果，然后鼓励学生尝试去制作，所需要的知识可以在学案上列出，最后教师评价学生的成果，做的好的表扬，做的不对的，教师再对出现的问题进行点拨，都完成了，更进一步，还可以引导学生继续想象，除了星星闪烁，我们利用这种方法还能实现什么效果，如霓虹灯的闪烁、舞厅灯光的闪烁等，进一步拓展学生的思维。这就是先学后教的方法，通过学生自主探究的过程，在过程中获取知识，形成能力。这与传统教学是两种不同的教学理念，传统教学是以教师为主体，新课改提倡的则是学生主体。还有“情感、态度与价值观”目标，李宝丽利用田甜的故事渗透了思想教育，渗透了坚忍不拔的道理，王娟老师利用神七飞天渗透了民族自豪感，渗透了爱国主义教育。都用的很贴切。从优质课中发现，一些教师在“情感、态度与价值观”目标上存在无限拔高的情况，一堂课就能培养学生什么样的人生态度，什么样的精神，明明办不到，还要写出来，这就显得太假。情感、态度与价值观目标的确立最好符合课堂实际，定的要低一点。教学目标最能体现教学理念，确立什么样的教学目标就意味着采用什么样的教学理念，希望老师们在确立教学目标时多想想怎样才能发挥学生的主体地位。
二是教材处理。教师要做到重点突出、难点突破、详略得当、处理科学合理。三位老师都能准确把握教材的重点、难点，突出了重点，突破了难点，抓住了关键。李宝丽老师通过自制的教具、与学生现场模拟遮罩效果，让学生联系现实生活中的望远镜看景，并现场表演，轻松地就让学生理解了遮罩的特点及原理，有效地突破了难点。这是李老师课堂的一大亮点，尤其是利用自制教具和与生活实际相联系方面，值得老师们借鉴学习。
三是教学方法。李宝丽老师主要采用了小组合作学习、项目教学法，张永波老师主要采用了实例教学法，王娟老师主要采用了任务驱动法和学案导学法，也贯穿了分组教学。我这里谈一下分组教学的问题，从最近我听过的几十节优质课，我感觉分组教学有泛滥之势，不管什么专业，什么课题，也不管知识是深是易，为了制造活跃的课堂气氛，很多教师都选用了分组教学。分组教学好不好?答案是肯定的，因为新课改就提倡这样的教学方法。但如果只是形式上的分组，只为了通过小组抢答来营造活跃的课堂气氛，为了分组而分组，我觉得这就没有把握分组教学的实质。分组教学的实质是为了合作学习。合作学习首先需要教师改变课堂教学观念，压缩集体讲授时间，让学生有足够的合作学习的时间，这是合作学习的物质保障;其次需要改变教师传统的授课方式，先学后教，让学生在规定的时间里先独立完成学习任务，再小组合作解决“个体问题”，对于小组无法解决的问题，教师可以组织学生小组间相互质疑释疑，当全班所有小组都无法解决时，教师再进行引导点拨，力争让学生自己获得正确的答案。除了课堂上合作学习外，还应包括学生课后作业的互批与练习的互查，为解决一个“研究型问题”而进行分工收集资料，合作完成。分小组教学主要是为了解决较难的问题，通过学生间的合作来完成任务，所以有的也称“合作学习法”。分组教学要掌握好“小”的原则，一般四个人为宜，要设立小组长，小组长要帮助本组学业有困难的学生，对本小组无法解决的问题，小组长要及时与教师联系。分组教学还要把握好“度”，只有建立在个体独立学习基础上的合作学习才更有意义，对于一个大多数学生可以单独完成或是看书后就一目了然的问题，是无需进行合作学习的。所以，希望老师们能深刻把握分组教学的内涵，不要让分组教学流于形式。同时，教学方法要灵活多变，要根据不同的学情，不同的知识内容选择最适宜的教学方法，新的教学方法并不是包治百病，老的教学方法也不是一无是处，教无定法，贵在得法，就是这个道理。
四是从整个教学过程看，三位老师的导入都是通过Flash动画的形式，都很吸引人，也与课题内容相符。教学思路脉络比较清晰，具有层次性，由浅入深、有易入难，梯度设计得很好，前面很多老师也都谈到了。我说一下让我印象比较深刻的地方，那就是课堂中三位老师经常挂着的微笑。教师应带着三样宝贝走进教室，这三样宝贝就是爱心、激情与微笑。进入职业学校的学生大部分基础较差，在小学、初中就没有养成良好的习惯，面对这样的学生，如果教师还是用传统的方法埋头苦教，逼着学生苦学，可能学生就会更加逆反，拒绝学习，我们的教学目标就无法实现。要让学生喜欢上我们的课，喜欢与老师亲近，我觉得这三样宝贝必不可少。不知道大家看没看过一部法国影片，叫做《放牛班的春天》，他讲述了在一所封闭寄宿学校一位老师通过音乐感化一群问题少年的故事。这所寄宿学校叫做池塘地下，大家可以想想，池塘地下是什么?是烂泥，也就是说这所学校里的孩子在别人眼里看来都是社会的渣宰，但是影片中的马修老师却通过音乐把这群问题孩子训练成了一个合唱团，他能获得如此的成功，背后就是他对学生付出的彻底的真爱。当我们抱怨中职的学生难教难管时，我们应该想一想，我们有没有让他们有过成功的体验，我们有没有对他取得的一点进步及时给予奖励，我们有没有对他们报以微笑，有没有为我们的学生付出真正的爱。爱自己孩子的是父母，爱别人孩子的是教师，教师之所以比父母更伟大是因为他们爱的是别人的孩子。送给大家这句话，我们共勉。
不足之处：李宝丽老师的课拓展延伸还可以重点强调。张永波老师的教案设计还略显粗燥，不像李宝丽老师的那样丰富，可操作性强，在师生互动方面还可以再加强。王娟老师拓展延伸方面还有所欠缺，可以引导学生想象引导层动画还能实现什么样的效果，如：秋天落叶飘飘，潸然泪下等。
教学没有捷径可走，想通过上几节公开课或观摩几节公开课就提高教学水平是不太可能的，我只希望通过今天的三堂公开课，新课改的教育理念能深入每一位老师的心，在课堂中要倡导自主、合作、探究的学习方式，采用“学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维、面向未来”的课堂教学总策略，让课堂成为学生自主学习、合作学习的地方，让课堂成为师生情感交流、信息交流的地方，让课堂成为师生共同质疑释疑的地方，让课堂成为学生个体表现、体验成功的地方，让课堂成为师生共同感悟做人道理的地方。切忌把课堂变成教师的表演舞台，把学生变成观众、听众。教师的成长在课堂，而不是办公室，教师要尽可能把最重要的知识，最重要的训练放在课堂，而不是放在课后作业中来完成。当堂训练，把最重要的问题在课堂解决，把拓展性的问题让学生课后思考，这是传统课堂和素质教育课堂的区别。最后提三点要求，希望与各位老师共勉：
一、希望教师树立终身学习意识。现在知识更新换代在不断加速，特别是计算机技术的发展更是一日千里，摩尔定律还在施展着他神奇的魔力。面对计算机软件的不断版本升级，面对计算机教材的不断更新，没有终身学习的意识就无法成为一名合格的计算机老师，终身学习只是对计算机老师的最基本要求，除非计算机技术停止不前。所以，希望老师们能多读书，不仅要读教育经典理论，更要读专业书籍，牢牢把握本学科的前沿，多向专家、同行学习，还要向学生学习，或者说与学生共同学习。
二、希望教师坚持进行教学反思。美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式就是：成长=经验+反思。原苏联教育家苏霍姆林斯基几十年如一日每天坚持写《教育日记》，这才有了后来的教育经典名著《给教师的一百条建议》。还有最近的一个例子，当然他不是教师，而是一名公务员，他从20xx年开始写明史，基本平均每天两篇，每篇多则一千来字，少则几百字，坚持了近三年，写了上百万字，现出书已经出了五本，他就是《明朝那些事儿》的作者，网名当年明月，今年28岁。如果我们的教学反思能像明月一样每天都坚持，或者宽松一点，每周做一次反思，我想，十几年后，我们每一名教师都有可能成为教学能手，甚至成为教育家。教学反思，贵在坚持。
三、希望教师在自己的课堂上勇于实践。敢于实践新的教法、新的学法，灵活采用多种教学方式、教学手段，在实践中善于听取学生的意见，不断反思，不断总结经验教训。最终形成自己独特的教学风格。
校领导晨会课上的讲话稿 篇28
尊敬的各位教官、各位老师、亲爱的同学们：
没有一项教育活动是完美的，不同的人从不同的目的和兴趣出发会给予不同的评价，甚至是两极分化的结论。尽管军训对于培养学生的国防意识、锻炼独立生活能力、砥砺顽强拼搏意志、凝聚班集体等方面有着重要的意义，然而军训也面临诸多质疑，例如内容单一枯燥乏味、训练艰苦难以承受、形式主义等等。然而真的是如此吗?
苏格拉底说："未经审视的人生是不值得过的。"在这个资讯发达而观点多元的社会里，保持一份理性思维和独立精神是尤为可贵的。面对那些对军训持种.种非议的观点，我们一定要去思考是谁在说?他是基于什么目的而说?他是在什么情况下而说?到底有多少人在说?他所说的事实吗?我们能不能把军训做得更好?我们如何在军训中得到与众不同的收获?如果你们能够思考这些问题，并试图去回答这些问题，那么我就要祝贺你啦!因为你是一位有着独立精神和批判意识的人，你学会了从每一项教育活动中去寻找最大化的意义，把每一项教育活动作为自我成长的舞台和熔炉，你的人生就是一种主动积极而又自觉自醒的状态。俗话说，态度决定一切，各位树德学子一定要充分地认识到军训的多重价值，摒弃那些目光短浅、追求享乐、意志浅薄、自私自利的人对军训的责难和怀疑，全身心地、激情饱满地投入到军训之中。从而实现"一样的军训，不一样的收获!"
当然，树德中学也不是无视军训可能面临的困难和问题。对教育活动的组织，关键是我们要认清其内在的价值和作用，通过正确的引导和科学的组织是可以实现扬起长避其短的。树德中学组织军训，是把入学教育和国防教育融为一体的，不是简单的队列训练，还有其他丰富的教育活动穿插其中，包括影视欣赏、学法指导、生涯规划、迎新晚会、演讲比赛、内务比赛、结识同学等诸多内容，充分体现了树德中学力求每一项教育活动实现"价值塑造、能力培育、知识传授"的三位一体。军训是你们"树德化"的第一课，树德中学的军训是价值驱动而非任务驱动，能够把军训做得有内容、有意义、有趣味的，我相信同学们经过短短的6天训练能获得脱胎换骨的变化。
最后，感谢承训的武警警官学院的各位教官，感谢各位班主任和德育处老师的辛勤工作，预祝各位同学军训顺利!
谢谢大家!