《单招面试技巧【优秀9篇】》
单招面试技巧9篇以下是人见人爱的小编分享的单招面试技巧【优秀9篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
单招面试自我介绍 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xx学校的高三学生xx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的xx校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直的我，凭借自己的努力考入理想的高中——xx中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
xx大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风！
最新的单招面试题目及参考答案 篇2
1，哥本哈根会议是不是一场政治博弈？（是，这次会议的这次会议尽管长达2周，但议题就是两个：大致确定全球各个国家的减排额，发达国家为此该拿出多少钱并如何管理、分配和使用这笔钱。）
2，人的生命是否属于自己？（不仅仅属于自己，每一个人的生命都不仅仅属于自己，他还属于国家，属于你的亲人和朋友。所以，每一个人都无权轻视自己的生命，因为培养你的国家需要你来报效，辛勤养育你的父母需要你来赡养，相濡以沫的爱人需要你去关爱，少不更事的孩子需要你来抚养，知己朋友需要你去帮助）
3，优质学生享受优质教育是天经地义吗？（不是，从公平、平等的角度答）
4，如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？
5，何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。（碳汇一般是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动、机制。碳汇”来源于《联合国气候变化框架公约》缔约国签订的《京都议定书》，该议定书于2005年2月16日正式生效。由此形成了国际“炭排放权交易制度”（简称“碳汇”）。通过陆地生态系统的有效地管理来提高固炭潜力，所取得的成效抵消相关国家的炭减排份额。）6，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？
7，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？
8，蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现象？
9，怎么看逆向思维？（逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。逆向思维的几大优势：1.常规思维难以解决的问题，通过逆向思维却可能轻松破解。2.在别人没有注意到的地方有所发现，有所建树，从而制胜于出人意料。3.多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。4.会将复杂问题简单化，从而使办事效率和效果成倍提高。逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“***爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。）10，英国一思想家说，“国家的首要荣誉应该属于立法者和国家缔造者。”怎么看这句话？
11，中国目前是否有信仰，与道德、伦理和法制是否冲突？
12，水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳？（温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等。水蒸气虽是温室气体，但至少几十年来基本处于动态平衡状态，所以近几十年来全球平均气温上升基本与水蒸气无关。而二氧化碳的含量却在急剧增加，二氧化碳是造成全球变暧的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制）
13，怎样看教育多元化和教育公平的关系？从学生的角度看，有特点的学生需要有特点的教育，而这就使得教育多元起来。而且从不同的地区看，中国沿海地区和西部地区教育发展不均衡，发达地区的教育跟西部地区的教育就应该不一样，这也是基于现状的教育多元化的一种体现。
14，谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？（周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。）
15，现代社会需要包公吗？（更需要法制、约束机制、监督机制在封建君主时代，因为缺乏制度保障，老百姓只能把实现公平正义的希望寄托在“清官”身上。在中国，几千年就出了一个包公，在当今的法治社会里，只有政治体制的不断完善，才能从根本上为根除官场陋习、实现整个社会的公正和正义。一个或几个人的力量和作用毕竟有限，我们应该从过于迷信人治的心态中解放出来，多一些理性，少一点偏激和狂热，把关注点和着力点放在法律和制度的完善上来）
16，“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看？（主要从新闻价值来分析。影响新闻价值的因素包括：影响、时间性、接近性、冲突性、异常性。狗咬人太多了，所以没有什么大的影响了。除非是多少条狗一起出来咬人。但是人咬狗就从来都没出现过，占了异常性，吸引读者，关注度高，相对的新闻价值就高。）
单招面试自我介绍 篇3
各位面试官：
您好！
我是xx学校的高三学生xx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年x月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的x校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直的我，凭借自己的努力考入理想的高中――xx中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
xx大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风！
单招面试的自我介绍 篇4
各位老师：
下午好，我来自xx中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。
我兴趣广泛，成绩优异，，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加xx百年校庆的经历让我第一次领略到xx的魅力，也许是初三就进入xx校园学习的`缘故，我也更多地感受到xx的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。
我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬xx“敦品力学大气卓越”的精神，为xx新百年的辉煌奉献自己的力量。
单招面试3分钟自我介绍 篇5
姓名：谢雨婷
别名：澈澈
性格：直爽率真，男孩子性格。说话直白，口无遮拦，脾气有点儿火爆，但基本属于气来得快去得也快型。做事有点大大咧咧，喜欢交朋友但是不太擅长，和别人说话时心直口快，往往脑中想的话一顺嘴就会说出口不管是不是合适。有些三分钟热度。
兴趣（爱好）：唱歌，听歌；写作；网球（尽管我还不会）；游泳；看书。
特长：尚未发现
优点：投入学习时比较认真，一般不会被旁边的吵闹不会影响；学习比较自觉；人缘比较好。
缺点：脾气火爆，说话不顾后果，有时说话做事不过脑子；粗心，看题看文章时经常会漏看。
理想中的老师：性格温和，幽默，爱笑。不时能和我们说说笑笑；上课效率高，语言简洁明了；善良可爱，能关照每一个同学的学习以及生活；善解人意，在我们需要帮助时能及时给予援手，在我们需要人谈心有心事向老师求助时会很乐意帮助我们，能像知心姐姐（哥哥）一样。
关于未来：我希望自己能控制住自己，认认真真度过接下来的高中三年。考取一个满意的大学（北京外国语大学、中国传媒大学、国防科技大学等）；在未来三年能遇见真正的好朋友，好闺蜜，有一段长久的友情。（本人现在正被初中好友背叛中--）
送给自己的话：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。
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单招面试自我介绍 篇6
各位主考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位主考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫张三，今年22岁。汉族，来自xx大学。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在xx单位实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！
其次自己只要把单招面试中经常问到的问题都熟悉一篇，到面试的时候顺其自然的说出来就可以了。
单招面试问题及答案 篇7
社会分工明确，谈谈你对人与人之间关系的看法
答案
人与人之间的关系既有复杂的又有简单的。沉浮于官场者为维系权威，时时警惕，过的是心惊胆战般的阴影日子，他与内部的关系是复杂的；与世无争的隐士者，清闲自在，过的是悠然雅俗般的宁静日子，他与外部的关系是简单的。同样是人，两种不同的地位，良种不同的心态，他与别人与外界的关系却是不同的。
社会上各形各色的人比比皆是，有锱铢必较者，有坑蒙拐骗者，有趋利避害者，可谓是魑魅魍魉。因此，也就注定了走进社会，人与人之间的关系会越来越来复杂，当然这个社会也会是一个越来越复杂的社会。如此一想，大千世界，芸芸众生原来是如此般模样，再也没有阳光般的笑脸，再也没有和谐般的氛围，是那么的可怕。于是独自笑世间可笑之事，笑世间可笑之人，却无力改变，这就是人与人之间的关系，谁会不郁闷呢。
凝神静思一下，关于人与人之间关系的复杂，只是一味的悲叹与哀怨有用吗？要知道这个世界没有一种力量以父母的慈爱关注着你，因此悲叹与哀怨都毫无意义。既然是复杂的，就要求我们要正视心态，不得不在复杂的人际关系中以一种全新的眼光去看待这个社会。复杂就复杂，谁也无力改变。
关于人与人之间的关系。记得著名台湾作家王鼎钧说过那么一句话，人和人的关系好比玩跷跷板，平衡只是一刹那，而且目的不是追求平衡。玩跷跷板的麻烦是因为有个对手，可是没有对手又玩不成。把人与人之间的关系比作玩跷跷板，我认为这恰是到了好处。这句话把人与人之间的关系说得似断非断，纠缠难分的无清界线。的确，人与人的关系复杂得难以澄清，但没有这种难以澄清的关系却又不行。我很庆幸关于人与人之间的关系能以一种距离对待，悠然。
最新的单招面试题目及参考答案 篇8
如何看待中国贫富差距问题？
随着经济的发展我国国民生活条件有所改善，由于各地区发展程度不同因而出现贫富差距的局面。
邓小平曾多次指出:贫穷不等于社会主义，社会主义也绝不等于贫穷。他大胆地提出：让一部分人先富起来，先富帮带后富最终实现共同富裕。所以，我认为社会的发展允许贫富差距但贫富差距不应该过大。
贫富差距必然的，贫富差距过大会产生负面影响。由于人们的智力水平�身体状况�受教育程度�出身�职业�对于问题的理解能力以及改造社会的能力等诸多因素制约因而每一个人获取的物质与社会财富就不同，所以必然会差生贫富差距。贫富差距过大一些人就会差生愤怒。怨恨等不满情绪，严重则导致人们心理失衡。“李刚门”最近在网上掀起一阵轰动。李刚之子开车撞人之后还理直气壮地说：“我爸是李刚，有本事你们去告吧”李刚是保定市某公安分局副局长。这一事件无疑会使人差生愤怒与怨恨。我个人认为：当今贫富差距不仅仅是金钱上的差距还应该有权利�地位等多方面差距。所谓“仇富”仇恨的不是那些用正当手段赚钱的人而是仇视那些依靠金钱权利飞扬跋扈的人。
正视丰富差距的同时还应该控制贫富差距。基尼系数是国际上通行的衡量收入差距的标准。基尼系数超过0.45则属于极度不平等，极易出现社会不稳定甚至动荡。到2009年止中国基尼系数已达到0.4725已超过0.45的警戒值。如何控制贫富差距进一步扩大我想应该是我国下一步发展的重点。
我们呼吁缩小贫富差距绝不是重蹈平均主义。控制贫富差距我认为可从以下几点着手：
1、扩大就业也鼓励创业
2、逐步打破垄断，营造公平的竞争氛围
3、用经济手段适度调节富人阶层的收入
4、始终把三农问题作为政府经济工作的议事议程
5、结合西部大开发战略逐步缩小地区间经济和文化发展的差距
单招面试自我介绍 篇9
尊敬的领导们：
大家好！
我叫xx学校。
在学校期间，主修的课有xx，在其中负责xx组长工作，应用了xx什么样的成果。并在实践中，加深了对xx(此处说1-2样如学院xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么？我会如实一一回答您的提问。谢谢！