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《应聘教师三分钟自我介绍精选3篇》

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应聘教师三分钟自我介绍(精选3篇)

应聘教师三分钟自我介绍 篇1

各位领导,朋友们:

大家好!

从20xx年x月进入小学工作至今已一年,回首这一年来的工作和学习,本人受益良多。

身为一名-员老师,在参加工作的这一年来,本人坚定本人的思想--方向,定期学习-的各种文献,将本身修养与-性提高相结合,不断提高本身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20年6月被评为学区“优秀辅导员〞。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,博得了大家的`帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联络工作,深受家长欢迎。

“学高为师,德高为范〞。作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,本身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新老师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。固然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平常的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即便反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极介入区市级教研活动,汲取前辈的教训和专家的指导,总结出本人的想法。新老师考核中,我所执教的(要下雨了)一课,遭到了区进修学校教师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

谢谢大家!

应聘教师三分钟自我介绍 篇2

亲爱的同学们:

你好!

很荣幸,我今天能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。

如今先让教师来个简单的自己介绍吧:教师的名字叫,毕业于教育学专业,对教育教学工作有深入的理解和研究,以后教师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和教师组成最佳拍档,学到更多的知识。其次,教师是一个性格比拟开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜欢甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!第三,教师的'学习,工作,生活态度能够总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自己成长的习惯!第四,教师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,教师以为他这句话讲的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的教师;其实也没有好的教师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于本人!最后教师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。

祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,由于你们是最棒的。谢谢!

应聘教师三分钟自我介绍 篇3

各位老师,大家好!我叫,为,在新浪论坛上开通个人论坛,论坛名取为教育,即“要多思教育”之意,教师应聘之。下面我从学业成绩以及钟情教育两方面,简要介绍自己。

我20xx年开始求学于武汉大学,原名为武汉师范学院。正如大家不熟悉武汉大学,而敬仰武汉一样,我也确实深受武汉的熏陶。进入大学,我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级,参加各种社团活动,特别是应聘为校团委学生会干部,工作认真负责,表现突出,荣获优秀学生干部称号;四年里,在学业上丝毫没有放松,勤奋刻苦,每年均获专业奖学金。另外,通过大学英语六级,计算机三级等学业水平考试,高于学校毕业要求,最终评委优秀毕业生。本科毕业时,我选择了继续深造,原报考科学教育学院,然而在应聘中失利,后来调剂到武汉大学;那时,武汉再一次激励了我的斗志,硕士阶段,刻苦专研,在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩,年年获一等奖奖学金,在SCI收录期刊上发表了文章,最后获得省优秀毕业研究生的称号。七年里的自主学习,七年里的刻苦拼搏,七年里的学业收获,为我成事教育工作奠定了能力基础。

七年里,我一直成事着高中物理家教兼职工作,撰写了高中物理辅导资料,了教学方法。硕士三年里,也成事大学物理助教工作。特别是来到温州大学,拥有了自己的电脑,利用络,开通论坛,创办圈子,罗教育资讯,广泛教育交流、开拓教育视野,了解了教育现状,学习了教育方法,领悟了教育真谛,进一步促使自己对教育的关心,激励自己对教育的热爱,增进自己对教育的真诚。

武汉:胸怀理想、坚定信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于胜利;依靠群众、无私奉献。

最后,我也诚实地告诉各位评委,我没有中学课堂教学经验。然而,我坚定:进入中学工作,自己一定能够继续虚心学习;我也坚信:自己能够很快进入角色,并胜任教育工作。

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