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《培训学校小学教学总结【热门三篇】》

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培训学校小学教学总结(通用3篇)

培训学校小学教学总结 篇1

通过本次培训学习,使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在引起了一场深刻的变化。近年来的多媒体,微课程,都是信息技术在教育领域的应用。信息技术的广泛应用,对于转变教育领域主是全面的,渗透式的。对于教育观念,教育模式,教学内容,教学方法,教学手段的改革,是深刻的。对于素质教育,基础教育的发展,提高教育质量,都具有重要的`意义。

1.良好的信息技术应用能力是适应时代,完善提升自身素养的基本条件。

在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教学过程中教师对教育信息的整理、加工和传播离不开对信息技术的应用。教师在这过程中是源头和传输者,在信息的整理和传播起到不可替代的作用。因此在信息社会要求教师必须具备一定的信息素养。

为顺应现代教育工作的需要,除了要具备基本的教育技术和素质,更应当具备良好的信息技术应用能力,这样才能很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。在信息技术的应用过程中,我们教师要本着从实际出发因地制宜的原则,挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。原有的黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段不能放弃,同时更要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要将现代信息技术的作用确确实实的应用到教学中,我们要以提高教学质量为目的、促进学生发展为宗旨。

培训,虽然短暂,但使我的受益不浅,其感触非一一能言尽。在后续的工作中,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。

培训学校小学教学总结 篇2

我校艺术教育工作,在各级教育行政部门的领导下,认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神,全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》,积极进行教育改革和教育发展,以艺术教育为切入点,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育。我校在办学过程中,始终把艺术教育摆在重要的位置,投入了大量人力、物力,积极探索学校艺术教育改革的新路,收到了良好的效果。现将20xx年我校艺术教育工作情况汇报如下:

一、强化艺术教育的领导和管理工作

艺术教育以它固有的特点,不仅能陶冶情,提高素质,而且有助于开发学生智力,促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作,成立了由校长为组长,副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

二、加强教学常规管理,立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作

抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地,这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学,开齐开足课程,保证了艺术教育的普及率,做到了期初有计划,期末有测试、有总结,过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育,我校扎实有效地开展艺术教育教研活动,探索教法,优化教学过程;组织教师学习新课标,学习教材,学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高,从而优化教学过程,提高了课堂教学质量。

在教研、教改和教育科研方面,我校大力改进和提高课堂教学质量,鼓励学术探讨,大树科研之风,营造科研氛围,重奖科研成果。在学习音乐知识的同时,获得美的感受,丰富了想像力、创造力,提高了学生审美、鉴赏能力。我校的合唱队开展得有声有色,取得了可喜的成绩。

三、开展丰富多采的艺术活动

艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。

艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的'延续和补充,它是将课堂内外与社会相连接的纽带,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识,丰富学生的课余生活,学校大力开辟了课外艺术教育活动,使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间,举办兴趣班,积极开展课外艺术教育活动,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目,发挥自己的特长。学校组建了儿童合唱队、书法班、儿童画班等艺术活动团体。学生们利用课余时间,根据自己的喜好来到自己的小乐园,在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了展示。

学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了小学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

一年来,我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩。通过艺术教育,转变了我校教师的教育观念,在较大程度上改变了基础教育的格局,迈出了走向素质教育的步伐。我校学生多次在知名杂志上发表自己的绘画作品,在参加区上的文艺演出中也取得了较好的成绩。

通过课外文体活动的开展,进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养,提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力,为继续开展好活动打好了基础。

我校学生正生动活泼地学习成长着,艺术教育以他固有的特点向教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。

四、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品,受到了学生的喜爱,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

五、加强师资队伍建设,确保艺术教育顺利开展

教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师,艺术学科教师全部具有合格学历。学校根据自身的实际,对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法,建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制,鼓励教师进行高学历进修,并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施,我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。

目前,我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉,全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育特色学校的行列迈进!

培训学校小学教学总结 篇3

时光荏苒,弹指瞬间,似乎是一眨眼的工夫—xx学年度第二学期结束了。本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪,因为一学期来,在石力平校长的带领下,师生团结一心,出现了学校管理科学规范,教育教学质量稳步提高,各项比赛成绩优异的喜人景象。

一、教育教学硕果累累。

1、我校xx届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩:特别是英语和语文成绩值得骄傲。语文a以上的同学有102人占我校考生的50%,及格率达96%,英语学科139人达到a以上等级,占68%,及格率达89%。本学期末,我校各年级也考出好成绩 ,如一年级语文学科,及格率达99.9%,平均分93.4,优秀率96.4%,这是我校建校以来的最好成绩。

2、本学期学校获得了5项团体奖:省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。

3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动,为老师们提供了许多展示自我的机会,许多教师在活动中脱颖而出。如蔡山霞老师在海南省xx年小学品德课堂教学评比获得一等奖;郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖;张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖;

4、在第十届校园艺术节中,学校获得了建校以来的最好成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖,扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖,在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。

5、各种竞赛活动如百花争艳,百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖;陈传恒等老师获得指导奖,五(1)班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖,覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励;符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。余敏捷同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演中表现出色获得“十佳故事大王”称号。

6、科研兴校,积极开展课题实验工作。我校开展的写字课题实验研究历时两年,终于顺利结题并获得省级先进单位!张卫胜、张娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位教师获得写字课题堂教学设计一、二等奖,张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等奖,马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位教师获得论文评比二等奖。

二、学生、教师安全健康

1、我校始终把安全工作放在第一位,确立“安全第一,健康第一”的思想,牢系安全健康这根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,确立以人为本思想和安全第一思想,以个性化、人性化设计为学校创造一个平安健康成长的环境。在软件上努力做到:凡安全需要的岗位服务一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识,认真执行健康促进学校计划,加强了后勤优质服务管理力度,确保师生人身安全、身体健康、心理健康,让实小的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。本学期,我校先后发给每位学生3份《告家长书》,时刻提醒家长配合学校抓好学生的安全教育工作。“功夫不负有心人”,一年来,我校没有发生任何安全事故。

三、学校管理科学规范。

1、抓常规——在规范中求发展

教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌,就必须全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。