《控制测量实习报告【最新5篇】》

工程测量实习是各个大学土木交通类、地质类、建筑类和测绘工程专业学生一门重要的必修实践课。测量实习是工程测量学习的重要实践部分，包括控制测量、碎部测量及建筑物放样等主要环节。下面是的小编为您带来的控制测量实习报告【最新5篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

控制测量实习报告范文 篇1

财政部、证监会、审计署、银监会、保监会等五部委颁布的《企业内部控制基本规范》（以下简称“基本规范”）及《企业内部控制配套指引》（以下简称“配套指引”）已相继施行，必将有效地推动上市公司建立和完善内部控制（以下或简称“内控”）。笔者认为完善有效的内部控制对企业有重大意义：保障经营活动合法合规，防范经营风险、道德风险和操作风险；保障资产的安全与完整，确保企业资产保值增值；规范经营管理活动和会计核算，保障财务报告及相关信息真实完整；提高企业的经营效率和效果，持续维持、提高企业的核心竞争力；确保各项战略举措得到有效实施，促进企业实现发展战略；确保控制剩余风险在企业可承受的范围内；提高企业对内对外的信息与沟通能力，增强企业对外部环境的适应能力；满足财政部、证监会、深交所以及国资委的监管要求或管理规定；与顾客、社区、社会互动共赢，彰显公司的社会责任感，提升企业形象和品牌知名度。

（一）内部控制构成 《基本规范》提出了内部控制建设（以下简称“内控建设”）和实施应该遵循的基本原则和总体要求，具有强制性；《配套指引》对企业常见的、一般性生产经营过程的主要方面和环节进行了规范，是对《基本规范》相关规定的进一步补充和说明，具有指导性和适应性。但是，《基本规范》和《配套指引》两者均没有明确完善的内部控制的构成，这是企业在构建内部控制过程中不得不面对的一道难题。在美国的《萨班斯——奥克斯利法案》（Sarbanes——Oxley Act，2002）颁布实施以来，有关内控建设的理论研究和实践取得丰硕的成果，国际上较普遍的共识是一套完善的内部控制应该包括：业务流程图及说明、内部控制信息系统、完善的内部控制制度、健全的控制环境及内部控制评价标准。

（二）内部控制有效性评价标准 根据多年的企业内部控制构建及内部控制自我测试评价经验，笔者认为衡量一项具体业务的控制措施是否有效，包括设计的有效性和执行的有效性，应坚持“风险、控制措施、制度、人”四位一体，具体评价标准如下：该业务的主要风险是什么？针对该风险的控制措施是否存在？该控制措施是否合理可行，可否预防风险或及时发现问题？合理可行的控制措施是否得到有效执行？控制中发现的问题是否被及时处理？控制措施是否有相关制度支撑？控制实施人员是否具备实施控制的能力？控制实施人员是否真正理解控制措施或相关制度？在实施控制中所使用的信息是否可靠？控制剩余风险是否在企业可接受的范围内？控制是否适应变化的环境？

（三）内部控制构建步骤 为了有效推动各主板上市公司全面实施《基本规范》，规范内控建设管理，提高内控建设效率和效果，证券监管机构为上市公司规定了内控建设路线图，其中，内控建设阶段的主要工作如表1所示：

表1的工作步骤可用图形示例，如图1所示：

实际上，企业开展内控建设的过程与上图存在一些差异，这些差异主要有两个环节：第一，由于内部可胜任的内控人才匮乏或人员编制限制等原因，企业一般聘请专业的项目咨询机构帮助开展内控建设，因此在梳理流程、识别风险之后，就开展内控设计，初步形成业务流程，然后进行控制分析和制度缺口分析，修订完善业务流程，提出制度修订建议，编制内控手册；第二，内控自我测试中发现的缺陷，大部分是执行方面的问题，只有少部分属于设计方面的问题，由于员工已形成惯性思维和操作习惯，对新的内部控制的认识理解需要过程，难以一步到位，因此，内控手册修订完善与内控测试及缺陷整改往往是多次交互进行，螺旋式前进，而不是“一站式”或直线运动，因此，内部控制实际的构建过程如图2所示：

业务流程是指企业所进行的一系列逻辑相关的、跨越时间和空间的、有序的活动。对业务流程的描述应该体现该项业务活动如何发生、处理、记录、报告的自始至终过程，体现出审批、授权、复核、资产保全、职责分离等控制活动。

在初步完成业务流程绘制后，应将内部控制整体情况与控制标准进行比照，建立“风险控制分析模板”进行控制差异分析和制度缺口分析，记录、归集分析结果，提出制度修订建议、整改控制差异，最终建立一套满足管控要求、符合公司实际情况的业务流程。

控制差异分析：根据企业统一确定的风险标准，结合具体业务确定各业务流程中存在的风险；将已有的控制和已经确定的风险相对照，分析权衡现有的控制环节与方法是否可以应对已确定的各种风险，如果已有的控制措施不能确保控制剩余风险在企业可接受的范围内，就需要增设新的控制措施。

制度缺口分析：各单位将企业现有的控制措施与现有的规章制度进行对比，来发现规章制度缺口。制度缺口有两种情况：一是有控制，但没有形成正式的规章制度；二是有控制，也有相关规章制度，但没有达到内控建设所确定的记录要求，需要进一步修订完善规章制度。

业务流程梳理及修订完善是企业内控建设的核心工作和关键工作。但在业务流程修订完善方面，有些单位却绕弯路或存在错误理解，比如有些单位在流程绘制方面没有注重部门间的协调，割裂业务流程，将业务流程变成了部门职责，导致绘制出来的流程有着浓厚的本位主义色彩，偏离了内控建设目标；有些单位没有考虑自身企业的实际情况，生搬硬套或照搬照抄其他单位的业务流程，工作缺乏严谨和细致；有些单位认为控制“越多越好、越全面越好”，忽视了内部控制的适应性原则和成本效益原则，出现控制过度或控制冗余，降低了工作效率和效果，导致员工对内部控制多有非议或产生抵触情绪。

二、企业内部控制构建经验分析

笔者曾经先后参与多家公司的内部控制构建，包括在美国和香港上市的公司、在国内主板上市的公司，以及中、大型国有企业。纵观企业内部控制构建历程，内部控制构建是一件浩大繁琐的工作，每一步工作都有其必然的工作量，不可以粗放开展、也不可能有跨越式前进，否则，欲速则不达。内部控制构建是由千万个细节工作组成，需要项目建设人员的细心、耐心和责任心。内部控制构建的最大考验不是所需巨额的费用，而是管理层及全体员工的态度、决心和信心，或者说是企业的意志。

（一）设置内控建设管理机构 企业内部控制构建要取得成功，首先要从上至下建立健全强有力的建设指挥机构和组织管理体系。内控建设是一项非常庞大的工程，工作内容十分繁重，需要结合内控法规对现行管理架构进行重新定位和设计，对现行制度进行梳理，或立或废，描述业务流程和进行风险分析，提供全员培训和组织内部控制测试等，单一的职能部门或个人难于协调全公司范围的建设事宜，也无法平衡和充分利用企业内外部的所有资源，难以协调解决一些跨部门、跨组织的问题，因此，为了有效开展内控建设，企业一般都成立了“内控项目建设委员会”或“内部控制规范实施专项领导小组”，公司董事长或CEO亲自担任委员会主任或专项领导小组组长。

公司管理层要积极参与、支持和推动内控建设。公司主要领导，特别是董事长或CEO要亲自挂帅领导内控建设管理机构；亲自动员公司各级组织和全体员工要重视内控建设、支持内控建设和参与内控建设；推动公司单独划拨内控建设专项资金，提供充足的人力、物力、财力；参与项目咨询机构的选聘；定期听取内控建设汇报和测试情况汇报，协调解决一些跨部门、跨组织的问题；主持制定内控建设考核管理办法；亲自与外部审计师、项目咨询机构、证券监管机构等建立沟通机制，听取有关的建议和意见。公司管理层应将内控建设真正作为“一把手”工程来抓，避免出现“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的局面；高级管理人员要带头执行制度，率先垂范，任何个人都不得拥有超越内部控制的权力，既不“向上越权”，又不“向下越权”，更不能超越职责插手事务，确保公司内部控制“设计有效、执行有效”。

内控建设是一项系统的综合工程，除了公司领导高度重视外，还需要各单位各管理部门之间的共同协作和统一管理，内控建设有必要实行全过程的“统一领导策划、统一政策制订、统一实施安排、统一检查标准、统一奖惩”，变少数部门的行为为单位管理部门的一致行为，变临时行为为持之以恒的长期行为，变管理者行为为全员参与行为。

（二）内控建设培训 内控建设涉及到的法规条款或知识点较多，包括新出台的《基本规范》、《配套指引》及有关解释或指南，证券监管机构有关内控建设的最新要求，风险评估方法以及最为广泛认可的内部控制整体框架国际标准COSO框架等。由于培训内容多，涉及面广，侧重点也不同，选择科学合理的培训方式将会事半功倍。

在内控知识宣惯和建设氛围营造方面，公司应分层次分区域集中培训员工，培训责任逐级分解，形成“千斤重担万人挑，人人肩上有一份”的局面；制定合理可行的内控建设管理考核办法，并严格兑现，用铁的纪律和奖惩机制促使各级管理人员及一线员工重视内控知识学习，变被动为主动；因地制宜，创新学习培训模式，比如发行可以随身携带的内控知识单行本，或将培训内容做成小纸条分发给每位员工；组织员工互相测试，寓教于乐；组织内控知识讨论和演讲比赛，激发员工学习兴趣等；充分利用文件、视频会议、宣传栏、报刊杂志、内部网络、电子邮件、户外广告宣传内控建设知识和内控建设要求，并用业绩合同的形式将个人的内控建设责任固化，列入月度和年度考核指标；出版信息简报，提供法案法规的最新变化、国内外企业内控建设经验；选派内控建设骨干参加准则制定机构、内控权威机构和外部审计师组织的培训会议。

内控培训应坚持以下原则：首先应坚持全员培训和动态培训，现有在岗人员全部参加培训，新进员工在岗前培训中接受内控知识培训；其次应强调制定培训计划，包括单位培训计划和个人学习计划，从制度上保证学习质量；第三是做好培训考勤记录和学习笔记，留下足够的培训学习证据；第四是及时通报培训情况，总结好的培训方式方法并推广，查找不足，补缺补漏；第五是实战培训各级内控建设人员，选取具有代表性的单位作为试点，完善操作步骤和确定工作标准后，“树立标杆、典型带路”地进行推广，缩短各单位自行摸索的过程。

（三）确认重要业务流程与关键控制点 证券监管机构对2011年实施和试点开展内控建设的单位，要求先从财务报告内部控制切入，已经完成了财务报告内部控制的公司，则鼓励将财务报告内部控制扩展到全面内控建设。在建立与财务报告相关的内部控制过程中，需要首先确定与财务报告相关的重要会计科目和披露事项，再进一步确定与重要会计科目和披露事项相对应的业务流程，即重要业务流程，然后设计与财务报告相关的内部控制。

（1）重要会计科目确认。在确定重要会计科目时，有关的定量和定性分析方法如下：

定量标准：在进行风险评估时，一般选择合并财务报告税前利润的5%作为确认重要会计科目的定量标准。

定性标准：在确认重要会计科目时，先按定量标准进行确认，凡是会计科目的当期余额或发生额大于或等于定量标准（税前利润的5%）的，直接确认为重要的会计科目；对于其他的会计科目，还需要从定性的角度，确认是否属于重要会计科目。通常考虑的定性因素包括：会计科目核算的业务存在较大的错误和舞弊的可能性；会计科目核算的业务所包含的交易数量、复杂程度和类似程度；会计科目相关的交易事项本身具有较强的经营风险，可能存在重大的财产损失；会计科目核算的内容存在较强的会计估计和人为判断，会计科目确认记录金额具有一定的不确定性；与或有负债相关的会计科目；相关账务处理的确认、金额计算较复杂；本年度新发生的交易或行为所对应的会计科目；会计科目核算内容是否包含大量的关联交易。

如果根据上述定量和定性的因素确认某项会计科目是重要的，那么其附属科目也是重要的。例如：固定资产是重要会计科目，其附属的累计折旧、固定资产减值准备等也应确认为重要会计科目。

（2）重要披露事项确认。财务报告中的每项附注都是报告使用者关心的事项，所以，企业应将财务报告的会计报表附注，全部确认为重要的披露事项。在确定重要披露事项时，应将每项附注作为一个整体确认为重要披露事项，而不是针对附注中的个别披露事项。

（3）关键控制确认。关键控制是在相关流程中影响力和控制力相对较强的一项或多项控制，其控制作用是必不可少的和无可替代的。如果缺少该项控制，将在很大程度上直接导致财务风险的产生。确认关键控制的目的是：将确认的关键控制作为控制活动的重点，对其实行全面、严格的管理，以防范重要风险。

重要业务流程和关键控制点确定必须克服“越多越全面越好”的错误思想，必须考虑成本效益、制度可行性和实践操作。控制程序太复杂会导致整个组织运行低效率，甚至带来严重的后果。

（四）内部控制完善与内部控制测试互动 在新的内部控制试运行后，内部控制测试（以下简称“内控测试”）逐步展开，并与缺陷整改交互进行，有力推动内控建设。

按组织级别分，内控测试可以分为公司总部组织的验收测试（以下简称“总部测试”）和分子公司自行开展的内部测试（以下简称“分子公司测试”）。两者一般均遵循公司总部制定的测试标准和方法，但在实际中，两者所起的作用差别比较大。

总部测试由总部的内控建设管理机构负责，委托内部审计部门或外部中介机构开展。一般情况下，总部测试的测试人员素质比较高，而且在测试之前要进行集中培训。总部测试结果是分子公司内控建设考核的依据，并且要报送给公司董事长CEO或者CFO，因而分子公司都高度重视总部测试，认真准备、极力配合、积极沟通。公司测试开展之前，内控建设管理机构会发文要求分子公司先行开展自测，自测结果作为总部验收考核的重要内容之一。每一次的总部测试对分子公司内控建设都是一次极大的推动。

分子公司测试一般是分子公司项目组人员和内审人员联合开展。从实践中看，依靠内部力量明显无法满足分子公司内控测试的要求，有些分子公司委托外部中介机构进行。委托外部中介机构也面临需要对外部人员进行较长时间培训、费用高、可胜任内控测试的中介机构少等问题。由于受分子公司领导重视程度的影响，分子公司内控测试开展情况和测试结果相差很大，而且较难发现公司层面控制存在的问题，或者发现却不敢披露。

在内控测试中要注意处理好三个问题：

（1）要正确对待测试中发现的问题。在大张旗鼓开展内控建设阶段，测试中发现问题是很正常的，这些问题包括设计方面存在的问题和执行方面存在的问题。公司公司管理层必须表达认同体系运行可能存在的问题，只要不是违规违纪问题，公司管理层将留给被测试单位足够的整改时间，并在整改中提供指导、支持和帮助。被测试单位和人员应该正确对待测试，不怕暴露问题，发现问题及时整改。要加强内部测试过程的监督审核，确保测试质量。

（2）要注重测试经验的总结与运用。在内控测试过程中，内控建设管理机构对于测试过程中出现的例外事项，不断进行汇总分析，以便发现问题；明确测试的重要流程和测试中需要重点关注的问题，并在公司网站专栏上，以便测试组人员学习，交流，不断提高测试水平，保证测试工作顺利进行。

（3）要重视测试结果。测试发现问题不可怕，可怕是不整改。公司管理层不把第一次测试、第二次测试发现的问题作为考核被测试单位的依据，而是把及时全面整改问题作为考核的依据，并对相同问题屡次发生进行严惩。在测试过程中，内控建设管理机构要对测试过程实行全过程跟踪，全过程改进，对测试发现的问题及时评估，及时改进。对测试过程中发现的重大问题，适时进行披露，对可能产生的影响以及市场预期进行有效控制。

（五）内控建设的信息与沟通 内控建设是一项浩繁的系统工作，几乎每天都有新的信息、知识流入，如法律法规、解释指南、工作进度、工作标准和时间要求等；同时内控建设又是全公司范围内的大事，部门之间、单位之间有大量的信息沟通需求。

首先，公司应在内部网站建立内控建设专栏作为信息沟通平台，存储和展示大量的文件资料，包括公司领导有关指示和讲话精神，开辟经验论坛、问题解释等。其次，要强调部门之间的沟通。内控建设过程中，需要公司各部门相关人员的共同参与和多次核实确认，沟通工作量大并需要一定的时间保证。良好的协调沟通机制，可有效提高体系建设的效率和效果，如内审部门与监察部门定期召开会议，通报反舞弊工作开展情况，并对新的形势进行评估，可以有效提高反舞弊工作的质量和效果。第三，要强调与测试人员、被测试单位的沟通。内控建设管理机构制定周密的测试工作计划，全面把握测试进度，要求测试组通过《测试进度表》和《测试反馈表》的形式定期汇报，适时监控测试情况；对于测试工作中出现的问题，内控建设管理机构统筹安排、组织协调，及时与测试组进行沟通并指导；内控建设管理机构应及时听取被测试单位的意见，并就例外事项提出具体的整改建议。对于测试中出现的个性问题，由内控建设管理机构和测试组通过电子邮件和电话进行点对点的沟通；对于测试中容易出现的共性问题，则及时提出具体的工作建议，并在内部网站专栏。第四，要强调与外部审计机构和审计人员的沟通。实践表明，在进行内控审计过程中，企业和外部审计师保持坦诚持续的沟通是确保项目成功实施的关键因素。在第一次面对内控审计，企业有一个适应过程，在一些问题的执行上力度上可能把握不准，存在问题是必然的。审计师也有一个了解企业实际情况、摸索改善工作方法的过程。双方需要通过沟通来增进了解，对一些问题取得共识。由于内控审计能否通过，很大程度上取决于外部审计师的决定。作为被审单位，应该积极主动与外部审计师交流、及时请教，如实反映情况，争取整改机会。不要遮遮掩掩，不能提供虚假情况，更不能站在审计工作的对立面上，拒不合作。国内外企业内控建设的一条重要经验，就是与审计师保持一个良好的沟通渠道。 问题拿不准就与外部审计师商量，如果审计师认可实施方案或者整改方案，在将来的审计过程中该问题就不是问题。

三、结论

内控建设是一个动态过程，并不是一劳永逸的。在突击建设完善之后，只能说针对当前的情况，所建立的内部控制是有效的。但社会经济环境和企业自身的情况是不断变化的，业务流程与风险也是在不断变化的，这就需要企业随时关注内部控制运行情况，不断维护更新，以适应具体情况的变化，而公司管理层有责任每年发表声明，报告公司内部控制的有效性。因此，内控建设将是企业一项长期的工作，伴随企业发展而不断深化。

参考文献：

[1]财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合颁布：《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制应用指引第1号——组织架构》等18项应用指引、《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》。

[2]福建证监局：《关于做好2012年福建辖区主板上市公司实施内部控制规范有关工作的通知》（闽证监公司字〔2012〕7号），2012年2月15日。

[3]财政部：《企业内部控制规范体系实施中相关问题解释第1号》，2012年2月23日。

[4]陈汉文、吴益兵、李荣、徐臻真：《萨班斯法案404条款：后续进展》，《会计研究》2005年第2期。

[5]刘迎宾：《“萨班斯法案”对在美国上市的中国企业影响分析》，《经济师》2006年第2期。

控制测量实习报告范文 篇2

1狠抓政治教育。

坚持政治学习制度。组织干部职工认真学习十七大、十七届三中四中全会精神，中心一向注重思想政治工作。结合中心与市卫生局签订的 年行风建设目标管理》和《 年党风廉政建设和反腐败“一把手”工程》责任状，开展党风廉政、行风建设、医德医风和廉洁自律教育，引导广大干部职工牢固树立爱岗敬业、忠于职守、依法执业、诚信优质服务的观念，认清医药购销、医疗服务领域商业贿赂的严重性和危害性，提高治理医药购销和医疗服务领域商业贿赂的自觉性。根据市委要求开展《廉政准则》学习和干部任用选拔四项制度集中学习活动，组织中心领导干部进行干部选拔任用四项制度自我测试，以考促学，提高领导干部政策水平和执行能力。同时对中心在任用选拔干部工作方面进行自查。今年中心按照干部选拔任用程序任用选拔中层干部2人，充实了中层干部队伍。各科室根据工作情况组织科室人员开展《传染病防治法》职业病防治法》突发公共卫生事件应急条例》艾滋病防治条件》等卫生法律法规学习，提高了知法、懂法、守法和依法办事的法律素质。

2加强学习与培训。

全面提升中心职工的专业知识水平，为圆满完成 年度各项工作任务。中心定期举办中心学术讲座和业务培训，科室坚持每月业务学习。中心先后举办了疾病预防控制业务知识》手足口病防治知识》等培训班。中心还积极选派各类专业技术人员到上级业务部门培训学习，共有55人次参加上级35个班次的脱产培训会议，77人参加安全生产法律法规知识有奖答题竞赛，9人参加保密承诺签订人员知识竞赛。通过学习培训，干部职工及时掌握国家最新的疾病预防控制策略、防制技术和工作要求，不断增强和更新专业知识，提高业务水平和工作效率。同时为提高基层防疫人员的专业技能和素质半年来，共举办各类培训与工作会议9期，培训学员803人次。促进了疾控工作正常有序地进行。

3.计划免疫工作方面

狠抓适龄儿童计免建卡、建证、接种工作，1认真抓好扩大国家免疫规划实施工作。以维持高水平免疫接种率为目标。把建卡、建证、接种工作当作搞好计免的基础工作来抓。全市推广普及定点接种，已有20个卫生院实行每日接种或每月接种，提高适龄儿童免疫接种率和及时接种率；3个镇卫生院实行定点接种与上门接种相结合的方式，每2个月开展一次冷链运转。根据全市各镇上报数据，月全市上卡儿童9827人，上卡出生率为7.37‰，其中本地儿童9403人，流动儿童424人；各种免疫规划疫苗报告接种率分别为：卡介苗98.1%脊灰疫苗97.7%百白破97.5%麻疹疫苗96.9%乙肝疫苗97.6%乙肝首针及时接种率为92.6%a群流脑疫苗95.6％，a+c流脑疫苗90.2％，乙脑疫苗96.7％，甲肝疫苗97.0％，各种免疫规划疫苗基础免疫接种率均达到上级要求。

做好15岁以下漏种乙肝疫苗儿童的补种工作，2继续开展15岁以下儿童乙肝疫苗查漏补种工作。为了进一步降低乙肝发病率。按照自治区部署，全市组织人员于1份、月份，对1年出生儿童补种乙肝疫苗第二针、第三针，目前大部分镇已完成了第三针乙肝疫苗补种工作。

每旬对哨点医院主动监测。目前为止报告afp5例，3做好计免针对性疾病的监测工作。继续对计免针对性疾病实行“零”病例报告与主动监测制度。各单位落实专人负责。报告率为1.6/10万；15岁以下儿童新发乙肝病例3例；乙脑病例1例。全市未发现麻疹、新生儿破伤风、百日咳、流脑等计免针对性疾病，连续17年无出现脊灰、白喉病例发生，计免针对疾病得到有效的控制。

提高新增疫苗接种率。无细胞百白破、乙脑、a群流脑、a+c流脑麻风疫苗、麻腮风、甲肝疫苗等新增疫苗已纳入免疫规划常规管理，4加强扩大国家免疫新增疫苗接种工作。按照国家免疫规划程序开展日常接种，各单位采取各种措施，加强宣传，努力提高适龄儿童接种率。5月份为止，已接种乙脑16279针次；a群流脑19777针次，a+c流脑13275针次麻腮疫苗4530针次，麻风疫苗4403针次，麻腮风疫苗3000针次，甲肝疫苗9783针次，无细胞百白破已全部代替了全细胞百白破接种，新增疫苗接种数量和接种率较去年同期大幅增加。

控制甲流流行。全世界出现甲流h1n1暴发流行后，5开展甲流h1n1疫苗接种活动。市按照卫生部、自治区卫生厅的部署， 年继续组织开展高危人群甲流疫苗接种活动，对农村中小学学生、教师、医务人员等进行甲流疫苗接种工作，全市已接种甲流疫苗73913人份，今年上半年仅发生甲流病例1例，甲流疫苗的接种有力地控制了市甲流的流行。

营造良好的预防接种环境。去年全市开展大规模的示范性防保所建设的基础上，继续扩大示范性防保组建设工作。今年新圩、六靖等镇也开展了示范性防保所扩建或新建工作，所新办公场所已经开始投入使用。目前、等镇防保组按照示范性防保组标准进行了四室”建设，率先开展建设宽敞的预防接种大厅，完善相关设施、器材，营造了良好的接种环境，使我市预防接种质量进一步提高。

4.流行病管理工作方面

与去年同期比上升4%死亡8例；丙类传染病7种共1420例，1加强法定传染病监测和疫情管理。月全市报告乙类传染病共1222例。与去年同期相比增加335.61%与去年比报告病例数上升的传染病有：手足口病395.3％、狂犬病150％、梅毒25.21％、肺结核10.55％。流行性感冒300％、流行性腮腺炎78.95％；报告病例数下降的传染病有：艾滋病及其感染者-62.5％、淋病-41.18％、痢疾-50%肝炎5.08％。无甲类传染病病例发生、无重大传染病暴发流行。

结合我市实际情况，认真做好重点传染病防治工作。按照上级要求。市把非典、人禽流感、甲流h1n1艾滋病、狂犬病、乙脑、病毒性肝炎、流感等纳入重点传染病防治，做好传染病疫情报告、个案调查，及时处理疫点，防止疫情扩散。全市无其它重大传染病暴发流行。

全市共报告手足口病例1475例，做好手足口病疫情防控工作。截至到 年月日。其中重症病例44例，死亡3例，发病率为113.46/10万。接到重症病例疫情报告后，中心及时组织专业技术人员到各疫点进行调查、处理，疫点进行消毒，开展健康教育，发放宣传资料，防止疫情暴发流行。目前我市手足口疫情已逐渐下降。

市加强了甲型流感防控工作，甲型h1n1流感防控：根据卫生部、卫生厅部署。成立疫情应急处理小组，制定处理预案，布置落实各项防控工作，及时对疑似病例进行调查，采样监测，开展重点人群甲流疫苗预防接种活动。今年全市报告1例甲型流感病例，甲流疫情已得到有效的控制。

共干预者1535人次，5积极开展艾滋病防治工作。每月组织人员对宾馆、发廊、美发美容、桑拿按摩、 洗浴、网吧、工地、吸毒人员等高危人群和群众进行面对面的宣传活动。发放宣传资料1729多份，安全套14900只。采集工作人员血清158份，无阳性。开展暗娼专题调查检测158人；组织人员到戒毒所、看守所对在押人员进行调查2次，共采集血清送检230份。自愿咨询检测139人。每月到大型工地民工预防艾滋病知识宣传，干预农民工人5526人次，发放资料5526份，发放安全套3400只。开展高危人群hiv监测，其中工作者调查72人，无阳性者；对看守所和戒毒所在押人员筛查230人，无hiv阳性。开展医院常规检测，共监测17183人，阳性6例。

5.寄生虫病防治工作方面

积极开展以疟疾防治为重点的寄生虫病防治工作。1-5月份全市进行“三热病人”血检751人次，认真按照东部灭疟联防区和三省联防协议。镜检全部阴性；流动人口血检612人次，阳性0人，其中，外出回归人口血检340人次，外来人员血检272人。全市未发现疟疾病例。

6.结核病防治工作方面

门诊可疑肺结核病人初诊登记1060例，其中诊为肺结核420例，初治涂阳肺结核病人175例，已完成全年初治涂阳324例任务占54.1%重症涂阴11例，复治涂阳病人20例，初治涂阴病人214例。初治病人343例，今年16月份。治愈305例，治愈率88.9%月份网络直报252例，追踪到位215例，追踪到位率为85.1%痰检1619人次，其中阳性片652张，阴性片4452张；拍片共3023张，其中免费拍片1315张；转诊950例。今年加大对各乡镇及村卫生所、村医师的督导力度，全面督导镇村及访视结核病人2次，共23个卫生院，59个行政村，64个卫生所，83个现服药治疗结核病人，通过镇村级的督导，使他得到一次极其有效的现场面对面培训，提高了管理水平，同时也促进了市的结控工作，提高了转诊率和治愈率，减少了丢失率。

7.卫生监测工作

合格率100.0%1食品卫生工作：对市消毒中心、怡美饮食店、健祥饮食部的消毒餐具共130份进竹(大肠菌群)检测，结果：合格130份。

合格25份，合格率73.53%,2学校卫生工作：对37家寄宿学校的学习生活环境进行了常规卫生督查，对其存在卫生安全隐患提出了改进意见，并对其自备生活饮用水实行了和枯水期（春）釆样监测，监测水样34份。不合格水样均为微生物超标。开展学生常见病、传染病防治和监测，督促指导学校做好各类传染病的预防管理、消毒处理和宣传工作，协助和指导校医开展学生近视、沙眼、贫血、营养不良等常见病的防治。全国高考及中考期间加强考点食堂的卫生监测，确保高考、中考顺利进行。

与市cdc及区cdc协作，3放射卫生工作方面：根据丶的规定。分别对辖区34家医疗卫生单位的线装置周围环境和临近工作场所的电离辐射水平检测及其放射工作人员(85人)年个人剂量检测，被监测单位的线装置其电离辐射剂量水平均符合gb18871--剂量限值要求；年丶个人剂量仍在检测中。

对大坡外等9个镇36个村共288户（份）食盐进行了现场采样及碘含量检测，碘盐覆盖率100.0%碘盐含碘量达到国家规定标准284份，合格率达98.61%同时，与多部门合作开展了5.15碘缺乏病防治宣传日”活动，4碘缺乏病防治：根据《区碘盐监测实施方案》及“市疾控中心关于确定居民碘盐监测点的通知”要求。发放宣传资枓多份，接待咨询200多人次，进一步提高了公民对食用碘盐防治碘缺乏病的意识。同时继续完善碘缺乏病防治达标资枓，为迎接消除碘缺乏病目标国家评估验收打下基础。

上半年办理健康证明3324个；分别对海融食品公司(186人)海水泥有限公司(86人)开展了预防性健康检查。5健康监测：开展从业人员和外出务工人员健康检查。

合格20份，6环境卫生工作：一是积极开展农村生活饮用水和城区自来水监测。监测农村生活饮用水安全工程水样40份。合格率50%监测列入网络同时又列入国家网络点农村生活饮用水水样40份，合格15份，合格率38%从监测结果，多数是菌落总数、总大肠菌群超标，部分femnph超标。农村水质卫生通过多年系统监测合格率有所提高。对超标集中式供水单位通知其进行整改，清洗消毒，以保证饮水安全，防止水性疾病发生和流行。上半年对城区自来水进行8次监测，抽检水样48份，有43份所检项目全符合国家生活饮用水卫生标准。有5份水样微生物细菌严重超标，及时向上级领导报告并进行应急抽检，同时向自来水公司作出书面要求采取措施以保障城区自来水使用安全。二是开展公共场所卫生监测，对城区公共场所旅业卫生用品抽样检测108份，合格101份，合格率93%

其中重症手足口病（包括死亡病例）35个，7消杀灭工作：对辖区内发生的45个传染病疫点进行了现场调查消毒指导处理。共发放发放消毒药225公斤，有效控制了传染病的流行。积极做好洪灾环境卫生、饮水安全工作，与卫生局领导及时赴山围、塘岸灾区进行环境卫生消毒、井水卫生消毒监测20项次，保证了灾后无疫情发生。

8.检验检测工作

严格执行标准规范和技术操作规程，重点抓好计量认证质量体系运行的各项工作。按计量认证、质量手册、程序文件、作业指导书、技术记录的各项要求，完成检测检验工作。做好各项菌、毒种传代和剧毒物品的保管工作以及检测检验仪器的维护、计量器具的周期性检定和实验室之间比对及能力验证。上半年完成检验样品或标本10833份，37106项次，其中微检3091份，6684项次；理化检验371件，5599项次；临检7371件，20131项次，检测结果报告准确率达99.8%同时协助做好突发性应急事件处理、h1n1流感、乙脑等现场采样和会议食堂卫生监测工作。

9.健康教育工作

及时为基层提供相应的宣传资料。以传单的形式编印了手足口病防治十问》乙脑的预防》洪灾防病知识》结核病防治知识》狂犬病的预防》***药物维持治疗知识》怎样预防艾滋》乙肝的预防》等9种内容的宣传资料22万多份，1根据传染病的流行季节。利用下乡、开会和培训、活动等形式及时把防病知识发放到基层群众手中。制作了以《防治结核病》为题的宣传挂历1000份，发放到各镇、村和市直各医疗卫生单位张贴宣传。特别是今年4月，为了配合做好我市出现的手足口病疫情控制工作，不失时机地开展大力防病宣传，先后印发了手足口病防治知识十问》宣传资料20万份，发放到疫区和城镇各小学、幼托机构，向学生、家长宣传手足口病的传播途径、预防措施、环境消毒等知识，为控制手足口的疫情，保护人民群众的健康，起到很好的保护作用。

增强群众的防病意识，2开展重点健康宣传教育专题活动。营造防病宣传氛围。今年我组织开展了文化科技卫生三下乡、3.24世界防治结核病日、4.7世界卫生日、4.25儿童预防接种宣传日、5.15预防碘缺乏病宣传日和“6.26国际禁毒日等大型宣传活动。共出动宣传车23辆次，张挂大标语12条，活动咨询人数约8000多人次。

用通俗易懂的语言和形象生动的图片向群众宣传防病知识。。出版了手足口病防治知识、冬春季常见呼吸道传染病的预防、结核病的防治知识、碘缺乏病的预防、甲型h1n1流感等内容的宣传板报5期。此外，3充分利用专栏、广播、电视等形式进行大力宣传。积极办好中心内外的宣传专栏。还努力办好公共场所的健康教育橱窗，出版了防病知识和图片板报宣传2期。利用新闻媒体开展卫生科普宣传和新闻报道，上半年向广播电台、广西疾病预防控制信息、广西健康网等新闻媒体投稿14篇，通过街头电视宣传预防艾滋病、手足口病、***药物维持治疗知识等共计300多次。通过声、像、字幕的宣传，使活动更加有声有色，家喻户晓，收到预期的效果。

村级出版宣传专栏500多期，4督促指导市直和乡镇基层医疗卫生单位做好健教工作。上半年全市22个镇共出版专栏近80期。张贴大标语200多条。市直6个医疗卫生单位共计出版板报35期，这对我市有效开展防病治病工作，保护全市人民的身体健康起到很好的促进作用。

10.门诊疾病防治工作

做好日常疾病防治和儿童预防接种工作。至月份接诊9700人次，充分发挥预防医学门诊的职能。新上卡865人，儿童预防接种一类疫苗14683人次，二类疫苗9255人次，从业人员健康体检2500人，临床检查3200人次，取得了较好的社会效益和经济效益。

11.社区药物维持治疗门诊工作

召开患者家属座谈会，通过加强与公安部门协调沟通。与患者家属沟通帮教，组织患者户外小组活动，开展同伴教育员工作，开展“6．26国际禁毒日”等宣传咨询活动等多种方式，进一步加大了***治疗工作力度。月份共发放***维持治疗有关资料约6000份，接待咨询95人次，发展同伴教育员22人，经入组病员宣传动员发动吸毒人员新入组治疗29人。至年6月15日止，累计入组治疗212人，其中今年新入组29人。治人数约72人，平均每天服药人数3540人。尿***检测353人次，hiv检测57人次，hcv检测56人次，trut检测60人次。

12.质控工作

定期对各项业务工作质量进行督查。每月检查各项制度执行落实情况，1抓好各项规章制度的贯彻落实。发现问题及时纠正，补充完善相关制度6份次。上半年对各科工作质量情况进行两次督查，抽查各单位疫情报告30份，无漏报、缺报现象，抽查药库药品、防护用品、冷库生物制品15多个品种30多份，未发现不合国家有关规定的药品、生物制品和“假冒伪劣”物品，抽查、询问病人20人次，无误诊误治、收红包、拖延治疗或粗暴对待病人的现象，抽查一岁以下儿童20名，无漏卡漏种现象，无医疗事故发生。

对等质量体系文件进行修订和完善。修订《质量手册》8项次，2做好实验室质量控制工作。结合实际工作情况。程序文件》7项次，增加《作业指导书》6份，增加《记录表格》3份。确保质量体系文件符合《实验室资质认定评审准则》及有关法律、法规的要求，并得到有效的实施。上半年出具检验报告420份，符合管理体系要求的检测报告数量占总检测报告的比率为98.9％，一般差错率为1.10％，无重大差错和检测工作事故发生。按合同规定及时出具检测报告的数量占总检测报告的比率为99.1％，无申诉投诉，主动调查客户30户次，满意度为100％。

比对结果误差在正常范围做好实验室能力验证。月份进行了一次理化室和微生物室检验人员检测能力比对。

收集标准、方法155个，4查新、收集检验标准、检验方法。通过互联网搜索、电话咨询、书店查看等方式查新、收集与计量认证项目有关的检验标准、方法。与计量认证有关的新标准12个，已通知有关科室按新标准执行。

13.后勤保障工作

1做好防控物资、药品、疫苗供应。价值约50多万元，采购的药品参照市药品中标目录进行选定采购，严格执行自治区物价局定价规定。定期组织疫苗采购，助安装冷库2台，保证冷链运转以及应急预防接种的正常进行。军

2做好大宗物品招标采购工作。通过政府采购中心招标空调8台。中标金额19800元，节省资金1940元。各项采购工作均按要求进行，未发现有违规采购、收受红包、接受供应商宴请等现象。

3积极开展安全生产和地质灾害排查工作。中心领导非常重视地质灾害防治工作。落实后勤科负责排查，其它科定协助检查，对中心进行一次全面的安全隐患排查，存在安全隐患的周边居民房屋设置明显警示标志。

4积极响应市委、市政府的号召。并上报市绿化委员会同意，单位球场后的空地建造绿化棚。绿化方案通过向外咨询，报价为8382.19元，结算金额为7543元。现正加紧施工，预计月底完工。

5做好财务、收费工作。严格执行《会计法》和有关财务制度。公示各项收费标准，坚持收支两条线，各项收费日清月结。收费系统实现电脑化管理，极大了提高工作效率。

6做好安全保卫工作。同时做好物品洗消供应、环境清洁等工作。

14.办公室工作

做好了上传下达、科室协调、质量控制、考核考勤、后勤保障等工作。制定中心年度工作计划，充分发挥枢纽、保障作用。完善中心规章制度，各项工作按时总结上报。热情接待来访，及时处理来信来电来文；收发文管理规范，按领导批示及时把各项工作分解到各责任科室，以保障各项工作的顺利完成。管理好文书档案以及印章使用登记，完成工作人员考核和专业技术人员考核及医德医风考评工作，完成 年度执业医师、专业技术人员资格、职称英语、计算机等考试考核报名工作，收集汇总中心考工考勤登记，组织干部职工参加学习、学术讲座、培训。按时完成本单位的事业单位法人审验、组织机构代码证、医疗机构执业许可证等各种证件的年审办理。做好专业技术人员招聘、绩效考评和岗位设置工作，科学安排业务用车，及时处理应急事务。同时完成党风廉政建设、行风建设等其它工作任务。

主要存在问题：

1.财政对疾病预防控制的经费投入与全面履行疾控工作职能实际工作需要仍存在较大差距。卫生应急工作经费不足，突发公共卫生事件处理、应急物资储备和督导检查等工作没有专项经费保证。

特别是国家扩大免疫规划后，

2.疾病预防控制机构人力资源配置不到位。领导班子不完善，工作量大，工作压力大，退休离职的专业技术人员得不到及时补充，比较缺乏。

中心实验室因资金不足无法搬迁，

3.疾病预防控制与卫生监督改革后。一直占用卫生监督所办公用房。

下一步工作设想：

1.进一步完善中心综合目标管理。增强责任心和责任感。

2.继续加强疾控体系建设。提高突发公共卫生事件应急处置能力。

控制测量实习报告范文 篇3

尊敬的老师：

我这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

(一)实习目的

(1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

(二)实习心得

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

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控制测量实习报告范文 篇4

［ABSTRACT］ObjectiveTo assess significance of the total quality control in the clinic practice of the laboratorymedicine students. MethodsBased on the theory of total quality control in classroom teaching， some steps to educate the students before the clinical practice were carried out. The students and the teachers summarized our work in different clinic practice stages in order to practice total quality control in clinical practice for the students of laboratory medicine. ResultsThe laboratory medicine students practiced the total quality control process and improved the theory taught. The totalqualitycontrol idea was accepted by most of the laboratory medicine students. The comprehensive ability and qualification of the graduates improved greatly in recent years. ConclusionThe practice of the total quality control has promoted the theory teaching， adapted the change of laboratory medicine， developed the student’s related ability and trained the teachers.

［KEY WORDS］laboratory medicine；clinic practice；teaching；total quality control

为了适应医学检验向检验医学模式的过渡，检验医学的培养目标对检验专业本科生的教学提出了新的要求。新形式下如何适应医学检验模式的转变及高等教育面向21世纪培养高素质、多向型人才的需要成为检验医学教学的一项新课题。由此，在同学初步认识理解全面质量控制过程的课堂理论教学基础上，临床带教中我们尝试使同学亲身实践全面质量控制过程，现报告如下。

1 全面质量控制过程

质量控制是质量管理的一部分，是致力于满足质量要求或者是为达到质量要求所采取的作业技术和活动［1］。为了保证实验结果的质量，必须对实验全过程进行控制。因此，简单地说全面质量控制是指：分析前的质量控制、分析中的质量控制及分析后的质量控制，总称总质量控制或全面质量控制。质量是科室的生命，建立大质量观，强化质量意识、加强质量管理是检验学科建设的核心。随着医学检验向检验医学模式的过渡，以往临床实验室只注重实验室中的质量控制过程已不能满足学科的发展。因此，建立、健全全面质量控制体系，不仅满足了实验室自身发展要求、提高了自身素质水平，而且已成为临床实验室保证质量的关键。

2 临床实习期对全面质量控制过程的实践

实际上在医学检验本科的专业课教学中，我们已经注意到将全面质量控制过程引进来。我校医学检验专业5个专业教研组在2002年结题的《医学检验专业临床检验技能考核与评价体系的建立及实践》［2］中的考核体系就划分为实验前、实验中及终末质量控制。因此，全面质量控制在理论教学中已初步得到实践。近年来，在《临床生物化学与生物化检验》实验室的临床实习带教中，我们尝试并总结了一 套行之有效的带教模式，使同学在临床实习期亲身实践全面质量控制过程。在实践中检验理论教学知识，强化操作技能，培养自身能力，并且已取得了一定的成效。

2.1 实习前全面质量控制观的教育

对于初入临床实验室的同学，入科教育是一门必修课。在入科教育中即明确全面质量控制过程，临床实验室各项规章人手一册，实习过程中要严格遵守相关制度，端正实习态度，约束自身行为。使同学意识到临床实习中面对的不仅仅是取自病人自身的各种样本，而是患有各种疾病的病人在医院诊疗的全过程，一切医疗行为都要从病人的利益出发。自己的一言一行，将对病人产生不同的影响，并为此制定及细化实习中的考核指标，要求同学以此比对各自行为，并进行逐一量化，有章可循。从而使质量控制观念在实际行动中得到体现及强化，以减少或避免自身原因引起病人检测结果不准确的概率及其他干扰检测结果的因素。

2.2 教师有步骤翔实带教

临床化学实验室的带教教师从全面质量控制的内容入手制定了一套详细的带教计划，为每位同学指定临床带教教师，分别在分析前、分析中、分析后易出问题的环节亲自示范，使同学在实习过程中对于全面质量控制有了更为深刻的认识。

转贴于 分析前的质量控制包括病人准备、标本采集贮存及运输等过程。这一重要过程中诸多环节的处理不当都将直接导致检测结果的不准确，但往往此过程不易被临床实验室所控制，许多病人及临床医护人员对此过程中的一些问题不甚清楚。对临床化学检验结果产生较大影响的因素为样本采集不当及各种原因造成溶血。为了使同学明确看到溶血对于结果的影响，带教过程中我们会对此类样本采取不做任何处理及制备血滤液后再进行检测的两种处理方式，然后通过结果差异的比对，加深对分析前质量控制的理解。因而临床实验室应将正确的做法与相关人员进行沟通，并制定出详细的操作规程为临床医护人员及病人宣讲。

分析中的质量控制过程即实验室内的质量控制，临床生化室内质量控制经过几十年的发展完善己有成熟的理论及操作体系。在这一环节中容易产生只要质控品合格任何检测报告都可发出的麻痹大意思想。为此，在带教中我们时刻提醒同学“三查三对”制度、“差错记录”制度。任何异常报告都不能轻易发出。如急性暴发性肝炎肝脏损伤可致转氨酶大量释放入血，血中转氨酶的浓度异常升高，但由于方法学等因素的限制，在检验过程中会出现底物耗竭现象，检验结果与实际情况可有数十倍甚至上百倍的差距。如果没有注意到这一情况，检测结果会对临床诊断产生误导。出现这一问题后我们会将样本稀释后重新测定来观察检测结果间的实际差异。通过这种对比使同学认识到要善于捕捉临床申请单中任何可用信息，必要时要与临床进行联系核对，甚至直接观察病人，以减少差错的发生。对出现类似的异常情况我们都要求同学做好翔实记录，以备今后结果的整理总结。

分析后的质量控制包括结果计算、发出等过程，在这一过程中我们主要建立“结果回报”制度。对过低过高的检测结果要求同学再一次进行核对及复查，确认无误后在发出报告的同时与临床联系询问检测结果是否与临床相符。如果不符建议临床重新留取样本复测及提示临床查找原因，如果相符这时的结果可为临床对症处理，抢救危急重病人争取到宝贵时间。通过这一过程使同学直接感受到我们的工作在病人治疗过程中的作用。

2.3 分阶段及时总结、交流

经过一段时间的实习后，临床带教教师会定期及不定期地就同学前一段时间的实习情况集中进行总结，就同学在实习中存在的较多问题予以指正与解答。并且每次会设置相关质控专题及病例与同学进行交流，共同学习。每次的总结与交流师生双方都会从中获益匪浅，极大地激发了同学学习积极性，并在日常工作中主动按照全面质量控制的要求去做，将其变为自觉行为，提高了工作质量。

临床实习期通过对全面质量控制过程的实践，使学生自觉地参与到病人的诊疗活动中。对于病人在实验前、实验中及实验后的注意事项，会明确交待给病人，并且适时与临床相关人员沟通与联系。对于病人的有关咨询，会本着实事求是的态度回答，对于自己不懂或不能解决的问题及时请教上级医师，达到了全面质量控制的要求。

控制测量实习报告范文 篇5

吕组长让我发言，我确实感到很为难，一是我们也只是做了大部分学校都在做的工作，相信其他学校会比我们做的更好、更到位，害怕有班门弄斧之嫌。二是确实也没时间准备，决定这次会议在这里召开是今天上午11：00才确定的，加上我又笨嘴拙舌，对于揪心而又繁琐的防控工作更是觉得无从谈起。

既然领导这样要求了，我就把我们的做法向与会的各位领导简单做以汇报，不当之处敬请各位领导和同仁批评指正。

今天我汇报的题目是——《关注师生健康，实行家校联动，共筑甲流防线》

一、防控基本情况

1、高度重视甲流防控工作，成立以校长为组长全体教师为成员的的甲流防控工作领导小组，认真制定《**小学甲流防控工作应急预案》，并按照防控工作需要和上级要求进行了多次修订。

2、加强家校联系。通过校信通、告家长书、学生防控记录本等形式，对家长进行防控知识培训；通过学校短信平台向家长防控有关信息；多次印发告家长书至每位学生家长。

3、加强防控知识宣传。通过设立宣传专栏、印发宣传材料、开展主题班会、召开师生甲流防控动员会和培训会等方式不断加大防控宣传力度，及时做好防控指导，动员各部分力量共同关注防控工作。

4、落实各项防控措施，围绕“早”字做文章，努力实现“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”。

二、具体防控措施

1、把好三道防线：

（1）坚持严格的门卫制度，筑起甲流防控第一道防线。在校门口每天对进校学生进行晨检和午检，发现异常及时报告有关班主任，并采取相应应急措施。同时严格对外来人员进行入校检测和登记。

（2）做好师生“三检”，及时发现异常。印发学生体温检测日报表，要求学生每天晨、午、晚各测量一次体温，并经家长、班主任签字后于第二天交学校存档。教师及其家属实行教师自查自测自报的方式进行。

（3）加强班级随检和小组互检，及时堵塞漏洞。班级成立防控互助小组，每3—5人一小组，每人一支体温计，由小组长负责每天上下午各一次相互检查小组成员的体温情况。

2、定期进行卫生打扫和环境消杀，做好室内通风换气。

3、加强学生卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

4、认真开展阳光体育锻炼活动。

三、防控措施落实监督机制：

1、学校建立甲流防控24小时值班制度。

2、教师例会逢会必讲，加强对班主任的甲流防控意识教育，要求班主任高度重视防控工作。

3、学校不定时对班级防控措施落实情况进行抽检。

4、要求全校师生如遇异情要随时随地报告。班级防控互助小组组长向班主任、班主任向学校，逐级实行0报告、日报告制度。

四、取得的成效

大部分师生防控意识强烈，防控工作井然有序。到目前为止，尚无发现疑似病例或聚集性爆发现象。

五、存在的问题

1、个别同学体温自测反馈不能落实。

2、红外线体温测量仪测量值存在误差。

六、下阶段建议

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、加强各部门配合，加强社会宣传，进一步提高群众防控意识。