《实习成果及心得（通用3篇）》

当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，这次帅气的小编为您整理了实习成果及心得（通用3篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

实习成果及心得 篇1

在实习中，我不仅仅只限于教学工作，并且根据小学生的特点及实习学校的实际情景，开展了很多有益的活动，丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都采取以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂主要是以学生的思考和想象为主，然后让学生充当小教师的主角讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和进取性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

实习还没结束，就使我在教学经验中得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自我，应对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

教育实习开始以前，校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教

育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的进取性。因为教师能够说是学生的榜样，她的一举一动，都在影响着学生的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动，可是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储必须的努力。

批改作业，纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。因为我相信没有教不好的学生，仅有教不好的教师。

实习工作还有一个多月就要结束了，可是我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的提高。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是欢乐的，并且永远铭记于心。

实习成果及心得 篇2

为期两个星期的图形图像处理与动画制作的实习，在这两个星期的时间里我受益良多。说实话以前上课的时候因为很少做操作所以上了一个学期的图形图像处理之后，我对PS的概念可以说是完全模糊的，刚刚开始实习的时候我很紧张，因为很多东西我都不懂，但还好老师将我们全班分为五组来进行实习，在实习的过程中我慢慢的掌握了PS中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作。

时间过得真的很快，两个星期的实习就这样完了。在这两个星期的实习中我学到了很多东西，以前在课堂上没有弄懂的知识点或是比较模糊的内容我都在这次实习中得到了很好的理解，俗话说：“温故而知新”，这话说得一点都没错，在实习的这段日子里我不仅把没弄懂的内容搞清楚了还学会了很多在图像处理方面的技巧。老师布置给我们的任务中要求了要做的案例，每个案例都是相对着练习的内容来做要求的。在做这些案例的时候，我发现几乎每个实例都要用到图像的“图层样式”和“滤镜”这两个处理效果。当然，这些处理效果真的很厉害，不，应该说是很奇妙，几个不同的图层样式对它设置不同的值就会有意想不到的效果。当然了，想要用PS做出一个足球或一个按钮它的步骤并不难，难得是你要敢想象，只要你敢想就一定能用PS把它做出来！

因为这次实习的内容比较多，所以很多同学都是做这一个的时候就把那一个的制作步骤给忘了，其实我想说这是一个熟能生巧的过程，只要你掌握了基本的步骤其他的具体值的设置完全可以看着效果来调节。但最好是多做几遍，我可以说每个案例的步骤我都是记得的，因为每个案例我都做了不止一遍。我们是分小组来实习的，所以在组内大家都互相的帮助，有谁的哪一个案例的哪一个步骤不懂或做不出效果我们都会互相提醒互相学习。真的很喜欢这次实习的内容，它不只是让我学到了东西，还让我在实习的过程中收获了同学之间的美丽的友谊。

我相信这次实习的内容会给我以后在图像处理方面带来很多经验和技巧，我也相信“态度决定一切”，只要你认真了，努力了，你就一定会有收获！

实习成果及心得 篇3

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时光飞逝，在不经意中，我在霍山县统计局的实习生活即将结束了。在这一个半月的时间里，每天和数字打交道，虽然辛苦，但苦中有乐。曾在开始的时候茫然、焦虑而又不知所措，面对不会说话的数字，为自己的材料写不好而烦恼，又在领导和同事的悉心指导下，学会从数字中如何去解读、去分析、去总结的方法，取得小小成就而沾沾自喜。很庆幸，能在统计局拥有这样快乐而温暖的实习经历，我非常珍惜这段一只脚踏入社会的日子，它让我成长了不少。同时，它也让我对自己有了更深的认识，对统计工作有了更广泛的了解，对从事统计工作的人有了更深的敬意。

统计局里，每日都会伴着欢声笑语，连脚步都是轻快的。事实上，从0—9这十个阿拉伯数是枯燥的，而连轴转的统计工作是艰苦的，日子很平淡，却有着单纯的快乐和细致周到的服务。我也收获了许多：待人接物要真诚热情，对待工作要严谨细致……，面对社会，我代表的是新一代大学生的面貌，有着5年的统计理论学习，我也很在乎统计局对我的评价。然而，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真诚的感谢他们对我提供帮助和指导，正是他们的鼓励，我才充满信心把理论和实践有机的结合起来，全面展现自己的能力。

实习生活拓展了我的知识领域。一直以来都以为统计仅仅是繁杂的数据搜ji和整理，而领导告诉我，“要把统计数字真正读懂弄明白非一朝一夕之功”，可谓一语惊醒梦中人，我突然明白了统计信息是经济运行的“检测器”和“晴雨表”的原因，对数据的调查和处理仅仅是基础，而挖掘数字背后的故事才是最重要的。

统计工作是一个精细活，不断重复着数据的录入、检查、校对，一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确。同事们一再对我强调要仔细，这使得让我信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。这告诉我在以后的'学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。

让我印象最为深刻的是统计局里那一块块金灿灿的奖牌，它们凝聚着全局每位统计人辛勤的汗水，也记录着统计工作不平凡的业绩。团队领导懂得鼓励和分享，不仅自己做得好，率先垂范，大家也喜欢；团队成员积极配合、分工合作，忙碌而井井有条，工作气氛和谐而不压抑。这也正是我需要学习的团队精神，一种饱满而积极向上的心态，对我以后的学习、工作、生活都是大有裨益的。

一个多月的统计生活，我感觉学到好多，对数字的挖掘、对文字的推敲让我对以后的学习不再盲目，很庆幸自己把握住了这次机会，当然也深知自己已学的不过是九牛一毛，今后我更需要不断的努力，就像领导和同事们所说的“知识是靠不断积累的”。凭借着这份与众不同的收获，待我重回校园，怀揣着这笔财富，我会充满信心地走下去。我爱统计工作，更爱可敬的统计人！