《党员本人思想工作总结合集3篇》
党员本人思想工作总结(精选3篇)
党员本人思想工作总结 篇1
光阴似箭,20xx年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年,我在领导的指导和同志们的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,清正廉洁,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。
一、在学习和思想方面,多层学习,内强素质
一是加强政治理论学习,从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,主要学习了党的和党的xx届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等,学习中做到“四勤”,即勤看,勤听,勤记,勤思,通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。二是注重专业技能方面的学习,以保持良好精神状态,努力提升自身的专业水平,不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中,把所学融入工作、用知识提高效率。
二、在工作方面,勤奋务实、尽责尽职
在工作中,我能够保持思考的心态,对于工作经验及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员,我始终以身作则,对自己高标准、严要求,恪尽职守,执着追求,服从领导分工,对待工作,我紧紧围绕服务基层的理念,严格坚持公正、公平、科学的原则。
三、在生活上,积极向上、遵章守纪
在生活中,我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了生活待遇上不攀比,要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。
丰碑无语,行胜于言,总结是为了更好的行动,实践是检验真理的唯一标准。请党组织继续监督和考验我,我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态,牢记使命,不断超越,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,做一名优秀的共产党员。
党员本人思想工作总结 篇2
今天下战书,周校长来告诉我,来日党员总结、评议,让我今天完成年度总结。对这份总结,我并不畏难情感,由于这一年的工作,博客中都有记载,正好回想一下自己一年来的点点滴滴。
一年时间静静过去,回首一年的思惟工作,几多耕耘、多少分播种,在党组织的关心下,在领导老师们的热情赞助下,在自己不断学习与反思中,进一步提高了思维觉醒和教育教学水平。我在一每天成长,一步步成熟。我忠实于国民的教育事业,热爱教育教学工作,有良好的职业道德,有较高的政治思想觉悟。在个人好处与群体利益相抵触的时候,能顾全大局,以集体利益为重,在工作中我可以虔诚于党的教育事业,踊跃实行教师职责,有较强的责任感和进取精力,时时处处言传身教,率先垂范,以自己的实际行为成绩着一名共产党员的价值,践行着“我是党员,我就是一面旗号”的铮铮誓言。
爱与义务
曾读到过这样一句话:“既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是实在的生命。”我想,生命如水,撞击岩石能溅起漂亮的浪花,跃下悬崖则构成绚丽的瀑布。即便在最平坦的地面,亦能奉献点滴,润泽万物。抉择教师这个职业,就意味着奉献,就象征着用爱与责任书写自己的教育人生。
过去一年,持续教毕业班。80个孩子走进了我的心灵。我能够毫无愧色地说:“我全身心肠爱着我的学生们。”因为心中有爱,我对每个孩子给予了100%的成才冀望值;面对孩子们的些许提高,我会以各种方法给他们以勉励。因为心中有爱,面对孩子们一次次的过错,我都逐一容纳了。一个微笑兴许微不足道,但在学生的世界里都长短同寻常。老师的微笑中包括着对学生的尊敬,宽容,等待,激励,赞美....我对孩子们的微笑是素来不会小气的。记得一个孩子在作文里写道:“刘老师的脸上仍然是灿烂的微笑,那微笑好暖和,那微笑给我力气。
因为牢记责任,我不许可自己废弃一个学生;因为牢记责任,我不容许我的课堂上有学生被疏忽;因为牢记责任,我的业余时光也经常跟家长接洽,独特寻找教育孩子的策略。短信、连心函架起了家校沟通的桥梁,家长培训会给家长供给了家庭教育的策略,让每个家长对孩子充斥了愿望。我常常这样请求自己,作为先生,一定把盼望播在家长、孩子的心田!把阳光雨露洒向每位家长、孩子的心坎,让这生机的种子生根、发芽、开花、成果……
当我们心中有爱,当我们眼中有爱,当我们为孩子们点亮了爱之灯,那么,孩子回报咱们的必定也是爱!还记得去年学生毕业的时候,那一声声妈妈的召唤;还记得我嗓子嘶哑时孩子们的懂事灵巧,以及不知是谁放在教桌上的含化片;还记得我班卫生扫除不彻底受到范校长批驳时学生的内疚、自责:写到这里时,我的泪已经充满了眼眶。想想刘老师平时对我们的关怀,对我们的负责,对我们的耐烦教导,心里的愧疚真是说不尽。我们六年级了!岂非还要老师像治理二、三年级的小同学那样管我们吗?我想,我们不须要了。还记得一个学生在本人的空间里这样写道:我发现了,我发明我有集团声誉感了,以前我对班里的事不闻无问, 同窗们都说我立场不当真,我也无所谓......现在我真的变了。我忽然变得爱管闲事,常常晚上最后一个走,常去老师那里看组员的义务实现了没,检讨一下卫生,剖析一下积分,然后把桌椅摆整洁,关窗拔电,而后关门回家......天,是谁转变我啊.....
爱与赏识
回首过去一年,赏识教育成为我教育教学的主旋律。捕获所有机会赏识学生的任何一个小胜利。让每个孩子快乐学习,健康成长。学生在作文中写道:刘老师的赏识教育,激发了我的学习热情,让我蓦然发现我本来有那么多那么多的长处。一位家长写道:您的赏识教育激发了孩子们的学习热忱,赏识是酷爱生命、善待生命,使孩子生命中无形的泥土、空气、阳光和水。让孩子们伸展心灵,尽展潜能。您用生命的火把照亮了学生前进的途径,一路上有您的教诲,他们才不会迷失方向;一路上有你的关注,他们才更加自负、英勇!
爱与保持
回顾过去一年,我的教育方式产生了改变。天天写网上教育随笔已经成为我的一个习惯。这需要教师成为一位“有心人”,需要在平时深刻懂得学生,理解学生,善待学生,对每一个学生给予关注。这更离不开大批的浏览和对教育教学的敏感度。经由一年多的实际,教育博客已融进了我的生涯之中边工作、边学习、边反思。开博至今,已经写下了300多篇博文,详细数字没有统计过,至少二三十万字吧!从博文内容来看,阅历了与学生的感情交换、教育教学方式谈、教育教学反思三个阶段。只管记载的都是日常琐碎的所做、所思,但仍是常常会被自己的坚持所激动。博客,让我更苏醒地审阅自己的工作;博客,改变了我的教育生活;博客,让我的性命变得更加厚重。更让我愉快的是,我的学生也纷纭开端建博,自动写作,崔昱冉已经写下了近90篇博文,丁明超也已经写下了60篇博文,孩子们的写作程度也在不断进步。可能为着自己的目的而坚持,不是一类别样的幸福吗?
回想从前一年,学校引导给我发明了很多机遇,让我的专业素养一直晋升;老师们给了我许多支撑与辅助,让我在香港路小学的每一天都空虚、快活;家长们给了我相对的懂得与信赖,让我的教育教养工作得以顺利开;学生们给了我最真挚忘我的爱,让我感触到了为师的幸福与快乐。爱心无价、贡献永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展,我将用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉、耕耘,永不满意,勇敢翻新,寻求出色,把终生的精神奉献给我挚爱的教育事业,以自己的实际举动去书写更加残暴的篇章。
党员本人思想工作总结 篇3
一年的时间很快过去了,这一年里,在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,思想觉悟也有一定的提高,本年度的工作总结如下:
一、思想工作:
作为党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习并充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责,树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。
二、德育工作:
本学年的德育工作,重视了德育活动地开展,重视了学生常规教育的连续性,重视了与社区的联系,重视了与学校教学工作的配合。在系列化德育教育活动上,本学年以常规教育、养成教育为主线,组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会、开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育、爱家乡,爱校园、爱劳动、爱长辈等主题教育活动,组织了班主任工作培训(即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任德育工作体系讨论),这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,使我校校风学风保持较好。
三、教学工作
由于我班学生基础不牢固,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,认真钻研每一节课,经常与同事讨论,互帮互助,尽自己能力备好课、上好课。努力争做三心级教师,有责任心、 事业心、爱心。在教学工作中,我注重了抓差生,利用课余时间给予辅导,既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使个别差生树立起了学习的信心。在同学们的共同努力下,学生们的学习成绩也有一定的进步。此外,我还积极参加学校里的各项活动,如听课,献课等。以此来促进自己的成长。
当然,由于许多客观和主观上的原因,一年来我的工作存在着许多不足:
1、学生养成教育上,对学生行为习惯的督查力度不够,造成禁而不止的局面。
2、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。
以上情况,将在来年的工作中予以落实:
1、加强对班级工作的督查。
2、提高德育教育活动的针对性和实效性。
20xx年即将到来,作为一名党员教师,又是学校行政人员。今后我将一如既往有所创新搞好自己的本职工作,努力使学校德育工作搞得更好。