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《卫生院地方病防治工作计划(汇总五篇)》

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卫生院地方病防治工作计划(精选5篇)

卫生院地方病防治工作计划 篇1

为进一步加强我乡结核病防治工作,遏止结核病流行保障人民群众的身体健康。根据我乡20xx年结核病控制项目要求及实际情况,特制定本工作计划如下:

一.总体目标:

1、继续加强项目工作的规范管理,

2、做好疑似结核病及结核病人发现、转诊、督导及管理工作;

3、加强结核病防治知识宣传工作,提高全民防涝意识,

4、进一步加强网络追踪、结核病项目管理及督导。

二、业务措施

1.疑似结核病人的转诊及发现

2.发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核病疫情的最重要的措施。抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊,对病人开展追踪工作,督导病人就诊,提高病人发现率。

结核病人的管理

(1)加强结核病项目督导工作,对涂阳病人管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况,各项资料的完整及上报情况进行督导,督导村医生对病人实施直接面视下的短程化疗情况,资料完整情况及结核病防治知识宣传情况,督导病人服药,做到看服到口,服下再走,督促病人按时复查,了解病人服药情况,有无药副反应,如有副反应要及时处理并上报,向病人及家属宣传结核病结合相关知识。

(2)加强对肺结核病人访视,全疗程至少进行4次家访,一次电话随访,访视内容:病人服药情况及药品毒副反应情况,病人按时复查及取药情况,结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。

(3)开展培训,提高专业技术人员能力水平,结合结核病防控工作需要,针对技术薄弱问题,定期开展各种类型不同培训工作。

3.资料管理及信息工作

加强对肺结核病人资料收集。登记、管理工作,做好登记本。按时统计和上报公共卫生肺结核病项目报表,做到数据准确,不迟报不漏报,加强肺结核病信息交流。

4.结核病知识培训

加强对乡辖区结防人员的知识培训,提高业务素质。20xx年3月、4月份对全院医护人员及全体村医进行业务培训1次。培训内容:结核病归口管理的意义,结核病流行现状。乡村医生在项目工作中的职责及项目工作各级管理的具体要求,结核病药福反应的视察及相应处理,病人服药卡的填写等。

5.结核病的宣传知识

加强宣传,增强全民防涝意识。围绕“3.24”世界结核病宣传日,采取专栏、黑板报、宣传单及影音资料等方式对结核病防治知识的宣传,加强流动人口肺结核病防治知识的宣传。广泛深入的宣传国家实行对传染性及重症涂阳结核病免费治疗,对其他结核病人实行优惠治疗及办理结核病农合慢性病报销的政策。提高全民对防治结核病的知晓率,动员各阶层理解支持结核病防治工作,使我乡结核病人及疑似结核病病人自觉就诊检查,达到及时规范治疗和管理。

卫生院地方病防治工作计划 篇2

为做好今年传染病防治工作,根据县卫生局、县疾病控制中心有关文件要求,为了有效的预防和控制传染病的暴发流行,结合我镇实际情况积极做好了传染病预防工作以确保我镇人民群众的身体健康。特制定20xx年传染病防治计划:

一、领导加强,提高认识

高度重视传染病的预防控制工作,今年要召开会议部署传染病防治工作,加强疫情监控,落实各项防治措施。

二、加强健康教育宣传工作

为了有效的预防传染病的发生与流行,进一步增强群众的自我保护意识,提高群众的防病抗病能力,充分利用出板报和张贴宣传画形式,广泛宣传有关季节性的传染病的防治知识,加强全民卫生知识健康教育工作,普及手足口病、非典、禽流感等传染病的防治知识,提醒公众保持生活、工作环境的空气流通,保持个人卫生,预防疾病发生,如发现身体不适,及时到医院就诊。

三、接种疫苗预防传染病

对能够通过接种疫苗预防的疾病控制工作提出要求。加强计划免疫工作,努力提高常规免疫接种率,消除预防接种工作中的隐患;认真组织做好相关疫苗的预防接种工作;加强疾病监测工作,严密关注疾病的发生和流行动态。认真做好“六苗”的接种工作,接种率要达到95%以上,预防接种要规范要求,减少异常情况的发生。

四、加强疫情监测,防止传染病暴发流行

认真完成上级下达的传染病监测任务,如疟疾、肠道传染病、结核病、性病等,在各种呼吸道传染病的高发季节,采取积极的措施,重点预防控制流感等呼吸道传染病,切实加强对各村卫生室的日常督导检查工作,及时掌握疫情动态。切实加强对乡医人员的传染病防控知识及《传染病防治法》的专题培训,培训后进行考试。为了做好传染病防治工作,要求各村巩固已有成果,坚持不懈,再接再厉,以更高的标准、更严的要求、更大的力度,严防传染病疫情在我镇的发生和蔓延,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,努力把传染病防治工作做得更好。

卫生院地方病防治工作计划 篇3

为了有效的预防和控制传染病的发生和流行,保障人民群众的身体健康,结合我乡实际,特制定传染病防治工作计划。

一、建立健全传染病登记簿,发现法定传染病时,要及时、准确、科学、完整地上报相关资料,杜绝瞒报、迟报、漏报。传染病网络直报及时率100%。

二、高度重视疾病预防控制工作,定期召开疫情会议,全年不少于2次以上。

三、定期对疫情工作进行自查,每季度不少于1次以上。

四、对全院所有医务人员及新来人员进行传染病防治知识培训,全年不少于1次以上,包括传染病报告管理相关规定和传染病诊断标准等。

五、定期对传染病病例进行备份,每季度不少于1次以上。

六、对辖区内传染病暴发疫情、食物中毒和突发公共卫生事件进行初步核实、调查,及时上报基本情况。

七、加强健康教育宣传工作,全年不少于1次以上。 充分利用新闻媒体等宣传方式,广泛宣传传染病的防治知识,加强全民传染病健康教育工作。

八、对乡村医生进行传染病防治知识培训,全年不少于1次以上。

卫生院地方病防治工作计划 篇4

由于近年以来我市手足口病重症病例及手足口病例不断的增多,根据《岑溪市市卫生局文件》精神要求,为进一步控制卫生院手足口病逐渐增多、发展的趋势,降低手足口病的发病率,确保辖区内少年儿童的身体健康,制定手足口病防治计划:

明确责任,深化领导

以市局文件精神为依据,以市疾病控制中心为核心,以手足口病诊疗指南为标准,以控制手足口病发病率为目标,以村卫生室为基础防控网络,实行层层负责制,建立乡村两级手足口病防治制度,联防联控,坚持预防为主,村医巡诊,符合条件的乡镇留观或住院,县级住院,市级指导,抢救重症的防治原则。及时上传下达手足口病的防控措施及结果。

强化培训,定岗定责

对十六个村卫生室室长及卫生院相关科室的医生、护士进行手足口病的防治知识培训,培训内容为:手足口病的症状,体征,临床诊断,预防,治疗,转诊,消毒,隔离等知识。以提高医务人员对手足口病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗的能力。培训会安排手足口病防控措施及任务,实行分片包干,任务到人,定岗定责。村卫生室医务人员由室长传达会议内容和会议精神。

加强宣传手段,规范监测

利用各种宣传媒介宣传手足口病的相关知识,对托幼机构适龄儿童家长发放告家长书,做到家喻户晓手足口病的防治知识。

村卫生室每日对适龄儿童进行排查,发现疫情及时登记上报,并转诊,做好转诊记录。对居家隔离治疗的病人随访,每日上报随访情况记录。

卫生院设置发热疱疹专门诊室,落实首诊负责制,及时的诊断并报告疫情,按规定处置病人。对普通病例可收住院治疗或居家隔离治疗或送定点医院治疗。

净化环境,做好个人卫生

做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。

①要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。

②不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手,保持室内空气流通。

③尽量不要带孩子去人群密集的场所。

④经常在阳光下晾晒衣、被等。

卫生院组织督导小组对各村进行监督检查和指导,确保手足口病的防控措施的落实。

卫生院地方病防治工作计划 篇5

20xx年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”,宣传主题为“坚持科学补碘,预防碘缺乏病”。为了提高人们对碘缺乏病的认识,让他们主动参与到碘缺乏病防治工作中来,有效控制碘缺乏病对我镇人民的危害。我们根据上级精神要求,今年继续开展碘缺乏病防治日宣传活动,为了做好此次活动,特作如下计划:

一、提高思想认识,突出宣传重点

充分认识碘缺乏病防治工作的重要性和长期性,切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作,确保在实现规划目标的基础上,巩固和扩大碘缺乏病防治成果。

二、加强组织领导,统筹宣传安排

认真履行职责,进一步强化政府主导、部门配合的工作机制,充分利用“防治碘缺乏病日”的契机,围绕“坚持科学补碘,预防碘缺乏病”的宣传主题,周密部署、精心安排,广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。积极探索新的宣传方式和手段,有力促进防治碘缺乏病宣传工作,唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持,引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。

三、结合实际情况,注重宣传实效

在政府统一领导下,协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。结合当地实际情况,充分利用板报、宣传栏等媒体向公众提供知识性信息,多方位强化宣传,营造积极的舆论环境。要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动,充分拓宽宣传普及面,形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围,让更多的人认识碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知识,切实提高居民户合格碘盐食用率。

四、工作措施

1、成立宣传小组,由我院各负责人员和村医参与。

2、对全乡碘盐销售点进行一次检查,以保证无假碘盐流入居民家中的源头,并对农户食用碘盐进行抽查,看是否食用不合格碘盐,同时对他们进行宣传食用碘盐的好处,及如何食用碘盐方法。

3、到学校对所有学生上一堂有关碘缺乏病防治方面的课,做一篇作文,采一份碘盐,服一颗碘丸。

4、在我乡卫生院设立咨询点,各主要交通口张贴标语,发宣传单,广泛宣传碘缺乏病防治知识,并在宣传栏上出一期有关碘缺乏病防治知识内容。