《大学部门迎新活动策划书怎么写【3篇】》

大学部门迎新活动策划书怎么写（精选3篇）

大学部门迎新活动策划书怎么写 篇1

一.活动主题：

“让梦起航相约石让破冰之旅更难忘！”迎新素拓训练

二.活动背景：

鉴于我校珍珠生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分；可是，现在彼此之间还都很陌生，只是在与自己认识的几个人交流，可对其他珍珠生认识的不多，缺少交往；一的小珍珠们才来到学，还没有完全适应石河子学这个温暖的珍珠生家庭。

三.活动目的：

本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生爱心平台，通过活动来增进友谊，加强沟通；也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴，体会到石珍珠家庭的温暖，增进珍珠之间的感情；加强新老生之间的联系，让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加默契，凝聚力量，共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

四.活动时间：

XX年x月x日

五.活动地点：

石河子学中区图书馆南（暂定）

六.活动内容策划：

项目（一）.生理破冰

1.热情拍掌

活动规则：

十全十美(拍手节奏)

五福临门（拍手节奏）

心想事成（十全十美，五福临门加起来），

活动目的：

意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

2.喊数抱团

5---5个人抱成一团

8---8个人抱成一团

15---15个人抱成一团，构成分组。（场上按照情况确定每组人数）

项目（二）.心理破冰

A：记名字

教练随机点名来检验成果

B：展示团队风采

1.选队长，副队长，威猛先生——自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

2.选队名——团队文化的象征、凝聚力的象征，团队的`归属感

3.选队呼——队员互相激励、提升士气

4.选队歌——统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采（提到跟之后的活动有关）

5.团队展示

对着队长宣誓：队长，请放心！我们一定会遵循指挥，服从安排，建言献策，贡献力量，我们一起努力，成为NO.1！

项目（三）.素质拓展游戏

活动一：单解码

活动器材：四副扑克牌（按照A到K顺序整理好）

操作事项：

1.根据所分的小组，准备相应的扑克牌从A到K，每次按照不同的顺序摆放（第一轮454；第二轮菱形；第三轮圆形），一轮时长为20分钟，暂定3轮。每轮完毕后，都会给出3分钟讨论时间。

2.每次只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的顺序要由小到，若翻得牌不按顺序，则要把牌归到原位，由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。

活动目的：培养团队成员的思考能力，引起一场头脑风暴，同时，培养家协同合作的意识！

活动二：极速60秒

活动器材：能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬质文件夹）/两套专用卡片（使用前务必检查一下是否完整）、2个秒表，粉笔。

操作事项：

1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按顺序在起点区域内等候，每两组同时进行游戏；

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得)；

3、每组有3次机会、每次时间为60秒，首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间；第一轮可以说话，第二轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许使用外物。

4、答案以教练员手中答案为标准；

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。；

6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上，并迅速离开，否则该轮成绩无效；

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

记分表

一轮

二轮

三轮

四轮

五轮

总分

一组

二组

三组

四组

活动目的：培养团队成员的团结协作能力！

活动三：激情四射（由激情鼓掌和激情升级组成）

活动器材：秒表

激情鼓掌操作事项：

1.说“我”，胸前拍掌一下，边说边拍；说“我”，拍一下左边小伙伴的肩膀；说“我”，拍一下右边小伙伴的肩膀。

2.说“我们”，依次重复之前的流程。

3.说“我们是”

4.说“我们是一”

5.说“我们是一个”

6.说“我们是一个人”

“我们是一个人”分解，从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。

活动目的：速度不断加快，不断突破时间限制，激励家敢于相信敢于做！

激情蹲起操作事项：

每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一致，3.5.6不出声，1.2.4.7声喊出“我们是一个人”，并且以yes/yeah结尾。

活动目的：培养团队的默契与合作，团结与沟通。

活动四：在一起

活动器材：无

操作事项：

1.每组成员先围成一个圈，商量出自己队的队歌，要求组内每个成员一定要会。

2.商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮部分。

3.所有营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

4.原地高速正旋转之后，教练下命令：通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在所有的队员未归队之前，所有人不允许睁开眼睛。

5.当队长确定本组成员到齐之后，带领所有队员围圈坐下，等待教咙令。

6.若迟迟不能完成，教练可中断游戏，组织讨论。

7.中间肯定会混入一些不是本组的成员的人，队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，烘托搞笑气氛。

活动目的：

本游戏主要是强调诚实守信的重要性，注重品德的培养。

活动五：我们爱你，我们支持你！

活动器材：无

操作流程：

在这个活动中，所有的人两两用手搭成一个拱形桥（必须男女搭配），并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，所有的成员声喊：“我们爱你，我们支持你！”

活动目的：

带领成员感受“付出才有回报”的真正含义，感受付出与收获的快乐，同时培养家的奉献精神！

七.活动注意事项：

1.在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思，共同讨论团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示；

2.整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流，努力排除干扰，并且对表现不佳的同学给予精神鼓励；

3.在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则，这样此游戏环节才会更有效果；

4.注意活动现场秩序的有序，友谊第一，并不是比赛！

杉树计划新疆石河子市模拟秘书处

成表人：

XX年8月24日

大学部门迎新活动策划书怎么写 篇2

一.活动主题：

“让梦起航 相约石大 让破冰之旅更难忘！” 迎新素拓训练

二. 活动背景：

鉴于我校珍珠生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分；可是，现在彼此之间还都很陌生，只是在与自己认识的几个人交流，可对其他珍珠生认识的不多，缺少交往；大一的小珍珠们才来到大学，还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

三.活动目的：

本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生爱心平台，通过活动来增进友谊，加强沟通；也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴，体会到石大珍珠大家庭的温暖，增进珍珠之间的感情；加强新老生之间的联系，让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加默契，凝聚力量，共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

四.活动时间：

XX年x月x日

五.活动地点：

石河子大学中区图书馆南（暂定）

六.活动内容策划：

项目（一）.生理破冰

1.热情拍掌

活动规则：

十全十美 (拍手节奏)

五福临门（拍手节奏）

心想事成（十全十美，五福临门加起来），

活动目的：

意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

2.喊数抱团

5---5个人抱成一团

8---8个人抱成一团

15---15个人抱成一团，构成分组。（场上按照情况确定每组人数）

项目（二）.心理破冰

A：记名字

教练随机点名来检验成果

B：展示团队风采

1.选队长，副队长，威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

2.选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征，团队的归属感

3.选队呼――队员互相激励、提升士气

4.选队歌――统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采（提到跟之后的活动有关）

5.团队展示

对着队长宣誓：队长，请放心！我们一定会遵循指挥，服从安排，建言献策，贡献力量，我们一起努力，成为NO.1！

项目（三）.素质拓展游戏

活动一：单解码

活动器材：四副扑克牌（按照A到K顺序整理好）

操作事项：

1.根据所分的小组，准备相应的扑克牌从A到K，每次按照不同的顺序摆放（第一轮454；第二轮菱形；第三轮圆形），一轮时长为20分钟，暂定3轮。每轮完毕后，都会给出3分钟讨论时间。

2.每次只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的顺序要由小到大，若翻得牌不按顺序，则要把牌归到原位，由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。

活动目的：培养团队成员的思考能力，引起一场头脑风暴，同时，培养大家协同合作的意识！

活动二：极速60秒

活动器材：能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬质文件夹）/两套专用卡片（使用前务必检查一下是否完整）、2个秒表，粉笔。

操作事项：

1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按顺序在起点区域内等候，每两组同时进行游戏；

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得)；

3、每组有3次机会、每次时间为60秒，首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间；第一轮可以说话，第二轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许使用外物。

4、答案以教练员手中答案为标准；

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。；

6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上，并迅速离开，否则该轮成绩无效；

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

记 分 表

一轮

二轮

三轮

四轮

五轮

总分

一组

二组

三组

四组

活动目的：培养团队成员的团结协作能力！

活动三：激情四射（由激情鼓掌和激情升级组成）

活动器材：秒表

激情鼓掌操作事项：

1.说“我”，胸前拍掌一下，边说边拍；说“我”，拍一下左边小伙伴的`肩膀；说“我”，拍一下右边小伙伴的肩膀。

2.说“我们”，依次重复之前的流程。

3.说“我们是”

4.说“我们是一”

5.说“我们是一个”

6.说“我们是一个人”

“我们是一个人”分解，从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。

活动目的：速度不断加快，不断突破时间限制，激励大家敢于相信敢于做！

激情蹲起操作事项：

每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一致，3.5.6不出声，1.2.4.7大声喊出“我们是一个人”，并且以yes/yeah结尾。

活动目的：培养团队的默契与合作，团结与沟通。

活动四：在一起

活动器材：无

操作事项：

1.每组成员先围成一个圈，商量出自己队的队歌，要求组内每个成员一定要会。

2.商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮部分。

3.所有营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

4.原地高速正反旋转之后，教练下命令：通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在所有的队员未归队之前，所有人不允许睁开眼睛。

5.当队长确定本组成员到齐之后，带领所有队员围圈坐下，等待教练命令。

6.若迟迟不能完成，教练可中断游戏，组织讨论。

7.中间肯定会混入一些不是本组的成员的人，队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，烘托搞笑气氛。

活动目的：

本游戏主要是强调诚实守信的重要性，注重品德的培养。

活动五：我们爱你，我们支持你！

活动器材：无

操作流程：

在这个活动中，所有的人两两用手搭成一个拱形桥（必须男女搭配），并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，所有的成员大声喊：“我们爱你，我们支持你！”

活动目的：

带领成员感受“付出才有回报”的真正含义，感受付出与收获的快乐，同时培养大家的奉献精神！

七.活动注意事项：

1.在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思，共同讨论团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示；

2.整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流，努力排除干扰，并且对表现不佳的同学给予精神鼓励；

3.在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则，这样此游戏环节才会更有效果；

4.注意活动现场秩序的有序，友谊第一，并不是比赛！

杉树计划新疆石河子市模拟秘书处

成表人：

XX年8月24日

大学部门迎新活动策划书怎么写 篇3

一、活动名称：

（此处填写活动名称）学迎新晚会

二、活动主题：

此次，我校迎新晚会作为本学期学生会工作的压轴戏，通过优秀的节目展现学子的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过本次晚会对xx级新生寄予深切的期望。

三、活动内容：

⒈由学学生会文艺部负责组织和策划工作。

⒉全院一新生以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。

⒊届时全校师生均可前往观看。

四、活动目的：

促进新老学生之间的文化传承，展现一新生风采，并以晚会轻松的形式使新生们对学的生活有全新的认识和感受。

五、活动时间：

xx年xx月xx日

六、活动地点：

（填写你们活动的地点）

七、活动对象：

一全体学生，学生会全体成员，各位领导嘉宾。

八、实施步骤：

一、准备阶段（xx年xx月xx日xx年xx月xx日）

1挑选主持人

2xx月xx日节目初审。

3xx月xx日节目二审。

4活动开始前一周左右，全体学生会成员进入最后准备阶段，宣传部宣传方案启动。

5xx月xx日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。

二、实施阶段（xx年xx月xx日）

axx月xx日舞台布置，节目彩排。

bxx月xx日晚上7：30晚会正式开始。

c晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。

三、总结阶段

学学生会文艺部内部讨论并总结经验得失。

九、宣传事项：

干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘。

十、经费预算及来源：

场地租用：多功能厅无费用，活动地点未知

装租借：节目待定，xx个节目预计x元

前期宣传：干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘预计x元

其它费用：预计x元

总计：x元

费用来源：由合作方赞助

方案一：赞助x元以上，可以拥有此次晚会的冠名权（包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会，另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动），并且会以横幅，发放宣传单，提供校园广播，申请校内免费摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段。

方案二：赞助x元，可以为其提供横幅，发放宣传单，申请校内免费摊位以及在各类本次活动相关海报中标注商家名称。

方案三：赞助x元，以横幅，校园广播，海报等形式宣传赞助商。

方案四：赞助x元，以校园广播，海报等形式宣传赞助商。

注：以上宣传单均由赞助商印制，获得冠名权的商家，在晚会中须穿插小游戏或抽奖，奖品由赞助商提供。

十一、注意事项：

⒈注意维持观众出入会场的秩序

⒉注意安排演员上下台

⒊节目审查工作要严格、公正

⒋注意总结活动的得失成败，为以后开展活动累积经验

十二、活动人员安排：

主办指导组织：学学生会

负责人：学学生会文艺部

执行组：学学生会文艺部

策划承办：学学生会文艺部