《大学生晨读活动策划书（4篇）》

大学生晨读活动策划书（精选4篇）

大学生晨读活动策划书 篇1

为提高大学生自身的英语综合水平，提高广大同学学习英语的兴趣和积极性，使同学们在竞争中提高自身能力，同时为了检验为晨读成效，特组织此次英语晨读比赛。

一、活动主题：

If you do it,you will make bigger progress.

二、活动时间：

初赛 11月8日——11月11日

复赛 11月17日

三、活动地点：

教学楼1006

四、活动对象：

外文社全体成员

五、主办单位：

滨州医学院社团联合会

六、承办单位：

滨州医学院外文社

七、活动方式：

初赛、复赛

八、活动流程：

1、 初赛 从11月8日起面向外文社全体成员征收英语材料录音，材料以新概念第二册为主，要求音质清晰即可。

2、 由评委选出发音较好的前十名同学参与下一轮的复赛。

3、 复赛 要求参赛同学自行准备一篇长度约为三分钟的阅读材料和PPT一张，材料以朗诵为主，能够背诵更佳，如有背景音乐要提前交给组织人。

4、 每五名选手公布得分情况，中间穿插念绕口令的小游戏，所有选手朗诵完请评委点评。

5、 比赛产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。由评委颁奖。

6、 评分标准 语音3分 内容 3分 情感 2分 创新 1分。

九、奖品设置

1.一等奖一名 牛津词典一本

2.二等奖两名 商务笔记本各一本

3.三等奖三名 精美本子各一本

4.优秀奖四名 各奖精美小礼品一份

(注：由于此次比赛属于本社晨读活动的一部分，故经费将在晨读活动经费里面支出)

（以上都有相关奖状或证书）

大学生晨读活动策划书 篇2

一、活动背景及目的

为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。

二、活动时间

20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

三、活动范围

20xx级护理班、20xx级综合班

四、活动形式

每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。

德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

五、活动主题

（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”

（二）2.4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”

（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、 创和谐”

大学生晨读活动策划书 篇3

一 、活动目的：

1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散，不自觉的的态度。

2. 激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。

3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院

二、 活动宗旨

1. 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。

2. 培育良好掌握学习语言的能力，变传统的被动学习为主动学习。

3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。

4. 增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。

三 、活动对象

中上大学南方学院全体学生

四 、晨读有关事项

晨读时间：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00

晨读地点：申请教室或在东西区的操场。（也可以在中山头像那里或博学路）

晨读组织形式：1以小组形式（自由组合，一般3～5人，没组合的可以服从安排，特殊的可以一人，每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号，并且该小组固定下来一般情况不再更改）

五 、活动口号：

世界沟通，英协联通，晨读造就成功。

六、 晨读活动：

晨读室

主旨：轻松晨读，“读”一无二的开始

主要活动：

1 英语美文诵读（室内外均适合）

【注： 自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》、星火的《晨读英语美文100篇》（CET-4）(CET-6) 、《英语晨读365》、 疯狂英语晨读资料等。另外在新东方的网页可下载朗读版本或是其他网站】

2 英语对话（室内外，最好室内）

【注：可以是本人随机的生活对话，或是从网上课本获得的主题后而展开的对话】

3 英文短文朗读PK（室内外，室内比较好）

【注：比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负

2同一课文，读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定】

4 英语绕口令

【注：选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】

5 英文单词拼读

【注：分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式。】

6小组联谊表演

【主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等】

7 英语名人演说模仿秀

【选取一些外国较容易理解的段话】

其中，1-5为常规活动，6-7为特定项目（如：月末或期末比赛）

听力室

主旨：语音语音，使我们更知心

主要活动：

1 英语听力

【注：主要以听电影对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）为主。】

2 看电影配音

【注：由浅到难。最初，把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽，让学员看字幕配音。接着，找一些仅带有外语字幕的电影按照上面过程进行并讲出其中文意义。最后，寻一些仅带有中文字幕的电影，让学员翻译。（上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部）】

3 听歌猜词

【注：让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】

4 听歌译词

【注：选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目，3-4为特定项目（如：月末或期末比赛）

附：以上比赛均以小组形式进行，对于个人的踊跃参加应给予记分，积分情况如下：

对于每次活跃参加趣味活动的人加1分，.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成绩反馈者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意离开并没有通知组长者，一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并给予一定的奖励

六 晨读的序幕

前期准备

1. 策划部工作

1）晨读社策划书

2.学术部门

1）得事先向学校申请所需晨读室（两间，一阅读室一语音室）和告知此晨读以后可能用到的`地方，例如：东西区的操场、中山头像那里或博学路。

2）部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）（待问卷结束时再定）

3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容

2. 宣传部

1） 晨读社前夕在东、西去设立宣传点（咨询点、报名点）

2） 复印约500份传单，在东、西区派送

3） 由于晨读社是一个长期的活动，所以，要有不间断的宣传活动，吸引更多人的加入。例如每周都要在校广播站，南方后院进行宣传

4） 利用声影技术！收集每天东西区晨读的场景，并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。（与网络部合作）

5） 制作并张贴海报（2张长期张贴于东区和西区，2张在进行宣传时使用）

6） 要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社

3、外联部

1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。

2、奖励会员的奖品

4秘书部

1、过新社员QQ群或手机飞信发出通告预算参加人数，

2、每日签到的准备

3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡，与未参加者进行区分。

5文娱部

1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。

2）做好调查表的前后工作，如调查、统计……

6、网络部

1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传。（与宣传部合作）

实施过程

1 各相关人员提前到准备晨读室签到

2 月底晨读活动结束可进行小型朗赛目，提高社员朗诵热情。

后期工作

1月末举行晨读活动总结晨读大会，对那些积极分子进行表彰。

2 总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验

3、适时了解会员意见，随时进行改善。

七 预算费用

1）海报4张（2张长期张贴，2长宣传期使用） 一张20元，共80元

2）传单(学校宿舍楼下张贴)30张 共15元

3）奖品 赞助

4）学习资料 待定

八 激励

由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考：

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，奖励学分或奖品。----勤奋奖

2、对于一学期内英语水平明显提高者，奖励学分或奖品。----飞跃奖

3、对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项活动者，奖励学分或奖品。----社团活跃奖

4、对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且获得名次者，奖励学分或奖品。----先进奖

5、凡参加晨读社的学员，参加英协举办的活动有一定的特殊待遇，具有优先权

九 注意事项

1 不准学员带早餐进入晨读室，保持一个好的秩序

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个学员都有一个属于自己的号码，例如：学号。便以登记）

3如遇风雨，可以取消次日活动，相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到，晨读室依然为他们开放。

4迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

大学生晨读活动策划书 篇4

活动目的：

督促大学生养成“早读、早餐、早锻炼”的健康晨间生活方式

活动对象：

针对xx大学全体学生和教职工

活动时间：

xx年3月21日——xx年6月20日

活动内容：

一、启动仪式

二、评选“三早达人”比赛

1、活动背景：针对大学生存在的熬夜、不到上课时间不起床、不吃早餐或将早餐带进教室、不参与早读和早锻炼等不健康的早间生活和学习方式和习惯，开展三早活动，营造良好学风校风

2、活动口号：早读、早餐、早锻炼 践行“三早”达人生活

3、活动内容：

早餐达人赛（每次至少10人）

（1）参赛者到肯德基餐厅参加早餐DIY搭配比赛（DIY的材料可以自备）；

（2）早餐搭配比赛内容为参赛者对早餐进行搭配，由评委根据是否健康科学、用时长短等综合排名来评出“早餐达人”；

（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7点在肯德基合肥长江餐厅举办比赛。

（4）每次比赛评出两名早餐达人（共8人）；

早读达人赛（4月2日至5月31日）

（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早读达人赛

（2）由学生会在比赛前一周在安农青年网和青禾BBS上公布三个以上的可选晨读内容，并接受学生评选，获得最多选票的读物作为当期的内容。

（3）每周六由学生会组织一场早读达人赛，制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早读达人（共9人）。

早锻炼达人赛（4月2日至5月31日）

（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早锻炼达人赛；

（2）由学生会提前在安农青年网和青禾BBS上公布每周的锻炼内容。

（3）每周六由学生会组织一场早锻炼达人赛，由学生会制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早锻炼达人（共9人）。

早达人总决赛（6月5日）

（1）共26名三早达人参加总决赛；

（2）奖项设置：冠军1人，亚军2人，季军3人；从历次参赛人选中选择表现突出未获得达人称号的同学中选取30名授予优秀“三早”达人称号；从以寝室为单位报名的团体中选取寝室成员表现突出的6个寝室授予优秀“三早”寝室称号。