《上学期英语老师个人工作总结精选三篇》
上学期英语老师个人工作总结(精选3篇)
上学期英语老师个人工作总结 篇1
又一个忙碌而充实的学期已经结束。这学期我学会了反思,在教学上有了一些改变,进行了大胆的尝试,有了一些收获,更有了一些思考,它让我在教学上找到了方向,发现了一些一直想解决又未曾尝试和坚持的问题。为了更好地做好下一步工作,想将一学期的工作及反思总结如下:
一 .坚持学习,不断更新自己的这桶水。
首先坚持参加每一次教研活动,通过听评课学习他人经验,并结合自身特点应用于教学中去。坚持多听各位同行的课,取长补短。坚持组内备课和教学研讨,共同研究科学有效的教学方法。
二.认真备课,大胆进行教学尝试,自己设计学案,修改课件,使其更好地辅助教学。
学案的设计我实践了三个单元,有一定的效果,学生能把当堂课的知识及时巩固,但有时不能完成当堂计划的内容,这是下一步要解决的问题:如何把学案与教学科学地结合起来。针对九年级学生,培养学生的阅读能力和养成阅读习惯教学中的重点。因此,我会根据每天的作业量,争取每天一篇阅读或完型,第二天课前讲解,学生又被动的做到喜欢做一些有趣或简单的文章,有了一些兴趣和信心。在思维能力和阅读技巧上也有了较大的提高。
三.要有长期计划,打有准备之战。
为了让学生能很好地进行知识回顾,每单元讲授完,进行习题处理。每次月考前,把所有讲过的知识进行回顾。具体工作还有:为学生总结了1---10单元的所有短语及语言点;为学生搜集1—10单元易错题及语法专项练习;为学生提前总结并收集和自编一些语言重点,除了16页1600词中考热点题。
四.教学上的改变:
1.尝试学案。
2.坚持课前听写句子,巩固上节课的知识点。
3.坚持每天都有阅读篇章。
4.学会适当放手,相信学生,有些知识鼓励学生自己学习和总结。
总之,一学期每天都很忙,每天似乎都在做着同样的工作,但学生每天都收获是不同的,自己在教学上的体会和反思是变化的。我相信领导的一句话:把一件小事做到极致,就是成功。我并没有成功,但我是在用真心面对每天的工作和每一位学生,我将继续努力,争取成为学生喜欢领导放心的一名教师。
上学期英语老师个人工作总结 篇2
时光荏苒,岁月如流,仔细回味,在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。
其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。最后,帮助学生养成良好的学习习惯。
学习知识不能单一的只依靠课上的学习过程,它还必需紧密地结合课前的预习和课后的复习这两个环节,帮助学生养成了预习和复习的学习习惯,将会起到事半功倍的学习效果。
英语学习包括听、说、读、写四项内容。因此,预习和复习要结合这些内容来进行。
虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经"跟不上",因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上.
上学期英语老师个人工作总结 篇3
本学年我担任八年级(11),(16)两个班级的英语教学工作,圆满完成了教学任务,现对本学年的教学工作做以下总结,汲取经验,扬长避短,以期待来年在教学上更上一层楼。
首先,我忠诚于党的教育事业,一年来,我积极配合学校各项工作,兢兢业业工作。在教学中以“教师职业道德”严格要求自己,遵纪守法,严格执教。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加研修组的教研活动和学校组织的例会,积极参加学校组织的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度。
其次,教学与教育是我的工作中心。非常关注“两头”的学生平时的作业和测验情况,分析他们的知识漏洞及缺陷,及时找他们进行查缺补漏,多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不放弃他们。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法。课上注重调动学生的学习积极性,激发他们自己去寻找问题,解决问题的兴趣,同时也培养了他们良好的学习技能。
另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。课后的作业我也都能做到认真批改,必要的时候进行面批。每天针对学生作业中出现差错较大的地方进行讲解,做到及时发现问题,及时解决。其次,我还听了近30节课,向其他老师学习,以提高自身的教学水平。当然我还有许多需要改进之处,如:我的课堂语言还不够精炼,课堂上激情不够导致课堂气氛太过平淡。后进生学习积极性不高,学习基本处于被动局面等。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。在以后的教学工作中我会和学生一起不断努力,不断进步!