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《6月份幼儿园的周计划目标》

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我们注重整个人的发展,通过丰富多彩、互动性强的活动,促进孩子的身体、智力、情感和社交方面的全面发展。下面是小编为大家整理的六月份幼儿园周计划目标,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

6月份幼儿园的周计划目标精选篇1

活动内容活动目标

第十五周

语言:

夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境,喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。

科学:

游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成,并在此基础上,准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。

音乐:

庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

美工:

洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态,想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

社会:

端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件,学习用比较的方法观察事物。

健康:

炎热的夏季初步了解夏天动植物,人们自我保护的方法。

第十六周

语言:

池上

星星和哨兵

学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美,热爱解放军。

科学:

游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法,能根据图意,数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,对物体下滑速度的影响。

音乐:

毕业歌抒发出热爱幼儿园,热爱老师的一片情感。

美工:

多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系,会用扇子解暑。尝试表现老师,伙伴的不同外貌特征。

社会:

神奇的'字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境,理解神奇的含义。会采用各种方法,保持朋友之间的联络。

健康:

团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神,萌发团结意识。懂得保护自己的健康,强化爱清洁,讲卫生的意识。

第十七周

语言:

最后一天

毕业诗

常使用有的有的还有的仿编句子。

回忆幼儿园美好生活。

科学:

买文具

快乐的一天

引导幼儿认识人民币。

认识时钟。

音乐:

老师再见了

能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

美工:

设计名片初步了解名片的功能。

6月份幼儿园的周计划目标精选篇2

健康领域:

上月幼儿发展状况分析:

通过每天的晨间早锻炼,加强幼儿的户外活动,本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

本月发展目标:

1、喜欢参加体育运动,动作能够协调、灵活。

2、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

3、生活、习惯良好,有基本的生活自理能力。

内容与要求:

1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生,和生活场所的整洁和卫生,养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。

3、通过丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

语言领域:

上月幼儿发展状况分析:

幼儿的语言水平有了明显的提高,大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事,能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法,大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌,但是个别幼儿不能说完整的话,需要教师的引导。

本月发展目标:

1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、敢于当众讲话,能清楚的进行自我表达。

3、喜欢听故事,看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。

内容与要求:

1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息,从中获得知识和感受快乐。

2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。

3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索,认识页码。

4、引导幼儿喜欢听故事,会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

社会领域:

上月幼儿发展状况分析:

在区域游戏和户外活动时,大部分幼儿能进行主动的.交往,并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商,又动手的现象,需要老师日常生活中不断引导。

本月发展目标:

1、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

3、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。

内容与要求:

1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作,学习制定活动计划。

2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情,(在活动中完成计划)

3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

4、在节日中,开展丰富多彩的活动,引导幼儿初步知道端午节的意义,感受节日的气氛。

科学领域:

上月幼儿发展状况分析:

在区域游戏中,幼儿通过操作序数、分类的自制玩具,大部分幼儿能理解叙述的意义,掌握分类的方法。另外,幼儿进行了有关沉浮的科学小实验,通过动手操作,幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

本月发展目标:

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。

内容与要求:

1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体,说出总数并能够用数字表示。

2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影响)。

3、引导幼儿用多种方式交流,分享探索的过程和方法。

4、有目的的引导幼儿观察身边事物,能够对某些事物进行比较、连续的观察,能发现事物的差异和变化。

艺术领域:

上月幼儿发展状况分析:

上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品,可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈,本班幼儿在舞蹈动作方面,身体协调性上都有了很大提高。

本月发展目标:

1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

2、能够积极参加表演活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性的表达自己的情感体验。

内容与要求:

1、创设相适宜的美术欣赏环境,使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染,提高审美情绪。

2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏,从中感受韵律美。

3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)

4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法,进行自我创作,支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

6月份幼儿园的周计划目标精选篇3

关于五月份工作我总结有如下几点:

1、没有完成自定的业绩目标。

2、完成了__社区盘源进行了又一次整合细分,租售资源信息清晰。

3、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高,尤其表现在对主推盘的推荐不够积极配合,没有真正做到资源的合理有效利用。

4、对经纪的管理鞭策不到位,让他们对工作产生一定的惰性甚至开小差。

5、没有第一时间把握好业主及客人第一动态,导致有部分资源流失。

6、关于公司的制度没有明确化,执行不到位。

7、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。

8、个人自己具有一定的惰性,没有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不严厉,听到同行陆陆续续签单了,心里满是压抑的'感觉,同时也为他们感到开心,因为证明我们这里是有市场的。但是我会坚持不懈的,我相信通过自己的努力,争取使自己的业务管理水平提到一个更高的高度,把自己的所学到的东西运用到工作当中,并利用这些知识教会战友达到我自己的目标。希望带出一支战无不胜,攻无不胜的圣神之军,与战友们齐心协力,共同完成团队年度目标。

下面是我对六月份的工作计划与安排:

第一,严格执行公司的一切规章制度

第二,开发更多更优质房客资源,提高业绩。

第第三,坚持引进新人才,提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。

第四,严格把控珍惜好任何一个有效客源及盘源,做到无一遗漏错失。

第五,组织__以上关于房地产经纪的销售技能与心态的培训课,同时加深提高自我工作水平。其次,关于六月份的工作重点我们将放在客源及主推盘攻略:

1,自制户外宣传资料外发,重点区域__水果市场,x号执行至今已有两位客人闻讯而来,其中已成功签一租了,效果比较明显。

2,自己亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源,争取六月来个量的突破。

3,严格重视执行笋盘主推盘推荐制度,积极配合好各分行工作并要求各经纪无条件履行相关工作。

4,维系及开发好现辖区所有在租在售房源,要求大家地毯式清查消化。

5,加强对各经纪的工作技能与心态培训。

6,重视网络开发利用,达到经纪名下日常利用网络四个以上。

6月份幼儿园的周计划目标精选篇4

一、指导思想

以新《纲要》《指南》为指导,以园思路和保教计划为依据,围绕创建“使孩子欢心,叫家长放心,让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐,管理高效,师资优质,儿童幸福”的办园目标,以年级组为阵地,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

二、工作目标

年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨,以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。

1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。

2、以“集体观念”和“合作观念”为引领,创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的'积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。

3、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

2、根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3、将继续把教师的保教保育工作放在首位,认真落实“特色体育”研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。

4、继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

5、以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

6、做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

四、每月工作安排

三月份:

1、制定新学期各种计划。包括:个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。

2、各班布置好家园联系园地栏内容。

3、各班稳定幼儿情绪,建立合理的学习、生活、活动常规。

4、召开新学期家长会,并征求家长意见。

5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。

6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。

7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。(橡皮泥、折纸等)四月份:

1、知道“清明节”是我国传统节日,了解清明扫墓的习俗。

2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。

3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动,好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。

4、做好家园联系工作。

5、组织设计“六一”节目。

五月份:

1、结合主题,组织教师和幼儿踏青。

2、“六一”节目预审

3、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。

4、5、12开展“安全”主题活动,延伸安全教育及谈话活动。

5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。六月份:

1、开展庆祝“六一”活动,感受节日的愉快氛围。

2、围绕“世界环保日”(6月5日),各班开展系列活动,“我是环保小卫士”

3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛

4、举行家长开放日——教育成果展示。

5、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。

七月份:

1、各项工作交流总结、资料的收集归档。

2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。

3、召开学期末家长会,向家长们汇报幼儿的发展、学习

4、向家长发放调查表,提升幼儿园服务水平和质量。

6、做好幼儿暑期安全教育,让孩子度过一个安全、愉快的假期。

6月份幼儿园的周计划目标精选篇5

一、行政工作

1、召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2、做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

3、做好20__年秋季招生工作。

4、联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5、审阅幼儿汇报单评语

6、参加中心第六届教代会。

7、完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8、配合中心做好职称评审工作。

9、组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10、组织党员参加中心会议。

11、做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

12、做好六月份考核。

13、各类资料整理归档

二、教育教学

1、小班组区域活动展示。(16周)

2、做好对教师“六认真”工作检查。

3、举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。

4、各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

5、做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)

6、进行课程总审议与下学期计划制定。

7、参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8、设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修

(一)课题

1、理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考:《幼儿园教师礼仪》P33页)。

2、读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。

3、课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。

4、整理教育科研工作台账。

5、结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

1、根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20__修订版)》完成20__中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

2、“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

3、七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座(张峰)

4、写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:

(1)参加20__年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)

(2)20__年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)

(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

(4)20__年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

(5)20__年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

6、业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日—6月5日)

7、业务园长参加中心学期结束工作会议。

8、参加中心课程总审议。

(三)研修

1、小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

2、班主任论坛:主题“班级常规管理经验分享”。

四、安全、后勤和卫生保健

1、督促食堂严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。

2、做好灭蚊灭蝇工作,做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。

3、结合“五常法”管理,做好食堂创建整改计划。

4、查看食堂伙食情况,统计一学期开支、库存等。

5、加强夏季安全教育,对全园进行安全检查,做好各项安全工作的自查和上报工作。

6、做好20__学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

7、召开膳食家委会会议。

8、继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

9、做好离园前环境卫生的清洁工作。

10、保育员与教师培训:儿童伤害的预防和急救。

11、出好幼儿园第四期宣传橱窗。

12、上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的.有关表格。

13、肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

14、疾病矫治家园联系一次。

15、安全演练一次。

16、做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

17、做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作,总结一学期卫生保健工作。

18、做好资产盘点工作,各班做好财产统计和登记工作。

19、设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

20、保健老师做好保健台帐资料整理。

21、做好“无烟单位”创建工作。

22、假期安全宣传教育,发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

23、安排好暑期值班。

五、家长工作

1、结合“六一”亲子游艺活动,发放和上交家长意见反馈表。

2、六月份大班组毕业典礼,邀请大班组家长來园参加观摩活动。

3、结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,开展家庭育儿心得交流会。

4、各班开展“好家长”评选。

5、做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

6、各班整理上交家访资料。

六、环境创设

1、各专用教室环境创设,做好计划的制定,调整各室环境,开展分区活动。

2、各班合理规划区角环境,丰富和更新区角材料。

活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。