《线上学习指导班会总结(推荐四篇)》
线上学习指导班会总结(精选4篇)
线上学习指导班会总结 篇1
近日,小教与设计学院全体班级利用网络平台开展了“请党放心,强国有我”20xx年秋季“开学第一课”线上主题班团会,教育引导广大学生听党话、感党恩、跟党走,以不负时代、不负韶华的奋进姿态开启20xx年秋季学期。
因为新冠肺炎疫情防控要求,学生不能如期到校上课,但是小教与设计学院全体学生如期相约线上,在“云端”举行了主题班团会,班团会覆盖率达到100%。
班团会中,各班级通过视频会议、集体学习与讨论、作品征集等形式,紧紧围绕传染病防控知识与技能教育、提升安全素养教育、感恩教育、线上教学纪律等方面,向学生进行了思想引领与教育引导。同学们表示一定会服从疫情防控要求和返校复学安排,做到“停课不停学、学习不延期”,合理安排生活与学习,努力以健康的、良好的状态,迎接新学期的到来。
线上学习指导班会总结 篇2
不知不觉我们已经进行了近一个月的网课了,这个过程让我们经历了以前在学校不曾注意的问题也让我们收获了许多意想不到的经验,现在将我们的心得分享给大家。
1、在没有上网课前我们觉得上网课是没有效率的,老师学生没有互动,远远没有我在学校的学习效率高。上了网课之后发现网课有网课的优势,遇到不会的可以反复观看,看多少遍都可以老师仍然可以一对一的为你答疑解惑。
2、课前要做充足的`准备,教学设计要根据学生们的特点增加趣味性,互动性,增加孩子们参与积极性。课堂没有互动,趣味性,学生们很容易分心走神,课堂的学习效率就会大打折扣。
3、时代在进步,教师更应该进步,更应该从多方面完善自己,无论是教学功底,还是知识的全面性专业性,还是网络设施辅助教学,老师们都应该认真学习认真实践,我们深知还有很多不足,要和学生们一起学习进步。
线上学习指导班会总结 篇3
不出门,宅在家,在保护好自身的同时也在为国家和社会的疫情防控做贡献,然而“宅居”也有许多需要注意和防范的.安全隐患。为使同学们提高居家安全意识,掌握应对紧急突发状况的技能,学校于12月23日举行“居家安全教育”线上主题班会,旨在确保全体学生在疫情期间都能够安全“宅”家,停课不停学。
隔屏不隔爱,更隔不开班主任老师对每一位学生的殷切关怀。一年级各班班主任精心制作了安全主题班会课件和教育视频,分别从居家安全防护和外出安全防护两个方面向居家学习的同学们强调了个人卫生安全、食物卫生安全,防拐安全、娱乐安全等方面的重要性和必要性。
老师们通过一个个生动具体的事例告诫同学们要树立居家安全意识,严防居家安全事故。孩子们认真听老师的讲解,并观看了安全教育视频,在老师的引导下深刻意识到做好居家安全防护的重要性。在班会课的交流环节,孩子们积极发言,纷纷表示自己观看安全教育视频后收获满满,真切地体会到疫情期间身体健康的重要性。
希望同学们从我做起,从身边的小事做起,增强责任意识和防护意识,注意饮食健康,多锻炼身体,听从学校、老师的安排。愿早日“疫”散花开,你我在美丽的校园重逢
线上学习指导班会总结 篇4
自20__年12月16日以来,庐江县中小学校全面开展线上教育教学。连日来,庐江中学全体教职工同心攻坚克难,书写了一曲曲担当奉献的赞歌。
针对线上教学,学校成立了教学工作专班,实行双线并行巡课制,建立线上教学每日督查群,每天每节课不定时进行巡课,对教师上课质量进行督查,有问题及时反馈,各任课老师加以改进。
课堂是教师的主战场。周密的准备,就是为了让课堂更加有效;精细的调整,就是为了让课堂更加精彩。
此次网课授课不仅是学校应对疫情的有力举措,同时也是“互联网+教学”的一次有力尝试,为确保授课效果,夏劲松老师自学钉钉软件,结合教学进度制作了多期精美课件,以更好帮助学生适应网上授课新模式,切实提高教学质量。由于网上授课课件要求更加高,加上骨子里精益求精的性格,夏劲松老师每准备一堂课,都要对课件反复修改调整,还制作整理导学案和对应课后习题,为自己的线上教学做充足的准备。为保障每天的课程正常进行,近一段时间,夏劲松老师一直吃住在学校,身边的同事感染了,他第一时间冲上去,主动承担起该学科的教学任务,常常忙到深夜才能休息,尽管已是知天命的年龄,却有着年青教师的朝气与韧劲,“非常时期,少睡点无所谓”,谈到这个话题,夏老师总会一笑而过。
众所周知,线上教学不同于当面授课,及时掌握每个学生的状态至关重要。这几天,叶金凤老师利用钉钉平台创新了“打卡+点名”模式,在早晚打卡的同时开展随时随机点名,对学生的课堂学习情况进行抽查,及时掌握学习效果。“我心中始终端着‘一杆秤’,就是在确保教学质量的基础上,一个人都不能掉队”。叶老师会及时根据学生学习情况,通过“一对一”和学生连麦,在线答疑、课后辅导。并针对发现的问题及时与家长取得联系,“双管齐下”督促学生提高学习质量。值得一提的是,作为一名党员教师,叶金凤老师克服有孕在身的不便,主动担起其他老师的课程,赢得了师生的高度赞扬。
作为校疫情防控报告第一人,左军老师每天除了班级管理工作、日常授课外,还要承担大量的信息汇总、上报工作。一段时间以来,左军老师是离病毒最近的人,每天要组织在校教职员工进行核酸采样,同时要第一时间将采样试管送到县医院。更多的时候,你遇到的左军老师是风一样的人,因为,在他眼里,只有跑起来,才能尽快打赢这场没有硝烟的战争。面对困难,他说,自己作为一名党员,就是要在关键时刻能够冲上去,打得赢。
姚有胜老师从事高中数学教学已有20余年,但他仍热情饱满的从事教学一线工作,积极钻研新课程标准和新高考,扎实完成教学任务。他及时反馈学生的学习情况,每天利用晚自习时间为学生集中答疑解惑,从不间断,就连自己持续高烧的情况下,也是吃了退烧药短短休息后就起床继续上课,家里人劝他停课一晚,但他却说已经通知了学生,就必须要做到。生活中,姚老师的爱人是一名医生,职业的特殊性使其不能照顾家庭,姚老师就肩负起家里的三餐、卫生以及老人的照顾和孩子的教育工作,把教师、儿子、丈夫和父亲的每一个角色都做到最好。他常说“对孩子光有爱是不够的,要教育好他们,就需要有渊博的知识和科学的方法,还要持之以恒”。
程媛媛老师除了完成常规的教学任务外,还定期召开家长会,就居家防疫和线上学习家长怎么做、学生怎么学等方面进行探讨,给家长们提供明确的建议,力争为孩子们打造最好的学习生活环境而共同努力。同时,每周通过线上班会对学生进行德育、安全、心理健康等方面的教育,重视品质教育,鼓励学生在家积极主动做家务、积极锻炼身体。
线上教学以来,高三年级创新班生物学陈超老师化身主播,变成了每天和电脑、手机打交道最多的人。熟悉陈超老师的人都知道,她也有自己的困难。丈夫被派援藏,两个年幼的孩子均需要照顾,面对突如其来的变化,面对即将到来的高考,她毅然选择“舍小我顾大局”,坚守在自己的岗位上。认真备课,观看优秀教学视频,批改作业,答疑解惑……看似简单的工作,却饱含着一颗人民教师的赤诚之心。
面对突如其来的放开,面对高三年级的线上教学,张昆老师主动思考:如何做好舆情疫情宣讲?如何打通线上线下“一公里”?如何弄通和做实线下教学与管理?做什么?怎么做?他精心查阅资料连夜做好策划,为学生和家长讲好三课,即“疫情防控,做自己健康的守护人”“学生如何居家学习与做好心理调适”“家长如何立好规矩,做好守望、监护与陪伴”。线上教学以来,他坚持用打卡、签到、家校本等优化班级管理,利用班级微信群强化家长督促落实学生学习情况,早通知、勤公布、多表扬、树典型、扬正气,调动学生与家长,落实打通线上线下“一公里”、“居家在校学习时间一个样”。工作中,他从不挑拣工作,他和他的年轻团队一起探讨,努力提升网课的时效性。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。博学而不穷,笃行而不倦。一个个感人至深的故事,一曲曲令人动容的赞歌,是“同心、奋进、自立、求真”庐中精神的真实写照。教学路上,我们从未停止脚步,感人的故事还在继续。疫情就是命令,防控就是责任,提高教学质量就是目标。特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获!让我们“疫”起努力,静待春暖花开!