首页 > 工作文档 > 工作计划 > 幼儿园工作计划 > 幼儿园小班年级组教研工作计划范文(实用3篇)正文

《幼儿园小班年级组教研工作计划范文(实用3篇)》

时间:

幼儿园小班年级组教研工作计划范文(精选3篇)

幼儿园小班年级组教研工作计划范文 篇1

一、指导思想:

深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。

本学期小班年级组共有4个班,其中小小班1个,小班3个。通过上个学期的努力,每班幼儿在各方面都有一定的进步,得到了家长的肯定与好评。本学期小班组保教人员将继续努力,以幼儿园的规章制度为指导方针,结合园务划要求扎扎实实做好各项工作。

二、工作目标:

(一)应把安全工作放在首位,抓实抓好。

(二)抓紧抓好年级组内常规管理工作

(三)开展丰富多彩的活动,进行每月考核,提高教师专业素质和竞争意识。

三、具体措施:

(一)教育教学工作

1、针对本学期的园务计划,需不断提高教师素质,更新教育观念,接受新的教育信息。

2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能,实现年级组集体备课,节约资源,加强计划性,大大提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。

3、积极参加幼儿园教师培养,争取上公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。

4、1年级组开展每月两次的教研活动,增强责任感、自觉性,发挥各自的特长,让教师抓紧抓好自已的工作。

5、根据幼儿园特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的园本课程

我园是电教特色园,因此在小班我们就开展一些电教活动,并根据园本课程开展多媒体辅助教学活动,指导新教师掌握多媒体教学技术,做好师徒结对的指导工作。

(二)班级保教工作:

1、布置班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。

2、及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。

3、活动设计与幼儿园课题相融合,体现园本特色。

4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。

(三)家长工作:

1.召开家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。

2.定期向家长汇报幼儿在园的学习情况,发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

3.根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

四、具体工作:

二月份

1、交流年级组计划,调整、修订年级组工作计划。

2、早操律动的学习。

3、庆祝元宵节,增加幼儿对传统节日的了解。

4、教师制定个人专题研究。

5、丰富晨间锻炼器械,观摩各年级早操律动。

三月份:

1、丰富个区域活动材料的提供,特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

2、增设角色区,尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。

3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

4、召开年级会议,安排活动、召开家长会

四月份:

1、园“亲子安全小报”预赛。

2、举行幼儿春游。

3、更换早操。

五月份:

1、区课件设计制作比赛

2、课题结题。

3、家长学校——讲座。

4、亲子活动放风筝。

六月份:

1、开展园“六一”庆祝活动。

2、学期末测评。

3、共同交流个别儿童教育案例,交流工作经验,提高工作质量及记录价值。

4、各班做好学期小结工作,交流本学期的工作情况。

5、修改和制定园本课程,做好年级组的小结工作。

幼儿园小班年级组教研工作计划范文 篇2

一、指导思想

立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。

二、工作重点与措施

1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。

2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。

4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

幼儿园小班年级组教研工作计划范文 篇3

一、 指导思想:

深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。

二、工作目标:

1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。

2、提前做好每月一堂好课的准备工作 。

3、 进一步做好保教工作和家园联系工作。

三、 具体措施:

(一)教育教学工作 我们的追求 我们的理想

1、认真执行教师常规工作百分考核表,每月都能客观地对自我进行评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。

2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,加强计划性,大大提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。

3、积极参加幼儿园教师培养,争取每月在园内公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。

4、提高年级组活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动评析,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。

(二)根据学校特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的特色课程

幼儿园是个美丽温馨的大家庭,孩子在这里可以自由发展自己的特长,我们小班组利用餐前餐后增加了《三字经》和《古诗词》的欣赏,让孩子从小就知道人之处,性本善的道理,我们还培养孩子的休闲兴趣,特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等,这于我们以农村为特色的课程改革互相对应,也得到了家长的一致肯定。

(三)班级保教工作:

1、更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。

2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。

3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。

4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。

(四)师幼才艺大比拼

三月份庆三八活动,让孩子在活动中知道妈妈工作的辛苦,回家帮妈妈做一些力所能及的事情。

四月份幼儿早操比赛,幼儿插塑比赛。

五月份幼儿古诗词比赛。

六月份六一文艺汇演和欢送大班哥哥姐姐活动。

老师的基本功比赛和老师插塑比赛。

在这里,我们一起学习、一起成长,人人得到平等。

(五)家长工作:

1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园互联网工作,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

2、向家长开放半日活动。

3、精心为幼儿作好成长记录,并在各班选一位家委会代表。

四、具体工作:

二月份:1:做好开学前准备工作。

2;继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。

3:设计好每月家长会活动方案。

三月份:1:根据主题设计《我爱我的好妈妈》活动。

2:确定班级特色。为幼小衔接做好准备。

三:做好休闲班报名工作。

四:准时开好年级组会议。

四月份: 1:幼儿诗朗诵比赛。

2:做好班级中的各种工作。

3: 根据五月四开展节日教育活动。

五月份: 1:强化班内的节目,小班以《三字经》主。

2:苗班是 《三句半》 。

3:根据主体展开活动。

4:年级组会议。

5:做好假期安全教育工作。

六月份:1:安排六一文艺节目的名单。

2:继续做好孩子的常规工作。

七月份:1:做好学期结束工作。

2:做好对幼儿的学习评估工作。