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《幼儿园感恩节打卡活动总结(实用三篇)》

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幼儿园感恩节打卡活动总结(通用3篇)

幼儿园感恩节打卡活动总结 篇1

为弘扬红色先进文化,引领社会风尚。提升学生自身文化艺术修养,培养同学们的爱国主义精神,陶冶爱国情操,激励鼓舞大学生的斗志。切实加强精神文明建设,丰富校园文化生活,我院特此举办了唱响红歌,唱出激情之“弘扬主旋律,颂歌献祖国”为主题的活动。

从院里下达文件推出活动方案开始,我们便为活动做了准备,直到5月22号活动切实实。鉴于此次活动的明确目的和重大意义,现我代表我班对活动总结如下:

此次活动以主题班会的形式进行。班会一开始团支书发言,他就爱国人物故事谈了很多,表达了他强烈的爱国情怀,营造了一种浓厚的爱国氛围。接着团支书还跟同学们学习了很多关于如何提高爱国意识的知识。此时,全班弥漫着一种浓烈的气氛。同学们个个激情高昂。就在这么一个浓烈的气氛中,班会的高潮部分顺理成章的到来了。由本班全体入党积极分子组成了一支歌唱团队,然后雄赳赳气昂昂浩浩荡荡地走上讲台,站成一排排像一列列军队,英姿飒爽,不禁让人肃然起敬。团支书开始发音,嘹亮的歌声响彻整栋教学楼,久久回荡在同学们心中,时刻唤醒同学们的爱国心,让同学们时刻牢记党在我心,国在我心,并时刻督促同学们努力学习,为我们伟大的中华人民共和国而努力奋斗,为中华之崛起而读书。

此次活动进行得很成功,达到了预期的目的效果,同学们非常积极,气氛非常活跃,体现了一个班集体的凝聚力,活动自行组织呈现了形式多样性,加强了同学们的爱国意识。

当然此次活动也存在不足,需要我们注意的。比如,活动只限于在本班举行,范围局限不被不能很好地把爱国精神宣传出去,并发扬光大,而且没能邀请老师到场指导,这都是不足的方面。

总体来说还是比价成功的了,通过此次活动,我们看到了好的方面和不好的方面,在今后的活动中我们将取其精华去其糟粕,扬长避短,把活动搞得更好,加大宣传力度,将活动的意义普及开来。

幼儿园感恩节打卡活动总结 篇2

我们沐浴着爱的阳光长大, 我们滋润着人间的真情成长,“感恩节”到了,我们怀有一颗感恩之心,一腔感激之情,学会感恩———感恩我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命 ;感恩我们的老师,因为他们给了我们无穷的知识 ;感恩我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的力量 ;感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间 。不要忘记说声———“谢谢” !在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。

为了让孩子们懂得感恩,11月22日上午,西航港常乐幼儿园大一班集体观看视频《卖烧烤的小女孩》,孩子们在教育活动中学到了感恩精神,知道了感恩的意义,怀揣着一颗感恩之准备着要感谢的人,接着孩子们自由准备感恩礼物,一幅幅美丽的画装满了孩子们的爱。

感恩节虽然只有一天,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好,所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

幼儿园感恩节打卡活动总结 篇3

在《指南》艺术领域中“表现与创造”部分有指出:“营造安全的心里氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现,如欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式。

在表演机器人环节的时候,我介绍游戏规则:我来当管理员,让幼儿扮“机器人”。我发出“走”“握手”“敬礼”“跳舞”等指令,机器人必须随音乐和指令做相应的节奏动作。表演开始以后,孩子们一边听音乐一边模仿动作,而我在做管理员的时候是背对着小朋友的,所以暂时看不到孩子们的动作,而当我说“停”并回头看时的时候,我发现小凡凡、成朗、孙恩临等几个男孩子还在那边动不停,并嬉笑不止,我点到他们的名字:“小凡凡,你们几个小朋友怎么还在动?不听管理员指挥吗?”成朗和孙恩临瞪大了眼睛望着我,并不说什么,小凡凡却说:“哎呀,我的开关坏了,哎呀哎呀……”说完他不停地摇晃身体,其他小朋友都被他逗笑了。见他怎么调皮,我便机智地走过去,假装拿出工具,我故意说:“咔嚓,咔嚓,我来帮你修修吧!”说完故意在他身上左旋旋右旋旋,“这下好了吧!”小凡凡笑着回答:“现在好了!”就是这么个插曲,孩子们在接下来的表演中兴趣更高了,一方面因为我并没有破坏掉孩子们自发的创造性行为,另一方面孩子们也更喜欢在游戏中创造出新的规则来,这样他们也更加有兴趣去表演了。