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《教师规范行为自查报告(汇编3篇)》

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教师规范行为自查报告(精选3篇)

教师规范行为自查报告 篇1

为保障我系教育教学工作的正常开展,加强教师管理,促进学校快速发展,教务科根据我系教师管理工作实际情况特制定《教师管理制度》教师聘用制度。

(一)指导思想

深化教育人事改革,依法保护学校教职工合法权益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促进教职工队伍整体素质的提高,适应教育改革发展的需要。

(二)聘用原则

1、校长负责原则,校长全面负责系教职工的聘用工作,制定方案并具体组织实施。

2、部门协调的原则

3、资格准入原则,被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格

4、竞争择优原则

(三)聘用对象

具备教师资格的应届毕业生和各科优秀教师

(四)聘用条件

1、热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,政治素质高,忠诚党的教育事业,坚持邓小平理论和三个体表的重要思想

2、身体健康,适应学校工作要求,爱岗敬业,爱生爱校,尽职尽责,务本求实,严谨治学,辛勤育人,认真履行岗位职责

3、作风朴实,有良好的职业道德,身正示范,堪为师表

4、要能胜任提供的岗位,同时按照工作量和工作要求,可以兼任其他一些岗位

5、具有专科以上学历,具有专业素质和业务能力水平,有理论和实践能力二教师的岗位职责

6、承担一门或多门学科的教学任务备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩

7、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任组织,辅导学生课外活动

8、参加教学研究工作

各科级教师在完成以上基本职责的前提下,还必须履行下述具体职责

(一)工作原则

1、以党的教育方针为教学教育工作的指导和准绳,自觉服务于教育方针和教育的“三个面向”的要求。

2、坚持既教书又育人的观点,做到管教管导,身教言教,为人师表。

3、坚持正面教育,关爱学生,由管教型向服务型转变。

(二)制定教学计划

1、每学期开学后两周内制订好教学计划

2、不备课不能上课

3、备课要备课标,备教材,备学生,备理论,备生活,既依据课程标准和教科书预设教学进程,教学内容,教学方法。写好备课笔记。每节课教案应体现:教学目标、教学内容(应注重教学重点与难点的处理)、教学过程(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书、设计、作业布置、课后活动等环节及教后记)

4、对课堂实验要事前做好准备工作

(四)上课

1、课堂教学是完成教学任务,实现教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,必须认真执行教学计划,有得旷课或任意调课(高课统一由教务室调配);教学过程中要做到教育教学两手抓,两手都要硬

2、坚持以学生为主体,教师为主导,发展为主旨的原则,强化目标意识,改进教学方法,教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展

3、努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识,扎实的教学基本功,教态亲切自然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确

4、准时上课,准时下课,不影响学生休息

(五)课外辅导

1、贯彻因材施教的原则

2、重示“第二课堂”积极开展课外兴趣小组,讲座,竞赛等多种形式的活动,扩大学生的知识面,促进学生生动活泼的发展

(六)作业批发

1、认真批改作业对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录分析及时进行评讲

2、批发作业要规范化,对学生对自己都要从严要求

3、作业批发要及时

4、作业量要适当,作业题要精选,对不同水平的学生可以布置不同内容的作业

5、注意改进批改方法,既要正确及时又要收到实效

(七)考查考试

1、讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据

2、讲授新课后要及时检查、掌握的情况,力争当堂巩固

3、期中、期末考试由教务科教研组统一安排,其它阶段考核练习由教师自行安排

4、严格考试纪律,不得事先暗示,透露考题,不弄虚作假,不营私舞弊

5、考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期末质量分析,提出相应的改进措施

(八)其它工作

1、每学期定好个人研究课题,期末写出有质量的总结

2、相互听课,观摩(每期听课10节以上)

3、加强进修,努力提高自身的素质,提高教学水平

4、完成项目部领导和教务交办的其它工作

三、教师绩效由教务科与学生科进行考核。相关奖惩措施如下:

(一)处罚措施

1、迟到罚款20元

2、旷工扣除日平均工资,另罚款50元。

3、旷会罚款50元

4、重大教学事故罚款100元

5、触犯“十不准”罚款从20元起,影响恶劣的由行政研究处罚。

6、其它处罚见《教务管理条例》与《学生科管理条例》。

(二)激励措施

1、年终评选的个人先进与优秀班主任(辅导员),奖200元。

2、在省技能竞赛中获一二三奖分别奖500元300元200元。

3、在某报刊、书籍、杂志发表专业论文,奖200元,学院发表有影响的论文,奖100元。

4、为项目部引进职业人才,根据人才贡献大小,给予500元以上的奖励。

四、教师职业道德行为十不准。

不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。不准无故旷工、旷课、旷会、旷集体活动。不准穿奇装异服(如吊带、透明衫等)。不准关门与单个异性学生谈话。

不准经商及从事影响教学的第二职业。不准在上班时间流览与工作无关的网页。不准酒后进课堂,严禁工作时间喝酒。不准在教学区或公共场所抽烟打牌。不准上班时间接打私人电话。不准向学生乱收费乱罚款。

五、会议纪律

1、按时参加会议,不迟到早退。

2、不接打私人电话。

3、不抽烟嚼槟榔。

4、认真听会并做好记录。

5、发言有序,不随便打断别人的讲话。

6、发言有中心,不东扯西扯。

7、主持人要明确每次会议的主题、时间、地点。不开无准备的会。

8、会前通知要准确无误。

教师规范行为自查报告 篇2

忙忙碌碌的一年过去了,在收获禧悦的同时,作为党员教师的我们更要不断反思自己的得失,不断改进自己的不足、现将自己的情况自查如下;

本人始终忠诚党的培育事业、时刻用党员的标准来衡量自己的工作,思想素质高、服从灵导的工作安排,办事任真负责勇于担当责任、不怕苦,挑重任,发扬党的优良传统,并能自愿尊守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象、能购顾全大局,团结协作,顺力完成了各项任务、尊守社会公德、加强个人品德自我修养,熱爱学生,真成对待学生,用无私的人个魅力感染学生、因为人无完人,所以我们要捅过生活会来开展批评与自我批评,捅过反思自己的问题,改正不足、我认为我在工作中存在的问题如下;

1、系统地理仑学习不够、有时只顾忙于一般具体的工作,自愿主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,最终对理仑上的少许问题,尤其是少许新问题理解还不深,使理仑水平不能尽快得到题高。

2、对待工作有时只満足于任真完成学校灵导交给的任务,常常只是根剧学校布置的工作,说一步走一步,开袥意识还不够,常常求稳怕乱、由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

3、随着工作时间的增长,只求工作稳中求胜,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己劲心做好本职员作就好,那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

针对个人存在的问题,我将从思想深处察找源因,在身体力行上下功夫,讯速整改,早日见效,立求在上有明显题高,思想上有明显进步,做好工作。

1、加强理仑学习,题高自身素质:升华自己的师德境界:更要学习教科研理仑和丰富的专页知识,及时转变理仑观念,真正做到以生为本,教学相长。

2、要刻服时间上的困难,尽只怕地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题、在工作中严于解掊自己,任真进行自我批评,捅过不断的反思来促进自身的成长。

3、作为一名党员,我要始终保持清醒的头恼,充分发挥主观能动性,要自愿地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,题高开袥创新意识。

总之,今后工作中,我一定不辜负灵导众望,从我做起,不去镪调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努厉使自己成为一名优秀的党员。

教师规范行为自查报告 篇3

教师职业道德行为规范“十不准”时间:

1.不准参加邪教组织和封建迷信活动;不传播有悖于党和国家路线、方针、政策的言论;

2.不准坐着上课,不准带手机、寻呼机进课堂,严禁酒后上课,不在教室内吸烟,严格按课程表上课,不误课拖堂、擅自停课;

3.不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹、留怪发型;

4.不准说脏话、粗话;

5.不准体罚或变相体罚学生以及讽刺、挖苦、羞辱学生;

6.不准歧视残疾、弱智和后进学生,不劝迫学生辍学转学;

7.不准私自向学生收费或摊派学习资料及学习用品;

8.不准接受学生和家长的礼品;

9.不准训斥、羞辱、指责学生家长;

10.不准利用职务之便吃请及让学生家长办私事。

中小学师德师风建设“六条禁令”

一、严禁聚众或参与赌博。

二、严禁在工作时间饮酒和酒后进入课堂。

三、严禁向学生家长索要财物或吃请。

四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品。

五、严禁义务教育阶段学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班。

六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。