《初三自我评价（精选7篇）》

在现实生活或工作学习中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。怎样写自我评价才合理、得体呢？这次漂亮的小编为您带来了初三自我评价（精选7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

初三自我鉴定 篇1

经历了漫长而短暂的三年，我的初中时光慢慢过去了。这三年来，在学校领导和老师的谆谆教诲下，我在德育、智育、体育方面都有了一定的进步。本学年，我曾获得xx县“优秀共青团员”和XX县“三好学生”称号。以下是我对自己三年中学生活的自我评价。

我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，帮助他人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力积极，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。

在德育方面。一年来，我严格自觉地遵守社会公德和学校规章制度，按照中学生日常行为规范严格要求自己。认真学习思政课，我学到了真善美，学到了做人的道理：尊重老师，团结同学，和集体有关系；坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信和色情的影响；认真参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动；在思想和行动上，他向团支部靠拢，加入了中国共产主义青年团。

在智育方面。明确学习目的，端正学习态度。在学习过程中，我勤奋、自强、进取，努力学好各科，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有珍惜时间的良好学习习惯。本人在本学年全面学习了各学科的基础理论知识，同时将所学的理论知识运用到实践活动中，将所学知识转化为实践能力、应用能力和创造能力。我们也努力拓宽自己的知识面，培养自己的其他能力；积极参加学校和各学科组织的各种科研活动。所以各科成绩都有一定进步。在去年第一学期的期末考试中，我获得了第二名的综合成绩。本学期期中考试综合成绩一等奖。

人际关系方面，与同学相处融洽，能帮助一些力所能及的困难学生，积极参加每一次班级活动，融入班级大家庭，处理好与同学和老师的关系，营造良好的班级氛围。同时，在学生工作的过程中，拓宽了我的交际面，让我有机会和不同背景的人交往。在这些过程中，我很好地发展了自己的沟通能力，也树立了正确的生活态度和原则。

我对中学三年的总体自我评价是：热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，对人有礼貌。节俭生活，不浪费，不攀比，不追求享乐。在学习中，我一步一个脚印，不懂就问问题，努力学习，努力思考。也有一些地方是我过去一年做得不够的。我决心以后改正自己的缺点，做一个合格的社会主义接班人。

初三自我评价400字 篇2

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，[初中毕业生自我鉴定500字]思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初三的自我评价 篇3

本人自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读xx，xx等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力。

初三自我评价 篇4

孝敬父母是我做人的原则。有一定的`责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小矛盾，但我会去挽救这来之不易的友谊，同时也会积极参加体育运动，

在学习上我能坚持到底，敢于追求，因为我相信：没有理想和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，在美好的愿望也是过眼云烟。

本人遵纪守法，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和审美感。自尊自信，自强自爱，有上进心，常与同学交流合作，乐于思考，诚实守信，愿为同学服务。能拒绝不良诱惑，分辨是非能力较强。

初三个人自我评价 篇5

我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位老师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。

学习方面，我数学基础扎实，有非常强数学思维能力，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖，并且具有良好语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列，善于总结归纳，对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错，口语正在进一步加强，相信今后会做非常好。

比以上内容更为重要是，在初中三年学习锻炼了我对所定目标不断追求恒心，不断自我完善信念，敢于拼搏勇气，和高效学习能力。这些远比知识更重要。

另外，在学习之余，我一直坚持体育锻炼，体质强健身心健康。文明其精神，野蛮其体魄，一直是我追求。

初中三年来，多次获得文学知识竞赛一等奖，优秀学生，全市英语能力竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获“三好学生”称号。

在三年学习生活中，多次深入到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好社会实践能力，能与不

同层次各类人团结相处，善于与人沟通，换位思考。

课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生理解和思考，《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书，时而拍案惊奇，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。

同时，我积极参与学校组织社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参加过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我组织能力，扩展了视野，增长了见识和才干。

初三九年级毕业学生自我评价 篇6

总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。

通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我衷心拥护中国共产党的。领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

初三学生自我评价 篇7

一、总体分析

总体来说，这次考试试卷难度较平时练习大点，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。

从这一次考试能够反映出这一阶段学生的学习和掌握情况。听力、阅读和语法填空得分率比较高，可以看出学生的基础还是比较扎实的；但完形填空、七选五、作文等题的得分率不高，可以看出学生的对能力提升方面的题还是不能够很好的把握。

二、考试成绩分析

听力、阅读理解和语法填空的正确率都比较高，其中语法填空有的同学都能得到满分，可以看出平时的训练还是有效果的；完形填空的得分率较低，一方面是本次试题较难，里面有一些生单词、词组，另一方面也反映出了学生对语篇信息中的逻辑关系作出判断的能力还有待于提高，有的学生看着前面的题太难而自我放弃，有的学生甚至没看题就胡乱选上答案了。

书面表达学生表现一般，较上次期中考试，很多学生对英语的基本句式有初步的认识，运用能力也逐渐提高。有的学生在表达中使用到定语从句或名词性从句等较高级的句式，我觉得对农村中学来说，初中上学期适宜搞一些紧扣教材的句子翻译。

三、教学反思

针对本次考试反映出来的问题，我认为下学期主要抓以下几点：

1、夯实语言基础知识

从学生在单项填空、单词填空部分的反应可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，因此，必须在下一阶段的教学中继续强化词汇和语法的灵活运用。

加强学生记忆，多给时间巩固，在平时的课堂中要更多的检查，多种形式抽查单词、词组的掌握情况。

2、加强听力训练

从考生的答题情况看，英语教学中仍存在着听力训练强度不够的问题。我们在前一阶段忽视了学生的听力训练，应该适当加强一些听力的练习。

3、坚持培养学生的阅读能力

在平时教学中，应争取让学生多掌握一些英语文化背景知识，经常向学生提供一些供其精读或泛读的英语文章，适当加大他们的语言材料输入量，扩大阅读的量和拓宽知识面，培养学生的阅读理解能力，同时引导学生逐步提高阅读速度。

4、加强与学生的沟通交流

平时注意与学生的沟通交流，关注学生成绩的同时，也要关注他们的发展，真正做学生的良师益友。