《2021实习自我鉴定最新五篇参考范文》
一段实习,一种经验,它让我们学到了很多在校学不到的东西,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。为大家精心整理了2021实习自我鉴定最新五篇参考范文,觉得不错就分享给好友哦。
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实习自我鉴定 篇1
对于自己能来到市行公司业务部国际结算学习,一直觉得很幸运。在领导和同事的关怀和指导下,确实感到自己学习到了很多东西,有了一定的进步,这是在其他岗位不一定能学习到的。
思想方面:刚来的时候什么都不懂,无所适从,有些拘束。一年时间里逐渐找到了自己在工作过程中的位置并热爱上了现在的工作,能够保持住工作的激情。但是做的还远远不够,以后要更加严格要求自己,做每件事情都戒骄戒躁,踏踏实实,努力成为团队里不可或缺的人。
业务方面:向_老师学习出口业务操作规程,审单与审单的国际惯例ucp600。跟郑__学习业务登记与外汇录入。跟侯__学习信用证通知与结汇,跟__学习国内证业务的操作规程,跟王__和崔__分别学习了merva系统的收报与发报。
今年五月初到六月份被调到进口业务团队学习,跟张__学习各项进口业务操作规程,然后跟袁__学习进口来单之后的业务操作如进口审单和进口承兑与付汇并经办若干笔。同时也接触到了进口项下的一些融资产品,如进口押汇,协议付款和进口汇利达等。由于it蓝图新系统上线,国际结算的gts系统出口操作上较繁琐并且自己有出口柜员,现在又回到出口做经办工作,并协助邹平支行国际结算部门进行gts系统第一轮切换演练。
工作目标规划:回顾自己入行的一年,点点滴滴仿佛就在昨天。有挫折也有收获,有迷茫但也有目标。
有挫折也有收获,工作以来最大的收获,不是学到了什么,而是在工作中与新老同事之间默契的配合锻炼出的团队合作精神。在平时负责日常办公用品的领取和发放,从中得到了被大家信任的感动与服务大家的快乐。
有迷茫也有目标,我一直希望自己能成为一名优秀的国际结算产品经理,具有出色业务能力的同时,也具有活跃的营销意识。滨州分行的战略规划是以公司金融业务为核心,各项业务齐头并进,成为当地服务水平最高,竞争力和盈利能力最强的商业银行。作为至关重要的公司业务部,每个员工都应该有高度的责任感,理解自己的任务与位置。所以我希望让自己的所学能够为公司业务部和中国银行带来盈利。公司业务部是我行的核心部门,在这里有一片展示自己的天空,国际结算团队是我行专业化的团队,在这里有一块培养自己的土壤。我衷心希望自己能继续在这和谐而又高效的团队中工作,认认真真做好每一件事。在_主任和_主任的指导下,更好的提高自己,帮助大家,服务客户。
实习自我鉴定 篇2
刚进入,就被优雅的环境和良好的`风气深深的吸引住。每一个都那么纯真可爱。初到班级里来自热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。职业的神圣,是站在三尺讲台向们传授。在进行了近_月的实习后,我感受到更多的是做的不易。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会。以下是我的实习:
向老学习:我在听指导老师的课的时候,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,我都非常认证,这些课对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。一名优秀的教师除了要有强烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于初学者来说,老师组织课堂教学,调动课堂气氛,使学生对产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文,个个都像蔫了的白菜,有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂,见他们好奇的表情,我就讲了讲什么是疯狂英语,以及李阳的一些,比如三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的来朗读课文,没想到学生们一下子来了精神头儿,嘴也张开了,声音也大了。一堂课下来,觉得自己好有成就感,第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中,我就不断运用多种灵活多变的教学,比如游戏,比赛,鼓励,等都取得了不错的效果,从中我深深体会到老师的满足与自豪。
总之,我觉得是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生。这就是我的实习和深深的体会。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会,让我切实体会到了当一名教师所应具备的基本素质,让我在短短的___几天中锻炼了自己。而作为一个师范生,作为一位未来教师,我要学习的,还有很多很多。
实习自我鉴定 篇3
我叫__,毕业于国家法官学院西安司法警察分院.经过2年的专业法律知识的学习警校自我鉴定和各项专业课程.受过严格的军事化训练.
在性格上,我是成熟稳重,乐观向上,耿直而富有正义感的,这样的性格特点使得我非常适合做一名人民警察,去更好的为人民服务.生活中我喜欢看书,进取心强喜欢突破自己,人民警察随时会遇到一些新情况,新问题,这样的工作让我觉得非常有意义.
金无足赤人无完人,作为一名刚刚毕业的大学生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,在以后的工作生活中,我一定会在领导同事的帮助下不段完善自己.我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难扎实工作,锐意进取,按照党的要求做一名想干事,能干事,干成事的优秀人民警察.
我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅.读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我憧憬着美好的未来,时刻准备着!
实习自我鉴定 篇4
时间过得还快啊!在这里都实习两个月拉,有点进入状态了,在ICU的病人多数是昏迷或嗜睡状态的,身上管子也特多,导尿管、吸痰管、鼻饲管,还有动脉留置管等,可以说各种医疗管子应有尽有。在老师的带教下,我定时给病人鼻饲、翻身,按需吸痰,处理大小便等,积极完成各项治疗,不怕脏,不怕累。在ICU住着的病人几乎都要用呼吸机辅助呼吸,所以要想做名优秀的ICU护士必需熟练掌握呼吸机的应用。在近三个星期的实习生活中,我认真学习呼吸机的相关事项,还积极参与科室里的小讲课,不断增强自己的理论知识。在科室第一天上夜班就遇到了CPR,看到老师忙里忙外,动作迅速,配合默契,我却傻了眼。。在几轮胸外按压之后,医生和老师都让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压,当时的我虽然有些胆怯,但丝毫不敢怠慢,一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸,多想他苏醒过来啊,可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去……经历此事后,我更深刻地体会到了到护士工作的重要性和专业性。
在ICU实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,我熟悉了急救药品,学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪,呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。。只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入临床后,感触就更深了。因为有了临床的实习,我才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。
从内科、ICU各个科室一路实习过来,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,严于律己,踏实工作。所有操作都严格遵循无菌操作原则,严格执行查对制度,不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务。相信我一定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人,全心全意为病人服务。
实习自我鉴定 篇5
随着时间的流逝,我已经在房校生活了三年了,中专学生实习自我鉴定。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活,有渴望.有追求,有成功.有失败,有甜蜜的.但也有苦涩的。而我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为自己实现人生的价值打下坚实的基础,将来为社会做出更多的贡献。
在思想品德上,我有着良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地想团组织靠拢,使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法,爱护公共财产。关心和帮助他人,并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。
在学习上,我热爱自己的专业,经常利用课余时间练习、所学的软件,使得我对所学的软件深刻的了解,能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外,在平常还会做一些有关专业的的一些作品,了解这方面的知识,以便更快的提高我的能力。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。时间观念,有着良好的生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以一直与人先出融洽。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任新强,这都是我的优点,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,经常配合同学们完成各项工作,得到了大家的一致好平。
三年的中专生活,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这即将挥手告别的美好地中专生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰、动手能力; 2、 创新能力; 3、 分析、解决实际问题能力; 4、 协作与组织管理能力; 5、 社会活动能力; 6、 语言及文字表达能力。1、对教学实习和理论联系实际的认识; 2、巩固和加深所学理论知识的程度; 3、分析、解决、创新能力的提高; 4、社会生活能力的提高