《临床医学的自我鉴定(汇总5篇)》

临床医学的自我鉴定（精选5篇）

临床医学的自我鉴定 篇1

本人是一名临床应届生毕业生生，名叫,毕业生于湖北省咸宁学院。光阴荏苒，短短五年的大学生即将过去，在大学生校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。

作为跨世纪的大学生生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的'进步；在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼；在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

让我得到更多的锻炼机会是在20xx－20xx年广东省广州市中山大学生附属第二医院――燕铁斌的领导下的康复实习。在中山大学生附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。

从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗；在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情！

作为跨世纪的大学生生，在医学的求实领域中，我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

临床医学的自我鉴定 篇2

都说“白衣天使”、“医者父母心”，这样的荣誉称号一直停留在人们对医生的映像中。我作为一名临床医学生。接触到医学这一行之后，更加对这行充满了尊重，也知道了自己肩上的责任重，必须要怀有足够的能力，才能更好地为病人解除病痛，为家属排忧解难。为了学习到更多的医学经验，学校安排我们到医院进行实习，实习总共五个月，这五个月的实习里面，是对我们在学校学习只是的检索、改进和丰富。虽然此次的实习时间并不长，但是很好地助我学习到了学校里面学习不到的东西。

在学校体老师的数量有限，所以我们亲手上手操作的机会并不多，因此具体的实践经验并不够，所以进入医院实习的时候，自然就特别的珍惜。不过进入医院，我们面对的都是活生生的人，不是我们在实验室里面面对的体老师，是不容许出现任何的差错的。所以我在刚刚进入实习岗位的时候，总是畏手畏脚，害怕自己给病人看病的时候，出现了任何的不小心问题。好在我遇到的几位的带教老师十分的好，不仅十分的照顾我，指点我的工作，还特别吩咐学长学姐教我。

因为我是五年制的医学生，所以相对于其它的硕士、研究生的医学生，我的医学治病能力相对于他们有很的欠缺，所以开始一般很少会让我们这群五年制医学生立管床，不过我的带教老师很好，让一个学长带我管了一个病床。不过刚刚进入临床医生这一个岗位的时候，我连一个病例都不怎么会写，都是借学长学姐的.病例档案来模仿，根据他们的来写。

在实习的这几个月，我轮了好几个科室，妇产科、内科、外科、呼吸科、急诊科这几个科室。其中最忙碌的科室就是急症科，不过也是让我学习到的东西特别的多的一个科室。一般接受病人都会先安排在我们科室，然后进行转科。所以急诊科永远处于忙碌的状态，病床永远都不够等等。我在急症科实习的时候，可以说是遇到了各种各样的病症，烧伤、骨折、溃疡等等……所以这样的一个急诊状态，十分地锻炼了我临危不乱的一个心理状态，再就是遇到各种病状，我都要学会细致为病人处理，任何病都要给病人做好询问，了解病人的一些症状，这样可以助我们在最短时间内做出判断。

这次的实习，我觉得我是处于收获满满的状态，也给我提供了一定的信心，能够面对以后的各种病症！

临床医学的自我鉴定 篇3

本人自上大学以来，力求"一专多能"方向发展，努力培养和提高自身的综合素质，并注重提高社会实践能力，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，并且极富工作和团队精神。

思想上，我积极上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自身理论修养，以提高自身的思想觉悟和政治素质，专业技能。

学习上，我本着对专业的热切追求，认真努力地学好各门学科，现已较全面的掌握了本专业的基础理论知识，有了更强的动手能力。

工作上，我积极参加各种活动，并在学校多次演出并获奖。在莱州人民医院实习期间努力完成各科带教老师交给的任务，在课余时间多接触病人了解病情，专业技能有了较大的进步。获得了优秀实习生的称号。

生活上，我严于律己，培养了很强的生活独立能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。

临床医学的自我鉴定 篇4

我在校期间学习刻苦，成绩优秀，扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。我诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

临床医学的自我鉴定 篇5

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

在大一学年基础课的学习中，我对医学知识有了很浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己大二学年的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我也总结了许多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

通过这一年的理论学习，我坚信自己的选择是没错的，今后我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。

通过第一年基础课的学习，我对第二年的专业课的学习有了更深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础知识，还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识，自己各方面的知识得到了提高，我的各方面能力也相应地得到了发展。

在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，但从中也知道了还有许多疾病是我们人类无法克服的，所以，我更加知道自己肩上的责任，需要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。