《考研复试面试自我介绍【精彩3篇】》
自我介绍是每个职场中人必然要经历的一件事情,成功的自我介绍会为你的职业生涯赢得一个精彩的开端。这次漂亮的小编为您带来了考研复试面试自我介绍【精彩3篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
考研复试面试自我介绍 篇1
一、原则
1、形象
第一印象主要是印象,女学生能淡妆,不要求硬度,如果头发长的话,我会尽量整理,男学生把胡子刮干净了,服装只要合适就可以,不穿正装也可以,还有一点需要注意的是,挺胸挺直腰板,长时间打手机和学习等,很多学生都驼背。
2、语言
说话的时候,说得快不快不慢,不要着急,请清晰地发音,不要夹着鼻音,说老师的话的时候,不管他说的对不对,即使批评你,也要冷静下来,不要打断对方的话,含笑,让领导感到乐观自信,说话有逻辑性,简洁明了,可以分点叙述。
二、自我介绍的方法
1、基本信息
首先简单介绍一下自己的基本信息,让老师有一个宏观的印象。
可以这样介绍,尊敬的老师们,早上好,如果有机会参加这次面试,我叫xxx,本科在xx大学学习,初试成绩为xx,在校期间通过了英语四六级考试。
2、个人经历
重点介绍一下自己的本科参加的课题、项目和比赛,如果没有的话,可以谈谈自己的本科毕业论文的课题。
这个特别要注意逻辑条例,例如可以这样介绍,我在本科时代参与过XX的课题,主要目标是xxx/实验的目的是xx通过采用方式/方法,实现了xx,获得了xx。
3、未来计划/选择理由
将来如果有博读的计划,可以谈谈将来的计划,如果不去的话,可以告诉我选择**学校的理由。
最后再加上一个套话,就这样吧,**我成为了大学的一员,以上是我的自我介绍,非常感谢。
每个人都有过去,有的甚至是失败的往事。过去的错误和耻辱只能说明过去,真正能代表人一生的,是他现在和将来的作为。人无完人,就算伟人也会犯错误。一个人按自己的意志生活的时候,他自己是快乐的,心情愉快了就容易将自己的能力发挥出来,从而做得更好、更出色。
面试复试自我介绍 篇2
各位老师下午好,我叫,来自x大学x学院专业。从进入大学开始我就把能进入北航深造作为自己的梦想。所以我今天能在这里参加面试,我感到很高兴,也很激动。因为我离我的梦想很近。
刚入学的时候,我听说有几个07级的学长学姐保研到了北航,从那以后我就以他们为榜样,希望自己也能像他们一样。
大一的时候,我学习很努力,天天穿梭于教室和图书馆之间,大一结束后我的成绩是专业第一名。
大二的时候,我参加了学院的学生工作,负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动,结交了许多好朋友,在和老师同学的交流过程中,我也成长了许多,学会了很多做人做≮≯事的道理。当然,在这个过程中,我的积极表现也受到了老师和同学的好评,获得了一些奖项,包括“优秀共青团干部”“社会实践先进个人”等,而且我也积极向党组织靠拢,于去年的十月份成为中共预备党员。
大三的时候,我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动,所以我辞去了学生工作,专心学习专业知识,这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识,完成了相应的课程设计,通过这些专业知识的学习,我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一,最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。
在科学研究方面,我主要参加了三个项目:
第一个是北京市科研创新项目,在这个项目中,我们设计并制作了一个无线供电系统,并将其应用在无线鼠标上,使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼,从电路设计焊接,到应用测试,我收获的不仅是硬件方面的专业知识,还有团队合作和解决困难的能力等等。
第二个项目是大三结束后,我去了大连东软软件集团实习,在这次实习中,我作为团队的负责人和技术员,带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发,从需求分析,到设计编码,再到测试,我了解了一个商业软件的开发流程,也学会了如何做好一个项目的负责人。
第三个是第一范文网现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发,目前已经实现pc机环境下的识别,正在制作ui以及向目标板移植。
在个人技能方面,我一次性通过了英语四六级,听说读写都还ok,计算机方面,初步掌握了c语言,c++,能熟练应用办公软件和多媒体处理软件,通过了计算机基础综合技能认证。
如果能如愿以偿的进入北航,我打算在硕士阶段有以下规划:首先,进一步了解我的研究方向,认真补充专业知识;同时希望能够跟着老师接触一些项目,用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话,希望能够在北航继续深造,攻读博士学位。
面试复试自我介绍 篇3
我叫,硕士研究生毕业。之前从事过三年的营销和管理工作、两年的教师工作;我始终相信“金子,无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。在三年营销工作中,我在市场策划与开发、营销、行政管理、人员培训等各方面都受到了深刻的锻炼,积累了许多受益终生的宝贵经验。
我始终相信“金子,无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。我能凭借自己的才智与勤奋在非专业领域取得令人欣慰的成绩,在自己的专业领域自然也不甘落后,“完美”是我一生追逐的目标。半年的助教以及两年的教育教学经验培养了我自信从容、落落大方的气质;担任本科生研究设计型实验的辅导员、参与水生生物重点实验室的实验项目、担任家教等不仅锻炼了我独立科研、开发的能力,而且进一步巩固了我的专业知识、实验技能等。由于始终秉承着“学以致用”的准则,所以我注意保握社会发展的脉搏,立足于现实,力争把自己培养成适应市场经济体制需求的兼具教育科研、市场开发与管理能力的多面手。