《学生个人简介（优秀5篇）》

大学生个人先进事迹内容可以从很多方面写，但是要贴近自己参选奖项的特点。下面是整理的学生个人简介（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

学生个人简介 篇1

大家好！我叫光皓，今年九岁了，我是19__年4月30日出生的。

我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受！我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。

我是个开朗的小男孩，一下课，我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陈向天、张志远、刘佳威……

我还有一个亲姐姐，比我大7岁，今年上高二了，学习不错，所以我们一家共有四口人。

我的爱好有素描、看书。我家里有些我画的素描，我的房间墙面上除了地图，打印出来的图片，大部分都是画，可见我有多么喜欢素描了吧！我的书也很多，如：哈利。波特1、2、3、福尔摩斯探案全集，安德的游戏……

我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步！

我现在在新的班级，有好多同学还不认识、不了解我，这下大家应该了解我了吧！

学生个人简介 篇2

两年前的现在，我去游乐园时总是转一圈就出来了，什么都不敢玩。现在，我可以把游乐园里的游戏设施全玩一遍再走，这归功于一个水上游戏。

那是去年的暑假，我和同学一起去石景山游乐园的事。往里走，里面有一个大型的水上游戏“琼斯探险”。大家一致同意试着感受一下，可我举棋不定。“玩还是不玩？是试着玩一下挑战自己还是决定放弃？玩吧，又觉得太危险，从黑洞洞的地方上去，再倒着下来，足有三层楼那么高，下来时溅起的水花就更高了。”我心里细细盘算着。

我决定了，玩！

我坐到小船上，湿湿的，心里咚咚直跳。快滑下去了，我朝下瞟了一眼，又高又陡。滑下去时，我紧闭双眼，手紧紧抓着扶手。“哗”的一声，我们终于滑下去了。紧闭的双眼睁开了，手松开了。我发现看似恐怖的游戏竟然很刺激很有趣。接着，我又玩了几个很疯狂的游戏。慢慢的，我对这些刺激的游戏充满的兴趣。

我觉得，任何事情对我们而言都是轻而易举的。只要你肯尝试一次，就会再尝试第二次、第三次，甚至第四次。现在，这些对于原来的我来说恐怖的游戏，每次我来这里事，都会“尝试”着玩几次。

学生个人简介 篇3

我是一个天真烂漫的女孩，我有一个美好的名字__X。楚与“出”谐音，越是因为我的家乡温岭曾经属于越国，爸爸妈妈希望我能够走出去，闯出一个属于我自己的世界。

我有许多爱好，我喜欢看书，常常沉浸在书海里忘记了时间；我喜欢听英语，复读机每天伴着我入眠；对了，我喜欢画思维导图，通过图片理清脑中的想法是一件有趣又过瘾的事儿；我喜欢打乒乓球，我的金牌陪练就是我的老爸。

我也喜欢幻想，常常幻想自己像《哈利·波特》中的赫敏一样，拥有神奇的魔法并用魔法帮助别人：如果我能成为小魔法师，我第一件想做的事就是做一种魔法蛋糕，蛋糕的配料是竹子粉和比比多味豆，心情不好的人吃了这种蛋糕，心情马上会好起来。

我也曾经幻想过自己是一只老鼠，如果我真的是一只老鼠，我会不会每天都要训练跑步和敏捷度？以免被猫抓住。或者每天打造新型盾牌和铠甲，以免被人们砸来的锅给打趴下。

这就是我，一个天真烂漫、爱幻想、爱看书的我，你喜欢我吗？

学生个人简介 篇4

我长着长长的头发，小小的眼睛，弯弯的眉毛。我的性格可以用“双面人”来形容。为什么呢？因为在学校我非常文静，而在家我却活泼而充满创意。

在家里，我到处跳，到处蹦，欢笑声把家中的气氛打扮得喜气洋洋。在学校，我却十分的文静，只有下课时才和最好的朋友玩一玩。

我还有个毛病，就是不自信，上课时，我很少举手，不是我不会，是我不敢举手。回答问题时，我的声音非常小，生怕答错了。

我还有个最大的毛病，就是胆小怕黑。有一天傍晚，我忽然想喝水，我很害怕，迟迟不敢下床，最后口渴得不得了，才下床，我小心地走着，突然，我看到一个“床单鬼”，这时，我又看到了一个人，它手里好像拿着一个口袋，我吓得撒腿就跑，不知是因紧张还是什么，我冲进洗手间坐到马桶上。我忽然想起洗手间有手电筒，我赶紧拿起手电筒向水杯走去，这时手电筒没电了，真是火上加油啊！我赶紧冲向客厅，打开灯。这时，我一下子笑了起来，原来，人只是一个足球衣架，上面挂了一件衣服；口袋只是一只可爱的毛绒公仔；床单鬼嘛，只是电视机上的一块布，至于眼睛，只是两个短茶杯和一个盆子的倒影罢了。

这就是我，文静的我、活泼的我、胆小的我。

学生个人简介 篇5

以身作则折射文明风采

作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。

作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。