《学生个人个性自我介绍【汇总33篇】》

学生个人个性自我介绍（精选33篇）

学生个人个性自我介绍 篇1

各位老师好，18岁的我来自x，我叫薛寒。

今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。我指着电视里CCTV新闻联播的画面对妈妈说：“妈妈，总有一天，我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。

是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字

正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。

我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。唱歌是我的爱好之一，自创歌曲更使我发挥了自己的天赋，象等几首青春派的自创歌曲，在学校和网络上为大家所一爱。

但愿我能成为（**院校，你所面试的院校）的一员。但愿我不会令老师失望。

但愿我能在来日，被*学校所培养，为*学校的校史再添辉煌一笔。

请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩。

学生个人个性自我介绍 篇2

我是瓜子脸，左边的脸上有个痣，一双不大不小的眼睛，眼睛上有一双弯弯的眉毛。我是双眼皮，头发有点自来卷儿，好多碎头发，瘦瘦的身材。我十分喜爱小动物，可是老养不活。

我很爱看故事书，我的字写得很好，画也画的很好。我胆子特别小，都不敢拿虫子。我做题有点粗心，但我一定会改正。我喜欢梳马尾辫，但有时梳发髻，有时梳两个小辫，有时梳歪歪辫。我喜欢大自然，喜欢各种各样的花。

你们猜出我是谁了吗?

学生个人个性自我介绍 篇3

大家好，我是吴彦廷，今年12岁。没有什么可多说的，在这里我简单的做一下自我介绍。

我呢，爱好有很多，二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游泳都是我的强项。二胡今年考十级啦。在班里可以算得上是一个品学兼优的好孩子。是六年级四班的班长。

我比较活泼，话也是非常多。可是咱是热心肠，也应该是热心肠，在班里帮助那些学习落后的同学，是本人一贯的作风。

这就是我，一个活泼开朗的我!

学生个人个性自我介绍 篇4

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！

学生个人个性自我介绍 篇5

大家好，我叫高若男，在江苏宿迁实验小学上学，成绩还算优秀，长得也很一般，一头学生发，一个小巧的嘴，一双圆溜溜的眼睛，可这眼睛外边多了一副眼镜，同学们都称我为“四只眼”。

虽说我是个女孩，却一点儿也没有女孩的样子，整天就像个男孩一样无拘无束，勇敢快乐。也能说是名副其实的假小子。你要是不信我讲给你听。

记得有一次，我穿着一身牛仔衣和班上的几位男同学去捉蜜蜂。我们来到了一片开满鲜花的地方，我和那几位男同学便分头寻找蜜蜂。我拿着?子在鲜花地里找蜜蜂，突然我看见一只蜜蜂在一朵花上吸着蜜，我便卷起衣袖，然后悄然无声地将?子向蜜蜂靠近。“三厘米，二厘米，一厘米”好，捉到了，我开心极了，再看看?子里的蜜蜂好像特别生气，使劲地扇着翅膀，恨不得一口把我吞到肚子里去。可我才不害怕哩!一副不在乎的样子，拿着?子继续向别的蜜蜂进攻。太阳快下山了，我拿着满满一?的蜜蜂和那几个男同学聚在一起，那些男同学见了，差点吓了半死，在看看他们才抓了两三只，我见了便自豪的哈哈大笑。这时我想：男生其实也没有什么了不起的，还不如我呢!

像捉蜜蜂这样男孩子做的事，我还做过很多，在此我也不一一道来。

我喜欢像男孩那样调皮，可我更喜欢书。“噢，亲爱的书”每当我看见书的时候都会这样说。当然这些书不包括坏书。我看过的书可多啦!像《十万个为什么》、《钢铁是怎样炼成的》、各式各样的作文书、童话书等等。我看书的时间也很多，放学看，上厕所看，早上看，晚上看，做车看，只要有时间我都看，虽然这样会使我的眼睛度数增加，可我就是改不了，你说我该怎么办?

亲爱的同学们，你是否愿意跟我做朋友。如果你是男生的话也没关系，因为我是个假小子嘛!

学生个人个性自我介绍 篇6

亲爱的老师，同学们，大家好，我叫，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

学生个人个性自我介绍 篇7

我的名字叫。之所以叫，是因为爸爸妈妈期望我透过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。

我在xx小学四年级读书。我性格活泼开朗，还个性喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成绩十分好，每门功课都在90分以上，而且课堂上用心发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮忙老师分发作业，组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自我的口才潜力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一齐做好朋友吧！我叫。

学生个人个性自我介绍 篇8

尊敬的各位老师，各位同学：

我叫x，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在x市x中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

学生个人个性自我介绍 篇9

我，一个性格开朗的小女孩，一个喜欢与别人交往的小女孩，一个大家公认的完美女孩。我一个生于20xx年2月5日的小女孩，一个大方的小女孩，一个不爱管闲事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友，请来看看我，记住，我叫，在阳光小学读二年级。

我喜爱跳舞，喜爱看书，喜爱游泳，但最喜爱的还是看书。所以，我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书，马上就会被动我“啃”得一干二净。有时，家里的书看完了，马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”，没办法了，只得让爸爸带我去书店看书。有时，我在书店看书，看着看着，不知不觉时间就过去了。有时，爸爸喊：“静静，吃饭了！”我还边看边说：“哦，来了。”结果，常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样，我是不是个名副其实的“书虫”呢？

对了，刚才为什么说我是个漂亮女孩呢？因为我有一头乌黑发亮的头发，既雪白又光滑的皮肤，细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面，一个略扁的却十分可爱的鼻子，我的樱桃小嘴特别不爱说废话，理所当然，我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的手，又细又长的脚非常非常的白皙……每当别人问我为什么长得那么出众的时候，我总是这样回答：“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问：“这两件事有什么关系呢？”我又会回答：“因为跳舞可以保持形体啊。”

我还非常大方。有一次，一个朋友来我家写作业，我知道她特别喜欢吃甜点，于是，我想了一个绝妙的'办法。对她说：“我家有你喜欢吃的甜点，而我现在又不想吃，也不喜欢吃。你现在吃得下吗？”她一听到我家有甜点，马上回答我：“吃得下，只要有甜点，再多我也吃得下。”听了她的话，我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日的时候请她吃蛋糕。

怎样，现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方的小女孩了吧？记得来和我交朋友，我热情欢迎你！

学生个人个性自我介绍 篇10

1、对上级领导自我介绍

领导您好，我叫，来自哪个部门做什么职位，大家都叫我(好记的谐音、印象深刻一点的)

领导您好，我叫沈娜，来自营销部担任营销助理职位，领导，您看电影经常会出现台词O my god 。中文意思就是“我的神那”，我叫沈娜，接下来的工作还请多多关照，我会努力证明自己的

2、选拔自我介绍

各位领导大家好，我叫，来自XX部门，担任岗位，主要负责工作，在岗位期间创造哪些收益或改善什么或解决什么问题(选拔时可以用一些排比句增加气势)

领导您好，我叫沈娜，来自营销部担任营销助理职位，我来自最远的海边城市，我是部门最有实力的颜值担当，我是最能容忍的，因为没有工作是不委屈的，主要是自己的心态，感谢公司提供的平台，今天我站到这里是竞争岗位，我的自我介绍完毕，请领导点评

3、面试自我介绍

您好(微笑)，我叫，名字的缘来或者方便记的谐音，主要工作经历+优缺点

还有其他场合的自我介绍要随机应变一下，大型场合还是拿纸打好草稿背一下，第一次背下来，第二次就没那么容易忘词了。

学生个人个性自我介绍 篇11

这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

我叫林，和某演员同名，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。

在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：林心如。谢谢大家!

学生个人个性自我介绍 篇12

我叫黄莉莉，今年十岁，在路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

我做事用心，愿意帮忙同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，但是我正在改呢！

很高兴在那里认识了这么多的新同学，期望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步！我叫莉莉，记住我吧！

学生个人个性自我介绍 篇13

我叫某某，今年9岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是民族街小学二年一班少先队员，我家有12口人。我有一头乌黑亮发，身高1.25米，体重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一张很会说话的小嘴，我喜欢穿蓝色的衣服。我学习较好，常常和100分做朋友。我的缺点是马虎，有一次我把“揠”写错了，我以后一定要听老师和家长的话，摘掉“小粗心”这顶帽子。我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?

学生个人个性自我介绍 篇14

我叫某，今年8岁，在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受

美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是

就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是

小狗，因为它最忠心。我有一个的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑

游戏，不过，我们知道掌握时间。

我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。

我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗?

学生个人个性自我介绍 篇15

不负所望，本人是一个性格开朗的人，很喜欢笑，很喜欢与人沟通，交朋友，对每一件事物都很热情，责任感较强。可能是因为基因的遗传，本人特别爱好于体育，特别是羽毛球，篮球等。很高兴能参加三下乡，希望在这个义工活动中认识许多不同的朋友和让我得到实践的经验。

我是来自计算机技术系软件技术web的。出生的时候是在炎热的天气，那时有许多的小燕子落在屋檐上一唱一和，就改了字，可能是因为家人都希望我长大后是一位玲珑，活泼开朗的女孩，所以就改了字。从小到大，我都很喜欢这个名字，因为这是我的亲人给我的一种期望，真的'感谢他们所赋予给我的。

不负所望，本人是一个性格开朗的人，很喜欢笑，很喜欢与人沟通，交朋友，对每一件事物都很热情，责任感较强。可能是因为基因的遗传，本人特别爱好于体育，特别是羽毛球，篮球等。很高兴能参加三下乡，希望在这个义工活动中认识许多不同的朋友和让我得到实践的经验。

以上是我的自我介绍，希望大家能够多方面地了解我，并且在工作中多多关照，谢谢！

学生个人个性自我介绍 篇16

我是恩城二小,三(4)班的同学，叫，今年10岁，身高大约是1米28。我是一个瘦瘦的小女孩，爱穿粉红色的衣服和运动服，头上扎着一条的马尾辫，脸型就象瓜子脸，还有一双大大的眼睛，这就是我的外貌了。

我的性格是活泼开朗，在学校我的性格就是活泼开朗，可在家里我的性格就是可爱调皮了。

我的爱好是看课外书，在我的房间的小书柜里面放着各种各样的书，有;“(十万个为什么)、有几十本作文书和(安徒生童话故事我每天都离不开书。

我的优点是：“有空常帮妈妈做家务，爸爸常常说我是妈妈的好帮手，我还有许多优点呢!

我的缺点是：“胆小和害怕黑的地方，有一次妈妈不在家我很害怕，到了8点，邻居家突然发出一些奇怪的声音，使我害怕了，幸亏妈妈及时回来，要不然我会吓傻了，我要尽快把这些缺点改过来。

这就是我了，大家愿意和我交朋友吗

学生个人个性自我介绍 篇17

我是，今年八岁，就读于中原小学二年级，在班上我曾经担任过班长，目前担任体育委员和英文小老师，我很喜欢目前的任务，我相信我会是一个称职的体育委员兼英文小老师。

在家中我排行老大，下面有一个弟弟。妈妈说，我小时候很乖，不像弟弟都会随便发脾气和乱丢东西，平常在家的时候，弟弟都会欺负我，爸爸、妈妈都会叫我要让弟弟，通常我都会忍让，但是，有时候弟弟实在太过分，我还是会反击，这时候，我和弟弟都会遭殃，不过，我就是忍不住啊！所以，有时候还是会被爸爸妈妈处罚。

平常我一个人的时候，我喜欢玩自己的玩具，有时候玩枪；有时候玩游戏王卡，假日的时候，爸爸还会陪我打电脑游戏，我很喜欢和爸爸一起玩。如果有朋友到我们家玩，我会跟他一起玩枪战游戏或是扑克牌。

我也很喜欢看书，我最喜欢看跟恐龙有关系的书。不过，我还是比较喜欢听妈妈说故事给我听，因为我可以听到很多有趣的故事，妈妈再忙，每天一定会讲一两本故事给我听，我觉得我真是个幸福的小孩。平常我有学画画和弹钢琴，我觉得我画画画得很好，钢琴也弹得很不错，最近我还开始吹直笛哦，我是不是很棒呢？我希望我未来越来越进步，更聪明、更健康！

学生个人个性自我介绍 篇18

尊敬的各位老师、同学们：

你们好！

我是李X，我来进行一下自我介绍。来自。我身高1米45，不算高；一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年X岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。

学生个人个性自我介绍 篇19

你们好！

我的名字是，今年9岁，身高1。36米，体重30公斤，上三年级了。

我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，此刻已经红带了，教练经常夸我打的好，我自我也很骄傲。

我也喜欢学习，不仅仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我个性喜欢兵器方面的书，飞机我都十分喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。

我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。

我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。

我还个性喜欢和同学们一齐玩，大家在一齐，我个性开心，谁有困难我都愿意帮忙。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

学生个人个性自我介绍 篇20

大家好!

我是xx大学系档案学专业的即将毕业的学生，四年的校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在校学习期间，本人系统掌握系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。能成为在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之!如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。

我真诚希望能有幸加入贵公司，发挥自己的绵薄之力。与公司一起创业，一起创造辉煌。

学生个人个性自我介绍 篇21

我是，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。

我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就象男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿枪不错，铁环滚得不错。

我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱叫，气愤之极。结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻！奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿出来，去做蛋炒饭了。从此，那些鸡再也不敢嚣张了。

我学习还行，写作写得还行，经常受到教师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛玻比如教师让我拿一本需要背的书，我老忘了。教师说了一个星期，还是忘记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。

这就是我。

学生个人个性自我介绍 篇22

我叫，今年XX岁，在江苏省高邮市北海初中X班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜爱音乐，个性喜爱拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我个性喜爱和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”有时候，我期望自我能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又期望自我永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一齐上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自我也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎样也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。

我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我啊!!!!!

学生个人个性自我介绍 篇23

各位领导：

大家好!

很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫某某某，今年某某某岁，我学的是某某某专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，某某某的基本工作已经熟练，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，谢谢!

学生个人个性自我介绍 篇24

我叫李，x年6月1日出生，xx岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。

来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。"1世纪是电脑的世纪。"这句话一点都不假，随着电脑的展，它为1世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”自我介绍开场白20xx自我介绍开场白20xx。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

学生个人个性自我介绍 篇25

大家好，我是，来自，x岁。我的大学生涯中，我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年4月获校网页比赛三等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。20xx年暑假我在广东花都手袋公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。不知道对于我的介绍您是不是能对我有个好的印象，希望您对我的不足作出建议。

学生个人个性自我介绍 篇26

各位园领导：

本人毕业于20xx年7月份。步入社会以后，做过兼职和两年的全职工作，有一定的工作能力和语言的沟通能力。做事也比较认真付责任。收到同事和上司的认可。不过还是希望能找到一个更合适自己的工作岗位来锻炼自己，是自己在继续不断的进步

希望就职于本专业相关的有潜力的.公司，企业单位。本人将以饱满的热情投入工作中。希望能与公司共同发展。（企业管理员、机械操作、数控加工中心、塑模设计、绘图）

1、热情加自信，我们都知道要做一件事首先你必须热爱他，才能全心全意去做，才可做好，我喜欢这工作，虽然很苦很累，这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的，我已做好充分的准备去做好他。

2、不怕吃苦加执着，风吹日晒，条件的刻苦，荒郊野外，这些曾经的军训生活和自己的锻炼，已经不是最重要的，现在的我已具备这些各方面应对条件。

3、专业技能加优异的成绩，我所学的是道桥专业，18个月的理论学习，让我渴望在实践中得到锻炼，通过实践我想学习到自己的专业实践能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过，但是在实践过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。

热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

学生个人个性自我介绍 篇27

各位领导、同学们：

大家好！我叫，本人性格开朗，为人踏实，做事勤恳积极，有着很强的责任心，并且虚心好学，热爱学习。我热爱于平面设计和图片处理工作，在学校的学习时间充分学习了一些软件技能，并且获得了优秀的成绩。在学习的同时也会记忆参加班级学校组织的各项活动，比如说在学校的音乐社团里面担任社长的职务，也具备了一定的组织能力和管理策划能力。看联系学校外的有关社团进行学习和交流，具备比较强的.人际交往能力和团队合作精神。小也获得了许多的称号。我相信只要公司能够给我一个平台，那么我一定会不断的提升自己和回报，公司也会很快的完成从一位学生到职员的转换。

性格开朗，有活力，待人真诚，热情对待工作，能够认真负责，吃苦耐劳，有着比较强的组织能力和实际动手能力以及团队合作精神。我的适应能力比较强，可以快速的迅速适应各种各样的环境并且融合。在学校期间，我担任学生会副会长的职务。这个职务让我接触了许多，也让我学习到了许多的事情，懂得了如何处理与团队之间的各种问题，以及面对一些突发状况的时候的应变能力。这些都是我在大学期间所学习到的知识和能力。我相信在以后的工作之中，我也会可以学以致用。谢谢大家！

学生个人个性自我介绍 篇28

小小的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我。

我有一个缺点：不爱说话。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，一句话也不说流。唉!其实我也不想当一个不爱说话的男生，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。

我还是一个谦虚的男生儿：为什么我的成绩老是一上一下，那都是因为谦虚呗。我每次考试的成绩，要是画成折线图呀，恐怕要成一个个的“w”喽!

你们不要以为我是一个满身缺点的人哦!我这叫“丑话说在前头”。

我有一大优势：有恒心。

那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣，开心地剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，我的朋友五看电视去了，只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着，觉得没意思了，本不想剥的，但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终，要有恒心!”最后，我坚持下来了，终于满满的一盘花生呈现在我面前!这不仅仅是对我一个小小的考验，还是对我恒心的考验。终于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高兴!

这就是我——一个可爱的男生!

学生个人个性自我介绍 篇29

看!镜子里的那个女孩是谁呢?

她叫，今年12岁。圆圆的、长着小痘痘的脸蛋;黑黑的眉毛，一只单眼皮、一只双眼皮的眼睛，不大，却闪着光芒;她长得是不是很有特点?在下课的时间里，坐在位置上发呆的女孩是谁呢?在大雨天，拉着最要好的同学在雨中狂奔的那个女孩是谁呢?在家里是个霸道的小皇帝，在学校里却沉默寡言的女孩又是谁呢?在回家路上哼着歌，一蹦一跳的女孩又是谁呢?——这些都是我，陈施羽。

我的缺点有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有时耍耍小小脾气，有时还和长辈顶嘴，有时还比较懒散，有时说话做事还不考虑后果。

我的优点也不少。活泼开朗，看待问题十分乐观，和同学还处得来，认真起来时不会像平时做事的态度，有时比较懂事，有时十分勤奋。

我还是一个爱画画、爱幻想的女孩。我喜欢用我的笔和纸，画出我认为最好看的人物，即使你不喜欢，即使你觉得很难看，我都依然很爱它们，毕竟它们是出自我手，是我创造出来的。

幻想，也是我生命里的一部分，它给了我欢乐和悲伤。幻想过自己是一个比现在还幸福的女孩;幻想过自己是一个孤苦伶仃的可怜孩子;幻想过自己是一个小说家。

这就是我，爱玩的我，乐观的我，懒散的我，以两个形态存在的我。这就是我，不完美的我，爱画画的我，由幻想组成的我。这就是我，简单的我，时而粗心的我，时而认真的我，真实的我!

学生个人个性自我介绍 篇30

我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈期望我透过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。

我在某某小学四年级读书。我性格活泼开朗，还个性喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成绩十分好，每门功课都在90分以上，而且课堂上用心发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮忙老师分发作业，组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自我的口才潜力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一齐做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

学生个人个性自我介绍 篇31

我和孙悟空同姓，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错！

说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。

早上背课文时，同学们都三五成群的一起背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。

下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依旁着大树，仰望着茂盛的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱，好舒服好惬意！老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。

我这人很喜欢发问。和爸爸在一起时，我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑；为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”；地球在转动，我们为什么感觉不到。大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我不会生气，因为爸爸工作忙。

朋友，你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢？当然，我不是永久的，有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的激动！

我和孙悟空同姓，两个莹字同名，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错！

说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。

早上背课文时，同学们都三五成群的一起背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。

下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依旁着大树，仰望着茂盛的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱，好舒服好惬意！老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。

我这人很喜欢发问。和爸爸在一起时，我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑；为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”；地球在转动，我们为什么感觉不到。大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我不会生气，因为爸爸工作忙。

朋友，你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢？当然，我不是永久的，有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的激动！

学生个人个性自我介绍 篇32

我叫沈一波，今年九岁，长得虎 头虎脑，自己觉得非常可爱。

我喜欢我，因为我蛮可爱，个子不高不矮，头大，眼大，耳朵更大。每当别人说到这一点，我总会得意洋洋地说：“头大知识丰富，眼大看得清楚，耳大有福气。”

我喜欢我，因为能写一手比较好的毛笔字。每当我写完一张大字时，都会自我感觉良好，认为自己很棒又进步了，继续努力，再努力。

我喜欢我，因为我从小爱动脑筋，特别爱做数学兴趣题。记得有一次，杨老师布置了一道题：“现在有七棵树，要求栽成六行每行三棵，应该怎样栽，有几种方法可做？”其他同学只想出了一种方法，而我想出了两种，老师表扬了我。

我喜欢我，因为我能知错就改。有时我也贪玩好动，* 股像上了油一样没过多久总要动一动，有时还忘了老师布置的回家作业，老师当然生气，事后，我便下决心改正，老师就喜欢我了。

我爱看书，不管是在学校还是在家里，如果是最近买的新书，我会一直捧在手中，津津有味地读着……

学生个人个性自我介绍 篇33

hi，大家好。my name is hu zheli，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝；

在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。

有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：“老奶奶，您这是要去哪？我送您去吧！来，我帮您拿东西！”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子！”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗？”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜！因为我做了一件有意义的事。