《初一学生向老师自我介绍【5篇】》

初一学生向老师自我介绍（精选5篇）

初一学生向老师自我介绍 篇1

我叫贾晨露，今年11岁。我出生在一个幸福的家庭里，受爸爸、妈妈的影响，我很小就开始自己看书，很懂得关心、体贴父母。我非常喜欢管闲事，常常为同学们打抱不平，素有“女中豪杰”之称，却也引来了不少敌对。

我的爱好很广泛，却都只略知一二。我最喜欢读书，读了一本又一本，常常忘记吃饭。我也喜欢画画，我的临摹技术特别厉害，被送去学素描时，第一天画得石膏几何体的形状准确度与打线条的熟练度，都让老师觉得有一些不可思议。我的成绩非常好，每一个学期的期中、期末测试成绩都名列前茅，也是老师的得力小助手。我还是个热心肠，同学们有不懂的地方大多数都会请教我，我也乐此不疲。

不过，我可是个暴脾气，如果你听了两三遍还不懂的话，我就会发起火来，那情况比火山爆发还严重一些，到了那时，你一定要准备一把雨伞，来挡住我那能喷射半米多远的口水，否则你就只剩下擦口水的分了。和别的女孩子一样，我也喜欢唱歌，自认为歌声比较动听，可是没经过其他同学的认可，我也不愿意在同学们面前一展歌喉，只在没人的时候轻轻地哼几声。

这就是我，愿我有一个美好的未来。

初一学生向老师自我介绍 篇2

HI！大家好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一齐念中学，我真的非常高兴。下方我向大家自我说一下。

一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一向跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心非常强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩！宠物死了，哭！受欺负了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。但是，我不觉得难为情。我非常喜爱一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的。

要说我厌恶的，就数户外了。因此体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后必须要改。

我像大家说过我自己了，你会喜爱我吗？

初一学生向老师自我介绍 篇3

各位老师：

大家好，我的名字叫。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉，所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校，我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

初一学生向老师自我介绍 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我和孙悟空同姓，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错！

说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。

早上背课文时，同学们都三五成群的一起背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。

下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依旁着大树，仰望着茂盛的枝叶、蔚蓝蔚蓝的天空、白皑皑的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱，好舒服好惬意！老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。

我这人很喜欢发问。和爸爸在一起时，我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑；为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”；地球在转动，我们为什么感觉不到……大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我不会生气，因为爸爸工作忙。

朋友，你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢？

初一学生向老师自我介绍 篇5

我是来自广州市的甄优秀，我的性格活波、开朗、乐观、向上，总用积极的心态去面对这复杂多变的世界。我的座右铭是“好好学习，天天快乐”。

虽然我是个外向的男孩，但我情感的流露会分场合，有的时候我是一个调皮可爱的伙伴，有的时候我化身空心劲竹，有时候我又似一朵柔弱安静的花，却有着应有的'坚韧，又像冰雪中绽放的玫瑰，清纯如清晨的露珠，用坚强的微笑掩藏心中的阴霾。

已经11岁的我，懂得了亲情的温暖、友情的珍贵，能与大家分享成功的经验和失败的教训，知道感谢大自然的恩赐，知道对亲人、师友、社会怀着感恩之心，更知道我们肩负的责任与重担——为亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习！

在小学六年里，我身体健康、学习优异，主动承担为集体服务的责任。身为劳动委员的我，总能体会到劳动的光荣与快乐；作为数学科代表，我能感受到老师的辛勤，总是很好地完成老师布置的任务，也耐心地帮助同学。

“吾日三省吾身”，每天我都会想一想今天的收获与不足，也同时感受到时间飞快地流逝，童年很快就会过去，令人期待的“大人”就要来到。

我已经为中学的学习做好了准备，我会自我激励，在学习中去感受快乐，从竞争中体悟欢愉。我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行，并征服一个个艰难险阻，把握好自己精彩的人生。