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《初中自我总结【三篇】》

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初中自我总结(精选3篇)

初中自我总结 篇1

新的学期开始了,在这个充实而又忙碌的寒假里,我们班里的同学们参加了各种各样的社会实践活动,其中,有的同学去了孤儿院探望小朋友们,有的同学去参加义卖报纸活动,还有的同学去了乡村,与农民一起耕耘。

许多同学自己去菜市场买菜,在小贩的帮助和自己的一番精挑细选后,选出了一篮好菜,回家后又自己下厨,为父母做了一些好吃的。这样不仅增强了语言沟通能力也学习了生活常识,一举两得。曲彦霖同学和她的朋友拿着礼物去了孤儿院。进去以后,她们看到了里边全是4、5岁的小朋友,十分可爱。她们刚一进去,热情的小朋友就把她们围了起来,活泼的闹着。望着那群小朋友天真的眼神,她心里就一酸,十分同情他们。在合影后,她们亲手送给了小朋友礼物,依依不舍的回家了。

同学重新戴上了红领巾,去欲夼看望小学时种下的小树,在寒冷的冬天里,他为小树松了松土,小心翼翼的浇了一点水,望着小树从那一棵小苗长成了一棵小树,他的心里十分激动。接着他又按照了农民的指导,十分细心的为小树施上了肥。虽然是冬天,但是他头上也冒出了汗,依然努力照顾着小树。

这一次寒假同学们都成长了不少,在社会实践活动中同学们收获了快乐,学习了常识,养成了自立能力,为今后的生活打下了很好的基础。

初中自我总结 篇2

本学期,在校领导和教导处的领导下,在全体历史老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。

一、认真制订教学计划

教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上,根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点,在学期之初,制订教学教研计划及教学教研进度表。

二、加强教学管理,提高教学质量

强化各年级备课活动,完善备课的组织与管理。本学期,教研组召开了两次全组教师会议,具体落实各年级备课活动,要求各年级集体备课做到“三备”,即备教材、备教法、备学法;要求教师要按学校要求规范地写好教案,以备讲课及教学检查之用;作业布置要适时适量,有针对性,按学校要求进行批改、检查和讲评。

强化教学检查,督促备课落实。在学校的组织下,本学年对全组教师进行了多次抽样检查,检查教案、练习、测试及评讲情况,通过检查,反馈出备课组集体备课落实得很好,同时也进一步促进了集体备课活动,保证了教学质量稳步提高。

三、认真组织校内听课活动。

本学期三位老师精心准备了一次公开课,课堂教学效果整体来说是十分好的,全体老师真正做到了互相学习,并且非常坦城的指出各自的不足之处,每位老师都得到了锻炼和提高,达到了本教研组的另一目标:“公开课不是完成任务,而是提高自己的绝好机会。”

学无止境,教无定法。在平时的教研与指导中仍常感到“资源有限”,使用不畅,新课程的理念实践不够,以后的充电将是永恒的。

初中自我总结 篇3

随着高考、中考的结束,教育战线上辛勤的园丁们终于迎来了一年一度的收获季节。本年度自己担任教导干事工作,为更好的总结经验教训,为下期工作做好充分准备,总结一年来的思想工作情况。

一、政治思想方面

本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律,时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责,工作中任劳任怨,不怕苦,不畏难,凡事以校整体工作的大局为重,团结同事,与他人协作配合。积极参与教研活动,为教育教学,为课改创新做出了应有的贡献。

二、具体工作情况如下:

1、开学初的具体工作如下:

①到总务处领教师用书,再分发至各教研组并做好记录。

②收三级工作计划(校领导、各教研组及个人)并装订成册,存档备查。

③学年初填、送各种报表:

《中学教职工职称学历情况统计表》6份

《中学教职工任职一览表》6份

《中学班任教师课情况统计表》2份

《中学科任教师任课情况统计表》2份

《普通中学基层统计表》16页,2份

④每学期向各教研组发、收表格、记录等:

教学工作计划表》(每位教师填好后收回)

《各科教学进度表》(由备课组长填好后收回)

《记分册》(任课教师全学期用)

《点名册》(班主任点名考核学生用)

《备课记录》(以备课级为单位,组长负责期末收回)

《公开课评议记录》(以学年组为单位,评课记实)

《业务学习记录》(以学科为单位,教研活动用)

《实验记录》(生物、物理、化学实验员负责)

2、编排全校总课程表,并抄送至班主任及任课教师,另外打印出几份给校领导。

此项工作是让我花费心思最多的,考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点,尽量调整至每人满意,那是不可能的,但让多数人可心,我亦安心了。

3、负责每学期的期中期末考务工作:

期中、末考试前向班主任核实班级学生人数、教室桌椅数,以此为依据,根据上次统考年组学生成绩名次,安排考场考号,然后按班序打印一份给班主任,再以考场为序给监考教师。

①做好考前准备工作:

《班级成绩统计表》(发给班主任)

《质量分析》(发给科任参考科目教师)

《考试成绩计表》(各科填报各班分数段、三率)

将监考教师签到簿、试卷封皮、装订角、锥子、纸绳、铅笔、束卷标签纸条等准备好。

督促检查各班教室考场标示纸是否贴好。考号是否写在黑板上,课桌是否掉过来(书桌堂朝前放)……。

统计参考学生人数、收考试费(如果上级机关要求的话)。到教育局或印刷厂取卷、送款,组织教师按考场分各科各年级卷子。

②考试进行中担任考务工作,协助领导检查监考教师是否到位,试卷装订是否有误,处理一些考试中的突发事件。

③考试过后统计各年级名次大榜、分数段、三率(优秀率、及格率、差生率)总分、平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。

4、期末教学工作收尾工作:

收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结等并装订成册,归档备查。

5、日常教学管理:

每天记校务日志,日常课程调整(教师因公私事串课),校会议记录,及临时性的有关学校、教学等事项的处理。

本学年度,我校正处于由公司企业办学向地方转制阶段,上学期是在普教处领导下进行教学工作,按上级批示对教师进行课堂教学考核,我负责统计课时,每月计算一次教师的`课时数并把教案数和批改作业次数也按一定比例折算加进课时中,这也是一项繁琐复杂的工作,费时且要求精确度高,(按课时数发教师课时补贴)。

每学期与教导主任到各教研组检查教师批改作业情况1—2次。

每月为毕业年级计算晚课费及周六课时费。

随时为获奖教师及学生登记,输入电脑以便统计,为学校收集整理各种资料,建档备查。

下学期为迎普九检查做了大量准备工作。

6、负责油印室管理工作。从耗材的预订、收学生预交款,到每月结帐、期末结算、学生退款及联系厂家来校修机器,凡事亲历。

以上是本年度的个人思想工作总结,不尽全面,虽取得一定成绩,但与校长主任等领导的培养和指导有直接的关系,在此感谢各位领导的关怀指导,感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。今后将继续学习、钻研业务,为党的教育事业再做贡献。