《学年鉴定表自我总结（通用五篇）》

学年鉴定表自我总结（通用5篇）

学年鉴定表自我总结 篇1

一、思想政治方面——积极进取，严格要求，全面发展

大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此到达提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就用心的递交了入党，积极向党组织靠拢。

二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研

学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的潜力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且构成了自己独特的来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还透过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。

三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责

翘首回望自己工作历程：从担任团支部书记到学生会主席，工作的点点滴滴还历历在目，硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。

一向以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中，作为学生会主席，我的工作理念是“尽心尽力尽职尽责，让同学们在快乐中学习，在学习中得到快乐”，带领学生会成员为在校学生建立优美校园和生活环境，制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列。作为学生干部，我以自己的实际行动，影响着身边的同学，影响着群众，树立学生干部应有的形象。而这，正是我为之努力的方向。

四、社会工作方面——执著进取勤劳能干

刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我用心参加活动，比赛活动等等。透过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理潜力和团队协作潜力，我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

五、生活方面——热心助人友善待人

生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时，热心的帮忙他们从挫折中走出;当他们工作中失误时，帮忙他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时，帮忙他们分析问题，解决问题;当他们在生活上有不愉快时，竭尽全力帮忙他们找到快乐的源泉。

人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有好处的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自己、实践自己、超越自己为漫长的人生道路写下光辉的扉页!

学年鉴定表自我总结 篇2

大三结束了，大三给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

一、在学习上

我学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自己，而事实上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我个人觉得自己的能力有了很大的提高，在这一年里，我熟练掌握了用计算机操作系统相关维护要领，并且对计算机网络有了一定的熟悉，另外对网页和平面处理也有了一定的了解。在大三下学期时，我还成功通过了网络助理工程师的认证。

二、在生活中

我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，事半功倍，也搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学年鉴定表自我总结 篇3

在临近毕业准备进行实习工做的时候，先做好自己专业方面的自我鉴定，这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定。

首先，应树立搞好实习的信心。

面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。

有的同学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了解那些知识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是非常重要的。

第二、端正学习态度。

许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认真学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工做对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，做为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的态度对待这门科学，而且应该看到它研究的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是绝对错误的，也是决不允许的！

第三、明确实习目的。

前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做什么，不应该做什么。

第四、对可能面临的困难要有充分的思想准备。

实习中遇到困难是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。

如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。

学年鉴定表自我总结 篇4

通过2年理论知识学习后，根据学习需要，学校为我们安排了为期14个月临床实践学习。我们于—x年5月份进入了上海市普陀区人民医院，进行为期14个月临床护理实践。临床实习是对理论学习阶段巩固和加强，也是对护理技能操作培养与锻炼，同时也是我们就业前最佳锻炼阶段。在这里我要感谢上海市普陀区人民医院给我提供了这样好实习环境和各种优越实习条件，也感谢所有带教老师对我关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好锻炼自己机会。

在医院实习这段时间里，根据护理部精心安排，我们分别手术室。外科。内科儿科等几个科室轮流进行实习。我实习第一站是产科在那没有学到什么知识整天看着钟不停旋转，听着钟声滴答滴答等这下班第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是陌生。对病房陌生。这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和产科完全不一样，在这里接触最多是病人及其家属，所以对我们要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室老师面休息，感觉真好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房，总有一种茫然感觉，对于护理工作处于比较陌生状态，也对于自己在这样新环境中能够做事情还是没有形成概念。庆幸是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班工作，带教老师们丰富经验，让我们可以比较快适应医院各科室护理工作。能够尽快适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好基础，这应该算得上是实习阶段一个收获：学会适应，是自己融入新环境并在其中成长和生存。随着时间脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室病房实习阶段，了解最多是各种疾病及其常用治疗药物，如药物用法及用量。掌握各项护理基本操作。

实习最大及最终目是培养良好各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心带教原则下，我们积极努力争取每一次锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理操作。我知道护士工作是非常繁重与杂乱，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。

的确，护士活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人不理解，我们发现，护士有着其独特魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎工作，有着完整体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到作用，产生不可或缺作用。因为有了临床实习，我们才更全面而深刻了解护理工作，更具体而详尽了解这个行业。进入临床第二个收获：正确认识护理，树立了正确职业道德观，养成了良好工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。

它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类很多东西。接着去了心功能室，那是我见死人最多一个可室在那我学会了使用输液泵，明白了心脏对偶重要性。接着去了体检然后又在急诊。在急诊实习期间，通过各位老师热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己聪明才智，以真心真诚态度对待病人，认真地做好与病人家属沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成。通过在急诊实习这段时间，使我对护士工作有了进一步认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀临床护士。

在之后几个月实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好护士要具备良好道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。

护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我目。在之后科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心传授给我知识，在实践中也一点一点教会我。这个病区病人都是需要绝对卧床休息，所以我们工作也比较累，有时候家属工作也很难做。夜班时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这14个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责。

学年鉴定表自我总结 篇5

从高中到大学是从成熟走向另一个幼稚。大一是幼稚的开始，我的人生也从这里再次起程。回想大一，它就像一层迷雾，让我来一点点的拨开，看到这样一个不一样的世界。愿总结带来启迪，由启迪引领方向。

这段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。从上大学之前我就给自己订立了大学四年的总体目标，然后我更加细化了大一这一年的计划，将它们放在自己的笔记本里，渐渐尘封起来。当大一结束后，我再次翻开自己的本子，看着那一个个目标时我感慨万千。这份感慨带来欣慰，同时也带来领悟。我发现自己实现了自己大一之前订立的所有的目标，无论是学习上的还是社团上的。让我欣慰的是我的大一没有荒废，我感受到的是自己那更加明确的方向；而带来领悟的是那初定目标时的稚气，因为我发现这样的实现仍不能代表什么，未来的路还有很长很长，我大一做的还很不够！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他经历了什么。取得只是努力的一个结果，是给别人看的，而不是用来骗自己的。回忆这一年的苦乐，让我最自豪的是经历，而让我遗憾的也是经历。

学习上，我记得每天早上六点准时响的闹钟，同时也记得那是别人的闹钟，不过只有我起床了。每天早上到操场上跑步，开始是有很多人一起跑，后来越来越少，少到可以认得不相识的“同伴”。上课时强忍着困倦的双眼，一边看老师一边背英文单词，分散的精力会使自己更加疲惫。每天去一趟图书馆成了一种习惯，而图书馆的书在我心目中也由多变少而后又变多。走过教学楼，高兴的找到那位一周见两次的一起读英语的同伴，漫步校园，陪伴我们的还有友谊和理想。当舍友都在玩游戏时，我就可以无忧无虑的读英语了，沉迷在我自己的“游戏世界”……活动中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狈和无奈，也有再一次尝试的勇气和希望。第一次主持人竞选，评委不喜欢我的风格；第二次主持人竞选，评委觉的我的穿着不够正式；奥运志愿者竞选，我面对那个让我无语的题目竭尽全力；学生会主席竞选，评委只是认为我的气质不适合当主席……我很高兴我还能够回忆起这么多失败的经历，因为它告诉我我一直都在尝试，我一直都在活着，拼搏着。当这些之后我也有了主编办刊的殊荣，策划开题会的特权，成功的演讲比赛主持和一个让人尊敬的学生会部长职位……

回想这一切，我的内心是平静的，因为我是无悔的，我感慨自己拼搏的路程，它为以后打下了坚实的基础。我所结交的朋友，我所拥有的经历都是我最宝贵的财富！

低头沉思

抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还很不够。我一直感觉自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，我一直认为自己一直很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢？细想起来原因有两点：

1、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；

2、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥力量。

因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。

从成熟到幼稚

都说经历过高考会使人成熟许多，刚进大学时觉的自己已经成人了，但到现在发现自己真的是太幼稚了，而且这个幼稚期才刚刚开始，也许这是一个新的起点，真正成人的起点。我发现大学生实际是生活在父母和社会所形成的襁褓里。没有生存的压力，没有家庭的烦恼，一切都是以自我为中心的。吃穿住用都靠着父母的钱，自己所做的不过是完成那一点课堂的任务，难到就凭自己的这点付出真的有资格每天这样无忧无虑的生活吗？甚至有人不愿付出就享受着父母给带来的一切。不是说不行，但仔细想起来，我们跟上幼儿园有什么两样？在大学里你的确可以无忧无虑的做这一切，但当你一旦毕业了，你会做什么？你能到哪去？给你一断奶，你就会立刻不知所措。学校里老师还会耐心的和你讲理，但到了社会就是玩真的了。没有人在乎你的自尊，没有人同情你的处境，你有多大的能力在一毕业就能养活自己，你有多大的能力在结婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能让你的父母真的不用再为你担心。每年毕业的大学生千千万，你怎么就敢保证你就比他们过的好？如果你付出的不比别人多，你凭什么比别人过的好！就凭在大学里天真的幻想？大学毕业后还有多少人能坚持自己最初的梦想？能坚持的人都成功了，没成功的都放弃了。

因此大学是个社会的摇篮，如果不能看到摇篮外面的世界，就永远会活在摇篮的梦境中，当你醒来时，发现已经没有安身之地了。别再把自己当成熟了，我们很幼稚，而且会一直幼稚下去。生命不会从新来过，如果你现在不为了将来的成功而努力，那当你失去了这份年华，你就只能为了生存而挣扎。所以我们必须努力，而且是全力以赴！

大一能收获这些我很高兴，接下来我要为了我的明天而奋斗。目标我早已定下，我不会改变，所以也不用在在这里重新设定。我会将他们全部实现的，如果今年不行，那就明年，总之我不会放弃。这是我做人的尊严！