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很多学生在初中学习生物时不是很重视,进入高中后就会感觉吃力。一方面是因为高中知识难度提高了不少,并且对学生的逻辑思维推理本事也要求较高,另一方面学生没有找到适宜
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时间:2023-02-01
生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组,但由于种。种原因也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,作为
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时间:2024-07-13