《初中地理七年级上知识点总结》

初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其他学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。下面给大家分享一些初中地理七年级知识点，希望对大家有所帮助。

初中地理七年级上知识点：地球与地图

一、地球与地球仪

1. 试描述地球的形状并列举出证据。

形状：球体。

证据：①麦哲伦环球航行路线;②地球卫星照片;③月食时月球表面地球的影子;④海边看帆船时，总是先看到桅杆，再看到船身;⑤站得高看得远。

2. 说明纬线的形状及纬线长度随纬度的变化规律。

形状：圆。

规律：自低纬度向高纬度递减。

3. 说出地球运动的形式及各种形式产生的地理现象。

形式：自转和公转。

自转地理现象：

①昼夜更替;②时间差异;③太阳东升西落。

公转地理现象：

①昼夜长短的变化;②四季的变化;③五带的划分。

4. 说出北半球夏至日昼长随纬度的变化规律及正午影子长度随纬度的变化规律。

昼长随纬度变化规律：北半球纬度越高，昼越长，北极圈内出现极昼现象;

南半球纬度越高，昼越短，南极圈内出现极夜现象。

正午影子长度随纬度的变化规律：自北回归线向南北递增。

二、地图

5. 攀岩与爬山分别选择什么山体部位?对应的等高线有什么特征?

攀岩：陡崖 等高线重叠。

爬山：缓坡 等高线比较稀疏。

6. 山脊与山谷对应的等高线特征有何不同?泥石流有可能发生在山脊或山谷中?当遇到泥石流时应如何避险?

山脊的等高线弯曲部分向低处凸，山谷的等高线部分向高处凸;

泥石流有可能发生在山谷中;应向山谷两边的山坡上跑。

7. 试分析水库坝址、修公路、建疗养院、修水渠、建村镇等工程对于地形有何要求。

水库坝址：一般选在峡谷地段，“口袋形”洼地处。

修公路：选缓坡，即接近与等高线平行，可降低施工成本与难度。

建疗养院：选在山地向阳坡，森林覆盖率高的地方。

修水渠：从高处到低处，水可自流，降低成本。

建村镇：选地形平坦开阔，有河流经过的地方。

初中地理七年级上知识点：世界地理

三、海洋与陆地

8. 说出世界两大火山地震带及常见的防震措施。

两大火山地震带：地中海—喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。

防震措施：①地震时，要保持冷静，要因地、因时地作出瞬间避险抉择;②不要拥挤在楼梯，过道上;③要选择空旷地带;④不要盲目破窗跳楼;⑤避震时，要注意保护头部;⑥地震发生时，来不及撤离，应就近避震。

四、世界气候

9. 说出世界平均气温的分布规律与其影响因素。

分布规律：自低纬向高纬递减。

影响因素是纬度因素。

10. 试分析同一纬度地区海陆因素对气温的影响及等温线的形状的变化。

同一纬度地区，北半球夏季陆地气温高于海洋，陆地上的等温线向高纬度弯曲;

冬季陆地气温低于海洋,陆地上的等温线向低纬度弯曲。(即“高高低低”规律)

11. 南半球的等温线比北半球的等温线平直，试分析其原因。

南半球海洋面积广。

12. 试描述世界年降水量受纬度因素的分布规律。

赤道附近多，两极地区少。

13. 乞拉朋齐被称为“世界雨极”，试分析其降水多的原因。

乞拉朋齐地处山地的迎风坡，来自印度洋的暖湿气流受山地阻挡被迫抬升，形成地形雨。

14. 试总结地中海气候的分布规律及其特征。

规律：南北纬30°～40°之间的大陆西岸。

特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

15. 试总结温带海洋性气候的分布规律及其特征。

规律：南北纬40°～60°之间的大陆西岸。

特征：全年温和湿润。

16. 试分析全球变暖的形成原因及其影响。

原因：①燃烧煤等矿物质;②砍伐森林。

影响：①两极冰川融化;②海平面上升;③淹没沿海低地。

五、世界居民与聚落

17. 人口自然增长率有可能出现负值的大洲是哪个?试分析人口增长慢有可能存在的问题及解决措施。

人口自然增长率有可能出现负值的大洲是欧洲。

问题：

①人口老龄化;②劳动力短缺;③国防兵源不足;④社会养老负担过重。

措施：鼓励生育。

18. 试分析聚落形成与发展的有利条件有哪些?

①水源充足;②土壤肥沃;③自然资源丰富;④交通便利;⑤地形平坦。

初中地理学习方法

一、将所学知识落实到地图上

部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。初中地理考试有60%的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状似平形四边形，主要河流有黄河、汾河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同方法去学习其他省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。

二、自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的.物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗)，黄河流经的省份可编为“青川甘宁内蒙古，山西陕西和豫鲁”，也可编为“青川甘为宁蒙山，西和东。(“为”是添加字，“山”指山西，“西”指陕西，“和”指河南)。需要说明的一点是，有些地名编顺口溜应按顺序，如多瑙河、湄公河流经的国家，黄河、长江流经的省份。

三、学会抓重点

有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用8个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。

四、注意看地图的“形状特征”

如湖南、江西二省的形状像一对兄妹，越南的形状像一根扁担挑两筐等。考试中，看图填空部分有些学生竟看不出地图画的是哪个国家，哪些省份，以致于失分，原因就是平时不注意看地图的形状特征。

学会以上识记方法，会提高初中生的学习兴趣和效率，用更少的时间学会更多的内容，变薄弱学科为优势学科，腾出更多时间学习其它各门课程。

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