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《重要地理规律时区计算的规律》

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  在高三这一年,大考小考不断,在平时,进行了大量的习题训练,但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视,缺乏仔细分析和反思的行为,只关注答案,不关注思维过程,掌握一些规律有利于成绩的提高小编在这里整理了相关知识,快来看看吧!

  重要地理规律时区计算的规律

  1、确定日出日落时刻:

  (1)某地日出时刻,就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。

  (2)计算时可以用正午时刻-一半昼长,或者,子夜时刻+一半夜长

  (3)某地日落时刻,就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。

  (4)计算时可以用正午时刻+一半昼长,或者,子夜时刻-一半夜长+1日。

  (5)春分或秋分时,全球昼夜平分,6时日出,18时日落。

  (6)赤道上全年昼夜平方,全年都是6时日出,18时日落。

  2、确定太阳高度:

  (一)某一时刻的太阳高度:

  (1)昼半球上的太阳高度大于零,最大值出现在正午,即地方时12点时。

  (2)夜半球上的太阳高度小于零,最小值出现在子夜,即地方时0点时。

  (3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。

  (二)正午太阳高度:

  (1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。

  (2)同一天正午太阳高度相同的纬线有两条,这两条纬线分布在直射纬线的两侧,与直射纬线的纬差相等。

  (3)某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。

  (三)二分二至太阳高度分布规律:

  (1)春分时,太阳直射赤道,赤道上正午太阳高度为90°,正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

  (2)夏至时,太阳直射北回归线,北回归线上太阳高度为90°,北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值,南半球达到最小值。

  (3)秋分时,太阳直射赤道,赤道上正午太阳高度为90°,正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

  (4)冬至时,太阳直射南回归线,南回归线上太阳高度为90°,南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值,北半球达到最小值。

  3、确定日期分界线:

  日期分界线有两条,一条是国际日期变更线,简称日界线,该线两侧时刻相同,日期相差一天。另一条日期分界线为地方时0点所在的经线,该线即是前一日的24点,也是后一日的0点。

  (1)0点经线向东到日界线日期早一天;0点经线向西到日界线日期迟一天。

  (2)当太阳直射点在东经度上,0点则在西经度,地球上日期早一天的范围占大半。

  (3)当太阳直射点在西经度上,0点则在东经度,地球上日期早一天的范围占小半。

  (4)当太阳直射点在0°经线上,0点则在180°上,即日界线上,全球上为同一天。

  (5)当太阳直射点在180°上,0点在0°经线,全球早一天和晚一天范围相等。此时,北京时间为8点。

  考生只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。

  高考复习是的五个‘切记’

  切记:课本是知识的源泉,高考题不能脱离教材。

  1、知识零散,一些学生在复习中,复习前面的就忘记后面的知识,不注重知识点之间的联系和综合运用,虽然一些学生能掌握一些知识点,但是各知识之间依然是孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三,每到考试的时候觉得头脑一片空白,复习很长时间也不见效果。

  切记:书是越学越薄的,只有当我们将知识点穿成线,铺成面,构成网,我们才对知识实现真正的掌握。

  2、在高三这一年,大考小考不断,在平时,进行了大量的习题训练,但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视,缺乏仔细分析和反思的行为,只关注答案,不关注思维过程,只注重做题量,而不关注题目的质量。一些学生在情绪化之中复习,一旦做某份资料核对答案以后,发现自己正确率很高,就忘乎所以,觉得自己在这方面问题解决了,其实点和面之间还有很多的过程需要完善。

  切记:一个人不能在同一个地方跌倒两次。

  3、一些学生总是拿自己和别人比,并且暗暗的和别人较劲。这是普遍的现象,包括平时一些成绩好的学生,总是看不惯别人比自己强,如果说通过自己全面分析自己的问题,做到知己知彼的程度,并且把一些愿望和计划落实到行动上,科学的复习,这是好事情。而事实中,往往不是这样的,一些学生只看到别人的分数,一旦别人超过自己,就觉得特别不服气,“周瑜式”的脾气就出来了。高考是竞争性很强的考试,只有我们不断的完善自己,不断的总结、不断的归纳,把自己做的“完美化”。才能在高考中实现自己的梦想。

  切记:竞争使人能够提升一个空间,水涨才能船高。

  4、高三的学生压力大,情感得不到宣泄,又是情窦初开的年龄。如果自身体抗力不强的话很容易就引火上身。但你要知道,人都是有情感的,在合适的时间合适的阶段,情感是一种很高尚的很纯洁的精神;但如果在不合适的时候拿出来,就是一种桎梏,一种累赘……在人生最宝贵的高三阶段,不要做这样的情感的俘虏,不也是一笔宝贵的情感财富吗!

  切记:爱他就给他一个安静的学习环境,等他成功了,你们在牵手也不迟啊。

  高三,是应该在理性中度过的。告别时希望你能非常平静,不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。


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