《高三以木匠为话题的作文范文》
木匠亦称“木工”。在制造家具零件、门窗框架,或其他木制品过程中用手工工具或机器工具进行操作的人。下面给大家带来一些关于高三以木匠为话题的作文范文,希望对大家有所帮助。
高三以木匠为话题的作文范文1
不会安分守己的我,回家以后,苦思瞑想,难道就这样面朝黄土背朝天的当一辈子农民吗?当兵还是一条出路,义务兵退伍以后,国家都安排到工矿企业当了工人。可我姑父是四类分子,当时叫社会关系不好。政治审查是绝对不能通过的,此路不通,退而求其次。我想到了学技术,农村叫手艺。于是,我有了拜师学木工手艺的想法。
当我把学木工[农村叫木匠]的想法告诉父亲时,还在挨批斗的父亲沉默了一会说:“你的路只能你自己走了,努力吧”!铭记着父亲的嘱托,我到邻村的几个老木工师傅家,说明来意。他们都婉言拒绝:“孩子,干啥伤啥,干木匠没出息的你还是学点别的吧”。因为当时农村流传着一句话:“宁帮一笔钱,不把艺来传”。怕徒弟学会了,争了自己的饭碗。被拒绝的滋味,只有我自己知道、承受。
东村有一个和我同姓氏的“车木匠”,专做木手推车,当地叫“车盘子”。按辈分我喊他爷爷,他有一个儿子,不是很聪明。跟他学了几年,木工活干的稀里糊涂。考虑自己百年以后,儿子不能单独立业。如能教我学会,将来帮他儿子立业,也算了了他的一番心事。于是,老人家找到我,说明心事。而我正有此意,一拍即合。父亲马上置办酒席,我给师傅磕了头,从此开始了我的漫漫学徒路。
师傅对我很好,他怕我记不住尺寸。叫我记在本子上,我原来瞒着师傅悄悄的记。既然师傅说了,我干脆把本子装在口袋里,随时记下,加快了我的学徒进度。
师傅悉心指教,我努力学习。夜晚躺在床上,用手指在肚皮上画线,默记尺寸。一段时间后,师傅对我说:“你家庭人口多,经济不宽裕。你可以回家自己干了,挣些钱补贴家用吧”。
那一年,修辛大铁路。那时施工机械少,路基全靠用手推车运土。集市上车盘很畅销,我做的两个车盘虽不是很好,但也高价卖出,我淘到了第一桶金,人民币七十六元。
从那以后,我白天在生产队干活,晚上干到11一12点,五天做一个车盘。到集市卖掉,买回木料,父亲给我打下手,十一岁的弟弟端着煤油灯,每天都干到半夜。挣的钱补贴家用,逐渐的家境也有些好转。
随着社会的发展,有的富裕单位买了拖拉机,手推车很快要退出历史舞台。我感到了危机,必须尽快转型。我想到了做家具,拜了一位做古典家具的师傅。这位师傅有些吝教,有时遇到不会做的`家具,请教几次,他也不告诉我。只有靠自己钻研,现在想来,也算是一种好的教学方法。能使我学的扎实,牢记心怀。
后来我又拜了一位师傅,是建筑工程师,跟他学建筑木工。在师傅精心指导下,我学会了识图和建筑施工、摸板支护等技术,也晋升了中级建筑工程师,在木工行业里也勉强算是全通了。
我的几位师傅都已经去世多年了。第一位师傅的儿子、也就是我师兄,跟我一起打工,挣了些钱。成家立业,现在儿子已经有了对象,我也算对的起师傅了。
现在,我在监理公司打工,做工程建设监理工作。但还是念念不忘我那熟悉的木工活,一有空闲,就找点木料,做些小家具。或者整理一下原来用过的工具,以抒旧日情怀。
高三以木匠为话题的作文范文2
一个肥胖而略显模糊的背影,迈着蹒跚的大步;一个年代久远却经久耐用的木篮子,装满了榔头、钉子、铁锤……窗内书声琅琅,窗外的那位最美的木工师傅被夕阳拉出了一道昏黄的、长长的、微驼的背影……
他是最闲不住的人。清晨,我推着自行车飞奔入库,一回头,就发现在木工师傅小小的、杂乱的办公室里刚泡好的一壶新茶,杯还冒着热气, 人却不见了,一同消失的还有他的亲密老友——工具箱。去哪了呢?我怀着这疑问快步上楼,在二楼看见了他——蓝色的大褂,灰色的长裤,上有星点泥浆的裂口的棕色皮鞋。依旧是那个背影,木工师傅一大早就在为初一班级更换班牌。之后,他还要去很多地方,因为他那块小小的黑板上常常写满了字,不仅写在板上,那些期盼的眼神也写在了师傅心里。他是最忙碌的人。
他是最神奇的人。他似乎什么都会修——电风扇、空调、班牌、梯子、椅子……只要这些字眼出现在了黑板上,他就一定会像曹操一般及时地“一说就到”,以令人惊讶的速度转眼舒展了你紧锁的`双眉。他是最神奇的人。
他是最可爱的人。一节体育课前,他来了。一样拎着他的小提篮,一样是那件蓝大褂,那头银黑相间的灰发,那张不苟言笑却又无比沧桑的脸。他把篮子放在讲台上,用沙哑又响亮的嗓音问:“有没有要修的椅子?”因为要上体育课,班里的同学所剩无几。几个男生搬了椅子上去修,他快速排除了故障,但他还不走,依然是那几个字:“有没有要修的椅子?”似乎不把所有的椅子修好不罢休,似乎是没活找活干,不依不饶,不善罢甘休。几次提醒之下,我恍然间感到椅子的晃动,马上搬起椅子送了上去。
师傅伸手接过了椅子,找了一个合适的垫脚,动手修了起来。凑近了看,我才看清了那双手——十根红肿粗大的手指上布满老茧,似乎快与他手上握着的铁锤柄一色了,酱紫偏浓,深黄偏淡,但它就是那样灵巧有力的敲打着,工作着。他的眼神是那样明亮专注。修完一处,师傅还再次检查椅子,直到完全修好,才放心的把椅子交给我。我道一声谢,他的脸上竟微微绽开了一朵小小的微笑,夕阳晚照打在他生动的脸庞,泛起钝钝的光。他是最可爱的人。
他是最美的人。风里来,雨里去,总在最需要的时候出现,默默奉献自己的光和热,他是学校的守护神!是那份责任、那份爱,让他那蹒跚、微驼、美丽的背影永远留在我的记忆中。
木工师傅,记忆中,你最美……
高三以木匠为话题的作文范文3
我明显感觉到爸爸的变化:以往忙得不可开交的他,居然有大把的时间坐在沙发上,更别提那皱得死紧的眉头了。
询问了同样忧心忡忡的妈妈,妈妈简单地说:“最近活少,镇上开了工厂,家具做得又快又新潮,大伙都上那订家具去了,你爸正愁着呢!”
听了这话,我的心也沉了。爸爸是个木匠,心灵手巧,各种木制工艺品和家具都难不倒他。慢工出细活,在过去,哪个人不夸爸爸手艺好。订单多,爸爸一年到头浑身都是热气腾腾的,一楼的工作室更是飘溢着木香。可现在,在科技大浪潮的冲击下,传统木匠的手艺在机械化面前渐显颓势,爸爸怎能不愁呢?
这样的'日子没有持续多久,爸爸起身去了外地。妈妈说,爸爸去进修了。
过了挺长一段时间,爸爸回来了,大刀阔斧地整顿起工作室。渐渐的,他的加工间,堆满了各种画风古朴,雕琢精细的屏风、台屏,以及各种半成品。一次,我下楼叫爸爸吃饭,看见他坐在桌前工作,方桌上铺了一张百鸟朝凤图。爸爸拿着铅笔和橡皮不时在上面擦掉一些,又添上几笔。他是如此专心,没有发觉我的到来。
在餐桌上,我好奇地问:“爸爸,刚才那幅图是做什么的?”
显然,这话题引起了爸爸的高度兴趣,他微笑地说:“我做的是百鸟朝凤的挂屏,打算做1.2乘2米大小,要做15天左右,但是可以卖1万到2万。”
妈妈瞪大了眼:“这可比普通的工艺品有价值多了!”
“可不,现在市场需要的就是一些高附加值的产品,比如中式红木家具,屏风,台屏之类的传统家居摆设。这类产品设计更加复杂,对人工手艺要求高,目前电脑还无法完全替代,而且红木资源稀缺,不仅可以使用,还有收藏价值,未来有升值的空间。”爸爸越说越高兴,还说,接下来他不仅自己从事古典红木家具的设计和生产,而且也有了一些合作的工厂来经销他们的产品,现在手上已经有订单了。
看着自信的爸爸,我高兴极了,时代在变,观念在变,但老木匠进取心不变,拼搏的精神不变。我的爸爸,在新时代闯出了一条新路,老木匠不“老”!
高三以木匠为话题的作文范文4
每当我坐在明亮的阳台窗前写作业时,每当我倚窗向外观望时,就常常想起制作这个窗的人,那位憨厚的小木匠。
那是前年的暑假,爸爸请来两个木匠为我们安阳台的窗户,可是第二天却只来了个小木匠。原来那个年龄大的小木匠头天晚上接到母亲病危的电报,就匆匆回老家了。
眼前这个十六七岁的小木匠,长得又瘦又矮,看上去要比他的实际年龄还小。
“他能干得了吗?要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠上前操着外地口音急切地说:“俺干得了,你们尽管放心。干不好,俺不收干活的`钱,行了吧!”爸爸妈妈半信半疑地对视了好一阵儿才说试试吧!”这时,小木匠的脸上漾起了笑容。
他独自一人开始干活了。我出于好奇,不时地到阳台去看看。只见他时而熟练地锯,时而细心地刨。他吧刨好的木条麻利地组装成窗户框架。天气燥热异常,汗水已湿透了他的衣裳。傍晚,他刚吃过晚饭,就登上阳台边,两手举着一把电锯,在阳台顶上打起眼儿来。“嘟----嘟----”,声音震耳欲聋,只见钻下来的土落在他的头上。脸上。那灰土和汗水混在一起,他用手一抹,活像京戏里的大花脸。
“小师傅,歇会儿吧,喝点绿豆汤。”妈妈催促了好几遍,他才下来。
“你干活还真不含糊。”妈妈笑着夸奖他。
“俺的手艺不如师傅,可也不能委屈你们呀,昧心的钱,俺不挣!”说完,他腼腆的笑了笑。
我站在一旁想,这位小木匠不光有手艺,心眼也好。他话虽不多,但句句实在。真是掷地有声!这天,他一直感到天空缀满了星星,阳台顶上的八个眼儿钻好了才走。
第二天,天刚蒙蒙亮,他就来了。天气仍是那么闷热,使人透不过气来,他却什么都不顾只是埋头干着,干着。。。。。。上午,把窗户框架子固定在阳台上;下午,坚固美观的三面窗户也安上了。为了通风好,他还为我们安了一窗活动窗户。这个即实用美观的三面窗户全部完工了,爸爸妈妈啧啧称赞。
爸爸又拿出一些钱塞给他,说:“你的活儿干得很不错,这钱算奖金,请收下。”早已是大汗泠泠的小木匠憨憨一笑,坦诚地说:“你们满意,俺心里就踏实了。工钱俺已经收了,这个俺不能再要了!”说完,他背起工具袋就走,又忙着找活去了。这时,火辣辣的太阳正炽烤着大地,我们望着他瘦小的身影渐渐远去了。
直到现在,我还常常想起这位值得敬佩的小木匠。我忘不了他那瘦小的身影,更忘不了她那颗闪光的心。“昧心钱,俺不挣!”这句话总是响在我的耳边。
高三以木匠为话题的作文范文5
10月23日,我们结束了为期两天的射阳实践活动,在活动中,我们增长了知识,收获了快乐,拥抱了成长。其中,给我留下印象最深的木工制作一课。
协作的力量
一走进教室,一排排崭新的桌椅呈现在我们眼前,桌上一台台精巧的机器让人好奇,我和刘少兵是一个组,在听完老师的讲解后,我们迫不及待地做了起来,一开始,我们总抢着做结果一个人做时另一个人没事干,做的人也手忙脚乱地做不好,以致于我们的第一块零件被削断了,只好又用胶粘上。再看看别人,已经做好了一两个完美的零件了。突然,我脑子里灵光一闪,以刘少兵说:“你做的时候,我控制开关,以免割过头,我割的时候,你就来控制开关吧”。我们一拍即合,顺利地做完了第二个小零件,看着那似乎是一瞬间诞生出来的小精灵,我们心里都充溢着喜悦呢!原来只有协作才能踏上成功之路。
永不言败,方能制胜
正当我们配合得越来越默契时,机器突然不动了,我们急得团团转,可机器依然纹丝不动,我只好请来了教官,教官修了好长时间还换了个发动机,机器终于动了,我们长舒了一中气继续做,可是还没把椅子坐热呢,机器又罢工了,我刚要站起来,它又动了,虚惊一场,我一屁股坐下来。但自从那时开始,机器就像个哮喘患者一样,有一搭没一搭地哼着,最后又歇着了。对于它那倔强性子,教官也没办法了,我和刘少兵垂头丧气地坐在椅子上,真想不干了。这回想出来的是刘少兵,她说:“刘骝的机器不用了,我们去做吧!”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。在刘骝的机器轰鸣声中,一只精巧的梅花鹿终于诞生了,让人爱不释手。在人生的道路上,总会有大大小小的困难横在我们面前,但是我相信,只有不断尝试,永不言败,才能走上成功之路。
行百里者半九十
做完了一只梅花鹿,我们怀着自信的心情,又拿了另一块板子做了起来,有了以前的经验,我们做得快多了,在纸屑碎末的飞扬中,一大堆小巧的零件从纸板上跃然而出,彰显着各自的“特色”,看着这形状多样的零件,我茫然了,应该怎么拼?怎么拼也不头,都拼成了“丑八怪”,正心烦意乱时,老师宣布下课了。是啊,时不待我,而那些凝聚着我们汗水的零件们也只有与垃圾为伍了。行百里者半九十,我们已经走过了九十里——完成了切割的艰巨任务,还有短短的十里没走——还剩简单的拼装,但到头来还等于什么也没做。所以在以后的学习生活中,我们只有坚持不懈,才能成功。
在射阳实践基地,我做了一次“小木工”,也悟出了许多人生的道理,它们把我的青春行囊装得鼓鼓囊囊,伴我走过花季雨季。
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