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《初学英语有什么技巧吗?三年级英语单词记忆方法》

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  词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。小编整理了初学英语有什么技巧吗?三年级英语单词记忆方法,希望能帮助到您。

  三年级英语单词记忆方法

  记忆单词关键有二:

  一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。

  二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法 把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。

  把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

  英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你.

  初学英语有什么技巧吗?

  1、上课认真听讲

  所有学习态度端正的学生都会专心上课,不斜视,高度专注,认真听讲。在充分理解老师说的基础上,我们应该积极思考,大胆提问,多进行思考。

  2、认真做好复习

  复习不等于简单的重复。要适当改变形式,力求生动、有趣、有效。在复习时,我们应该继续处理所学的知识,使之系统化、有序化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。通过这种方式,你的知识结构才可以坚实。

  3、背课文

  背诵课文可以使学生全面学习词汇和语法。他们不仅可以了解每个词的性质和句法现象,而且可以了解它们在实际使用中的用法、搭配等语气特征。更好的学习与利用课文相结合,可以促进儿童多读、多读,这对于儿童形成良好的语感是非常重要的。背诵课文可以帮助孩子加强语言的流畅性,快速提高他们的英语口语水平,增强他们学习英语的自信心。


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