《2018-2019学年最编版三年级下册语文卷子》
部编版教材是最新的教材，最主要的区别就是加大了从中国传统文化知识的比重，还增加了阅读的比重，小编在这里为大家整理了2018-2019学年新部编人教三年级语文下册试题期末测试卷子，希望能帮助到各位。
一、听力测试：听老师把课本选读课文《我爱故乡的杨梅》最后两个自然段读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1、熟透的杨梅是淡红的。( )
2、熟透的杨梅是没有一点儿酸味的。( )
3、没有熟透的杨梅又酸又甜。( )
二、基础知识。(共46分)
1、读拼音，写汉字。(7分)
dǒu zhǔ zhí wánɡ yánɡ bǔ láo
( )峭 叮( ) 繁( ) ( )
2、用“ ”在括号里选择正确的字，组成词语。(6分)
舞(蹈 滔 稻) (拔 跋 泼)涉 遗(撼 感 憾)
后(悔 诲 梅) (霞 遐 瑕)想 安(慰 蔚 尉)
3、给带点的字选择正确的意思, 把字母填在括号里。(3分)
沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
(1)一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。( )
(2)爸爸的话引起我的沉思。( )
(3)箱子里装满了书，很沉。( )
4、选择恰当的词填在括号里。(6分)
串 阵 对 件 身 支
一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛
一( )翅膀 一( )珍珠 一( )衣服
5、补充成语。(6分)
买椟还( ) 栩栩如( ) 画龙点( )
锲而不( ) 息息相( ) 惊弓之( )
6、补充歇后语。(8分)
包公断案—— 韩信点兵——
八仙过海—— 姜太公钓鱼——
7、把句子补充完整，注意关联词语的运用。(4分)
(1)如果明天下雨，我 。
(2)即使你的成绩再好， 。
8、按要求把下面的句子换个说法。(6分)
(1)小燕子有尾巴。(改为比喻句)
。
(2)二胖和二福的绝招也是练出来的。(改成反问句)
?
(3)几条小鱼吃光了鱼缸里的美食。(改为“被”字句)
。
三、语言积累。(共12分)
1、填空。(4分)
(1)绳在( )( )断，冰在薄处裂。
(2)亲身下河( )( )( )，亲口尝梨知酸甜。
(3)今夜露水重，明天( )( )( )。?
2、补充诗句。(8分)
(1)七夕今宵看碧霄， 。
(2)池上碧苔三四点， 。
(3)慈母手中线， 。
(4) ，天涯若比邻。
四、课外阅读与知识拓展。(共4分)
(一)本学期，你阅读过的课外书有哪些?请把书名写下来。(1分)
《 》 《 》
(二)下列诗句描写的是什么季节?把答案填写括号里。(3分)
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。( )
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。( )
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。(共10分)
天鹅要搬家，一只乌龟舍不得离开它这些好邻居，要跟它们一起走。它说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔在两头，带我一起飞。”
天鹅带着乌龟飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见就异口同声地喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明!”乌龟听了心里很不愉快。它想：这个办法是聪明的我想出来的，怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!
天鹅飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，就一起喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明!”乌龟听了，简直气炸了。它忍无可忍了，想对人们说这个办法是它想出来的，它才是聪明的。可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。
1、联系上下文理解词语的意思。(2分)
异口同声：
2、乌龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家?用“~~ ”线在文中画出相关的句子。(2分)
3、乌龟听到人们赞扬天鹅聪明后有什么想法?用“ ”线在文中画划出相关的句子。(2分)
4、看到乌龟最后这样的结果，你想对乌龟说什么?请写下来。(4分)
六、写作技能：任选一题写。(20分)
1、请你以《我为自己喝彩》为题，发掘自己的闪光点，大声地夸夸自己。
要求：通过一件具体的事例表现出你很了不起。注意叙述时要有条理，语句通顺，标点正确，不少于150字。
2、题目：我的烦恼
提示：小朋友，每个人都有烦恼，我想你也不例外。请选择其中的一个烦恼写下来，要求字迹工整，语句通顺，不少于150字。
3、为了帮助小朋友养成不挑食的习惯，请你编个童话故事，使他们知道养成良好习惯的好处。自定题目，不少于150字。
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