《小升初正确的作文观念与满分作文》
学语文写作文是激发我们对生活的热爱，对生命的追求。努力做一个有思考力有战斗力的好少年。但是在考试当中参考学习满分作文是一种快速提高成绩的方法，小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。
我向往的初中
充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。
如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。
走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。
我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。
我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。
其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢?如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊!
小升初满分作文二
难忘的小学生活
母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!
六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园;六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶;你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度;六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀?
怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校!
小升初正确的作文观念
同学们，为了应试，短时间可以这样来学习作文。但是真正的作文学习不能这样学习。学作文写作文都是我们每个人情感交流的需求。读别人的作品，写自己的文章。那才叫真正的学语文。语文教育，是以人获得更好的身心发展为基点的，让学生更好地进行语言表达，同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。
作文考核的本意是考核一个学生的生活体验、行为认知和情感需求，以及价值观、世界观和人生观思想体系。如果一味地学习应试作文，很容易把孩子带偏。叶圣陶爷爷说，写作文就是把自己的喜闻乐见分享给好朋友，捕捉当时的感觉，顺次写下来，让大家如临其境。至于文章的灵魂，首先要让自己感动。只有感动了自己，方可感动读者。
当然，有一些作文是写给自己的。记录自己的日常行为，记录自己的处事心态，记录自己的生活方式……如果我们没有及时记下来，我们会完全忘掉自己曾有过那么牛逼的想法或多么傻帽的行为，还有一些绝妙的体验和富有美感的表达。
学语文写作文是激发我们对生活的热爱，对生命的追求。努力做一个有思考力有战斗力的好少年。每一个孩子，可以成绩不是特别优秀，但不能缺少对生活的思考，对生活的热爱。学语文就是懂生活，爱生活，做一个有温度的人。语文学习应该是“不唯应试，不畏应试”，情感教育与人格塑造远远比一个考试分数重要得多。
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