《七年级上册语文期中考试卷及答案人教版》

学子不怕中考难，寒窗苦读只等闲。三更灯火五更鸡，闻鸡起舞书相伴。文理兼修阅万卷，张弛有度苦有甜，下面给大家分享一些关于七年级上册语文期中考试卷及答案人教版，希望对大家有所帮助。

一、古诗词名句填写(10分)

1、水何澹澹，。(曹操《观沧海》)

2、何当共剪西窗烛，。(李商隐《夜雨寄北》)

3、万籁此都寂，。(常建《题破山寺后禅院》)

4、，江春入旧年。(王湾《次北固山下》

5、择其善者而从之，。

6、谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在《世说新语》中，记载了她对雪的妙喻“”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。)

7、马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是,。

8、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：

，。

9、草野在蟋蟀声中更寥廓了，。(何其芳《秋天》)

10、《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是：“__________，________。

二、语言知识及运用(22分)

11、将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)

旧书不厌百回读，熟读深思子自知

12、下列词语中加横线字的注音有误一项是()(2分)

A、诀别(jué)绰号(chuò)嫩芽(nèn)意见分歧(qí)

B、星宿(xiù)撒谎(sā)透彻(chè)絮絮叨叨(dāo)

C、憔悴(cuì)匿笑(nì)祷告(dǎo)银装素裹(guǒ)

D、低徊(huí)脸颊(jiá)攥着(zuàn)小心翼翼(yì)

13、下列各项中有错别字的一项是()(2分)

A、瘫痪并蒂各得其所翻来覆去

B、锤打搓捻不求甚解慌然大悟

C、尴尬荫蔽形影不离水波粼粼

D、烂漫委屈满不在乎花团锦簇

14、下面句子中加点的成语使用错误的—项是()(2分)

A、我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。

B、初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。

C、大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。

D、锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。

15、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A、一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

B、博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

C、我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

D、临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。

16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)

②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。

③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。

④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。

⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

A.⑤④②③①B.③⑤①④②C.②①④⑤③D.⑤③②①④

17、综合性学习(10分)

(1)某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：

第一小组发现这样一些字：家俱(具);另售(零);烧并(饼)

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢;咳不容缓;默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(2分)

答：①②。

(2)奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。

①“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是___________________(2分)

②除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。(2分)

示例：阳光工程(阳光)指公平、公正、透明。

__________()指

③仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受。(4分)

不断发展的汉语,如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，

_____________，_____________，令人痴迷、神往。

三、浅层阅读理解(26分)

(一)阅读下面的古诗，完成第17—18题。(4分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

18、本诗以“春”为着眼点，抒发了作者之情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。

19、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。

(二)阅读下面文言文，完成20—23题。(共13分)

《世说新语》两则

[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《咏雪》

[乙]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期》

20、解释下列加点的字在文中的意思。(4分)

(1)撒盐空中差可拟(2)下车引之

(3)元方入门不顾(4)未若柳絮因风起

21、把下列句子翻译为现代汉语。(4分)

(1)非人哉!与人期行，相委而去。

(2)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

22、[甲]文中用，等词语营造了一种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。[乙]文中元方是从和两个方面反驳他父亲的友人的。(2分)

23、《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为?学习本文，你明白了怎样的道理?(3分)

(三)阅读《济南的冬天》选段,完成24～27题。(9分)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

24、选文中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。(2分)

25、济南为什么是个理想的境界?(2分)

26、“小摇篮”比喻,作用是

。(3分)

27、从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么?这样的地形对济南的气候有什么影响?(2分)

四、深层阅读感悟(共12分)阅读下文,完成28～32题。

春天最初是闻到的

冯骥才

①一年一度此时此刻,我都会站在料峭的寒气里,期待着春的到来。

②因为我知道,若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”,不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意,或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽——那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多,一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!

③可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派冬之凋敝,地冻天寒。然而,不知什么地方什么时候,这气味忽又出现。就像初恋之初,你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫,在你感到“是”时则怦然心动。原来,春天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味,一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。

④这时,你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条,看上去依旧干枯,你用指甲抠一下它黑褐色的外皮,你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力量?冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在它出现之前,已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来,透露给你。所以,春天最先是闻到的。

⑤故此,我喜欢在这个季节里,静下心来去期待春天与寻找春天。体验与享受春之初至那一刻特有的。这种是大自然生命的,也是一种改天换地更新的。

⑥去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。

(选自《初中生学习?阅读》2013年第3期)

28、“最初”的春天有什么特点?(2分)

29、一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天最初是闻到的”。谈谈你的理解。(3分)

30、结合语境,品味画线句的表达效果。(3分)

31、结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么作用?联系全文简要分析。(2分)

32、作者在冷寂而肃穆的冬日里,寻找春天,体验春之初至那一刻的。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪?(2分)

五、写作与表达(50分)

走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐;“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有真好”为题，写一篇记叙文。

要求：①在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。

附答案：

一、1、山岛竦峙2、却话巴山夜雨时3、但余钟磬音4、海日生残夜5、其不善者而改之6、未若柳絮因风起7、夕阳西下，断肠人在天涯8、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西9、溪水因枯涸见石更清冽了。10、学而不思则罔，思而不学则殆二、11、略12、A13、B14、B15、A16、D

17、(1)①用错别字，借(化、改、移)用成语，或：汉字使用不规范(2)②新语(新鲜用语)现象。(答出两点即可)(2分)(2)①安全、健康、无公害、无污染。(2分)②(2分)例:①辞职下海下海：指经商②下课下课：指离开工作岗位③被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系(4分)③如一樽滋味甘醇的美酒如一首音韵和谐的诗歌如一曲动作优美的舞蹈

三、18、对西湖早春的喜爱;最爱19、“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向阳树,新燕啄泥衔草的的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机.

20、(4分)(1)相比(2)拉(3)回头看(4)比不上

21、(3分)(1)真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下自己走了。(得分点“期”“委”“去”)

(3分)(2)一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。(得分点“内集”“儿女”“讲论文义”)

22、(4分)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”(填两个即可)(2分)

信用和礼貌(无礼和无信亦可)(2分)23、(4分)(可从正反两方面回答，只要言之成理即可。)例：认为元方有理的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且失信与人，不知自责且当子骂父,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒之千里之外。认为元方有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改善莫大焉,怎能应一个人的一时之错便彻底否定呢。原谅一个知错能改的人,可以表现其胸襟宽广,有涵养。(2分)

24、不一样,前一个指济南的山山水水;后一个指围着济南的这一圈小山。

25、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

26、“小摇篮”比喻围着济南的一圈小山,这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥小山27、济南被一圈小山围住,使济南的冬天特别暖和。

四、28、:出现在冬天犹存的天地里,飘忽不定、若隐若现,有不可遏制的生命力。29.在作者看来,春的到来比柳林泛绿、草芽萌发等景象早得多,一直早到冬天犹存的天地里。在它出现之前,急不可待地像精灵一般地把春的气息散发出来。这时用冻得发红的鼻子可以闻到一种苏醒的大地生命散发出的气息,就会意识到春天来了。

30这里运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了在冬季犹存的日子里就已经闻到春的气息,表达了作者对不可遏制的生命力的赞美。

31照应题目,收束全文:表达了作者对春天的渴望与期待,对改天换地的憧憬,对大自然生命的赞美。

32.示例):面对困难时,要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜,明天会更美好。

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