《小学生写给别人的一封信》
写信的时候首先要想好称谓，细节问题往往能打动人心，如果你和对方曾经有难忘的外号，写上外号会更好。下面给大家分享一些关于小学生写给别人的一封信7篇，希望能够对大家有所帮助。
小学生写给别人的一封信篇1
小明同学：
你好!
我是来自某市达明小学的一位学生，我有一次去乡村时看到了你，我看到你身着朴素，住的房子很破，我的老家就在你的隔壁，我们还一起做游戏，就这样我们就一点一点认识了。
你的家庭很困难，我能理解和同情。你们家可能因为穷而不能到大城市里读书，于是你们拼命地干活，种来的菜有一些用来自己吃，一些就用来到大城市卖，虽然一棵卖不了几个钱，但是对于你们来就是赚了一元钱也是财富。你们家中的用品很少，就是一些破桌子，布满灰尘的书架等等。
你们现在的家庭很需要帮助，我不能“见死不救”，决定捐一些学费，让你也能上学，因为我知道，没有知识的人是会成才的，更不会找到好的工作。
你的家庭太艰苦，长在之后，我赚了一些钱，会买一些好的日用品给你们。
到结尾了，并不是我停止了帮助你们家的脚步，我会继续帮助你、呵护你!
祝你
平平安安!
你的朋友
小学生写给别人的一封信篇2
尊敬的张吉强老师：
您好!我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的大作《最后一偷》之后，就给您写一封信。
我很喜欢这篇文章，因为里面有一个叫赵泉的人，他从一名小偷变成一名好人，我对这个过程很感兴趣。
我最喜欢张吉强老师写的句子是：“知错能改,善莫大焉。”因为这是说赵泉知道自己错了的时候，马正就改回来了，反而为别人帮了大忙呢，所以我才喜欢这段句子。
我想请教一下张吉强老师是怎样成为作家呢?是因为刻苦写作才成为作家的吧?还是写了许多小说和许多故事成为作家的呢?在成了作家之后是不是很辛苦?
我喜欢这篇文章的勇气，因为赵泉有勇气地说那钱包不是他捡的，而是他从孙春佳的裤兜里偷的。
此致
敬礼!
四(2)班学生：周勋泽
____年__月__日
小学生写给别人的一封信篇3
__X同学：
你好!
我叫李佳颖，我的眼睛大大的，还戴了一副眼镜。我来自福建福州，在钱塘小学上学，现在，读五年级了。我在学校里有许多小伙伴，下课了，他门就和我一起玩耍。
我是一个十分爱读书的女孩。有一次，我的朋友买了一本我心仪已久的书。下课的时候，我向她借那本书看。先前她还不同意，但在我再三的恳求下才把书借给我。自从拿到那本书起，一到课间，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友们都说我是个“读书狂”。你是不是和我一样是个爱读书的“读书狂”呢!
我生活的地方——福州，是一个美丽的地方。我们福州栽种着许多榕树，又称榕城。在夏天，走在街上，感受不到太阳公公生气发怒的炎热，只看见地上有些细细碎碎的“金子”。抬头一看，原来是太阳公公费力地穿过树叶，留到地上的影子呀!风微微地吹了吹，树上的叶子轻轻地摇摆着，传来“沙沙沙”的声音。我们福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天开花，开花时，带有着淡淡的清香，让人心清气爽!你看，我们福州这么美，你们那儿美不美呢?
__X同学，如果今年暑假你有空，我邀请你到我们福州做客。到时你一定要尝尝我们福州的小吃——鱼丸、拌面、扁肉和佛跳墙。
鱼丸，乍听好像只是鱼做的丸子，如果这么想，你可就大错特错了!鱼丸的皮是用鱼捣烂，然后和在一起，就成了包鱼丸的皮，里面的馅是猪肉，而不是鱼肉，最后把它们包在一起，就成了鱼丸。
我向你再介绍一道菜，我想你一定听说过它的名字——佛跳墙。佛跳墙由鱼翅、鸡、干贝等二十多种主料，经过煎、炒、烹、炸等方法，之后一层一层地放入坛里，温火煲熟。佛跳墙这道菜一上来，绝对让你“口水”直下三千尺!你们那儿的美食有哪些呢?我要是有机会到了那儿，一定要品尝品尝你们那儿的美食。
如果你能来福州，我还带你参观福州的风景名胜，来到我们学校上一堂课，还可以到我家玩。如果你不能来，没关系，我们可以用通信的方式保持联系。如果你和我一样是个小书迷，我会寄给你我珍藏的书，让友谊之桥把我们连接起来。如果有需要帮助的提出来，我们尽量帮你解决。你的学习是怎样的?别忘了告诉我啊!期待你的回信!
祝
学习进步，身体健康!
__
20__年__月__日
小学生写给别人的一封信篇4
金佳怡：
你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧?有机会一定要来哦!
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦!
祝你
学习进步!
此致
敬礼!
__
20__年月日
小学生写给别人的一封信篇5
尊敬的老师：
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好…….三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着一起往上冲!五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?
老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你?
再一次真诚地说声：老师，谢谢您!
小学生写给别人的一封信篇6
尊敬的老师：
您好，虽然，我们天天见面，但我是个性格内向的孩子，不善言语，所以写这封信向您表达我的谢意。
记得四年级上册的时候，中午放学后，我在门口等爸爸，我爸爸没有来接我，你下班了看见我在那里，就陪我一起等。都到大中午了，我爸爸还是没有来。您问我：你家那里通公汽吗?我说：有，8路，但这里没有8路。不过这的14路通我妈妈的商店。老师说：那你有钱吗?我说：没有。您从包里拿出一元钱，放到我的手里说：我送你去你妈妈的商店。我说：不用了，我自己去就行了。您又说：你自己去我怎能么能放心呢。你把我拉到对面的马路上，和我一起上了车。你把我送到妈妈商店你就走了。看着您的背影我难过急了，耽误了您的中午不是很长的宝贵时间，心里有说不出的感激之情。
今天的作文是写一封感谢信，所以我又一次想起了您，在这里，我再一次向您表示内心深处由衷的感谢，我要好好学习，学习知识，也向学习您的品德，我也要做一个助人为乐的人。
您的学生：何静
20__年4月7日
小学生写给别人的一封信篇7
亲爱的__老师：
您好!
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师金老师。
__老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在日常生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：快脱下吧，别热坏了!体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：快穿上衣服，别感冒了!
您对我们这么好，可有时候我们就不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您敬爱的__老师。我们的'心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!
__老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!
您的学生__
__年x月x日