《如何写班级日记600字》

班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。

班级日记600字1

3月31日星期五多云

日月如梭，不知不觉中我们在凌云8班已经度过了216个日子。今天又到我当值日班长了。

早上，我来到教室，同学们有的在认真晨读，有的却在说话、聊天，这是很不应该的。语文课代表一如既往的带着同学们背课文，不一会语文老师就进来说到一会儿上课要听写要我们赶紧复习。

果然，一上课我们就进行了听写，虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多，对于这一现象，语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育，希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。

第二节课是英语课，依旧在其乐融融的气氛中度过，同学们集体的表现的还不错，继续加油。

今天最令我难忘的就是今天下午的足球比赛。开始，杨老师不让我们下去看球赛，很多同学着急的无心自习想着去给他们加油助威，但是后来杨老师给我们解释了他这么做的原因，他说：“我们以后在社会上，当没有人给你鼓掌，你要学会自己加油，自己去面对。生活不会处处有人为你去喝彩…。”原来，杨老师是想锻炼我们的忍耐力和自制力啊!后来，杨老师让我们下去“观战”，同学们一听，全都飞奔到操场。但是第一局与16班的比赛中的比分一直保持在0：0的僵局中，两班只好采取点球决出胜负。这多亏了我们班“世界第一守门员”张朔同学，他可谓是立下了汗马功劳，挡住了无数个球，我们班取得了胜利。在第二局和17班的比赛中虽然我们班并没有取得胜利，但我们永远坚信八班的同学永远是最棒的!我们虽败犹荣!正像杨老师说的那样“我们无比的渴望赢，但也要接受漂亮的输”。

最后送给大家一句话：失败也是我们需要的，它和成功一样有价值。

班级日记600字2

今天有篮球赛，三班和四班，全场。

我一直是个旁观者，一直都是一个观众，默默的。

看到篮球在不同人的手下运动，跳着，不断地飞向空中，向同一个地方——篮筐飞去。有时它进入篮网的怀抱，有时它打在篮板上，狠狠地又落在了地上。进了的球是要记分数的，它将成为记忆，收获掌声，在投篮者心中难忘。没进的球呢，总会留下遗憾与伤感。因此投篮就像赌徒在下注，让人的心不由得随球起伏。

小马哥，在这场比赛中，是绝对的功臣，他左突右闯，为了班级荣誉，他把脸涨得通红，在对方3—4人防守的情况下投篮，进了球、错失了球。每当这时，我看到一个人在他后面，告诉他——后面，后面有空位!这时，他已把球投出，划过一道弧线。像心跳，在篮框上跳了一跳，落入篮框。于是他成功了，我们所有人都为他鼓掌，为他欢呼。

而有一次，某君拿到了球，他似乎想证明一下自己，于是，他想抓住这难得的机会，他选择了出手。或许是太紧张、或许是距离太远，那个球划过一条弧线，带着他的心愿落空了，球连篮筐都没有沾到，篮球在地板上无助地跳了跳，滚到一边去了。

“你怎么回事?你要加油啊!”我隐约听到有人在大叫。

“好。”他含糊地答了，但却支支吾吾。我知道那时的他绝对不好受，脸不知往何处搁，他怔住了，抬头望着天上的乌云，单调而乏味的乌云。

人生如球赛，既有进球的风光，也有失球的烦恼……

后来，小马哥的腿被四班的人撞伤了，大家都在安慰他。看来，三班是一个团结的集体，温情自在人心。

球场，是青春的舞台。年轻的我们在这里笑过、闹过，进过球，失过球……，一颗颗青春热烈的心在这里燃烧过。篮球场上，散发着青春气息。

班级日记600字3

刚刚好不容易接到包敢敢手中的班级日志簿，随手一翻，便开始奋笔疾书……

Okay，正片开始!

不知不觉一轮值日班长圆满结束，现在又轮到我写班级日志了。

“今天是个好日子”。上午体育课上，我本来是信心满满地来到操场做引体向上的，实际上呢?许老师却让我们跑1000米。啊?这老师也太不守信用了。唉，没办法，还是没办法。

一系列热身做完后，我等男生都站在同一起跑线上，许老师一声哨响，我以跑50米的速度飞快移入内道。跑在最前面的翔哥一路摇头晃脑，被小马哥轻易追上了。当我跑到司令台旁时，便放慢脚步匀速跑起来，眼看梁晋嘉就在前面，想轻轻松松追上去。谁知，他却加快了脚步，把我甩到了十万八千里……

400米跑完，我的双腿已精疲力竭，想停下来休息休息再跑剩下的600米。But，这是期中考试啊，不然这成绩不就作废了吗?坚持住，加油，奥利给!

离终点只有100米时，我的双腿仿佛有千斤重，实在迈不动了，望见足球场上一碗粥喊着：“加油!”此刻，这加油声显得平淡、冰冷……我咬着牙齿，以九牛二虎之力冲向终点。然而，in fact，我的牙齿还在正畸，所以咬得牙齿生生的疼。当我笨拙地冲出终点时，许老师按下了秒表——“4分34秒”!这成绩还不错，但是我的腿已经废了。

说到牙齿，中午我连午饭都难以下咽：鸡块必须切成小丁才可咀嚼;米饭和生菜必须通过舌头的振动来分解……饭吃不下，只好去小卖铺买杯多肉葡萄扛扛饿。Emmm，酸酸甜甜，味道还不错，色彩也鲜艳。

下午美术课，老师让我们改变红色的纯度，我用固体红颜料画出了一个Alan Walker的图案，却被老师误认为是心电图。顿时，我一脸懵逼……

哇，已经写这么多了，还是收个尾吧。另外，再插一句，拓展课程的作业我要熬夜写了。

下一任值日班长是谁?哦，是那个在兴宁的江湖上自称哈尔滨的吴青禾同志。预祝哈尔滨管理顺利哈，拜了个拜!

班级日记600字4

又是熟悉的班级日志，又是充满木香味的班长椅，我又坐在了这上面，讲台上的灯照耀着我，显得光辉又宁静。

当然上面这一段话纯粹是我编出来的，其实，我正在补写日志，这算不算作弊，我不清楚，总之写班级日志只能算作一种休息。最近要面临期中考试了，培训班复习作业如山般向我压来，只能在苟延残喘的时间写班级日志。

这次我运气不佳，轮到星期五的值日班长，这样就导致并没有晚自修，所以很少有事情，只有上午心理课还有点意思。心理老师让我们玩大风吹的游戏，的确挺好玩的，只是吹着，吹着，脑子就晕了，差点一脚踩空，摔到人堆里去。至于游戏就更有意思了，这郑轶午也牛逼，用头狠狠一顶施家齐的肚子，就让施家齐飞了出去，然后午哥拿起靠垫，装作什么事也没发生，还哼起小调。当然，最后的结局就是郑轶午又回到了他的VIP王座，众星拱之，不亦乐乎。就那么一会儿功夫，心理课也落下帷幕，接下来是刀哥的课，再下来就是体育课了，在体育课上我们男生跑了200米跑4次。我想200米，So easy，便不顾脚伤，开始飞奔，可是跑完后，才发现脚又疼了，说到这里，有人喊“农夫中的懦夫，屠夫中的莽夫”——“噫”的响声，但我完全不介意，毕竟人家是个农夫，也没有什么可以说的了。

本来还想加个彩蛋，东东的故事，但时间有限，而且全班都知道，于是不浪费时间了。此外，我想对东东说：“孩子青春期到了，我们是可以憧憬美好的事，但是现在我们还是小孩，还是认真学习吧!”(附加：我也想对陈大fen 说同样的话，并且加上一句，做长舌妇是没有好下场的)

班级日记600字5

已是晚上8点30分，我准备完成这个班级日志了。

窗外布满了黑暗，我甚至都看不到天。我心情复杂，是由我身后的作业引起的。我大概是不再记人了，而把现在所看到的记在这儿，包威铭、吴青禾在走动大概是收作业吧，小东指着书本、讲粗话，跟程泽钰强笑着、叫唤着。这个晚上我管得又使我难过，我不想阻止有事的人在交流，但我的“善良”使班里闹乱，我思考大概我们班是这样：知错犯错，不在绝对“危险”下不收住，这是一个令我伤心又无奈的班风。实不相瞒，我有个扎心的往事，就是回想起我的小学团体，这些团体总是有那么点的差，小学班里“鱼龙混杂”，有被开除又转回来的同学，有不听话致全校老师皆知的，当然也有至今我也会赞叹的好生，但也不足以支持整个班。在小学合唱社团里，也是如此，整个社团也不怎么自律。好，不再说了，可是我害怕这个班……回顾一下，军训队列展示、 运动会都是靠后的名次，这也无奈又令人伤心。这是个严肃的问题，严肃到我写不下去了……

下课铃响了，同学们都走了。我抱着没写完的日志，我是严肃、焦虑、又堵心啊，我对自己也有不满，主要是作业完成的慢，今天又这么多作业还没写完，又是老师眼中的不像话、过分的学生，今天我的心情很不好，大概是由我的作业没有做完而影响的吧……

我说：大家都想让这个班变好吧，这里不许说不。我极大地希望我们一零三班是一个多么优秀的班级，需要大家共同努力，做自律的自己，我也更需要努力，不再做“过分”的学生，从明天开始再不有人“知错犯错”，控制自己，共建一个强大的集体，加油!

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