《挫折的日记600字左右》

失败之后，有挫折，也有希望。但成功之后，却只有挫折。因为你发现那个成功里面并没有你真正想要的东西，而且你又不能再指望什么了，因为你已经走到了尽头。——张方宇。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：挫折的日记。

挫折的日记1

美妙的琴音回荡在耳边，谁都会认为这位演奏家，正用自己灵活的手指奏出优美曲调。竟不知这位演奏家，却用脚趾头艰难地弹出每一个动听的音符……

这位演奏家正是刘伟，刘伟是个断了双手的残疾人。一般人，受到这样的打击，都会对自己说：“唉，反正手已经废了，那还有什么可做的呢!不如就赖在家得了!”可刘伟是个身残志不残的青少年，他不放弃，挫折面前不低头。

本来，刘伟应该和正常人一样，拥有健全的体魄。可是命运捉弄人：在刘伟六岁那年，因一根高压电线，无意之中掉在他身上。为了救命，刘伟那双健全的手，“消失了”!

刘伟14岁那年，他向母亲要求学钢琴。母亲被刘伟的坚强感动，给他买了台钢琴，并答应给他请位老师。

一天，刘伟无意之中听见母亲和老师对话。

“老师，我们儿子虽然断了手，但他还有脚，您教教他吧!”

“钢琴，需要你灵活的手指才能弹出动听的音符!你儿子又断了手。虽然他还有脚趾头，但你知道，脚趾是多么的笨拙，怎能弹出这种优美的曲调?您还是另请老师吧!”

刘伟听到这一段话，心情十分失落。次日，刘伟对妈妈说：“妈妈，老师说的话我都听到了。既然老师不愿意教，那我们自己学!”妈妈顿时感动了，眼泪像断了线的珠子般地落了下来。

刘伟学钢琴充满了挫折。刚开始，脚趾头就像个顽皮的孩子，不听使唤。你让它往东，它却往西，弹出来的曲子跟噪音没什么两样的。慢慢地，刘伟的脚趾头不让他操心了，已能弹出几个音符。

后来，刘伟在《感动中国》这个舞台上。用自己的双脚，弹奏出一首动听的歌曲——《隐形的翅膀》。

这首歌让全场的观众朋友们感动至极，并让所有的人知道。残疾人也可以拥有美丽的春天，也可以编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

刘伟虽然没有健全的体魄，但是他却拥有一种谁都没有的精神，这种精神就是——在挫折面前不低头。

挫折的日记2

幸福是什么?可能有的同学想幸福就是有好吃的、好玩的，想要什么就有什么，过着小皇帝般的日子就是幸福。我想受到挫折时有人关心你，有人安慰你，和你一起分担痛苦这也是一种幸福…..

今年区“三独”比赛的那个上午，我记忆犹新。在等待比赛的过程中，我信心满满地，一副志在必得的样子;当我走进比赛现场时，由于紧张，手心都渗出了汗珠，我的手好像跟大脑吵架了一样，没有平常听使唤，该慢的地方慢不下来，该快的地方感觉又没跟上一样……觉得没有发挥自己的正常水平。

比赛结束后，想起为了这次比赛，最近两个礼拜自己天天挤出时间练琴;另外六年级又不能参加“三独”比赛，这可是小学阶段的唯一一次比赛的机会……越想越觉得委屈难受，还没走出考场门，眼泪就在眼眶里打转，快要流出来了，这是教琴的刘老师看到了我脸部表情的变化，马上跑过来安慰我“高怡悦，你是怎么啦，我都听了，你弹得很好，为什么不高兴呀?”我没有说话，只是一个劲地摇着头往门口走去。刚走出门口，眼泪再也忍不住了，妈妈也看出了我的不快，一只手揽着我的腰，另一手抚摸着我的头，陪我一步一步地下楼，走出了少年宫……我们大约默默走了五分钟以后，我吱吱唔唔地跟妈妈说：“妈，我 、我弹得不好，中间还弹错两次，估计拿不到好名次…..”妈妈有抚摸了我的头，安慰我说：“没关系，孩子，我们重在参与，参与是最重要的。能取得好成绩，作为你的父母，当然替你开心，为你高兴;另外，爸妈只要是你努力了，尽力了，即使没有取得自己满意的成绩，也不会责怪你的。你以后面对的比赛还很多，一次的失误没什么大不了。”听了妈妈的话。我心里平静了。又赶到学校上课。

“高怡悦，你弹得怎么样?”“高怡悦，成绩出来了没?”我一到学校，一群好朋友就围了上来。“没希望，弹得不怎么样”我的泪水顺着脸颊，流了下来。

张瑞琪、林晴、胡乐君、贺佳贤、易睿等好朋友都来安慰我，“没关系，我的舞也跳得不怎么好”“没事、我还从没参加过三独比赛呢”“你已经很棒了，别伤心。”同学们的贴心话语，让我感到从未有的温暖和力量，我终于破涕为笑。

我爱这段“受挫时光”，它让我感觉到母爱和友情，它让我懂得与人分担痛苦也是一种幸福。

挫折的日记3

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现希望、幸福、成功。

挫折是成长中一个必经的岔道口，如果你不去面对它、挑战它、甚至还要去逃避它，那么你将永远不会选择人生下一步的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那么她永远也不会成就她伟大的事业;海伦.凯勒如果没有两耳失聪，双目失明，那她也不会是美国卓越的社会改革家。这些伟人都是向生活中挫折挑战的结晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能锻炼人成就人生的意志。

假如你把挫折当成不可前进的绊脚石，那么你将大错特错了。因为，在挫折的背后是成功的曙光，对此我有亲身的体会。

记得那是我刚上五年级的时候，我就因病住进了医院，可没想到一住就是两三个月。当时我的第一反应就是我的学习将要比别的同学落下一大截。后来，妈妈又和我说，要不，明年再留一级。我坚决的否定了妈妈的说法。因为，我认为那些留级的同学都是学习不好的同学，我不想当学习不好的同学。后来我又因身体的不适、病痛的折磨，休了学。一开始，我觉得天要塌下来了，上天怎么能对我那么不公平，连学都上不成!可是后来，在妈妈、大姨等人帮助下，我不仅没有落课，并且还在期末考试中取得了好成绩，还懂得了许多人生的道理。那时的我才觉得，每天是那么开心、自豪，快乐。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

挫折的日记4

“油漆未干，请勿入座”这八个字清楚地写在长椅子下方的白纸上，被四块石头压着。不会吧，今天怎么那么糟糕，腿那么酸，回家的路又那么远，怎么办呢?

我只好又背上沉重的书包，继续赶路。我走得很慢，几乎是一步一步拖着走的，一路上，没过多久就能遇见一个坐着电瓶车或自行车的被家长接走的同学，他们热情地向我打招呼，过不了多久，他们就消失得无影无踪了。“他们大概快到家了吧。”我一遍遍地这样想着，越想越伤心，但这个想法却又顽强的出现在我的眼前，怎么也赶不走。我的腿真酸啊，每走一步，都像千万跟小刺一起刺在了我的腿上，很麻，很痛，没走几步，就酸的不行了。

我不禁在心里怨恨起那个长得又高又大的体育老师来，对呀，都是他惹的祸，让我们练习什么三级蛙跳，第一次跳，就让我们来来回回跳了那么多次。我数了数，一来一回地也该跳了十几回吧，这还不算练习的那几次，总之，都是他的错。想着想着，我不知不觉地走上了小桥。这桥真讨厌，只有一个十分狭窄的斜坡，根本不能走人，行人只能走楼梯。我的腿酸得根本抬不起来，怎么上去啊?没办法，要回家，桥总得上，难道还跳到河里游过去吗?这河水这么深，我可不敢游。我只好硬着头皮忍着痛往桥上走。下午的阳光可真大呀，阳光向一只发怒的老虎，要把它所有的热量都散发给大地，现在是下午三点多，阳光格外猛烈，让人睁不开眼。我擦了擦头上的汗珠，该下小桥了，下楼梯轻松多了，我快速地走了下去。远处，小区的大门向我敞开，一想到马上就可以回到家了，一想到家里舒适的大沙发和可口的饮料，我顿时来了精神，腿也不怎么酸了，我一口气走回了家。

回到家里，喝着饮料，坐在舒适的大沙发上，我不禁为我这次小小的成功而感到自豪，是啊，坚持就是胜利!

挫折的日记5

人们把挫折比喻成成长史上的万丈深渊，攀登史上的珠穆朗玛峰，航海史上的暴风骤雨，而我却认为挫折是一种美。

挫折是一种美，没有了它，怎会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真切感悟，怎会有“不到黄河不死心，不到长城非好汉”的雄心壮志，怎会有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的历史壮举。

不曾经历挫折，也就无法拥有真正的美。

温室里的花朵，纵然娇美动人，但一经历风雨的洗礼便也会叶落花凋，衰败而亡;稻穗不经自然的任何考验，金秋时节，即便是遍地金色，终究还是颗粒无收，成为一株华美的稻草;蝴蝶轻易破茧而出，纵是色彩斑斓，也不会有翩翩的舞姿于花丛中肆意穿梭。

它们为什么给人以遗憾?因为它不曾经受挫折的历练，未经受挫折的历练，纵是再美的事物也不过是昙花一现过眼云烟罢了。接受挫折才是真正的美!

蚌以血肉之躯饱尝顽石的蹂躏，它以弱小的肉体将棱角打磨消融，最终将顽石孕育成光滑圆润的珍珠，将美留给世人评述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，将拦路耸立的巨石高山如雷般的贯穿，然后唱着欢快的歌儿流入大海的怀里;一代伟人孙中山先生也曾感叹“一往无前愈挫愈勇”。

梅花因风雪的浇灌而更为动人，羚羊因天敌的谋食步伐更为矫健，而人因苦难的摧残生活更为美好。

特残军人朱彦夫在朝鲜战争中不幸被截去手脚，命运注定要他与床为伴，还乡后不向命运屈服的他将自己关在小屋中吃泥巴，喝泥水，从而学会了生存。安上假肢后，他的人生发生了重大的转折，不仅成了家，当上了村支书，小学没毕业的他还写成了一部书，从此苦难的人生向他挥手告别。

朱彦夫以苦难的人生见证了奇迹，挫折终于向他折服。

挫折不仅是一种磨难，也是一种美。

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